资源简介 (共20张PPT)16奖励一下自己课时2统编版二年级下册道德与法治一、新课导入小明通过每天练习跳绳,终于在一周后从只能跳5个进步到跳30个,他开心地给自己画了一枚“金牌”,并和妈妈分享了这个好消息。如果是你,会用什么方式庆祝自己的进步?奖励可以是微笑、掌声、做喜欢的事等。二、新课学习我们在参加体育锻炼、学习劳动本领等方面还有需要努力的地方,设个“未来__奖”,争取以后能做好!(三)特别的奖项你还有哪些需要努力的地方?我也想给我们班设一个特别奖。如果让你给你们班设一个特别奖,你会把它叫做什么奖? 试着给这个奖设置奖励吧!(1)智慧之星:勤奋刻苦,认真踏实。这个奖项主要是颁给那些在本学期中学习努力刻苦的同学。(2)阅读之星:颁给喜爱阅读,爱好广泛的同学。(3)运动之星:颁给积极参加体育锻炼,有健康的体魄,在体育类竞赛方面成绩突出,曾为学校获得荣誉。(4)团结之星:颁给团结同学,与同学相处融洽,乐于助人深受师生称赞。(三)三年级的期待要读三年级了,想想自己的新目标吧,把它放进心愿瓶里。记住,一定要明年才能打开看。你有哪些新愿望?写一写你的新愿望吧!1.每天坚持阅读30分钟。2.学会整理书包和书桌,每周收拾一次房间。3.交三个新朋友,主动帮助同学解决困难。三年级新学期,我希望能学习进步,学会打乒乓球!把写好的心愿放进许愿瓶吧!你喜欢小刺猬和獾吗?读了《小刺猬和獾》你学到了什么?故事里,小刺猬和小爟通过相互称赞和鼓励,不仅让对方感到快乐, 还帮助对方克服了困难,完成了任务。这让我明白了,称赞和鼓励的力量是巨大的。在生活中,我们每个人都需要别人的认可和鼓励。当我们做一件事情时,如果得到了别人的称赞,我们会感到非常开心, 也会更有动力去做好这件事。三、课堂总结同学们,你们马上就要读三年级了,相信我们每个同学都对自己有一个更好的期待,让我们朝着自己写下的心愿努力吧!四、课堂练习判断题1、我们身上不足的地方就是我们今后努力发展的方向,我们的优点也需要努力加以保持和发扬。 ( √ )2、有些同学写字工整漂亮,但没有必要去赞美他们,因为我写的字比他们还要好。 ( × )连线请将以下奖励与相应的情况连接起来:颁给乐于助人的同学 “小学霸”奖颁给成绩优异的同学 “小雷锋”奖颁给工作认真的班干部 孝心奖颁给帮妈妈做家务的同学 进步奖颁给进步较大的同学 优秀班干部感谢聆听! 展开更多...... 收起↑ 资源预览