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七年级道德与法治拓展训练三参考答案
1-5 BDCDB
6-10 CAADC 11-15 DDDBD
,16-17CC
评分说明：本试卷体现新课程理念，具有开放性，评阅非选择题时，应尊重考生的主体地位和个性特
点，鼓励创新。考生答案若与本参考答案不一致，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。
18.(6分)参加研学活动能开阔视野，增长见识，磨炼意志；参加研学活动有利于培养积极的情感
体验；参与此次活动可以领略中华优秀传统文化的独特魅力，滋养我们的精神世界，坚定文化自信：
初中阶段的学习既有知识的获取，又有能力的提升和品德的培养，生活中的点点滴滴都是学习，参与
研学活动也是另一种形式的学习：有利于培养我们发现问题、解决问题的能力，提高社会实践能力、
独立思考能力和团队协作能力；等等。
建议：答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分。
19.(8分)小单的观点是错误的。
自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。自强，使人自主
自立。自强的人能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
自强，使人奋发向上。自强的人有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。
自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息
地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们
手握历史的接力棒，要做一个自强不息的中国人。
建议：观，点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分；观点正确，层次比较分
明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分；观，点模糊不清，层次不分明，逻辑
不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分；观，点错误，只作判断不作分析或表述与主题无关，
给0分。
七年级道德与法治参考答案第1页共2页
20.(1)(6分)示例①直接告知对方，你的语言让我感觉到不舒服，结束与对方的对话：②大声呵
斥对方，寻求公交司机的帮助，并及时报警；③立即转向人多、繁华的街道，去安全的地方寻求帮助。
(2)(4分)国家制定和完善相关法律法规，加大对未成年人性骚扰、性侵害行为的打击力度：通过
各种渠道，广泛宣传防范未成年人遭受性骚扰、性侵害的知识和重要性，提高社会的关注度；学校将
性教育课程纳入学校教育体系，向学生普及性健康知识和自我保护技能；家长要加强家庭教育，帮助
孩子树立正确的性观念；青少年要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；等等。
建议：答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分。
21.（1)(2分)弘扬传统美德，共创美好社会；弘扬传统美德，从我做起；传统美德在心中，美好
生活有期待；等等。
(2)(4分)这种观点是错误的，中华传统美德没有过时，我们应该继续弘扬。理由：中华传统美德
是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富：中华传
统美德是进行道德建设的宝贵资源，在现代社会，传承和弘扬中华传统美德有利于提升社会道德水平，
推进社会主义道德建设；等等。
(3)(6分)示例
【任务二】任务主题：做扶危济困的人；展现形式：义卖公益活动；活动目标：通过义卖公益活动，
让学生用自身实际行动践行扶危济困这一美德，为建设一个充满爱心与温情的文明社会作贡献。
【任务三】任务主题：做见义勇为的人；展现形式：演讲比赛；活动目标：通过演讲见义勇为的故事，
让学生了解真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，加深学生对见义勇为的认识，从而在生活中运用
自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
建议：第（1)问答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分。第(2)问答出任意一条
理由即可给2分，其他理由合理者亦可酌情给分，只答观，点是否正确不给分。第（3)问答出任意一
空即可给1分，其他答案合理者亦可的情给分。
七年级道德与法治参考答案第2页共2页七年级道德与法治拓展训练三
13单元·
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚
题号
总分
等级
分数
装
得分
评卷人
选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，
只有一项是最符合题意的)
1
“青”是一种生命的颜色，还与春季有关，因为春天是草木生长的季节，此时的草木
茂盛，颜色青绿，这正迎合了青的勃勃生机，所以春天也被称作“青春”。青春期的青少年
充满朝气，正如春天草木蓬勃生长呈现的青葱色一活力迸发茂盛生长的象征。这告诉我们
【】
①青春期生理变化带给我们旺盛的生命力
订
②青春是生长的季节，要无拘无束地成长
③青春期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维
④青春期生理变化给我们带来无穷无尽的烦恼
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.以下是小文同学构建的思维导图，其中存在知识错误，错误的是
【】
①身体外形的变化
线
生理发育
②体内机能的增强
正确对待
青春
(产生)
③情感世界的丰富
变
化
矛盾心理④一定会阻碍我们成长，必须予以回避
A.①②
B.①⑤
C.②④
D.③④
3.一个女孩今年上初二，一次家庭聚会有人开玩笑地问她：“你们班上有没有早恋的同
学啊？”女孩无奈地说：“叔叔，你太落伍了。谁会傻到去早恋啊？又不能结婚，又不给零花
钱，还耽误学习时间，我们都很理智的。”这反映了
】
A.男生女生各具特点，各有各的优势
B.男生女生各有不同，没有共同语言
C.材料中的女孩能正确对待矇胧情感
D.现在已经不存在中学生早恋的现象
七年级道德与法治第1页（共6页）
4.在心理学中，松弛感通常被描达为一种从容、自在的状态。在这种状态下，人们能
够保持内心的平静，轻松应对外界压力，同时能更好地认识自己。追求松弛感要【
1
A.学会调节情绪，做到心如死灰
B.激发积极情绪，杜绝消极情绪
C.关注内心感受，掩饰喜怒哀惧
D.增强实力底气，自信面对挑战
5.莱校开展多种活动：组织同学们春游，沐浴春风，寻花踏青；参观科技馆，领略科
场
技的魅力；号召同学们发现美，
制作手抄报展示对美的诠释…这有助于青少年
】
这
①体验美好情感，深人感受生活
②改变学习方式，快速提高成绩
③培养积极情感，避免遭遇挫折
④提升内在修养，陶冶高尚情操
A.①③
5.①④
C.②③
D.②④
6.下列属于自草的袁现的是
【】
①小蕾看着同桌的新文具不屑地说，我的比你的好看多了
②小美每天出门前总要照照镜子，检查一下外表是否整洁
③小勇常常给同学起侮辱性绰号，跟人聊天还经常说脏话
④小章在演洪比赛中获得了一等奖，这让他觉得自己很棒
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.我国民法典规定：“人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求
行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、
赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。”民法典的规定启示我们
】
①学会运用法律武器保护自己的人格尊严②格守为人之德，不做有损他人人格的事
③面对他人的议论或批评，应当坚决回击④面对侮辱和诋毁，有则改之，无则加勉
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.近期，学校将开展“体育节”系列活动，活动设置各种体育比赛项目和特色体育项
目，同学们可以报名参加不同的项目。下列同学的想法，正确体现自信的是
【】
A.我想挑战一下自己，正好能提升自己B.我乒乓球打得不错，谁都不是我对手
C.我想试一试，但是又害怕失败了丢人D.我自己没有任何特长，不想参加活动
9.林巧稚是我图著名的妇产科学家。1962年，有一个刚出生的孩子身患新生儿溶血症。
面对这一难题，林巧稚和她的团队谨慎制订手术方案，勇于探索，积极尝试，最终获得成
功。林巧稚大胆的判断和精湛的医术，让这个婴儿成为我国首例成功治愈的新生儿溶血症
患者。林巧稚的成功启示我们
】
①坚信自己的能力，就能战胜一切困难。②尊重他人，能够减少摩擦，增加信任
③面对困境，积极探素，寻找解决办法④自信源于人在成长过程中积累的实力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.2024年9月13日，为保家卫国浴血奋战的战斗英雄黄宗德，屡次刷新集装箱装卸世
界纪录的产业工人许振超，坚守为贫困地区人民服务50年承诺的“窑洞医生”路生梅等15
人分别获得国家勋章或国家荣誉称号。向他们学习，我们青少年应
【】
七年级道德与法治
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