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(共34张PPT)
人教版数学二年级上册 第一单元
第3课时 分类与整理(3)
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情景导入
丽丽不小心打翻了纽扣盒。
先观察一下这些纽扣有什么特点吧！
这些纽扣怎样分类？
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小组讨论：怎样分类？用下面的纽扣图片分一分。
这些扣子有的是圆形的，有的是正方形的；
有的是红色的，有的是蓝色的；有的有2个扣眼，有的有4个扣眼。
探究新知
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根据这些扣子的不同形状、不同特征，选择不同的标准分类。可以按扣子的形状来分，也可以按扣子的颜色和扣眼的数量来分。
探究新知
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我按形状分。
方形
圆形
上面分类的结果，还可以继续分吗
探究新知
[
可以再按颜色
继续分……
红色
蓝色
方形
圆形
红色
蓝色
探究新知
[
第二次分类的结果，还可以继续分吗
还可以按扣眼分，最后分成了8类。
红色
蓝色
红色
蓝色
探究新知
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如果做一件新衣服需要2粒相同的扣子，有几种选择
颜色、形状、扣眼完全相同的2个扣子。
√
√
√
√
√
√
×
√
有7种选择。
探究新知
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还可以怎么分？
红色
蓝色
探究新知
[
还可以怎么分？
方形
圆形
红色
方形
圆形
蓝色
探究新知
[
还可以怎么分？
四扣眼
二扣眼
方形
圆形
方形
圆形
探究新知
[
还可以怎么分？
四扣眼
二扣眼
探究新知
[
还可以怎么分？
方形
圆形
四扣眼
方形
圆形
二扣眼
探究新知
[
还可以怎么分？
方形
圆形
方形
圆形
红色
蓝色
按不同标准分扣子，如果一直分下去，最后的结果是一样的。
探究新知
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回顾分类过程，对比每次分类结果，你有什么发现？
我发现按一定标准分类后，还可以再分。
我发现不管按什么顺序分类，最后都分成了8类。
像这样逐层分类后，更方便使用纽扣。
探究新知
[
把下面的物品分类整理。
不同的颜色，不同的形状，不同的物品可以先按一个标准分类，再继续分。
探究新知
[
把下面的物品分类整理。
按形状分：
正方形
圆形
探究新知
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把下面的物品分类整理。
按颜色分：
正方形
圆形
探究新知
[
把下面的物品分类整理。
按物品不同属性分：
探究新知
[
把下面的物品分类整理。
按颜色分：
探究新知
[
把下面的物品分类整理。
按形状分：
探究新知
[
把下面的物品分类整理。
按物品不同属性分：
探究新知
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大家用其他方法试一下，看看结果是不是都一样？
探究新知
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准备好下面的卡片，分一分。
（1）先按卡片形状分类，再把结果记录在下表中。
形状
个数
基础练习
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准备好下面的卡片，分一分。
4
5
6
形状
个数
（1）先按卡片形状分类，再把结果记录在下表中。
基础练习
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准备好下面的卡片，分一分。
（2）上面的分类结果，还可以继续分吗 怎样分
按水果种类。
基础练习
[
准备好下面的卡片，分一分。
（2）上面的分类结果，还可以继续分吗 怎样分
按水果种类。
基础练习
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分类整理。
一心一意
白花花
开心
红艳艳
绿油油
黑乎乎
二龙戏珠
三心二意
四平八稳
快乐
愉快
七上八下
六六大顺
高兴
黄灿灿
按形状分：
基础练习
[
分类整理。
一心一意
白花花
开心
红艳艳
绿油油
黑乎乎
二龙戏珠
三心二意
四平八稳
快乐
愉快
七上八下
六六大顺
高兴
黄灿灿
按字的数量分：
基础练习
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2＋3
4－2
1＋4
3－1
4＋2
5＋1
3＋4
5－2
6－4
2＋5
6－2
5＋2
分类整理。
按形状分：
基础练习
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分类整理。
按颜色分：
2＋3
4－2
4＋2
6－4
6－2
5＋2
1＋4
3－1
5＋1
3＋4
5－2
2＋5
拓展练习
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分类整理。
按不同运算分：
2＋3
4－2
4＋2
6－4
6－2
5＋2
1＋4
3－1
5＋1
3＋4
5－2
2＋5
拓展练习
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课堂小结
根据物品的不同形状、不同特征，选择不同的标准分类。如可以按扣子的形状来分，也可以按扣子的颜色和扣眼的数量来分。
按不同标准分扣子，如果一直分下去，最后的结果是一样的。
课堂小结

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