资源简介

祁县2024一2025学年第二学期期末学业水平质是监测
四年级
道德与法治
(满分50分
考试时间40分钟)
题号
三
总分
得分
亲爱的同学们：这里是文明的摇篮、山河的诗篇、奋斗的热土。它用五千年
的时光，写就一部磅礴的史书，让每个触摸过它的人都能读懂中国的过去现在与
未来。山西，这片充满历史韵味与文化魅力的土地，是我们成长的家园。从晋商故
地的人际交往，到平遥牛肉的消费学问；从汾河沿岸的生活生产，到壶口瀑布旁的文
化探寻…现在，让我们跟随“文化小侦探”一一小晋，开启一场深度解码山西的
探索之旅，去发现家乡的“独特密码”，解锁“何以山西”的奇妙答策。
得分
一、
小晋来选择。（将所选答案的字母序号填在括号里，每小题2
却
分，共16分)
1.小晋和好朋友小芳约好周末去平遥古城调研晋商故事，小芳临时想改变主意
興
逛山西博物院，正确做法是(
A直接爽约，觉得朋友会理解
K
B.电话沟通，诚恳协商调整时间
C.不理会朋友，自行去博物院
K
2.伴随我们成长的很多风俗体现了爱幼的传统例如(
解
A寿星要吃“长寿面”
B.新生儿出生时父母送亲友红鸡蛋
都
C.大年初一，晚辈要给长辈拜年、行礼问好
3.
“五一”劳动节，希望小学开展“感谢劳动者践万个岗”活动。下面同学在
知
生活中真正做到“感谢劳动者”的是(
)
A.李文同学把没喝完的矿泉水瓶扔进垃圾箱
B.小芳对上莱的服务员阿姨说“谢谢”
C.王栋嫌快递员没有第一个给自已送货
4.山西民间艺术“平遥推光漆器”的传承，体现了(
A.对家乡文化的尊重与守护
B,只是老人的娱乐，无需传承
C.耽误学习，不该推广
5.最近，上学路上总有几个高年级的学生翻小晋的书包，拿走他新买的文具盒，
如果小晋不愿意就会挨打，他们还威胁小晋，如果告诉家长就会被打得更厉
四年级道德与法治第一页（共4页)
国扫描全能王
害。如果你是小晋，你会(
)
A.保持冷静，勇敢地告诉老师或家长实情
B.回家告诉表哥，让表哥替自己出气
C.害怕挨打，自己默默忍受
6。“六一”儿童节，小晋和妈妈去超市购买节日礼物，他的做法正确的是(
A.挑自己喜欢、质量好的买，价格高不高不重要
B.趁着过儿童节，大量购买自己喜欢的商品
C.综合考虑商品信息，结合自己需求，选择性购买并索要发票
7.清徐手工老陈醋作坊里，生产陈醋的主要劳动属于(
)
A.农业生产
B.工业生产
C.服务业
8.下列关于“中国制造”和“中国创造”的理解，比较全面的是(
A.“中国制造”的商品只有衣物、小礼品等
B.现在，在高科技领域“中国创造”的产品仍然不算多
C.无论是“中国制造”，还是“中国创造”，都值得我们骄傲
得分
二、小晋来判断。对的打“√”，错的打“X”,每小题1分，共
5分)
9.小晋学校开展“非遗进校园”活动，特开设了戏曲社团，小明同学却说：“传统戏曲
老掉牙了，没意思，不用学”。
()
10.网购和平时购物一样价格越贵的商品质量肯定越好。
()
11.不同的风俗体现了不同的文化，所以无论社会如何发展，所有的风俗都不能
被淘汰。
()
12.祁县的社火表演，只是大人的活动，我们小孩不用了解。
()
13.身为山西人，我们既要和同伴友好交往，又要理性消费、关心家乡，这样才懂“何
以山西”。
得分
三、小晋来探究。(29分)
2025年5月，山西文旅集团全新“唱游山西”活动闪亮登场，小晋和妈妈参
加了此次活动。第一站，他们来到了山西非物质文化遗产博物馆，领略到了山西
各地的非遗文化。剪纸、面塑等民间艺术形式，既见证了古代中国农村社会的
演变过程，也展示了人们对美好生活的向往和追求。
14.下列属于山西民间艺术的是(
)2分)
A.蒲剧
B.京剧
C.川剧变脸
四年级道德与法治第二页（共4页)
鑫国和全王

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