资源简介

(共28张PPT)
西师版数学三年级（上）
第3课时 制作月历牌
年、月、日的秘密
学习目标
1.通过月历牌的制作，巩固关于“年、月、日”的知识，体会所学知识在现实生活中的应用。
2.学会制作月历牌的方法，并汇集成年历。探索月历中包含的数学规律，发展初步的数学思维。
3.培养收集、整理、分析信息的能力。
【难点】
探索并发现月历中的规律。
【重点】
巩固关于年、月、日的知识。
课堂导入
观察这张月历牌，你发现了什么？
上面的日期，颜色不一样。
7月是荷花盛开的季节，这张月历牌是以季节为主题的。
新知探究
制作一个月历牌需要准备哪些材料？需要搜集哪些信息？
活动准备
月历牌制作活动准备清单
项目 具体内容
材料
资料
分工
步骤
硬卡纸、铅笔、彩笔、剪刀、直尺、打孔器、绳子、胶棒
组长、日期标注员、表格绘制员、装饰设计员
确定月份、查阅这个月的1日是星期几，重要节日纪念日等
定主题，查资料、画表格，按顺序排列日期，美化。
分组制作
3月14日是国际数学节，这个月历牌体现数学家的主题。
先确定月历牌纸的大小，再画表格，3月要画5行7列。
我们组做3月的月历牌，分哪几个步骤制作呢？
先查阅3月1日是星期几，再按顺序排列日期。
01
定主题、框架
（1） 3月14日是国际数学节，这个节日的昵称是“π日(PiDay)”--国际数学日。之所以定在3月14日，也是因为“3.14”是圆周率数值最接近的数。我们就用这个标志作为主题背景图吧。
01
定主题、框架
（2） 确定月历牌上内容的排版结构。
装订的边框
书写年份、月份
绘制月历表格
装订的边框
书
写
年
份、月份
绘制月历表格
装订的边框
绘制月历表格
书写年份、月份
2026年3月1日是星期日，农历正月十三。这个月有31天。
3月需要标注的日子有3月3日元宵节、3月5号惊蛰、3月8日妇女节、3月12日植树节、3月14日国际数学节、3月15日消费者权益日、3月20日春分。
02
查资料
03
画表格
2026年3月共有31天，一个星期有7天，要画7列。
31÷7=4（行）……3（天），要画5行。即画5行7列。
一行画7格，分别表示一个星期的7天。
每个月是4个星期多几天（平年的2月除外），所以一般画5行，有时需要画6行。
日
一
二
三
四
五
六
月历中，第一列通常表示星期日。
日 一 二 三 四 五 六
1十三
2十四
3元宵节
5惊蛰
4十六
6十八
7十九
8妇女节
15消费者权益日
14国际数学节
13廿五
12植树节
11廿三
10廿二
9廿一
17廿九
18三十
19二月
20春分
21初三
16廿八
22初四
23初五
24初六
25初七
26初八
27初九
28初十
29十一
04
填表格
30十二
31十三
05
美化
日 一 二 三 四 五 六
1十三
2十四
3元宵节
5惊蛰
4十六
6十八
7十九
8妇女节
15消费者权益日
14国际数学节
13廿五
12植树节
11廿三
10廿二
9廿一
17廿九
18三十
19二月
20春分
21初三
16廿八
22初四
23初五
24初六
25初七
26初八
27初九
28初十
29十一
30十二
31十三
05
美化
展示交流
展示交流
展示交流
展示交流
发现月历牌中的规律
把4个数像那样框起来有什么规律？
+1
+1
左、右两个数相差1。
发现月历牌中的规律
+7
+7
左、右两个数相差1。
上、下两个数相差7。
发现月历牌中的规律
左、右两个数相差1。
上、下两个数相差7。
5+13=18
6+12=18
对角上两个数的和相等。
发现月历牌中的规律
左、右两个数相差1。
上、下两个数相差7。
对角上两个数的和相等。
为什么会有这样的规律呢？
发现月历牌中的规律
左、右两个数相差1。
上、下两个数相差7。
对角上两个数的和相等。
月历牌中，每一行的数是依次排列的，因此左右相邻的两个数相差1。
发现月历牌中的规律
左、右两个数相差1。
上、下两个数相差7。
对角上两个数的和相等。
月历牌是按照一个星期7天进行排列的，在一个星期中，每一天(如星期一、星期二等)都会在月历牌中重复出现，因此同一列上、下相邻的两个数相差7。
方法一 根据相邻的两个相同星期数相差7类推。
拓展提升
你能根据下面的月历表推算出下个月的10日是星期几吗？
方法一 根据相邻的两个相同星期数相差7类推。
方法一 根据相邻的两个相同星期数相差7类推。
12月31日是星期三
1月1日是星期四
1+7=8
1月8日也是星期四
1月9日是星期五
1月10日是星期六
拓展提升
你能根据下面的月历表推算出下个月的10日是星期几吗？
拓展提升
方法二 根据相差的天数除以7所得的余数判断。
你能根据下面的月历表推算出下个月的10日是星期几吗？
1.先求两个日期相差多少天。
12月31日1天，1月1日~ 1月9日9天，共1+9=10（天）
2.用相差的天数除以7：
10÷7=1（个）……3（天）
3.如果没有余数，那么已知日期是星期几，所求日期就是星期几；如果有余数，那么余数是几，就用已知日期的星期几加几，得到所求日期的星期数。
3+3=6 1月10日是星期六。
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
我学会了制作月历牌。
我还发现了月历牌中的规律。
一个星期有7天。月历中，左、右两个数都相差1，上、下两个数都相差7，任意2×2的实线框中对角上两个数的和都相等。

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