资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台长度和时间的测量 暑假自学检测试题2025年暑假人教版(2024)物理八年级上册一、单选题1.下列单位换算关系式中,正确的是( )A.B.C.D.2.在校运会中测量立定跳远成绩时,选取最合适的测量工具是( )A.分度值为1cm的10m皮尺B.分度值为1mm的1.5m钢卷尺C.分度值为1mm的米尺D.分度值为1cm的硬杆尺3.下列图中,使用刻度尺测量物体长度,操作正确的是( )A. B.C. D.4.人的身体中藏有很多“尺”,如图所示,可以帮助我们估测物体的长度,身高170cm的小明对身边事物的估测,最接近实际的是( )A.单人课桌长3拃(zhǎ),约0.6m B.黑板长1庹(tuō),约10mC.教室长5步,约35m D.文具盒宽4指,约0.05cm5.如图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景,下列关于误差的说法正确的是( )A.估读可以减小误差,整刻度时不需要估读B.用皮尺测量时不能拽太紧,否则会使测量结果偏大C.测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差D.测量时多估读几位数可以减小误差6.关于误差,下列说法中正确的是( )A.误差只能减小而不能清除B.选用精密的测量仪器可以消除误差C.采用多次测量取平均值的方法可以消除误差D.测量中的误差由错误造成因此是可以避免的7.图中为甲、乙两把刻度尺同时测量一个木块的长度,则甲、乙两刻度尺的读数分别为( )A.甲3.80cm,乙3.80cm B.甲2.80cm,乙2.8cmC.甲2.80cm,乙2.80cm D.甲2.8cm,乙2.8cm8.用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次。这样做的目的是( )A.减小由于估测而产生的误差B.避免测量中可能出现的错误C.减小由于刻度尺不精密而产生的错误D.减小由于观察时视线倾斜产生的误差二、填空题9.如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就使用方法而言, 刻度尺不正确。用A尺测量出的物体长度是 。10.使用刻度尺之前,要观察 、分度值及零刻度线在哪里。如图所示,被测木块的长度为 cm。11.图中机械秒表和电子秒表的示数分别为 s和 s。12.填入相应的时间单位的符号:在100米赛跑中,小明跑步的时间用了11.8 ;一节课的时间为40 ,合 h.13.用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,其目的是 ;若四次读数分别为、、、,其中错误的数据是 ,该物理课本的长度应为 。14.小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量,记录数据如下:17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm,该铅笔的长度是 cm,所用刻度尺的分度值是 。15.如图所示:(1)在测物体的长度时,两种使用方法中正确的是 图. (2)用刻度尺测某课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是 ;若用毫米刻度尺测量,四次读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm.其中错误的数据是 ,该课本的长度应为 . (3)若有一把刻度尺是用金属材料制成的,且这种金属材料受温度的影响很大,热胀冷缩变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”).三、实验题16.某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2;C.用铜丝的长度l1除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。(1)以上步骤中,没有必要的步骤是 ,错误的步骤是 ;(2)如图所示,将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈,总长度为 cm,金属丝直径为 mm。参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 D A B A C A B A1.D【详解】A.得到的单位是m,故A错误;B.得到的结果无单位,故B错误;C.,故C错误;D.,进率和计算结果正确,故D正确。故选D。2.A【详解】裁判员要测量运动员的立定跳远成绩,成绩一般在1 3米左右(世界纪录约3.4米),故最小刻度值达到1cm就比较适当,量程大于3m就可以,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。3.B【详解】A.图中刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐,故A错误;B.图中刻度尺有刻度线的一侧紧贴被测物体且零刻度线与被测物体的边缘对齐,故B正确;CD.图中刻度尺放置歪斜,刻度尺带刻线的一侧应与被测物体相平,故CD错误。故选B。4.A【详解】A.一拃约20cm,单人课桌长3拃,单人课桌长为60cm,故A符合题意;B.一庹约1.6m,黑板长1庹(tuō),约1.6m,故B不符合题意;C.1步幅约1m,5步幅应该在5m左右,故C不符合题意;D.1指宽约1cm,文具盒宽4指,约为4cm,故D不符合题意。故选A。5.C【详解】A.估读不可以减小误差,整刻度时不需要估读这种说法也是错误的,因为任何刻度尺的刻度线都存在一定宽度,恰好对着刻度线也是估计的,只不过估计值是零,故A错误;B.用皮尺测量时如果拉紧皮尺时,皮尺相邻两根刻度线之间的长度会变大,因此读数会比真实值偏小,故B错误;C.多次测量求平均值是减小误差的方法之一,还可选用精确度更高的测量工具或改进测量方法来减小误差,故C正确;D.测量时,应估读到分度值的下一位,多估读几位没有意义,故D错误。故选C。6.A【详解】A.误差是不可避免的,误差只能尽量减小,但无法消除,故A正确;B.误差是不可避免的,选用精密的测量仪器可以减小误差,但不能消除误差,故B错误;C.测量中采用多次测量求平均值的方法,可以减小误差,但不能消除误差,故C错误;D.误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异,误差只能尽量减小,是不可以避免的。误差不是错误,不是由错误造成的。故D错误。故选A。7.B【详解】刻度尺甲的分度值是1mm,估读一位,记作80cm-1.00cm=2.80cm刻度尺乙的分度值是1cm,估读一位,记作3.8cm-1.0cm=2.8cm故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。8.A【详解】A.估测产生的误差,每次测量可能不同,取多次测量的平均值有利于减小由此而产生的误差,故A符合题意;B.错误是在测量过程中产生的,取多次测量的平均值不会避免错误的出现,故B不符合题意;C.刻度尺的精密程度固定的情况下,对每次测量来讲它的影响都是一样的,取多次测量的平均值与刻度尺的精密程度没有直接关系,故C不符合题意;D.观察时如果视线倾斜,属于错误的操作,应及时改正,而不是通过取多次测量的平均值来减小,故D不符合题意。故选A。9. B 2.20cm【详解】[1]观察该两个刻度尺,可知道,A刻度尺有刻度的一边对准木块,这是正确的,B刻度尺没有刻度的一边对准木块,这是错误的,所以说B刻度尺使用方法不正确。[2]由[1]解析可知,A刻度尺使用方法正确,木块的左端对准0刻度线,右端对准刻度2往右,第二条刻度线,A刻度尺的分度值为0.1cm,所以该木块的长度为2.20cm。10. 量程 1.70【详解】[1]使用刻度尺之前,要注意观察刻度尺的零刻度线的位置,是否磨损;还要观察刻度尺的分度值和量程。[2]图中刻度尺上1cm之间有10个小格,一个小格的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm;木块左侧与0.00cm对齐,右侧与1.70cm对齐,所以木块的长度为L=1.70cm。11. 32 223.32【详解】[1]机械秒表中大圈1整圈是30s,1大格是1s,所以每一小格是0.1s,小圈1整圈是15min,1大格是1min,所以每一小格是0.5min,即30s,左图中小圈中指针指在0~1min中间的小格处,由此可以判断此时机械秒表示数大于等于30s,大圈中指针指在“2”处,应读30s以后的值,因此机械秒表的示数为32s。[2]对于电子秒表示数为3min43s32,即为12. s min【分析】根据生活经验,对时间单位和数据大小的认识,选择合适的单位填空,即可得解.【详解】(1)小明参加100米短跑测试,用时为11.8s;(2)一节课的时间是.13. 减小误差【详解】[1]用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是取平均值减小误差。[2][3]四次读数中,与其他数据相差较大,属错误数据,应去除,则物理课本的长度为14. 17.57 1mm【详解】[1]用刻度尺测铅笔的长度需要多次测量,取平均值以减小误差,所以求四次测量的平均值,所以物理课本的长度为[2]测量物体长度时,需估读到分度值的下一位,即最后一位是估读的,倒数第二位就是分度值所在的位,所以所用刻度尺的分度值是1mm。15. 甲 减小误差 26.42cm 26.00cm 偏大【分析】(1)在对刻度尺进行读数时,应看清分度值,视线应与尺的末端刻度垂直,最终的结果要估读到分度值的下一位;(2)为减小测量误差,常用的方法是多次测量取平均值;在求取长度测量平均值时,应先去除差距较大的错误数据,再求取平均值;(3)根据金属的热胀冷缩,判断出尺子本身的变化,再结合刻度值不变来进行分析.【详解】(1)读图可知,乙刻度尺在读数时,视线并未与尺面末端刻度垂直,因此乙是错误的,甲是正确的;(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是取平均值减小误差;四次读数中,26.42cm与其他数据相差较大,属于错误数据,应去除;则物理课本的长度为:;(3)由于金属的热胀冷缩,严冬季节,尺子实际长度收缩变小,而刻度依然是原来标注的刻度,所以用其测量物体的长度时,其测量结果会偏大.16. A C 4.95 1.98【详解】(1)[1][2]正确测量方法:找一支铅笔,把细铜丝捋直,将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n,用刻度尺量出这个线圈的长度L,再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径,即,所以没有必要的步骤是A,错误的步骤是C。(2)[3][4]如图所示,刻度尺的分度值为1mm,估读到分度值下一位,所以铜丝绕圈总长度为所以金属丝直径为21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览