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1.1认识社会生活课时精练习题
一、单项选择题
1．第33届巴黎夏季奥运会于当地时间2024年7月26日开幕。小泽通过电视机观看开幕式，被精彩的节目深深吸引，对中国代表队的出场与阵容的强大而感到自豪。这说明（ ）
A．熬夜看电视会损害身体健康
B．巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的
C．我们要主动认识社会，关心国家发展
D．看巴黎奥运会开幕式比完成作业更重要
2．下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，最恰当的主题是（ ）
A．走进社会生活，增强综合素养
B．参与社会实践，改善生态环境
C．感受世界巨变，创造精彩人生
D．探寻多样文化，树立文化自信
3．党的二十届三中全会召开期间。南宁市某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习党的二十届三中全会精神（ ）
①会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会
②是为了得到他人的接纳认可，提升自身人生价值
③会更好地了解国家，为之自豪，或准备为之分忧
④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展
A．①② B．①③C．②③ D．③④
4．给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（ ）

A．在社会交往中成长B．社会生活绚丽多彩
C．在奉献中亲近社会D．学习生活丰富多彩
5．每到假期，人们纷纷走出家门，领略祖国的秀丽山水，体验民俗文化，投入运动健身，尝试新的消费体验……通过这些活动，我们可以感受到（ ）
A．个人是社会的一员
B．劳动成就人们的美好梦想
C．社会生活绚丽多彩
D．人们的智力水平显著提高
6.2024年6月25日,“嫦娥六号”返回器在预定区域成功着陆,实现世界首次月球背面采样返回，小明在电视里看到这一新闻时,感到由衷的欢喜和骄傲。这表明（ ）
A．我们与越来越多的人打交道 B．我们祖国日益繁荣昌盛
C．我国已成为科技强国 D．我们一定成为一个完美的人
7．国庆期间，有的同学走进农村，看到农民在田间辛勤劳作;有的同学来到工厂，看到工人在有条不紊地工作;有的同学步人商场，琳琅满目的商品映人眼帘;有的同学观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的画卷在同学面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。这种感受社会生活的方式是（ ）
A．休闲度假 B．旅游观光 C．感受生活 D．社会实践
8.如图是初中生小明对北京市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（ ）
①社会不断发展，我们的社会生活空间不断延展
②关注社会的变化，就可以提高我们的学习成绩
③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己
④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9． “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”这启示我们：面对广阔的社会生活，我们应该( )
A．积极主动融入社会 B．自由发展
C．等待社会选择自己 D．学会随波逐流
10. “少年强则国强，少年智则国智。”作为新时代的青少年，面对绚丽多彩的社会生活，我们要（ ）
A．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
B．放弃学业，尽早投入社会生活，参加工作
C．将个人发展和社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活
D．积极主动认识社会，随时准备牺牲自我
11.“花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲。”下面对这句话理解正确的是（ ）
A．与所有的人交朋友 B．在树林中寻找快乐和幸福
C．不过高地估计自己而过低估计别人 D．要积极融入社会生活
12．面对丰富的社会生活，错误的认识是（ ）
A．我们要主动认识社会 B．我们要积极融入社会
C．我们要在社会课堂中学习 D．只关注自己的发展就行了
二、非选择题
13．阅读材料，回答问题。
今年中秋国庆假期期间，中学生李铭和同学们在老师的带领下开展了丰富多彩的研学活动。他们走进佛山的知名企业——佛山市海天（高明）调味食品公司，知道了酱油是怎样制成的；游览了渔耕粤韵文化旅游园，体验岭南水乡文化、饱览桑基鱼塘；走进南海博物馆，作为“小导游”给外地游客介绍南海的光荣历史；到老旧小区改造示范工程——岭南新天地，发放文明城市创建活动宣传手册，解答居民提出的关于创建文明城市的问题；到佛山植物园，去观察和认识了许多书本上没有介绍到的植物……。
请你结合材料，运用所学知识回答下列问题。
(1)我们还可以通过哪些方式了解社会生活？
(2)在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？
14.当一学期紧张的学习生活走向了尾声，“暑假怎么过”便成了热门话题。作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的中学生，我也欣然地加入了这股势不可挡的打工洪流中。在妈妈的介绍之下，我顺利地进入某家纺干了三天……不过我打工的目的并不是为了赚钱，而是为了融入这个现实的社会，锻炼自己的能力，开阔视野，增长见识和阅历，获取宝贵的社会工作经验，体验另一种与众不同的暑期生活。当然，在这次工作实践之后，我也如期获得了不少的认知……
——节选自《我的暑期社会实践报告》
(1)结合上述社会实践报告，试分析打工实践对我们有何意义？
(2)结合自己的暑期经历，分享暑假里那些让你印象深刻的事情，并写出你的感受。
15．材料 “双减”之下，某校打造了“三色研学”实践活动新模式。红色研学，将地域特色课程的领域拓宽延伸；绿色研学，将课堂搬到大自然、社会生活和人际生活中，让教育回归生活实践源头；蓝色研学，突出寓教于游、寓学于游的理念，使学生感受科技变革和国家发展。这既增加了学生的生活体验，提高了生活技能，又能锤炼学生的意志品质，强化健康心理。
结合材料，分析随着身体的成长，我们会如何感受社会生活。
参考答案
1．C【解析】本题考查亲近社会。小泽观看巴黎夏季奥运会的开幕仪式，对中国代表队的出场与阵容的强大而感到自豪，说明我们要亲近社会，主动认识社会，关心国家发展，C说法正确；小泽的做法是关心国家大事，不属于熬夜看电视，A错误；巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的，这一说法不是题干主旨，B不符合题意；完成作业很重要，D错误；选C。
2．A【解析】本题考查感受社会生活。参观科技馆、湿地公园和博物馆，都是学生走进社会生活、了解社会、增强综合素养的重要途径。通过这些活动，学生可以接触到科技、生态、文化等多个领域的知识，从而拓宽视野，提升素养。故A说法正确；虽然湿地公园与生态环境有关，但活动路线图还包括了科技馆和博物馆，这两个地点与改善生态环境的直接关联性不强。故B不符合题意；活动路线图主要关注的是学生身边的科技、生态和文化，而非感受世界巨变，创造精彩人生。故C不符合题意；虽然参观中国大运河博物馆可以让学生了解历史文化，但活动路线图还包括了科技馆和湿地公园，与科技创新、改善生态环境的直接关联性不强。故D不符合题意；故选A。
3．B【解析】本题考查感受社会生活。同学们学习党的二十届三中全会精神，有利于亲近社会，会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会，会更好地了解国家，为之自豪，或准备为之分忧，①③说法正确；有利于亲近社会，感受社会生活，并不是为了得到他人的接纳认可，②错误；拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展与题干内容无关，④与题意不符；故选B。
4．B【解析】本题考查感受社会生活。题干中“超市购物”、“志愿者服务活动”、“制作茉莉花茶”、“参观博物馆”都是感受社会生活，体现了社会生活绚丽多彩，故B符合题意；ACD选项说法正确，但是与题干无关，故ACD不符合题意；故选B。
5．C【解析】本题考查感受社会生活。题干中，人们以丰富多样的形式欢度假期，尽享大好时光。通过这些活动，我们可以感受到社会生活绚丽多彩，故C符合题意；题干未涉及个人与社会的关系、劳动成就人们的美好梦想，以及人们的智力水平显著提高等内容，故ABD不符合题意；故选C。
6.B【解析】小明在电视里看到“嫦娥六号”返回器在预定区域成功着陆,实现世界首次月球背面采样返回，感到由衷的欢喜和骄傲，充分体现了我们祖国日益繁荣昌盛，故B说法正确；题干未涉及感受社会生活会让我们与越来越多的人打交道，故A不符合题意；C说法不对；:“一定成为一个完美的人”说法太绝对，故D说法错误；故选B。
7.D【解析】本题考查感受社会生活方式。从题文的描述中，感受社会生活的方式是社会实践，故D符合题意；题文描述中未体现休闲度假、旅游观光和感受生活，故ABC不符合题意；故选D。
8.B【解析】本题考查感受社会生活。题文中初中生小明对北京市民交通出行变化的调查结果，表明社会不断发展，我们的社会生活空间不断延展，社会生活越来越绚丽多彩，故①④说法正确；关注社会的变化，与提高我们的学习成绩没有直接关系，我们的学习成绩提高需要努力等多种因素的影响，故②说法错误；题文没有体现我们每个人都是社会的一员，故③说法错误；故选B。
9.A【解析】本题考查面对社会生活。社会生活是丰富多彩的，我们要积极融入社会中，关心社会、奉献社会，故A说法正确；BCD都是对材料的曲解，故说法错误；故选A。
10.C【解析】本题考查正确面对社会生活。作为新时代的青少年，面对绚丽多彩的社会生活，我们要将个人发展和社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活，故C正确；既要读书，也要关注社会、国家的发展，故A错误；关注社会、国家的发展，也要积极完成学业，故B错误；积极主动认识社会，不需要随时准备牺牲自我，故D错误；故选C。
11.D【解析】本题考查面对社会生活。题干花朵离了树干会枯，鸟儿离了鸟群会死，体现了我们要积极融入社会生活，在社会中成长，D正确；与所有人交朋友说法过于绝对，A错误；理解过于表面，强调的是要积极融入社会，B错误；题干未体现过高估计自己和别人，C与题意无关；故选D。
12.D【解析】本题考查面对社会生活。面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展和社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。为此，主动认识社会，积极融入社会，在社会课堂中学习说法正确，D说法错误；本题是从错误的角度考查，故选D。
13.(1)①到农村、社区、工厂参与社会实践活动；②到社区进行社会调查；③阅读报纸，收看电视新闻；④上网查询；等等。
(2)①感受到社会生活是绚丽多彩的；②感受到国家正在发生巨大的变化；③感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；④感受到自己需要提高与人沟通交往的能力；等等。
【解析】（1）本题考查了解社会生活的方式，属于开放性试题，言之有理即可。
（2）本题考查参与社会生活的感受，属于开放性试题，紧扣材料主旨，言之有理即可。
14.(1)一方面，有助于我们走进社会、认识社会、适应社会，感受社会生活的绚丽多彩；另一方面，有助于我们体验各种不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，加强实践能力，促进自身综合发展。
(2)答案开放，如参观博物馆、游览风景名胜、参加夏令营活动等经历，写下来并说出自己的感受即可。
【解析】（1）本题考查打工实践的意义，可结合参与社会生活的意义来回答。
（2）本题属于开放性试题，考查参与社会实践的方式，符合题意即可。
15.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展和社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。
【解析】本题考查感受社会生活，可以结合教材知识作答。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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