资源简介 2024一2025学年度第二学期核心素养培育训练综合性练习五年级英语(D)卷学生学业成绩分类优秀良好中等待提高该生本学段学业成绒说明:1、本套练习题练习时间由科任根据本班实际情况灵活安排。2、练习结束后,科任教师收齐课堂练习题,分析每个学生的答题情况,调整课堂教学方法,有针对性地对学生进行辅导,对学生的个性错误,采用面对面辅导,共性错误,师生在课堂上共同研究学习,因材施教。都3、本套课堂练习题不统计成绩,不排名,科任根据学生答题情况,结合本学段该生平时的学习表现,科任给该生本学段学业成绩的合理评价,评价分为优秀、良好、中等和待提高四个等级,在对应等级下面的方框里打上“√"。听力部分(40分)一、学期即将结束,Miss White和同学们正在学校的体育馆举行英语派对。听听Pedro的描述,根据录音内容把相对应的信息用线连接起来。(I0分)图dancingplaying the pipadoing kung fusingingdrawing pictures二、英语派对上,Pedro和Tina聊起了他在西班牙的生活作息习惯。听对话,根据对话内容选择恰当的选项填空,将其编号填在题前的括号里。(10分)()1.-When does Pedro get up 一一At削A.nine o'clockB.eight o'clockC.seven o'clock()2.-When does Pedro always start class in China -AtA.nine o'clockB.eight o'clockC.seven o'clock()3.-Where does Pedro have lunch A.At home.B.At school.C.In the classroom.()4.-Does Pedro go back to school at two forty A.Yes,he does.B.No,he doesn't.C.Yes,he do.)5.—Does Pedro eat dinner early A.Yes,he does.B.No,he doesn't.C.Yes,he do.2024一2025学年度第二学期核心素养培育训练综合性练习五年级英语(D)卷第1页共4页 展开更多...... 收起↑ 资源预览