资源简介 2025年上期普通中小学期末质量监测试卷七年级 道德与法治 (开卷)注意事项:1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的信息;2.选择题请用2B铅笔填涂,其他题请用0.5毫米黑色墨水签字笔作答。必须在答题卡上答题, 在草稿纸、试题卷上答题无效;3. 请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;4. 答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。5.本学科为开卷考试,全卷共两道大题,考试时量60分钟,满分100分。一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共12小题,每小题4分, 共48分)1.2025 年望城区持续开展雷小锋超级运动会,某校七年级 (2)班学生在运动会上,男生负责搬重物、布置场地,女生负责组织啦啦队、写加油稿,大家分工合作,为班级荣誉共同努力。这体现了A.男生比女生更有优势 B.女生比男生更细心C.男生女生各有优势,相互取长补短 D.男女生之间的差异不利于合作2.心理专家说:“与其埋怨,不如埋了怨。”这句话启示我们A.学会管理情绪,做情绪的主人B.情绪受多种因素的影响C.运用有效方法调节正面情绪D.情绪会影响人们的观念和行为3.爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是个人的立德之源、立功之本。下列属于将爱国之情化为爱国之行的是①在烈士纪念日参加扫墓纪念活动②积极主动参加集体活动,善于合作③认真参加每周升旗仪式,面向国旗,庄重行队④在网络上交流时文明有礼,传递正能量A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④4.2025年,望城区多个学校开展“传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动,雷小锋们在活动中学习革命先辈的事迹,感受他们的爱国情感。这说明A.情感是人最基本的精神需求B.美好的情感可以通过参与有意义的活动获得C.参加有意义的活动,我们都能获得高尚情感D.只有革命先辈才有高尚的情感5.2025 年长沙望城区开展“雷小锋超能阅读季”活动,七年级(1)班学生找到部分格言警句,其中解读正确的是①君子一言,驷马难追——正确面对他人评价,完善自己②日省其身,有则改之,无则加勉——养成自我省察的习惯③知廉耻,明是非——人要有羞耻之心④敬人者,人恒敬之——尊重他人,互相尊重A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④6.从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心,强国有我”的誓言,感受到来自少年的高度自信。我们要树立自信,必须①多多求助他人 ②尽快步入社会③找准自己的定位 ④积极勇敢去探索A. ①② B.①④ C.②③ D.③④7.“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”茅以升的这句话告诉我们要①不言放弃,做更好的自己 ②独立自主,追求自身个性发展③勇于探索,发掘自身力量 ④活出生命精彩,实现人生价值A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④8.2025 年央视“3·15”晚会聚焦“共铸诚信 提振消费”的主题,曝光了消费市场中存在的售卖翻新劣质卫生用品、一次性内裤生产不规范、家电维修乱收费、虾仁加工违规添加保水剂增重等不诚信行为。一夜之间,被曝光的商标产品销量骤减,甚至无人问津。这警示商家要A.增强诚信意识,弘扬诚信文化 B.运用诚信智慧,杜绝失信行为C.加大惩处力度,给予刑罚处罚 D.完善惩戒机制,人人参与执法9.文明是社会进步的状态,凝结着民族的价值追求。文明是个体教养的表征,也是社会进步、国家发展的目标。我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。下列优秀传统文化与人文精神对应正确的是序号 优秀传统文化 人文精神① “亲仁善邻”“协和万邦” 求同存异、和而不同② “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮” 团结友善,互助和谐③ “民惟邦本,本固邦宁” 文以载道、以文化人④ “责人之心责己,恕人之心恕己” 效法榜样、淡泊名利A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④10.一个人的行动感染一群人,一群人的行动感染一座城,形成爱心帮扶的“温暖城堡”。奉献精神内化于心外化于行有利于A.弘扬向上向善的思想文化B.传承俭约自守的生活理念C.传承求同存异的处世方法D.弘扬脚踏实地的思想理念11.在《中华人民共和国民法典》中,对于公序良俗原则的强调体现了社会主义核心价值观中的A. 富强、民主 B.文明、和谐 C. 自由、平等 D.公正、法治12.放学后小华拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门,并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后,公安机关根据监控录像将其抓获。小华的行为违反了治安管理处罚法,被处以行政拘留并罚款三百元。这告诉我们①要加强防范,增强安全意识 ②预防违法犯罪,需要我们杜绝不良行为③法律知识匮乏必然走上犯罪的道路 ④法不可违,不违法是人们的底线A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④二、非选择题(本大题共5小题, 13~15题每题8分, 16、17题每题14分, 共52分)13.【自我保护 珍惜生命】湖南省大力开展“利剑护蕾”行动,针对校园安全,司法行政部门探索创新普法宣传方式,全面拓宽防性侵宣传的广度和深度,加大对未成年人的保护力度,巩固校园安全教育成果,共同守护未成年人安全健康成长。在湖南省大力开展“利剑护蕾”行动中,我们应该如何学会自我保护 (8分)14.【青春情绪 正确调节】在一次课堂讨论中,有同学认为,在生活和工作中,我们总会遇到令人生气、愤怒的事情,生气时一味忍让,不但委屈了自己,还容易让自己憋出病来。反倒不如及时把愤怒的情绪宣泄出来,这样至少自己痛快、不生闷气。对此,小哲表示赞同,他说:“为了自己的身心健康,有了消极情绪就要肆意发泄。”结合材料,运用所学知识,对小哲的观点进行辨析。(8分)15.【焕发活力 自强人生】小铭家境贫寒,但是他坚信学习改变命运。通过努力学习,他考入重点大学。上大学时,父亲病重,他靠着国家助学贷款、各类奖学金、助学金以及勤工俭学,承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费;艰辛的生活并未消减他学习的热忱,他在专业领域持续深耕、不断精进,发表了多篇高质量学术论文;寒暑假期,他积极参与艾滋病筛检以及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭学生等志愿服务活动。小铭的故事给你带来哪些成长力量 (8分)16.【传承文化 涵养精神】小明所在的七年级(2)班召开“传承文化 丰富精神”的主题班会,下面是班会课上的两个活动,请你一起来完成以下任务。活动一:学习榜样 弘扬精神在班会活动过程中,班主任老师让同学们以学习小组为单位,搜集整理习语近人的榜样事迹,以下是小明所在小组搜集的资料:习语近人 新时代中国青年要锤炼品德修为。人无德不立,品德是为人之本。优秀典型 为中国直升机追梦40载的吴希明说:“我的青春邂逅了中国直升机的春天。”少年时,他就把直升机研发确定为自己的人生航标;高中毕业时,他报考了当时全国唯一有直升机专业的学院;工作后,面对直升机研发缺经验、缺技术的难题,他说:“必须干出来!肯定能干出来!”吴希明主持研发的直10取得了成功,我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。(1)根据材料,运用“做中华人文精神的弘扬者”的相关知识,说说吴希明的事迹为我们寻找榜样带来哪些启示 (8分)活动二:读书漂流 传承经典中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典,养浩然之气,对于当代青少年的健康成长十分必要。某校七年级开展“读书漂流”活动,以下是其中的两本漂流图书。书籍 内容节选《雷锋日记》 1960年8月20日 有人说我是“傻子”,是不对的,我要做一个有利于人民,有利于国家的人。如果说这是“傻子”,我是甘心情愿做这样的“傻子”的,革命需要这样的“傻子”,建设也需要这样的“傻子”。《论语》 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(2)请你选择其中一本书推荐给同学,并说明推荐理由。(6分)17.【学法用法 护航安全】小美所在的班级开展“学法用法”主题实践活动,请你阅读以下案例并回答问题。案例:各校门口交通拥堵问题一直存在,影响大家的出行。其中行人和车辆不遵守交通规则,是造成拥堵的主要原因。为了提升同学们的文明交通素质,改善校门口交通环境,法治宣传小组的同学决定做好调研,收集建议,推动问题得到有效解决,希望校门口拥堵现状有所改善。(1)请你就校门口交通拥堵问题向相关部门提出建议。(8分)(2)小美所在的法治宣传小组拟向全区雷小锋发出文明交通出行倡议书,请你帮忙列出倡议书的三个方面内容(列出要点即可,6分)七年级道德与法治参考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题4分, 共48分)1-5 CABBD 6-10 DCAAA 11-12 BC二、非选择题(本大题共5小题, 13~15题每题8分, 16、17题每题14分, 共52分)13.①增强自我保护意识,认真学习防性侵等安全知识和相关法律知识。②提高警惕性,不轻易相信陌生人,对危险保持敏锐的感知。③掌握有效的自我保护技能,如遭遇危险时及时向家长、老师或公安机关求助。④尽量避免前往偏僻场所,减少独处的危险情境。(每点2分,共8分)14.①小哲的观点是错误的。②消极情绪需要合理调节,而非肆意发泄,肆意发泄会影响他人和社会秩序。③我们可以通过向他人倾诉、进行体育运动等合理方式宣泄消极情绪。④要学会做情绪的主人,以恰当的方式调节情绪,维护身心健康和良好人际关系。(每点2分,共8分)15.①树立远大志向,坚信知识能改变命运,以积极心态面对生活困境。②勇于承担责任,在家庭遇到困难时,主动分担压力,兼顾学习与家庭责任。③保持对学习的热爱和执着,在专业领域不断探索精进,提升自身能力。④积极参与社会公益活动,培养奉献精神,关爱他人、服务社会。(每点2分,共8分)16.(1)①要将个人理想与国家发展紧密结合,把个人追求融入国家和民族的事业中。②面对困难和挑战,要勇于担当,培养坚韧不拔的意志和坚定的信念。③专注于目标,脚踏实地、持之以恒地努力,在实践中不断突破自我。④以实际行动传承和弘扬中华优秀人文精神,为国家的发展贡献力量。(每点2分,共8分)(2)选择《雷锋日记》:①书中体现的无私奉献精神,能引导我们树立正确的人生价值观,培养为人民、为国家奉献的意识。②雷锋甘做“傻子”的精神,是高尚品德的体现,能激励我们在生活中甘于付出、关爱他人。③阅读该书有助于我们传承和弘扬雷锋精神,增强社会责任感,促进个人品德修养的提升。(每点2分,共6分)选择《论语》:①“三人行,必有我师焉”启示我们要虚心向他人学习,善于发现他人的优点并借鉴,同时反思自身不足并改进。②“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”告诉我们要培养学习兴趣,享受学习的过程,提高学习的积极性。③阅读该书能让我们从传统文化中汲取智慧,提升个人的道德修养和文化素养。(每点2分,共6分)17.(1)①完善校门口交通设施,增设交通标志、信号灯、斑马线等,规范行人和车辆通行。②合理规划校门口及周边的停车区域,设置临时停车位,引导车辆有序停放。③加强上下学高峰期的交通管理,安排交警或志愿者指挥交通,及时纠正违规行为。④优化公共交通服务,增加上下学时段的公交、校车班次,引导学生优先选择公共交通出行。(每点2分,共8分)(2)①严格遵守交通规则,过马路走斑马线、不闯红灯,骑行时不逆行、不载人。②文明出行,步行时不追逐打闹,乘车时排队候车、不大声喧哗。③提醒和监督家长遵守交通规则,驾车接送时不随意停车、不占用非机动车道。(每点2分,共6分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览