资源简介

石景山区 2024—2025 学年第二学期高二期末
英语试卷答案及评分参考
第一部分：知识运用（共两节，30 分）
第一节 完形填空（共 10 小题；每小题 1.5 分，共 15 分）
1．B 2．A 3．D 4．B 5． C
6．C 7．D 8．A 9．B 10．C
第二节 语法填空（共 10 小题；每小题 1.5 分，共 15 分）
11．detailed 12．what 13．rarer 14．Feeling 15．took
16．happily 17．has been 18．in 19．which 20．to explore
第二部分：阅读理解（共两节，38 分）
第一节（共 14 小题；每小题 2 分，共 28 分）
21．C 22．B 23．C 24．A 25．B
26．C 27．C 28．D 29．A 30．D
31．D 32．A 33．B 34．B
第二节（共 5 小题；每小题 2 分，共 10 分）
35．G 36．D 37．B 38．A 39．E
第三部分：书面表达（共两节，32 分）
第一节：阅读表达（第 1、2 题各 2 分，第 3 题 3 分，第 4 题 5 分，共 12 分）
一、评分细则
【第 40 题】
（1） 内容意义：意义要符合原文，回答内容要完整。
* 如抄写原文第一段完整的第一句, 不扣分。
* 用短语或其它形式回答核心内容不扣分。
（2）语言：准确、连贯。
* 如准确性和连贯性欠佳，酌情扣分。
【第 41 题】
（1）内容意义：意义要符合原文，回答内容要完整。
* 如抄写原文第三段第六句，不扣分。
* 用短语或其它形式回答核心内容不扣分。
高二英语期末参考答案 第 1 页 (共 3 页)
（2）语言：准确、连贯。
* 如准确性和连贯性欠佳，酌情扣分。
【第 42 题】
（1） 划线标准：
* 如完全划线正确，得 1 分。
* 含有 felt tired of 核心词得 1 分。
* 其他情况不得分。
（2） 内容意义：解释符合原文意义。
（3） 语言：准确、连贯。
* 如准确性和连贯性欠佳，酌情扣分。
【第 43 题】
（1） 内容意义：内容意义上言之有理即可得分。
* 机械照抄原文某些段落，不得分。
* 所表达内容与题目要求无关，不得分。
（2） 语言：准确、连贯。如有错误，酌情扣分。
（3） 字数要求。
* 如超过 50 字，扣 0.5 分。
* 如少于 30 字，扣 0.5 分；如少于 20 字，扣 1 分。
二、参考答案
40．Lucy had trouble waking up early.
(含有 waking up early 的关键信息的表达都不扣分)
41．Her test scores went up.
(含有成绩提高的各种表达都不扣分)
42．because she felt tired of her academic performance..
或：she felt tired of
理由：Because Lucy developed new interests after improving her routine and feeling more
organized. 类似答案都可以接受。
43．Possible versions:
From Lucy, I learned that small changes in daily habits can lead to big improvements.
With patience and effort, we can overcome bad habits, become more organized, and achieve
better results in both school and personal life.
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第二节（20 分）
一、评分标准
维度
内容（8分） 语言（8分） 结构（8分）
分档
内容完整，详略得 语言准确，基本无语言错 条理清晰，结构合理。
一档
当。 误；句式多样。 衔接自然，行文连贯。
（6-8）
表述与主题相关。 语言表达基本得体。
内容基本完整。 语言有一些错误，但不影响 条理基本清晰，结构
二档 表述与主题基本 理解；句式有一定变化。 基本合理。
（3-5） 相关。 语言表达不太得体。 有一定衔接手段，行
文基本连贯。
内容不完整。 语言有大量错误，影响理 条理不清晰。
三档
表述与主题不太 解。 支离破碎。
（0-2）
相关或完全无关。 语言表达不得体。
计算方法：总分(20 分) ＝内容(8 分)×1＋语言(8分)×1＋结构(8 分) ×0.5。
二、评分细则
1．评分时先判断作答内容与题目是否有关，若内容判为零分，语言与结构均为零分。
2．内容、语言、结构三维度的分数应该呈现正相关。
3．内容完整，不仅指要点齐全，而且指要点延展适当、适度，延展内容需与主题表
达相关、详略得当。
4．语言准确指语法、单词拼写、标点符号等的准确性。
5．语言得体，指根据表现方法、场合、对象、目的的差异，恰当使用语言 。
6．结构合理性，不单指段落的划分，还指段落之间、句式之间的逻辑关系，有一定
的衔接手段，段落过渡自然，句子之间连贯。
7．词数少于 80 词或多于 120 词，从总分中减去 1分。
8．英式、美式拼写均可接受。
三、范文 One possible version (98 words):
Dear Jim,
I’m glad to hear about your volunteer work event! Here are some suggestions.
For the format, I suggest organizing a community service day, where students can join
different volunteer activities. You can divide participants into small groups to make the event
more effective.
As for the content, you could arrange a park cleanup to protect the environment or visit a
nursing home to spend time with the elderly. Another great idea is organizing a charity book
donation, where students donate books to children in need.
I hope these ideas help. Let me know if you need more details!
Yours,
Li Hua
高二英语期末参考答案 第 3 页 (共 3 页)

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