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(共22张PPT)
粤教版小学科学
常见的动物（第6课）
猜一猜
我们生活在你的身边，请你猜一猜都有谁？
你认识它吗？
牛
你认识它吗？
猫
你认识它吗？
鸭 子
为什么只看动物的一部分，你也能认出来？
答案：看到了它们的特有结构。
问题与想法①
你还认识哪些动物？
我还认识乌龟、老鼠、兔子……
1. 画一画：你认识的动物。
探究与实践①
不同动物
外貌不同
大小不同
颜色各异
画动物要注意什么？
探究与实践①
2.说一说：向同学介绍你画的动物？
我画的是猫，它嘴边有长长的胡须......
我画的是乌龟，它有坚硬的背壳......
我画的是老鼠，个子较小，嘴巴尖，尾巴细长......
我画的是兔子，毛是白色的，两只长耳朵竖起来.……
讨论与发现①
不同动物的特征各不相同：
1.猫的眼睛大、耳朵尖、嘴边有胡须…
2.乌龟眼睛小、有外壳、四肢短…
3.老鼠眼睛小、嘴巴尖、尾巴长……
4.兔子眼睛大、长耳朵、门牙大……
5.……
你观察过身边常见的动物吗
问题与想法②
探索与实践②
观察方法：
1.借助放大镜、望远镜等工具仔细观察。
2.要有耐心，进行一段时间的持续观察。
3.用纸、笔等及时将观察的情况画下来。
4.观察时要保护环境，注意自身的安全。
5.……
工具：
各组选择一种身边常见的动物进行观察
探索与实践②
要留意观察它的外貌、大小、颜色、生活习性………
1.观察蚂蚁。
探索与实践②
探索与实践②
2.观察兔子。
wō niú
蜗 牛
wō niú de shēn tǐ hěn róu ruǎn
蜗 牛 的 身 体 很 柔 软。
yǒu yī gè luó xuán xíng de wài ké
有 一 个 螺 旋 形 的 外 壳。
tóu dǐng yǒu chù jiǎo
头 顶 有 触 角。
ài chī nèn yè
爱 吃 嫩 叶……
3.观察蜗牛。
讨论与发现②
动物有以下共同的特征：
1.动物大多能运动。
2.动物大多能寻找东西吃。
3.……
思考与练习
1.带上工具，到你的校园里，
找一找、观察下小动物。
思考与练习
2.画一画。
这节课你有什么收获？
1.我们可以借助工具来观察动物。
2.我们可以根据外貌、大小、颜色、习性等来认识动物。
3.动物有不同特征，也有共同特征。
4.……
课堂小结
谢谢！

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