资源简介 (共22张PPT)记分享我的一天谁的红果多瞧,这是什么?猜一猜,谁最快!我是最大的一位数。你猜我是谁?9猜一猜,谁最快!我是最小的两位数,你猜我是谁?1010 918 327 6两位数大于一位数比一比!探究新知你从图中发现了什么?活动一:1、用你喜欢的方法进行比较。2、和同伴说一说你是怎么比的。谁的红果多?探究新知谁的红果多?18,19,20,21, 的多。21比20多,18还不到20呢, 的多。根据数的排列顺序比较借助中间数比较做一做,填一填。2118>可以用摆小方块的方法比较。2个十1个十18,19,20,21, 的多。21 比 20 多,18 还不到20 呢, 的多。探究新知写一写,比一比。( )( )( )( )个位十位百位3 43 2十位上都是3,都是3个十,个位上2个一小于4个一。1 0 09 9一百里面有10个十,10个十大于9个十,三位数大于两位数。探究新知看一看,填一填,说一说你是怎么想的。前后从前往后数,依次变大。比45大的数都在45的后面,比90小的数都在90的前面。数线尺上的数是从小到大排列的。46474849...89888786...看一看,填一填,说一说你是怎么想的。45<90>大小大小比一比。4554<<>798010089填一填。15填比15大的数。<>89<3015<填比89大的数。填比30小的数。填比15大的数。1.比一比。4个十小于5个十。7个十小于8个十。798010089三位数大于两位数。2.填一填。15 <> 89< 3080 >16902979171819...919293...282726...787776...3.连一连。帮帮小动物2.100以内的数的大小比较方法1、先比位数,(位数多)的那个数大。2、如果是两位数,先比十位上的数,(十位上的数大)的那个数大;3、如果十位上的数相同,再比个位上的数,(个位上的数大)的那个数大。说说你这节课学到了什么?根据数的排列顺序比较借助中间数比较借助模型比较借助计数器比较211810086652862682199100比较大小6568421002310010067095 展开更多...... 收起↑ 资源预览