资源简介

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
2025年北师大版（2024）新七年级英语上册重难点单词短语句型语法精练Unit 1 Family
（时间：60分钟；总分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
1．The young girl is a friend of (they).
2．What’s (Tom) favourite colour
3．This boy (real) likes his new class.
4．How much are (that) cards
5．Tom has a happy family and (he) parents loves him a lot.
6．The blue bicycle is . He likes the color blue. (Jack)
7．The city is famous for (it) beautiful scenery and rich culture.
8．We should remember these great (science) names forever because they are role models for us.
9．This songs always make me feel happy. (singer)
10．Look at my (friend) photos! They look so happy.
11．This is (Kate) cat. It likes fish very much.
12．This ring is in my (cousin) room.
13．My (grandparent) room is tidy, and they like it a lot.
14．I think we must practice (speak) English every day.
15．Those (boy) father is from Sydney, Australia.
16．—How busy I am! Who can help me to count (this) sheep
—I can do it well, mom. Ten sheep.
17． (Lucy and Lily) room is on the 5th floor.
18．It’s about twenty (minute) drive from my house to the park.
19．Betty and her sister went to the museum with a relative of (them).
20．With these (write) help, I know more about this book.
二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
21．This book isn’t m . It’s Amy’s.
22．Listening to music is now a big h for me to relax.
23．We are excited to s the holiday together.
24．The bananas are so good. I like eating t very much.
25．Peter and Paul are my cousins. They are my u sons.
26．—Are t pens yours
—No, they aren’t.
27．The book isn’t yours. It’s m . Look! My name is on it.
28．Look! This is my u farm. It’s a big farm.
29．The w on my left is my aunt.
30．Here is a p of David’s family.
31．This apple is small. I want the b one.
32．—What’s the c of England
—London.
33．—Where do you come f —America.
34．David’s C name is He Xiaofan.
35．Paul thinks the n eight can bring him good luck.
36．We are c because we are in the same class.
37．Spring is my favorite season because d kinds of flowers come out.
38．The s boy can work out the problem easily.
39．Good ideas sometimes start with a r silly question.
40．Oh, it’s too n outside. Go and see what’s going on, Jack.
三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
41．Please (阻止你的朋友) making fun of the new student.
42．I plan to go to Qingdao to (度过夏天).
43．He often tells me (好笑的) jokes and makes me happy.
44．I like (这些) flowers. They are very beautiful.
45．These are (他的) toys. are in (她的) room.
46．Please give (我) the cap.
47． (让我们) go to class.
48．What a beautiful painting! Is it (你的)
49．Do you know all your (同班同学的) names after this term
50．The famous (作家) new book gets popular after it comes out.
51．My little (兄弟) room is not tidy. His toys are everywhere.
52．This is my (丈夫的) computer. He bought it last year.
53．Look! The two boys are my (堂兄).
54．My (女儿) is a clever girl.
55．We often see films in the Jing Du (剧院) near our school.
56．There are lots of (星星) in the sky.
57．Most students like (聊天) on the Internet.
58．Ren Xiaorong, a new (成员) of People’s Daily, is a woman AI host.
59．Cindy (通常) gets up at six in the morning.
60．It’s a good habit for us to (整理) our classroom.
四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
61．李明喜欢下象棋。
Li Ming likes to .
62．运动会在我校是一个有趣的活动。
The sports meeting is .
63．我的朋友们想让我和他们一起去动物园。
My friends with them.
64．我姐姐很擅长编故事。
My sister is .
65．我妈妈很擅长拍照。
My mom taking photos.
66．昨天他们在公园玩得很开心。
They in the park yesterday.
67．莉莉的父母擅长弹钢琴。
Lily’s parents the piano.
68．Dylan现在和他父亲一样高了。
Dylan is the same now.
69．了解太空是我的兴趣，所以我喜欢读关于行星的书。
Learning about space is , so I enjoy reading books about planets.
70．你需要让你的房间保持干净整洁。
You need to your room clean and .
71．他总是花很多时间钓鱼。
He always a lot of time .
72．这是两张他们的照片。
Here two photos of .
73．父母们总是尽力给予我们更多的支持。
Parents always to give us more support.
74．穿什么取决于他们的心情。
What to wear feelings.
75．我妈妈一点儿都不喜欢摇滚乐。
My mother doesn’t like rock music .
76．这是他叔叔的农场。
This is his .
77．这是我的蓝色钢笔。
This is pen.
78．这顿饭为我提供整个下午的能量。
This meal the whole afternoon.
79．你怎样拼写你的名字？
How do you name
80．这位科学迷对研究他们是如何工作的感兴趣吗？
Is
五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
class like photo China teacher she have be dog they
Good morning, everyone! I’m Grace. I have a good friend. Her English name is Julia, and her 81 name is Wang Li. We all call 82 Lili. Look! Here are three 83 of my friend Lili. You can see Lili and her pet dog in the first photo. The 84 name is Lucky. Lili 85 the dog very much. Lili 86 a brother named Jack. He is in the next photo. In the last photo, there 87 her parents, Paul and Mary. They’re English 88 in a school in Beijing. Now Lili and Jack are in Beijing with 89 parents. Lili, Jack and I are good friends. We’re in the same school, but we’re in different 90 . Lili is in Class 4. Jack is in Class 3 and I’m in Class 2. We often play tennis together after school.
六、语法填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
Our mothers always told us 91 play with our food. But at the annual La Tomatina Festival (番茄节) in Spain (西班牙), things seem to be 92 (different). No one 93 (real) knows how this tomato throwing (扔) tradition got started, but in 1945 it became strong. Today, it involves (包括) 20,000 94 (people) and about 100 tons (吨) of overripe (过熟的) 95 (tomato). The fruit fight lasted one 96 (hour) and fire trucks washed all the 97 (street) afterward to clean up. People should clean themselves. And they’ll need 98 (shower) to take away the tomatoes from their body. They all had a lot of 99 (fun). They were all 100 (exciting) because of the tasty vegetable, and we’re betting (打赌) no one goes home hungry (饥饿的).
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案及试题解析
1．theirs
【解析】句意：那年轻姑娘是他们的朋友。此处表示“他们的朋友中的一位”a friend of their friends，这里的their friends可以用theirs代替，为双重所有格结构，故填theirs。
2．Tom’s
【解析】句意：汤姆最喜欢的颜色是什么？空处作定语修饰后面名词，应用Tom的所有格形式。故填Tom’s。
3．really
【解析】句意：这个男孩真的喜欢他的新班级。动词“likes”前需要副词来修饰，real的副词形式为really。故填really。
4．those
【解析】句意：那些卡片多少钱？根据“are”可知，that应改为those，表示“那些”。故填those。
5．his
【解析】句意：汤姆有一个快乐的家庭，他的父母都非常爱他。根据后面的名词“parents”可知，此处需要用形容词性物主代词修饰；he的形容词性物主代词是his。故填his。
6．Jack’s
【解析】句意：这辆蓝色的自行车是杰克的，他喜欢蓝色。结合语境及“He likes the color blue”可知，这辆蓝色的自行车是“杰克的”，应用提示词Jack的所有格形式，表示“杰克的”。故填Jack’s。
7．its
【解析】句意：这个城市以它的美丽的风景和丰富的文化而闻名。根据“...beautiful scenery and rich culture.”可知，空处需形容词性物主代词来修饰名词scenery和culture，it为主格，其形容词性物主代词为its。故填its。
8．scientists’
【解析】句意：我们应该永远记住这些伟大科学家的名字，因为他们是我们的榜样。“these great...”后面应该接名词，“science”意为“科学”，根据语境这里要表达的是“科学家”，其英文是“scientist”，又因为前面有“these”，所以要用复数形式“scientists”。而后面的“names”是属于这些科学家的，所以要用名词所有格形式，以“s”结尾的复数名词的所有格直接在词尾加“’”，即“scientists’”。故填scientists’。
9．singer’s
【解析】句意：这位歌手的歌曲总是让我感到快乐。根据“This…songs always make me feel happy.”和单词提示可知，此处指的是这位歌手的歌曲，这里需要用名词所有格形式singer’s，表示“这位歌手的”，修饰后面的songs，故填singer’s。
10．friends’
【解析】句意：看我朋友们的照片！他们看起来如此开心。根据“photos”可知，空格处要用名词所有格作定语；又根据“They look so happy.”可知不止一个朋友，所以用friends’，故填friends’。
11．Kate’s
【解析】句意：这是凯特的猫。它非常喜欢吃鱼。修饰名词“cat”应用Kate的所有格形式Kate’s，意为“凯特的猫”。故填Kate’s。
12．cousin’s
【解析】句意：这个戒指在我堂兄弟的房间里。此处需用cousin的所有格形式修饰空后的名词room，故填cousin’s。
13．grandparents’
【解析】句意：我祖父母的房间很整洁，他们非常喜欢它。空后是名词，应用名词所有格结构作定语。结合“they”可知，应用复数名词的所有格结构，即grandparents’。故填grandparents’。
14．speaking
【解析】句意：我认为我们必须每天练习说英语。由“practice”可知，其后接动名词，speak动名词为：speaking，表示“说”。故填speaking。
15．boys’
【解析】句意：那些男孩们的父亲来自澳大利亚的悉尼。those修饰复数名词boys，空处作定语修饰名词father，应用boys的所有格结构。故填boys’。
16．these
【解析】句意：——我多忙啊！谁能帮我数这些羊呢？——妈妈，我能做得很好。十只羊。根据“Ten sheep.”可知，此处修饰名词复数“sheep”用this的复数形式these“这些”。故填these。
17．Lucy and Lily’s
【解析】句意：露西和莉莉的房间在五楼。修饰名词room，用名词所有格，谓语is是单数形式，此处表示露西和莉莉共同拥有的房间，因此在第二个人名后加’s，故填Lucy and Lily’s。
18．minutes’
【解析】句意：从我家到公园大约20分钟的车程。20分钟的车程，应该用名词minute的复数所有格形式，即minutes’，故填minutes’。
19．theirs
【解析】句意：贝蒂和她妹妹和他们的一个亲戚一起去了博物馆。根据“Betty and her sister went to the museum with a relative of ...”可知，此处指他们的一个亲戚，“名词+of+名词性物主代词”构成双重所有格，them的名词性物主代词为theirs。故填theirs。
20．writers’
【解析】句意：在这些作家的帮助下，我对这本书有了更多的了解。根据“With these … help”可知，此处考查with one’s help“在某人的帮助下”，介词短语；结合句意，这里是指在这些作家的帮助下，应用动词write的名词形式writer“作者，作家”的复数所有格形式writers’。故填writers’。
21．(m)ine
【解析】句意：这本书不是我的。它是艾米的。根据“This book isn’t... It’s Amy’s.”以及首字母提示可知，此处指这本书不是“我的”，设空处后没有名词，应用名词性物主代词mine“我的”。故填(m)ine。
22．(h)obby
【解析】句意：听音乐现在是我放松的一大爱好。根据“Listening to music is now a big…for me to relax.”的语境并结合首字母可知，听音乐应是一种爱好，hobby“爱好”，根据空前的“a”可知，此处用单数形式。故填(h)obby。
23．(s)pend
【解析】句意：我们很兴奋能一起度过这个假期。根据“the holiday”以及首字母s，spend“度过，花费”，spend the holiday“度过假期”，符合语境，be excited to do sth.意为“做某事很兴奋”，固定搭配，所以用动词原形spend。故填(s)pend。
24．(t)hem
【解析】句意：香蕉太好吃了。我非常喜欢吃它们。根据“The bananas are so good”可知，此处是说喜欢吃它们，此处应用代词宾格them作动词“eating”的宾语，故填(t)hem。
25．(u)ncle’s
【解析】句意：Peter和Paul是我的堂弟们。他们是我的叔叔的儿子。根据首字母提示及“sons”可知，空处指“叔叔的”，需名词所有格uncle’s，修饰名词sons。故填(u)ncle’s。
26．(t)hese
【解析】句意：——这些钢笔是你的吗？——不，它们不是。根据“Are t... pens yours”可知，是指这些钢笔是你的吗，用复数指示代词these“这些”。故填(t)hese。
27．(m)ine
【解析】句意：这本书不是你的。它是我的。看！我的名字在上面。根据“It’s…Look! My name is on it.”及首字母提示可知此处应用名词性物主代词mine“我的”，作表语。故填(m)ine。
28．(u)ncle’s
【解析】句意：看！这是我叔叔的农场。它是一个大农场。“farm”是名词，前面需要用形容词性物主代词或名词所有格来修饰。根据首字母提示可知，此处应填“uncle’s”，表示“叔叔的”。故填(u)ncle’s。
29．(w)oman
【解析】句意：在我左边的那个女人是我的阿姨。根据“aunt”可知，此处指“女人”，woman“女人”符合题意。根据“is”可知，此处用其单数。故填(w)oman。
30．(p)hoto
【解析】句意：这是大卫家的一张全家福。根据首字母提示及“of David’s family”可知此处指大卫家的全家福；根据“a”可知此处填写单数名词，photo照片，符合句意及首字母提示，故填(p)hoto。
31．(b)ig
【解析】句意：这个苹果很小。我想要那个大的。根据“The apple is small”及首字母提示可知，是想要那个大的苹果，big “大的”，为形容词，修饰one。故填(b)ig。
32．(c)apital
【解析】句意：——英国的首都是什么？——伦敦。根据“London”和首字母可知，询问的是英国的首都，“capital”意为“首都”。故填(c)apital。
33．(f)rom
【解析】句意：——你来自哪里？——美国。此处是固定短语come from“来自”，故填(f)rom。
34．(C)hinese
【解析】句意：大卫的中文名字叫何小凡。根据首字母提示及“name is He Xiaofan.”可知，此处指的是“中文名字”，Chinese“中国的”，修饰其后的名词，故填(C)hinese。
35．(n)umber
【解析】句意：保罗认为数字8能给他带来好运。根据“eight”可知是数字八，number“数字”，此处用名词单数。故填(n)umber。
36．(c)lassmates
【解析】句意：我们是同班同学，因为我们在同一个班。根据“because we are in the same class”可知，我们是同班同学，classmate“同班同学”，根据“We are”可知，用名词复数。故填(c)lassmates。
37．(d)ifferent
【解析】句意：春天是我最喜欢的季节，因为各种各样的花都开了。根据“kinds of”及首字母提示可知，空处意为“不同的”，different“不同的，各种的”符合语境，此处作定语修饰kinds。故填(d)ifferent。
38．(s)mart
【解析】句意：这个聪明的男孩能轻松地解出这道题。根据“work out the problem easily”及首字母可知，能轻松地解出这道题，这是一个聪明的男孩，smart“聪明的”，形容词作定语，故填(s)mart。
39．(r)eally
【解析】句意：好的想法有时会从一个非常愚蠢的问题开始。根据“Good ideas sometimes start with a ... silly question.”及首字母可知，好的想法有时从一个非常愚蠢的问题开始，really“很，非常”，副词，符合题意，表示程度。故填(r)eally。
40．(n)oisy
【解析】句意：哦，外面太吵了。杰克，去看看发生了什么事。根据“Go and see what’s going on”及首字母可知，是外面太吵了，noisy“吵闹的”，形容词作表语。故填(n)oisy。
41．stop your friend from
【解析】句意：请阻止你的朋友嘲笑新同学。根据“....making fun of the new student”及汉语提示可知，此处应是stop sb. from doing sth.“阻止某人做某事”，该句为祈使句，应以动词原形开头，“你的朋友”your friend。故填stop your friend from。
42．spend the summer
【解析】句意：我计划去青岛度过夏天。根据“I plan to go to Qingdao to...”可知，此处是动词不定式在句中作目的状语，“度过”英文表达为“spend”；“夏天”是“the summer”。“度过夏天”英文为“spend the summer”。此处“to”为动词不定式符号，后跟动词原形“spend”，故填spend the summer。
43．funny
【解析】句意：他经常给我讲好笑的笑话，让我开心。根据汉语提示可知，funny意为“好笑的”，修饰名词jokes，故填funny。
44．these
【解析】句意：我喜欢这些花。它们非常美丽。根据汉语提示可知，these意为“这些”，修饰名词flowers。故填these。
45．his Hers her
【解析】句意：这些是他的玩具。她的玩具在她的房间里。第一个空位于名词toys前作定语，填形容词性物主代词，“他的”用his。第二个空位于动词are前，且指代“她的玩具”，填名词性物主代词，“她的”用hers，位于句首首字母大写。第三个空位于名词room前作定语，填形容词性物主代词，“她的”用her。故填his；Hers；her。
46．me
【解析】句意：请把帽子给我。give sb. sth.“给某人某物”，空处缺宾语，用人称的宾格形式，“我”的宾格形式me。故填me。
47．Let’s/Let us
【解析】句意：让我们去上课吧。根据句意和汉语提示可知，此处考查let’s/let us do sth.“让我们做某事”，其中us“我们”，人称代词宾语，句首首字母要大写。故填Let’s/Let us。
48．yours
【解析】句意：多么美丽的画！这是你的吗？根据“What a beautiful painting!”可知，此处是指“你的画”，空后无名词，空处用名词性物主代词yours“你的”指代。故填yours。
49．classmates’
【解析】句意：这学期后你知道你所有同学的名字了吗？名词classmate意为“同班同学”，all后接可数名词的复数形式，所以空处应用classmate的复数形式classmates，空处用于修饰空后的名词names，所以空处应填classmates的所有格形式classmates’“同班同学的”。故填classmates’。
50．writer’s
【解析】句意：这位著名作家的新书出版后大受欢迎。writer“作家”，与横线后的“new book”是所属关系，因此用名词所有格。故填writer’s。
51．brother’s
【解析】句意：我弟弟的房间不整洁。他的玩具到处都是。兄弟：brother，此处修饰名词room用名词所有格。故填brother’s。
52．husband’s
【解析】句意：这是我丈夫的电脑。他去年买的。husband“丈夫”，是名词，空格修饰的是其后的名词，应用所有格形式；根据后面“He”可知，这里的名词husband用单数形式，其所有格加’s。故填husband’s。
53．cousins
【解析】句意：看！那两个男孩是我的堂兄。根据汉语提示可知，空处应填cousin“堂兄”，可数名词，根据are可知，应用复数形式。故填cousins。
54．daughter
【解析】句意：我的女儿是个聪明的女孩。daughter女儿；根据系动词“is”可知主语时单数，故填daughter。
55．theatre
【解析】句意：我们经常在学校附近的京都电影院看电影。根据汉语提示“剧院”可知，其对应的英文表达是theatre。故填theatre。
56．stars
【解析】句意：天空中有很多星星。根据中文提示，“星星”为star；根据“There are lots of”可知，后面接名词复数。故填stars。
57．chatting
【解析】句意：大多数学生喜欢在网上聊天。chat“聊天”，动词；like doing sth.“喜欢做某事”，故此处应用动名词chatting。故填chatting。
58．member
【解析】句意：任晓蓉，人民日报社的新成员，是一名女性AI主持人。“成员”为member，根据“a”可知，后跟单数名词，故填member。
59．usually
【解析】句意：辛迪通常早上六点起床。usually“通常”，副词修饰动词短语gets up。故填usually。
60．tidy
【解析】句意：整理教室对我们来说是个好习惯。整理：tidy，动词不定式符号to后加动词原形。故填tidy。
61．play chess
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少了“下象棋”，英文表达为play chess，like to do sth“喜欢做某事”，空处用动词原形。故填play；chess。
62．an interesting activity
【解析】interesting“有趣的”，activity“活动”，an interesting activity“一个有趣的活动”。故填an interesting activity。
63．want me to go to the zoo
【解析】根据中英文对照可知，此句为一般现在时，此处需要用“want sb. to do sth.”，表示“想让某人做某事”，主语“My friends”为复数，因此want用原形；want后用宾格“me”，to后跟动词原形；go to the zoo“去动物园”，为固定用法。故填want me to go to the zoo。
64．good at making up stories
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“擅长编故事”，be good at doing sth.“擅长做某事”，固定搭配；make up stories“编故事”，此处应用动名词。故填good at making up stories。
65．is good at
【解析】be good at doing sth.“擅长做某事”，主语My mom第三人称单数，此处表示事实，句子时态为一般现在时，be动词用is。故填is good at。
66．had a good time
【解析】根据句意和句子结构，空格处应填入意为“玩得开心”的词组，have a good time为固定搭配，意为“过得愉快、玩的很开心”。根据句子中yesterday提示可知，句子时态应为一般过去时，故have应用过去式had，故应填(1). had (2). a (3). good (4). time。
67．are good at playing
【解析】根据句意和句子结构，空格处应填入意为“擅长”和“弹奏”的单词，be good at doing sth.为固定搭配，意为“擅长做某事”，play作动词后接乐器时意为“演奏”。句子主语为Lily’s parents，故be动词应用复数形式are，且play加入be good at doing sth.结构时应用ing形式，故应填(1). are (2). good (3). at (4). playing。
68．height as his father
【解析】the same height as“和……一样高”；his father“他父亲”。故填height as his father。
69．an interest of mine
【解析】根据中英文对照可知，an interest of“……的兴趣”，mine“我的”，名词性物主代词，和of构成双重所有格。故填an interest of mine。
70．keep tidy
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少“保持……整洁”；keep sth. adj.“让……保持某种状态”，为固定搭配，其中keep“保持”，动词，空前有动词不定式符号to，因此动词用原形；tidy“整洁的”，形容词，在句中作宾语补足语。故填keep；tidy。
71．spends fishing
【解析】根据“always”可知，句中时态为一般现在时；根据所给汉语提示可知，第一空表示“花费”，spend time doing sth.“花费时间做某事”；主语为He，动词使用第三人称单数形式；第二空表示“钓鱼”，fish“钓鱼”，动词，此处使用其动名词形式。故填spends；fishing。
72．are them
【解析】英汉对照可知，需要补充“他们”，作介词of的宾语，因此用宾格them“他们”；此句是here be结构，be动词取决于就近的主语，photos是复数，时态是一般现在时，be动词用are。故填are；them。
73．try their best
【解析】try one’s best to do sth.“尽某人最大努力做某事”，为固定短语；此句为一般现在时，主语“Parents”为复数，谓语动词try用原形，形容词性物主代词用their“他们的”。故填try；their；best。
74．depends on their
【解析】depend on“取决于”，结合题干和语境可知，句子用一般现在时，主语是“what to wear”，谓语动词应用三单形式depends；their“他们的”，是形容词性物主代词，后接名词feelings。故填depends；on；their。
75．at all
【解析】结合中英文提示可知，此处缺少not...at all“一点也不，根本不”，故填at；all。
76．uncle’s farm
【解析】根据中英文对照可知，uncle’s“叔叔的”，名词所有格形式；farm“农场”。故填uncle’s；farm。
77．my blue
【解析】根据中英文对照可知，my“我的”；blue“蓝色的”，形容词修饰名词pen。故填my；blue。
78．gives me energy for
【解析】该句陈述事实，为一般现在时，设空处可以用give sb sth“给某人某物”表达，主语是“This meal”，动词give用三单形式，接人称代词宾格me“我”；energy“能量”，不可数名词；for the whole afternoon“整个下午”。故填gives；me；energy；for。
79．spell your
【解析】spell“拼写”，动词，助动词do后用动词原形；your“你的”。故填spell；your。
80．this science fan interested in studying how they work
【解析】对比中英文可知，空处缺少“这位科学迷对研究他们是如何工作的感兴趣”；结合英文题干和汉语提示可知，此处考查be interested in“对……感兴趣”，形容词短语；this science fan“这位科学迷”，作主句的主语；study“研究”，动词，这里应用动名词形式studying作介词宾语；how they work“他们如何工作”，宾语从句，作动词“studying”的宾语；句子为一般疑问句，将is置于句首，首字母要大写。故填this science fan interested in studying how they work。
81．Chinese 82．her 83．photos 84．dog’s 85．likes 86．has 87．are 88．teachers 89．their 90．classes
【导语】本文作者主要介绍了好朋友Julia的相关情况。Julia的中文名字是王丽，她很喜欢她的狗Lucky，她的父母是英语老师，她和她的哥哥Jack还有父母一起在北京，她和Jack在同一个学校上学，但是不在同一个班。
81．句意：她的英文名字叫Julia，中文名字叫王丽。根据前一句“Her English name is Julia, and her...name is Wang Li.”以及备选词可知，此处是指她的中文名字叫王丽，所以这里需要填China的形容词形式Chinese“中国的”。故填Chinese。
82．句意：我们都叫她丽丽。分析句子结构以及备选词可知，应填she的宾格形式her“她”，指代上一句提到的Wang Li，作动词call的宾语。故填her。
83．句意：这里有我朋友丽丽的三张照片。根据后一句“You can see Lili and her pet dog in the first photo.”以及备选词可知，这里是指三张照片。photo“照片”，three后用复数形式。故填photos。
84．句意：狗的名字是Lucky。根据前一句“You can see Lili and her pet dog in the first photo.”以及备选词可知，这里是指狗的名字叫Lucky。所以这里填dog的所有格形式dog’s“狗的”，作定语，修饰后面的名词name。故填dog’s。
85．句意：丽丽非常喜欢这只狗。根据“Lili...the dog very much.”以及备选词可知，此处表示丽丽非常喜欢这只狗。like“喜欢”，全文时态为一般现在时，主语Lili是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式likes。故填likes。
86．句意：丽丽有一个哥哥叫Jack。根据后文“He is in the next photo”以及备选词可知，此处表示Lili有一个哥哥。have“有”，全文时态为一般现在时，主语Lili是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式has。故填has。
87．句意：在最后一张照片中，有她的父母Paul和Mary。分析句子结构以及备选词可知，本句为there be结构。全文时态为一般现在时，主语her parents是复数，be动词用are。故填are。
88．句意：他们是北京一所学校的英语老师。根据后面的“in a school in Beijing”以及备选词可知，此处表示她的父母是英语老师。teacher“老师”，与主语they对应，应用复数形式。故填teachers。
89．句意：现在丽丽和Jack和他们的父母在北京。分析句子结构以及备选词可知，应填they的形容词性物主代词形式their“他们的”，即丽丽和Jack的，作定语，修饰后面的名词parents。故填their。
90．句意：我们在同一所学校，但我们在不同的班级。根据后文“Lili is in Class 4. Jack is in Class 3 and I’m in Class 2”以及备选词可知，这里是指我们在不同的班级。class“班级”，different后用复数形式。故填classes。
91．not to 92．different 93．really 94．people 95．tomatoes 96．hour 97．streets 98．to shower 99．fun 100．excited
【导语】本文主要介绍了西班牙的番茄节。
91．句意：我们的妈妈总是告诉我们不要玩我们的食物。根据“told us…play with our food”以及常识可知，此处指不要玩食物，tell sb. not to do sth.“告诉某人不要做某事”，动词短语。故填not to。
92．句意：但在西班牙一年一度的西红柿节上，情况似乎有所不同。空前为be，空处应用形容词different“不同的”作表语。故填different。
93．句意：没有人真正知道这个扔西红柿的传统是如何开始的，但是在1945年它变得很盛行。此处应用副词really“真正地”，修饰动词knows。故填really。
94．句意：如今，它涉及2万人和约100吨过熟的西红柿。根据“it involves 20,000”可知，此处指2万人参与了这个活动，应用people，单复数同形。故填people。
95．句意：如今，它涉及2万人和约100吨过熟的西红柿。根据“about 100 tons of overripe”可知，此处应用复数名词tomatoes。故填tomatoes。
96．句意：水果大战持续了一个小时，之后消防车冲洗了所有街道进行清理。空前为基数词one，空处应用单数名词hour。故填hour。
97．句意：水果大战持续了一个小时，之后消防车冲洗了所有街道进行清理。根据“all the”可知，此处应用复数名词streets。故填streets。
98．句意：并且他们需要淋浴，冲走他们身上的西红柿。need to do sth.“需要做某事”，固定短语，故填to shower。
99．句意：他们都玩得很开心。空前为a lot of，修饰可数名词复数/不可数名词，空处应用不可数名词fun。故填fun。
100．句意：因为美味的蔬菜，他们都很兴奋，我们打赌没有人会饿着肚子回家。空前有were，空处应用形容词excited“兴奋的”，修饰人。故填excited。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑