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曲靖市小学六年级道德与法治第十四周周考试卷14
（考试时间：50分钟 满分：100分）
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、填空题（每空1分，共15分）
宪法规定公民享有__________权和被选举权（需年满18周岁）。
曲靖市未成年人保护热线是__________。
公民参与社区治理的法定权利是__________权。
破坏__________碑等文物最高可处有期徒刑。
我国通过__________制度保障各民族管理本民族事务。
南盘江污染举报电话是__________。
党的二十大强调完善__________体系，建设法治社会。
公民行使自由时不得违反__________和公序良俗。
曲靖"创文"要求践行__________、法治、诚信、友善的核心价值观。
"阳光低保"公示体现社会__________原则。
二、单项选择题（每题2分，共20分）
下列行为体现宪法精神的是（ ）。
A. 商家拒绝开具发票
B. 社区公开民生资金使用明细
C. 游客在爨碑刻"到此一游"
D. 网络散布疫情谣言
关于曲靖红色文化保护（如三元宫），正确的是（ ）。
A. 仅限政府管理
B. 公民有保护义务
C. 可随意攀爬纪念碑
D. 与青少年无关
当遭遇校园欺凌时，首要行动是（ ）。
A. 社交媒体曝光
B. 向老师或家长报告
C. 暴力反击
D. 忍气吞声
下列体现"权利义务统一"的是（ ）。
A. 只享受班级资源不参与清洁
B. 使用社区健身器材后维护整洁
C. 要求他人尊重却嘲笑方言
D. 在图书馆大声喧哗
曲靖推进"家校社共育"的核心目标是（ ）。
A. 减轻教师负担
B. 强化未成年人保护合力
C. 替代家庭教育
D. 增加社区权力
公民通过12345热线投诉噪音污染，行使（ ）。
A. 选举权
B. 监督权
C. 文化权
D. 自治权
材料："某村调整低保名单后公示复议结果"体现（ ）。
A. 行政强制
B. 程序正义
C. 司法干预
D. 经济处罚
设计《民族团结》手抄报行使（ ）。
A. 宗教信仰自由
B. 物质帮助权
C. 文化创作权
D. 人身自由权
青少年参与南盘江保护可（ ）。
A. 独自清理化工废料
B. 组织同学检测水质
C. 批评企业时破坏设备
D. 拒缴污水处理费
《曲靖文明条例》规定公民应（ ）。
A. 随意张贴广告
B. 垃圾分类投放
C. 占用消防通道
D. 公共场所吸烟
三、判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题1分，共10分）
宪法宣誓制度适用于所有公职人员。（ ）
公民可通过"曲靖融媒"APP投诉城市管理问题。（ ）
破坏寥廓山植被需承担法律责任。（ ）
小学生无权参与社区文化遗产保护。（ ）
"四议两公开"中村民代表会议决议需100%同意。（ ）
司法救助仅适用于刑事案件。（ ）
网络曝光他人隐私属于言论自由。（ ）
见义勇为时未成年人应优先评估风险。（ ）
民族学校可拒绝接收汉族学生。（ ）
节约用水是公民法定义务。（ ）
四、本土案例分析（共20分）
案例：
曲靖某校学生发现：
① 寥廓公园革命遗址被刻划涂鸦
② 苗族同学因服饰被嘲笑
③ 社区未公示老旧小区改造审计结果
问题：
案例①违反哪部法律？可向何部门举报？（4分）
案例②涉及社会主义核心价值观哪一准则？设计两种校园化解方案。（6分）
案例③中居民如何依法监督？（4分）
结合三个案例，说明青少年参与社会治理的意义。（6分）
五、法治实践设计（共20分）
任务：
为曲靖"宪法宣传周"设计校园活动方案：
主题（融合红色文化与法治，3分）
示例："法治星火耀珠源"
两类活动形式（4分）
示例：
三元宫红色法治故事会
模拟"南盘江生态保护"听证会
三项内容（宪法知识+本土维权案例+实践技能，9分）
预期成果（4分）
六、材料论述题（共15分）
材料：
《曲靖市文明行为促进条例》
第十六条 公民应保护历史建筑、革命遗址
第二十条 任何组织有权制止不文明行为
问题：
分析第十六条对"革命遗址涂鸦"案例的适用性（5分）
运用第二十条，设计校园维权行动方案（需含具体步骤）（6分）
说明此类法规如何促进青少年法治素养提升（4分）
参考答案
（教师专用·考生勿答）
一、填空题
选举 2. 12345 3. 民主参与 4. 爨宝子 5. 民族区域自治
12369 7. 公共法律 8. 法律 9. 爱国 10. 公平
二、选择题
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B
三、判断题
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√
四、本土案例分析
法律：《文物保护法》/《英雄烈士保护法》； 部门：文旅局/退役军人事务局
准则：平等/友善； 方案：
开展"民族服饰日"主题活动
开设爨文化融合课程
监督途径：
向街道办申请信息公开
纪委监委网站举报
意义：
培养公共责任感
提升依法维权能力
推动社会问题解决
五、法治实践设计（示例）
主题："红色法治路·青春担当行"
活动形式：
"三元宫里的法治课"实景教学
"文明曲靖我代言"短视频创作
内容：
宪法赋予受教育权案例（曲靖"控辍保学"实践）
校园欺凌司法判例解析
爨文化保护法律知识竞赛
成果：
形成《曲靖青少年法治实践手册》
建立10个"班级法治观察岗"
六、材料论述题
适用性：
寥廓山遗址属法定保护对象
涂鸦违反条例禁止性规定
行动方案：
步骤：
① 拍摄不文明行为证据
② 口头劝阻并宣传条例
③ 通过"曲靖融媒"APP一键举报
素养提升路径：
将法律条文转化为行为准则
通过实践培养责任担当
建立"法治-道德"协同认知
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 13 页）
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