资源简介 (共26张PPT)第16章 整式的乘法16.3.2 完全平方公式第2课时 乘法公式的综合情境导入壹目录课堂小结肆当堂达标叁新知初探贰情境导入壹情境导入一、平方差公式用字母怎么表示?(a+b)(a-b)=a2-b2.二、完全平方公式用字母怎么表示?(a+b)2=a2+2ab+b2, (a-b)2=a2-2ab+b2.三、利用平方差公式和完全平方公式填一填:1. [ x +( 2y-3)] [ x- (2y -3)]= 2- ( )2;2.(2y-3)2=4y2-12y + 9 .温馨提示:将(2y – 3)看作一个整 体,解题中渗透整体的思想.x2y-3新知初探贰新知初探任务一 添括号法则活动1①如果括号前面是“+”号,去括号时括号里各项都 .②如果括号前面是“-”号,去括号时括号里各项都 .问题1 去括号法则是什么?去括号就是用括号外的数乘括号内的每一项,再把所得的积相加.不改变符号改变符号(1) a + (b – c) = ;(2) a – (b – c ) = .从等号左边到右边属于去括号. 从等号左边到右边属于添括号.问题 2 将下列各式去括号.a+b-ca-b+c将等式中的左右两边的式子交换位置,等式还能成立吗?你可不可以总结出添括号法则呢 符号均没有变化.a + b – c = a + ( b – c ).符号均发生了变化.a – b + c = a –(b – c ).添括号时,括号前面是“+” 号,括号里的每一项都不改 变符号;添括号时,括号前面是“-” 号,括号里的每一项都要改 变符号.添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号(简记为“负变正不变”).添括号法则即时测评在等号右边的括号内填上适当的项,并用去括号法则检验.(1)a+b+c=a+( );a-b-c=a-( );a-b+c=a-( );a+b-c=a+( ).(2)x+2y-3=x+( );x-2y+3=x-( );a+2b-1=( )–1;2a-b-c=2a-( ).b+cb+cb-cb-c2y-32y-3a+2bb+c范例应用例1 运用乘法公式计算:( x +2y-3) (x- 2y +3) .温馨提示:将(2y – 3 )看作一个 整体,应用了整体的数学思想.解:原式= [ x+ (2y – 3)] [ x-(2y-3) ]= x2-(2y-3)2= x2-( 4y2-12y + 9)= x2-4y2+12y-9.观察并比较两个因式的各项,你能发现什么 平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2中的a和b在本题中分别是什么?添括号将下列各式变形为可利用平方差公式计算的形式:(1)(x+2y+3)(x+2y-3);(2)(x+2y-3)(x-2y+3);(3)(x-2y+3)(x-2y-3);(4)(x-2y-3)(x+2y-3).解:原式=[(x+2y)+3][(x+2y)-3];即时测评解:原式=[(x-2y)+3] [(x-2y)-3];解:原式=[(x-3)-2y] [(x-3)+2y].ab解:原式=[x+(2y-3)] [x-(2y-3)];ababababababab在乘法公式中添括号的“两种技巧”(1)当两个三项式相乘,且它们只含相同项与相反项时,通过添括号把相同项、相反项分别结合,一个化为“和”的形式,一个化为“差”的形式,可利用平方差公式;(2)一个三项式的平方,通过添括号把其中两项看成一个整体,可利用完全平方公式.归纳总结范例应用例2 运用乘法公式计算:(a+b+c)2.解: (a+b+c)2=[(a+b)+c]2=(a+b)2+2(a+b)c+c2=a2+2ab+b2+2ac+2bc+c2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac.温馨提示:将(a+b)看作一个整体, 解题中渗透整体的思想.本题还有没有第二种做法?例2 运用乘法公式计算:(a+b+c)2.解:(a+b+c)2=[a+(b+c)]2=a2+2a(b+c)+(b+c)2=a2+2ab+2ac+b2+2bc+c2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac.即时测评运用乘法公式计算:(m+2n-p)2.解:(m+2n-p)2=[(m+2n)-p]2=(m+2n)2-2p(m+2n)+p2=m2+4mn+4n2-2pm-4pn+p2.当堂达标叁当堂达标C1.与x3-2x2-4x+8相等的是( )A.(x3-2x2)-(-4x+8)B.x3+8+(-2x2+4x)C.(x3-2x2)-(4x-8)D.x3+8-(2x2-4x)2.为了应用平方差公式计算(x+3y-1)(x-3y+1),下列变形正确的是( )A.[x-(3y+1)]2B.[x+(3y+1)]2C.[x+(3y-1)][x-(3y-1)]D.[(x-3y)+1][(x-3y)-1]C3.添括号:2024a-b+2025c=2024a-(___________).b-2025c4.计算:(1)(a-2b+3c)(a+2b-3c);(2)(3x-2y+1)2.解:(1)(a-2b+3c)(a+2b-3c)=[a-(2b-3c)][a+(2b-3c)]=a2-(2b-3c)2=a2-(4b2-12bc+9c2)=a2-4b2+12bc-9c2.(2)(3x-2y+1)2=[(3x-2y)+1]2=(3x-2y)2+2×1×(3x-2y)+12=9x2-12xy+4y2+6x-4y+1.5.计算:(a-b+c)2.解:(a-b+c)2=[a-(b+c)]2=a2-2a(b+c)+(b+c)2=a2-2ab-2ac+b2+2bc+c2=a2+b2+c2-2ab-2ac+2bc.以上解答过程正确吗 若不正确,请指出错在哪里,并写出正确的解答过程.解:将-b+c添括号时出错,正确的解答过程如下:(a-b+c)2=[a-(b-c)]2=a2-2a(b-c)+(b-c)2=a2-2ab+2ac+b2-2bc+c2=a2+b2+c2-2ab+2ac-2bc.课堂小结肆课堂小结添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号(简记为“负变正不变”).添括号法则a + b + c = a + ( b + c) ;a – b – c = a – ( b + c ) .课后作业基础题:1.课后习题 第 3,4题。提高题:2.请学有余力的同学完成课后习题第8题谢谢 展开更多...... 收起↑ 资源预览