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(共19张PPT)
第二节 运动与相互作用 （第1课时）
思考与讨论
探索活动
表面的材料 小车受到的阻力
（填“大、较小、小”） 小车运动的距离
(大、较大、小)
棉 布
丝 绸
木 板
（1）控制实验条件：
让同一辆小车在同一个斜面的同一高度处静止下滑。
在水平木板上铺粗糙程度不同的的材料，从而改变小车在水平运动时受到的阻力不同。
是使小车在水平面上开始的速度相同。
操作目的：
（2）实验变量：
探索活动
（1）实验研究的对象是什么？
小车
（2）如何改变阻力的大小？
水平面铺不同的材料
（3）为了比较小车运行距离，还要控制什么因素？
应使小车的初始速度相同
探索活动
表面的材料 小车受到的阻力
（填“大、较小、小”） 小车运动的距离
(大、较大、小)
棉 布
丝 绸
木 板
小
较小
大
探索活动
小
较大
大
探索活动
小
大
慢
一直做匀速直线运动
一、牛顿第一定律
一切物体在没有受到外力作用的时候，
总保持静止状态或匀速直线运动状态。
阐述的是物体不受外力作用时的运动规律，
其因：是物体不受外力作用，
其果有二：
① 静止状态；
②作匀速直线运动。
（两者只能是其中之一）
1、定律内容
探索实践
2、牛顿第一定律的解读：
是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、
液体还是气体。
是自然界中的普遍规律。
是定律成立的条件，是一种理想情况。
③的时候
是“不受力”与“运动状态”瞬时对应的关系
④总
是指“一直”的意思。
⑤保持
是指“不变”。
⑦或
⑥静止状态、匀速直线运动
两种运动状态。
指一个物体只能处于一种状态，到底处于
哪种状态，由原来的状态决定。
①一切物体：
②没有受到外力作用
探索实践
用实验加推理方法得出的。
这一结论是如何得出的？
3、牛顿第一定律的发现过程：
是在前人基础上加以研究和总结。
伽利略（运动速度）
笛卡尔（运动方向）
如果说我比别人看得更远些，
那是因为我站在了巨人的肩
膀上。 ——牛顿
（1643年—1727年）
探索实践
4、牛顿第一定律的重要贡献：
力不是维持物体运动的原因。
1、力是改变物体运动状态的原因。
深刻地揭示了力和运动之间的关系。
二、力和运动之间的关系
要改变物体的速度大小和运动方向，必须对物体施加力的作用。
力是怎样改变物体的运动状态的？
探索实践
思考与讨论
1.重力向下，与运动方向相同。
2.重力向下，与运动方向相反。
3.重力起到改变运动方向的作用。
三、有关牛顿第一定律的例题
【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作
圆周运动，当绳子突然断裂，小球将（ ）
A．保持原来的圆周运动状态。
B．保持绳断时的速度作匀速直线运动。
C．小球运动速度减小，但保持直线。
D．以上三种都有可能。
【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，
当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就
没有再受到力了，因此小球将保持绳断时刻
的速度大小和方向而运动。
B
例题分析
【例2】下列说法正确的是--------------------（ ）
A．物体不受力作用就一定静止。
B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动。
C．物体受力才能运动。
D．以上说法都是错误的。
【分析】牛顿第一定律指出，物体不受外力作用
时，物体将保持静止或匀速直线运动。说明
物体可以有两种表现状态，同时也说明物体
不受力时也能运动，力不是维持物体运动的
原因。
D
例题分析
牛顿第一定律
1、定律内容
一切物体在没有受到外力作用的时候，
总保持静止状态或匀速直线运动状态。
力不是维持物体运动的原因。
力是改变物体运动状态的原因。
3、定律揭示了力和运动之间的关系
实验加推理
2、定律的发现
（亚里士多德的观点是错误的）
是在前人基础上加以研究和总结。
小 结
1、牛顿第一定律是--------------------------（ ）
A．是通过斜面小车实验直接得到的结论
B．只是通过理论分析得出的规律
C．只是通过日常生活得出的规律
D．是在实验的基础上，经过分析推理得出
的结论
D
2、牛顿第一定律适合于-------------------（ ）
A、静止的物体 B、运动的物体
C、任何物体 D、地球上的任何物体
C
课堂练习
3、下列说法正确的是 -----------------------（ 　）
A .物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动。
B .力是改变物体运动状态的原因。
C .物体不受外力作用时, 总保持静止状态。
D .力是维持物体运动的原因 。
4、正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，
则它将-----------------------------------------（ ）
　A．立即停止 　
B．速度减小，最后停止
　C．运动方向变为与原来相反
D．做匀速直线运动
D
B
课堂练习
A
B
以2米/秒的速度向上匀速直线运动
静止
（2）如果小球向上运动到达B点时，
一切外力突然消失，则此后小球
将做什么运动？
5、如图，将一只小球竖直向上抛出， 小球先后经过A、B两个位置。已知小球在A、B两个位置的速度分别为2米/秒、0米/秒。
（1）如果小球向上运动到达A点时，
一切外力突然消失，则此后小球
将做什么运动？
课堂练习

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