资源简介

(共29张PPT)
北师大版数学二年级上册 第三单元
第6课时 快乐的动物（2）
说一说，从图中你知道了哪些数学信息
你知道它们各自买了多少文具，花了多少钱吗？
文具店
我买了2支铅笔，花了4元。
我买的铅笔支数是你的3倍。
我花的钱是小兔的4倍。
情景导入
我买了2支铅笔，花了4元。
我买的铅笔支数是你的3倍。
我花的钱是小兔的4倍。
小动物 买的文具 花的钱
小兔
小牛
小狐狸
2支铅笔
4元
是小兔铅笔支数的3倍
是小兔花的钱的4倍
3倍、4倍表示
什么意思 我们来画一画。
情景导入
探究新知
小牛买了多少支铅笔？
小动物 买的文具
小兔
小牛
2支铅笔
是小兔铅笔支数的3倍
小动物 买的文具
小兔
小牛
用 代替铅笔画一画。
2的3倍，就是3个2。
探究新知
探究新知
小牛买了多少支铅笔？
小动物 买的文具
小兔
小牛
求2的3倍，就是求3个2是多少，用加法计算。
2＋2＋2＝6（支）
探究新知
探究新知
小牛买了多少支铅笔？
小动物 买的文具
小兔
小牛
求2的3倍，就是求3个2是多少，用乘法计算。
3×2＝6（支）
或2×3＝6（支）
答：小牛买了6支铅笔。
求一个数的几倍是多少，也就是求几个几是多少，用乘法计算。
探究新知
探究新知
小狐狸花了多少元？
小动物 花的钱
小兔 4元
小狐狸
是小兔花的钱的4倍
小动物 花的钱
小兔 4元
小狐狸
4元
4元
4元
4元
把4元看作1份，画一画。
4元的4倍，4个4元。
探究新知
探究新知
小狐狸花了多少元？
小动物 花的钱
小兔 4元
小狐狸
求4的4倍，就是求4个4是多少，用加法计算。
4元
4元
4元
4元
4＋4＋4＋4＝16（元）
探究新知
探究新知
小狐狸花了多少元？
小动物 花的钱
小兔 4元
小狐狸
求4的4倍，就是求4个4是多少。
4元
4元
4元
4元
4×4＝16（元）
答：小狐狸花了16元。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即一个数×倍数。
探究新知
探究新知
想一想，连一连。
4×8
4个8
8个4
8的4倍
8与4的差
4的8倍
探究新知
探究新知
我有4本书。
我的书是小兔的2倍。
我的书是小牛的3倍。
想一想，小狐狸有多少本书
小兔
4本
2倍
小牛书的数量
3倍
小狐狸书的数量
需要先求出小牛的书的数量才能求出小狐狸的书的数量。
探究新知
探究新知
我有4本书。
我的书是小兔的2倍。
我的书是小牛的3倍。
想一想，小狐狸有多少本书
小牛书的数量是4的2倍，也就是2个4是多少。
用加法：4＋4＝8（本）
用乘法：4×2＝8（本）或2×4＝8（本）
探究新知
探究新知
我有4本书。
我的书是小兔的2倍。
我的书是小牛的3倍。
想一想，小狐狸有多少本书
小狐狸的数量是8的3倍，也就是3个8是多少。
用加法：8＋8＋8＝24（本）
用乘法：8×3＝24（本）
或3×8＝24（本）
探究新知
探究新知
我有4本书。
我的书是小兔的2倍。
我的书是小牛的3倍。
想一想，小狐狸有多少本书
8×3＝24（本）
4×2＝8（本）
答：小狐狸有24本书。
探究新知
探究新知
王奶奶养了6只鸡，鸡的数量是鹅的一半，王奶奶养了多少只鹅？
鸡：
鹅：
鸡的数量是鹅的一半，也可以说鹅的数量是鸡的2倍。
6的2倍是多少，也就是求2个6是多少。
用加法：6＋6＝12（只）
用乘法：6×2＝12（只）
或2×6＝12（只）
探究新知
探究新知
王奶奶养了6只鸡，鸡的数量是鹅的一半，王奶奶养了多少只鹅？
6×2＝12（只）
答：王奶奶养了12只鹅。
探究新知
探究新知
小女孩有多少支铅笔？
我有7支铅笔。
我的铅笔数量是你的2倍。
求7的2倍是多少，也就是求2个7是多少。
用加法：7＋7＝14（支）
用乘法：7×2＝14（支）
或2×7＝14（支）
探究新知
探究新知
小女孩有多少支铅笔？
我有7支铅笔。
我的铅笔数量是你的2倍。
7×2＝14（支）
答：小女孩有14支铅笔。
探究新知
看一看，填一填。
有（ ）个5，是5的（ ）倍，一共有（ ）个苹果。
4
4
20
基础练习
看一看，填一填。
有（ ）个3，是3的（ ）倍，一共有（ ）个鸡蛋。
5
5
15
基础练习
的个数是 的2倍，请你画出 。
有 个 。
＝ （ ）
4
×
2
8
个
4个
2个4
8
基础练习
画一画，圈一圈，填一填。
数是 的2倍。
有多少只？
4只
2个4
＝ （ ）
4
×
2
8
只
基础练习
画一画，圈一圈，填一填。
数是 的3倍。
有多少只？
2只
3个2
＝ （ ）
2
×
3
6
只
基础练习
填一填。
＋ ＋ ＝12
＝（ ）
＋ ＋ ＋ ＝12
＝（ ）
4
3
3个几等于12
4个几等于12
拓展练习
小明今年8岁，妈妈的年龄比小明的4倍还多2岁，妈妈今年多少岁？
8×4＝32（岁）
32＋2＝34（岁）
答：妈妈今年34岁。
拓展练习
课堂小结
求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算，即一个数×倍数。
课堂小结
谢谢观看

展开更多......

收起↑