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2024-2025学年度第二学期期末考试
八年级道德与法治试卷
一、选择题 (共15小题，每小题2分，共30分)
在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。
1.《中华人民共和国第十四届全国人民代表大会》纪念邮票以宪法封面为主体形象之一，画面背景表现了锦绣山河，象征广大人民群众。此纪念邮票的寓意有
①党应该始终坚持实现共产主义的最高理想
②我国的一切权力属于人民，人民当家作主
③全国人民代表大会制度是我国的根本制度
④宪法有至高无上的权威，是国家的根本法
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.某校八年级 (1)班将开展“我与宪法”主题班会，下列宣传标语能入选的是
A.宪法权威我维护，违宪行为我制裁 B.宪法尊严我捍卫，宪法实施我监督
C.宪法内容我知晓，宪法地位我确保 D.宪法意识我增强，宪法规定我遵守
3.玲玲同学在学习宪法时收集了以下材料，由此我们可以得出的结论有
我国宪法规定的公民基本权利 合法的私有财产不受侵犯。
其他法律的相关规定 刑法规定了侵犯财产罪。
民法典规定了物权、债权。
①宪法规定了公民的基本权利和义务 ②我国宪法是其他一切法律的总和
③宪法规定的是全局性、根本性问题 ④其他法律是对宪法规定的具体落实
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.学完“公民基本权利”后，同学们对电影《哪吒之魔童闹海》的部分剧情解读正确的是
剧情 解读
无量仙翁将哪吒一家关在天元鼎中 ①无量仙翁侵犯了他们的人身自由
太乙真人在飞行时，不仅自己喝酒，还强迫飞猪喝酒 ②太乙真人侵犯了飞猪的隐私权
村民将小哪吒当做妖怪，歧视他、侮辱他 ③村民侵犯了哪吒的人格尊严权
哪吒让敖丙代替自己参加修仙考试 ④哪吒正确行使了受教育权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.在法治宣传周活动中，几位同学准备以“公民履行基本义务”为主题，拍摄一组微电影。下列素材符合主题的是
A.浩浩大学毕业后积极报名参军，守卫祖国边疆
B.小严针对交通拥堵问题，在城市留言板提建议
C.初中生小美全面发展，被评为校级“三好学生”
D.赵大叔潜心创作小说，多次在刊物上公开发表
6.小安在议题式学习活动中收集了以下两则案例：
案例一：杨某在景区的珍贵文物上刻字，触犯了刑法，被法院判处罚金。 案例二：张某骑电动车逆行，被交警依据道路交通安全法予以罚款处理。
最适合该学习活动的议题是
A.权利意识需增强 B.违反义务须担责
C.保护文物应自觉 D.交通规则记心间
7.八年级学生宁宁经常以各种借口不写作业，老师很无奈，他却说： “受教育是我的权利，作业我想写就写，不想写就不写。”你会对他说
A. “接受教育是义务，是否履行你做主” B. “依法维权你最行，合法权益必保护”
C. “权利义务相统一，法定义务须履行” D. “享有权利要珍惜，不写作业没关系”
8.小轩和同学们到某社区进行社会调查，了解社区治理情况。下面是他们的调查笔记摘录：
3月10日 居委会组织楼栋议事会，协商电梯更换方案及费用分摊。
3月15日 居委会召开居民代表大会，修订《社区宠物管理公约》。r
★3月18日 居委会公示社区公益金的使用明细并设置意见反馈信箱。
本次社会调查的主题最有可能是
A.扩大民主权利，保障合法权益 B.加强多党合作，拓宽民主渠道
C.发扬基层民主，共建和谐家园 D.转变政府职能，做好公共服务
9.小华家的日子过得越来越好，他的爷爷奶奶有了如下对话：
小华结合所学对爷爷奶奶的聊天记录作出的解读，正确的是
A. “行情好”说明政府在资源配置中起决定性作用
B.在村办果园基地上班说明公民享有劳动的权利
C.村委会是村民自我服务、自我管理的基层国家机关
D.村办果园基地属于集体经济，应该鼓励、支持和引导
10.学校准备开展关于“国家机关”的知识竞赛，下列卡片内容可以采用的是
A.卡片一和卡片二 B.卡片一和卡片四
C.卡片二和卡片三 D.卡片三和卡片四
11.法治社团开展了“模拟两会”活动，以下是现场实录(部分)：
各位代表：现在，我代表最高人民法院，向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见……
由此，我们可知
①我国国家机构实行民主集中制
②最高人民法院独立行使审议权
③政府是国家权力机关的执行机关
④最高人民法院受全国人大的监督
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.右图漫画表明我国政府要坚持
A.依法执政，全心全意为人民服务
B.规范权力运行，提高政府公信力
C.法定职责必须为，法无禁止皆可为
D.公正司法，为社会发展提供法治保障
13.近年来，武汉市全面落实河湖长制，深入推进长江大保护。某校团委准备就此向有关部门进行采访。下列同学的采访建议，你赞同的是
A.小澄：去市生态环境局，它是行政机关，管理生态环境事业是它的职能
B.可可：去探访提供数据分析服务的民营企业，它是国民经济的主导力量
C.小新：去监察委员会，它作为审判机关，处置企业乱排污水会最有办法
D.萌萌：去武汉市人大问问，它地位最高，具有最高决定权，回答最权威
14.在“法眼观生活”活动中，同学们分析了以下案例，其中正确的是
选项 案例 分析
① 政府坚决打掉黑恶势力及其“保护伞” 司法捍卫正义
② 公民上网时必须遵守《网络安全法》相关规定 法治保障自由
③ 某医院为孕妇、残疾人设置了专用就诊通道 践行平等理念
④ 某校开展“坚守公平正义”主题演讲活动 制度保障公平
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15.小王网购了一双鞋，收到后发现鞋子有些脱胶，要求商家退货退款结果遭到拒绝。他一气之下，在商品评论区编造商家售假等虚假信息，造成店铺退货率激增。最终，商家以名誉权侵权为由将小王告上法院。该事件引发网友热议，下列评论你认为欠妥的是
A.慧慧： “法律面前人人平等，一旦逾越法律底线，就会被追究相应的责任。”
B.小飞： “有理变成无理，维权变成侵权，要学会运用法律武器保护自己呀！”
C.小亮： “法治意识淡薄，编造虚假信息不能真正解决问题，可以找平台介入嘛！”
D.君君： “面对非正义行为，要敢于斗争，善于维护合法权益，我给小王点个赞。”
二、非选择题 (共2题，共30分)
16.【共建和谐社会】 (12分)
近年来， “夜市摆摊”作为一种充满烟火气的经济模式，点燃了武汉这座城市的生活气息。
武汉老码头夜市是众多火爆夜市之一。中学生阳阳去夜市的网红店打卡时，一位阿姨长时间占据店铺门口拍照，造成道路异常拥堵，周围食客怨声载道。一位排队的大姐忍无可忍，催促阿姨快点拍完，阿姨很不耐烦地说： “拍多久是我的自由，你管得着吗 ！”大姐生气地上前推搡阿姨，阿姨险些摔倒，眼看矛盾升级。
(1)假如你是阳阳，请运用所学，任选一方进行劝阻。 (6分)
夜市里，烧烤、炸串、煎饼果子、冰粉……市民们可以尽情享受各种美食小吃，还能在地摊上买点喜欢的小东西。但摆摊占道导致道路拥堵、饮食垃圾随手乱扔、夜晚噪音影响居民休息等问题，给城市秩序和市容市貌带来了挑战。
(2)为平衡“文明味”与“烟火气”，请你运用所学，为武汉夜市的长久健康发展亮出“金点子”。 (6分)
17.【感受法治生活】(18分)
某校八年级以“感受法治生活”为主题开展实践探究活动，邀请你参与其中。
【社会现象我调查】
调查组的同学利用周末时间开展了一次“市民法治素养”主题调查，发现了以下现象：
生活现象. 解决方法 启示
①妈妈抱怨有时候会买到缺斤少两的商品。
②初中生小玲乘公交时，发现有人偷手机。
(1)请你针对上述生活现象，运用所学知识完成相关内容。 (6分)
【活动方案我策划】
策划组的同学计划开展一次法治宣传活动，让同学们在亲身体验中感受法治力量。
(2)请你参与其中，完成宣传活动方案。 (6分)
活动主题 ————————
活动形式 ————————
预期收获 ①_________ ②______________
【两会精神我宣讲】
2025年是“十四五”规划的收官之年，也是进一步全面深化改革的重要一年。伴着春天的步伐，全国两会圆满落下帷幕，代表委员担当职责使命，不负人民重托，积极建言献策，书写凝心聚力、真抓实干、团结奋进的崭新篇章。
(3)现计划招募“两会精神进校园”活动的校园宣讲员。假如你是应聘者，请结合所学，自我推荐。 (6分)
(不得出现真实姓名、学校等个人信息，字数在80字左右)
八年级道德与法治参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1-5 CDDBA 6-10 BCCBA 11-15 BBACD
二、非选择题（共30分）
16. (1) 选阿姨：①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。拍照是你的自由，但长时间占据店铺门口造成道路拥堵，损害了他人的合法权益。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。你长时间拍照已影响他人正常通行，应自觉遵守公共秩序。③权利与义务相统一，你有拍照的权利，同时也有维护公共场所秩序的义务，应尽快结束拍照，让道路畅通。（每点2分，共6分）
选大姐：①我们应理性对待矛盾，用合理合法的方式解决问题。推搡阿姨可能会伤害到她，引发更严重的冲突。②公民在行使权利时要尊重他人的权利，阿姨有拍照的自由，虽然她的行为影响了大家，但我们应通过沟通而非暴力的方式解决。③遇到矛盾时，要保持冷静，换位思考，互相理解，共同维护良好的公共秩序。（每点2分，共6分）
(2) ①政府相关部门应制定夜市管理规定，合理规划摆摊区域，明确摆摊时间，避免占道拥堵。②摊主应自觉遵守规定，保持摊位周边卫生，做好垃圾清理，降低噪音污染。③消费者要增强文明意识，遵守公共秩序，不随意乱扔垃圾，共同维护夜市环境。④社区可设立监督小组，对夜市秩序和卫生进行监督，及时劝阻不文明行为。（每点2分，共6分，任答3点即可）
17. (1) ①解决方法：向市场监管部门投诉，依法维护自身合法权益。启示：公民应增强维权意识，懂得用法律手段维护自己的合法权益。②解决方法：悄悄记住小偷特征，及时向公交司机求助或拨打110报警。启示：面对违法犯罪行为，要在保护自身安全的前提下，敢于并善于同违法犯罪作斗争。（每点2分，共6分）
(2) 活动主题：增强法治素养，共建法治社会 活动形式：法治讲座、法治知识竞赛、模拟法庭 预期收获：①了解更多法律知识，增强法治观念。②提高运用法律解决问题的能力，学会依法维权。（每点2分，共6分）
(3) 我具备丰富的法律知识和良好的表达能力，能准确解读两会中关于法治建设、公民权利与义务等内容，通过生动案例让同学们理解两会精神，期待成为宣讲员为大家服务。（6分）

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