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(共23张PPT)
第1课时 身边的数
第四单元 100以内数的认识
胖子里面藏，
外披麻衣裟，
内穿红大褂。
地下自安家。
谜 底
花 生
谜语我会猜
复习一个一个地数一数。
. . .
. . .
前面有
十七个
十八
十九
二十
二十一
二十二
二十三
二十四
二十五
. . .
. . .
前面有
二十五个
二十六
二十七
二十八
二十九
三十
三十一
三十二
三十三
我的花生比你的多。
不一定吧，数一数才知道。
探索新知
估一估：猜一猜花生的个数。
活动一：独自数一数
活动要求
：数一数自己的花生有多少颗。
：把花生的颗数记录下来。
：时间3分钟
……二十七、二十八、二十九，后面是……
……十八、十九、二十，后面是……
有多少个花生？一个一个地数一数。
有多少个花生？一个一个地数一数。
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十
二十一
二十二
二十三
二十四
二十五
二十六
二十七
二十八
二十九
三十
二十九后面是
三十
十八、十九、二十、二十一、二十二、二十三、、、、、、
二十七、二十八、二十九、三十、三十一、三十二、、、当数到几十九时，再添1个一，即下一个数就是比几十多一个十的数。
活动二：交换数一数
活动要求
：同桌之间交换数一数。
：记录你数的颗数。
：时间3分钟
数得对吗？检查一下吧。
探究新知
数得对吗？检查一下吧。
选择你最喜欢的方式再来数一数吧。
. . .
一个一个
两个两个
五个五个
一
二
三
四
五
六
七
八
九
. . .
二
四
六
八
十
十二
十四
. . .
五
十
十五
二十
二十五
探究新知
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
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28
30
32
34
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76
78
80
82
84
86
88
90
92
94
96
98
100
两个两个的数一数。
探究新知
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
五个五个的数一数。
还能怎么数？
探究新知
十个十个的数一数。
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
探究新知
画图表示自已花生的个数。
我用一个圆圈表示一个花生......
我有七十五个花生，你知道我是怎么表示的吗？
61
62
10
20
30
40
50
60
70
71
72
73
74
75
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
......
有六十二个
有多少个花生？一个一个地数一数。
三十九后面是（ ）。
四十
四十九后面是（ ）。
五十
五十九后面是（ ）。
六十
六十九后面是（ ）。
七十
七十九后面是（ ）。
八十
八十九后面是（ ）。
九十
我发现了，三十九后面是
说 说 你 学 到 了 什 么？
数数时，数到九的时候，就想下一个数是哪一个整十数，
这一个整十数比上一个整十数多1个十。
你还有什么想研究的问题？
我想数一数我们年级有多少人。
我每一轮跳绳的次数会一样吗？
课堂练习
1.
数一数。
10
20
30
40
四十五个
41
42
43
44
45
课堂练习
2.
找规律，填一填。
(1)二十七 二十八 二十九
(2)三十五 四十 四十五
(3)二十八 三十 三十二
(4)四十六 五十六 七十六
三十
三十一
五十
五十五
三十四
三十六
八十六
九十六
课堂练习
1.圈一圈，数一数。






























（ ）颗













































（ ）颗
三十
四十五
2.数一数，填一填。
两颗两颗地数，一共有（ ）颗。
五根五根地数，一共有（ ）根手指；十根十根地数，一共有（ ）根手指。
十二
六十
六十
3.先数一数，再画图表示草莓的颗数。
方法一：
方法二：






课堂总结
你有什么收获？
一个一个地数
两个两个地数
五个五个地数

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