资源简介

(共34张PPT)
彩云和桥
第3课
（湘美版）一年级
上
01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
实践练习
05
艺术欣赏
06
课堂评价
01
新知导入
云有不同的形态，也有不同的颜色。
01
新知导入
看到这些彩云，你有什么感受？
02
新知讲解
小贴士
彩云的形成与光的色散有关，是一种特殊的自然现象。当太阳光与云彩中的冰晶结构相互作用时，光线通过折射和反射，将太阳光谱分离，从而散射出七色光芒，形成彩云。
01
新知讲解
红橙黄，像太阳，
青蓝紫，似海洋，
你说有什么不一样？
一个温暖，一个清凉。
① ②
01
新知讲解
观察左边两幅作品，它们分别使用了两组不同的颜色。说一说这两组颜色带给你的感受是什么。
艾克菲尔德之路（油画）1912
斯宾塞·戈尔（英国）
澳大利亚新南威尔士州美术馆藏
桥（油画）1994 费正
艺术家自藏
01
新知讲解
观察左边两幅作品，它们分别使用了两组不同的颜色。说一说这两组颜色带给你的感受是什么。
这幅作品感觉很热，颜色丰富唯美，我会联想到阳光。
这幅作品冰冷、死气沉沉的感觉。这幅画的色调我们会感觉到河水的冰冷。
01
新知讲解
冷色和暖色
生动、激情、有表现力
黄绿
黄
黄橙
橙
红橙
红
紫红
紫
蓝紫
蓝
青
绿
谨慎、冷静、平静
02
新知讲解
小贴士
暖色：
红色、橙色、粉色等可以让人联想到火焰和太阳等事物，使人感觉到温暖的颜色就是“暖色”。
暖色能给人带来温暖、和谐、热烈的感觉
02
新知讲解
小贴士
冷色：
蓝色、绿色、蓝绿色等让人心想到冰和水，使人感觉到寒冷的颜色就是“冷色”。
冷色能给人带来安静、稳住、凉爽的感觉。
02
新知讲解
小贴士
不同的颜色让我们联想到不同的事物，色彩的冷暖是色彩的一种属性，不同颜色会给人带来心理上不同程度的冷感和热感。
红色、橙色、黄色等颜色给人带来温暖感，
绿色、蓝色、紫色给人带来清凉感。
2、沿着桥外形撕下来。
02
新知讲解
云的类型
02
新知讲解
云的制作方法
1、画出云的外形。
2、沿着云外形撕下来。
02
新知讲解
桥的类型
半圆形
02
新知讲解
桥的类型
方形
02
新知讲解
桥的类型
02
新知讲解
桥的制作方法
1、画出桥的外形。
2、沿着桥外形撕下来。
01
新知讲解
1、选择卡纸颜色。
绘画步骤：
撕贴画方法
01
新知讲解
2、分别撕出各部件的形状。
绘画步骤：
我们一起制作
01
新知讲解
3、粘贴在纸上。
绘画步骤：
我们一起制作
02
新知讲解
小贴士
先选出桥的颜色、桥周围事物树、楼房的颜色的卡纸。
然后开始撕桥的桥身形状拱形，
接着添画其他事物，
最后粘贴在合适位置完成。
02
新知讲解
小贴士
撕贴完成后，收拾好碎纸片。
01
新知讲解
学生作品欣赏
01
新知讲解
学生作品欣赏
01
新知讲解
看看视频
找找灵感
02
新知讲解
选择你喜欢的颜色撕贴一座小桥，与同学有什么不一样。
学习活动
01
新知讲解
看看视频
找找灵感
02
新知讲解
学生作品欣赏
02
新知讲解
学生作品欣赏
01
新知讲解
学生作品欣赏
06
课堂评价
今天我们认识了各种形状的桥，并运用撕贴的方法创作出了有特点的桥，看看我们周围还有哪些事物可以用撕贴的方法表现出来呢，一起动手制作吧。
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一年级上册 第三单元 3 彩云和桥 教学设计
课题 3 彩云和桥 单元 第二单元 学科 美术 年级 一年级
教材分析 第3课《彩云和桥》，以学习任务“感受不同色彩，创作撕贴画”为驱动，旨在引导学生通过欣赏和生活体验，初步认识暖色和冷色的区别，并选择彩色卡纸创作撕贴画。
2022新课标要求 1、能感知身边的美,认识美存在于我们周边，初步形成发现、感知、欣赏美的意识。2、能使用不同的工具、材料和媒介，按照自己的想法，以平面、立体或动态等表现形式表达所见所闻、所感所想。3、冷暖色系包含的主要颜色；卡纸的撕贴方法。，初步形成设计意识。4、能用彩色卡纸撕贴一座小桥，色彩搭配要和谐，与同学比比有什么不一样。
学习目标与核心素养 1.认识冷色调和暖色调包含的颜色，学习名作中色彩的搭配方法。（审美感知）2.能用彩色卡纸撕贴一座小桥，冷暖色之间的关系。（艺术表现）。3.学会如何撕贴出一幅色彩和谐的作品，了解不同色彩带来的不同感受，区分冷暖色。（创意实践）4.认识冷色调和暖色调包含的颜色，能用彩色卡纸撕贴一座小桥，色彩搭配要和谐，与同学比比有什么不一样。（文化理解）
学情分析 一年级的学生对美术充满了好奇和兴趣，他们喜欢用画笔表达自己的想法和感受。但是，由于年龄较小，他们的观察力、想象力和表现力还比较有限。在教学中，需要通过生动有趣的教学方法和具体的实例引导学生观察和思考，激发他们的创造力。这个年龄段的学生对色彩比较敏感，喜欢鲜艳的颜色。同时，他们对形状的认识也比较简单，主要以圆形、方形、三角形等基本形状为主。在教学中，可以利用学生的这些特点，引导他们用简单的形状和鲜艳的色彩表现彩云和桥。
重点 1.了解不同色彩带来的不同感受，区分冷暖色。2.学习名作中色彩的搭配方法。3.掌握卡纸的撕贴方法。
难点 1.如何撕贴出一幅色彩和谐的作品。2.用本课所学的冷暖色术语介绍自己作品的配色并与同学分享、交流各自的作品。
材料准备 铅笔、油画棒或马克笔、彩色卡纸
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、情景导入（出示图片）云有不同的形态，也有不同的颜色。看到这些彩云，你有什么感受？板书课题。二、小贴士彩云的形成与光的色散有关，是一种特殊的自然现象。当太阳光与云彩中的冰晶结构相互作用时，光线通过折射和反射，将太阳光谱分离，从而散射出七色光芒，形成彩云。 了解这些云的色彩的特点。 发挥学生的能动性，激发学生的学习兴趣。
讲授新课 一、学习冷色和暖色 （出示图片）色彩（一）红橙黄，像太阳，青蓝紫，似海洋，你说有什么不一样？一个温暖，一个清凉。（二）观察左边两幅作品，它们分别使用了两组不同的颜色。说一说这两组颜色带给你的感受是什么。生：这幅作品感觉很热，颜色丰富唯美，我会联想到阳光、生：这幅作品冰冷、死气沉沉的感觉。这幅画的色调我们会感觉到河水的冰冷。生：……（三）冷色和暖色冷色：谨慎、冷静、平静暖色：生动、激情、有表现力（四）小贴士暖色：红色、橙色、粉色等可以让人联想到火焰和太阳等事物，使人感觉到温暖的颜色就是“暖色”。暖色能给人带来温暖、和谐、热烈的感觉冷色：蓝色、绿色、蓝绿色等让人想到冰和水，使人感觉到寒冷的颜色就是“冷色”。冷色能给人带来安静、稳住、凉爽的感觉。不同的颜色让我们联想到不同的事物，色彩的冷暖是色彩的一种属性，不同颜色会给人带来心理上不同程度的冷感和热感。红色、橙色、黄色等颜色给人带来温暖感，绿色、蓝色、紫色给人带来清凉感。二、认识云（一）出示图片认识各种云（二）云的制作方法1、画出云的外形。2、沿着云外形撕下来。三、认识桥（一）出示图片认识各种桥以及桥的几何形状。（二）桥的制作方法1、画出桥的外形。2、沿着桥外形撕下来。四、撕贴画方法（一）制作撕贴画步骤1、选择卡纸颜色。2、分别撕出各部件的形状。3、粘贴在纸上（二）小贴士先选出桥的颜色、桥周围事物树、楼房的颜色的卡纸，然后开始撕桥的桥身形状拱形，接着添画其他事物，最后粘贴在合适位置完成。撕贴完成后，收拾好碎纸片（三）学生作品欣赏出示图片（四）看看视频找灵感播放视频五、学习活动（一）选择你喜欢的颜色撕贴一座小桥，与同学有什么不一样。（二）看看视频找灵感播放视频（三）学生作品欣赏出示图片 观察色彩，认识冷色和暖色。识观察，并剪或撕出基本云，并分享见过的云的特点。识观察，并剪或撕出基本云，并分享见过的云的特点。制作撕贴画桥合作完成用剪或撕的方法完成作品 认识冷色调和暖色调包含的颜色，学习名作中色彩的搭配方法。能用彩色卡纸撕贴云，初步体会云的制作方法。能用彩色卡纸撕贴一座小桥，冷暖色之间的关系。学会如何撕贴出一幅色彩和谐的作品，了解不同色彩带来的不同感受，区分冷暖色。认识冷色调和暖色调包含的颜色，能用彩色卡纸撕贴一座小桥，色彩搭配要和谐，与同学比比有什么不一样。
课堂练习 和小组同学一起用彩纸撕贴出漂亮的小桥
课堂小结 今天我们认识了各种形状的桥，并运用撕贴的方法创作出了有特点的桥，看看我们周围还有哪些事物可以用撕贴的方法表现出来呢，一起动手制作吧。
板书 彩云和桥暖色：红、黄、橙 温暖冷色：蓝、紫、绿 凉爽撕贴画：画、撕、装饰
课外拓展/课外阅读内容 撕贴画的最大特点是立体感强、装饰性强，与金山画在一定程度上对艺术追求的目标是一致的。撕贴画的最大特点就是立体感强、装饰性强，这与金山画在一定程度上对艺术追求的目标是一致的。金山画在撕贴画入门教学中起到的就是良师的作用，笔者希望借助金山画在色彩与造型上的独特成就来指导学生快速地掌握撕贴画的入门方法，消除学生初学撕贴画期间产生的畏难情绪。教会学生自己利用金山画这根“拐杖”，找到两者在审美上的共同点，培养学生兴趣，吸取金山画的创作理念，运用到撕贴画上，先求形似再求创新，以此来达到事半功倍之效，最终让学生走上独立自主的创新之路。
特色资源分析和技术手段说明 通过多媒体展示作品，教师示范，同学分享，互相学习，激发学生动手制作的灵感和欲望，使学生乐于动手。
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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