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9. 怎样听到声音
一、填空。
1.声音给我们带来很多( )，帮助我们认识周围的( )。
2.耳由( )、( )、( )、( )、( )、( )组成。
3.声音由( )、( )传递到( )，引起( )的振动，再传递到( )。
4.声音引起( )振动，( )的振动将外界的声波传入( )。
5.( )是重要的听觉器官。如果受到伤害可能会引起( )，甚至( )。
6.医生常用( )听患者心脏或肺部的声音。
7.超声波和次声波是不能被人耳听到的，但却可以通过( )发射和接收。
8.大象用( )交流；人们用( )诊断身体疾病。
二、选择。
1.耳朵是重要的听觉器官，下列同学做法正确的是( )。
A.为了保护耳朵，明明长期佩戴耳塞
B.游泳时，华华带上了耳塞
C.丽丽爱干净，每天都要掏耳朵
D.晓晓喜欢听歌，睡觉时都戴着耳机
2.下列属于对次声波的应用的是( )。
A.声纳测定海底深度 B.预报台风，监测核爆炸
C.蝙蝠确定目标的方向和距离 D.海豚判断物体的位置和大小
3.耳廓的作用是( )。
A.收集声波 B.传递声波 C.对声波进行反应
4.外耳道的作用是( )。
A.收集声波 B.传递声波 C.对声波进行反应
5.声音传递到鼓膜后，鼓膜振动将声音传递到( )。
A.耳朵 B.外耳道 C.大脑
三、判断。
1.耳是人体重要的听觉器官。( )
2.鼓膜破裂后，人就听不到声音了。( )
3.手放在耳后，手可以帮助耳廓收集声波，把手放在耳后，能更清楚地听到声音。 ( )
4.遇到巨大的声响，我们要紧闭住嘴，以保护耳朵不受伤害。( )
5.保护耳朵，就是保护我们的听力。( )
6.我们听不到超声波，但可以听到次声波。( )
四、课后习题解答。
1.我们怎样听到声音
2.耳是重要的听觉器官，观察人耳结构模型，说说声音在人耳中经过的路径。
3.用肥皂膜可以模拟鼓膜。用细金属丝制作一圆环，将圆环放入黏稠的肥皂水中，立即取出，可以看到金属环上形成了一层肥皂膜。对着肥皂膜讲话，观察肥皂膜的变化。
4.生活中有哪些行为可能影响耳的健康
5.我们应该怎样保护听力 搜集资料，写一份关于保护听力的倡议书。
6.人们经常借助工具听微弱的声音，听诊器是医生的工具之一。制作一个简易听诊器
9. 怎样听到声音答案
一、 填空。
1.声音给我们带来很多(信息)，帮助我们认识周围的(世界)。
2.耳由(耳廓)、(外耳道)、(鼓膜)、(听小骨)、(耳蜗)、(听神经)组成。
3.声音由(耳廓)、(外耳道)传递到(鼓膜)，引起(鼓膜)的振动，再传递到(大脑)。
4.声音引起(鼓膜)振动，(鼓膜)的振动将外界的声波传入(内耳)。
5.(耳)是重要的听觉器官。如果受到伤害可能会引起(听力下降)，甚至(丧失听觉)。
6.医生常用(听诊器)听患者心脏或肺部的声音。
7.超声波和次声波是不能被人耳听到的，但却可以通过(特殊的仪器)发射和接收。
8.大象用(次声波)交流；人们用(超声波)诊断身体疾病。
二、选择。
1.耳朵是重要的听觉器官，下列同学做法正确的是(B)。
A.为了保护耳朵，明明长期佩戴耳塞
B.游泳时，华华带上了耳塞
C.丽丽爱干净，每天都要掏耳朵
D.晓晓喜欢听歌，睡觉时都戴着耳机
2.下列属于对次声波的应用的是(B)。
A.声纳测定海底深度 B.预报台风，监测核爆炸
C.蝙蝠确定目标的方向和距离 D.海豚判断物体的位置和大小
3.耳廓的作用是(A)。
A.收集声波 B.传递声波 C.对声波进行反应
4.外耳道的作用是(B)。
A.收集声波 B.传递声波 C.对声波进行反应
5.声音传递到鼓膜后，鼓膜振动将声音传递到(C)。
A.耳朵 B，外耳道 C.大脑
三、判断。
1.耳是人体重要的听觉器官。( √ )
2.鼓膜破裂后，人就听不到声音了。( √ )
3.手放在耳后，手可以帮助耳廓收集声波，把手放在耳后，能更清楚地听到声音。 ( √ )
4.遇到巨大的声响，我们要紧闭住嘴，以保护耳朵不受伤害。( × )
5.保护耳朵，就是保护我们的听力。( √ )
6.我们听不到超声波，但可以听到次声波。( × )
四、课后习题解答。
1.我们怎样听到声音
答：外耳的耳廓把收集到的声音通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，这种振动信号传递给大脑，通过大脑的加工我们就能听到各种声音。
2.耳是重要的听觉器官，观察人耳结构模型，说说声音在人耳中经过的路径。
答：声音由耳廓、外耳道传递到鼓膜，引起鼓膜的振动，再传递到大脑。
3.用肥皂膜可以模拟鼓膜。用细金属丝制作一圆环，将圆环放入黏稠的肥皂水中，立即取出，可以看到金属环上形成了一层肥皂膜。对着肥皂膜讲话，观察肥皂膜的变化。
答：对着肥皂膜讲话，肥皂膜开始振动。
4.生活中有哪些行为可能影响耳的健康
答：(1)经常掏耳朵。(2)洗头、洗澡、游泳时，污水进入外耳道。(3)经常使用耳塞。(4)滥用抗生素等药物。(5)长时间处于高强度的噪声环境中。(6)巨大的外力作用于耳朵。
5.我们应该怎样保护听力 搜集资料，写一份关于保护听力的倡议书。
答：(1)不用力扭耳廓。(2)不用尖锐的工具掏耳屎。(3)尽量避开噪声。(4)噪音环境下使用防护耳塞。(5)防止水进入耳内。(6)耳朵出现问题时及时就医。(7)做耳保健。(8)合理膳食，锻炼身体。
6.人们经常借助工具听微弱的声音，听诊器是医生的工具之一。制作一个简易听诊器，听听自己和同学的心跳声。
答：(1)将乳胶管的一端插入漏斗，另一端用笔管尾塞堵住，做成耳塞。(2)将气球套在漏斗上拉紧、固定。简易听诊器就做好了。
7.听诊器的原理是什么呢 还有哪些工具也能帮助人们听声音
答：听诊器前面的有个振动片，人体器官振动，带动听诊器振动片振动，振动片振动产生声音。振动片产生的声音经过报警传到医生耳朵。除了听诊器之外，助听器、扬声器也能帮助人们听声音。
8.次声波和超声波是不能被人耳听到的，但却可以通过特殊的仪器发射和接收。某些动物也有发射和接收次声波或超声波的能力。查阅资料，了解超声波和次声波的相关知识，跟大家分享你的收获。
答：(1)大象用次声波进行交流；(2)人们利用超声波诊断身体疾病；(3)台风和海浪摩擦会产生次声波，所以人们可以利用仪器监测次声波，从而预警台风；(4)利用超声波清洗非常复杂精细的零件。
五、能力培优，拓展思维。
你知道哪些动物的耳朵比较特别 这对这些动物有什么作用
答：蝙蝠的耳朵圆圆的，与身体相比显得很大。蝙蝠飞行时，耳朵像两只喇叭口，能接收反射回来的超声波，耳朵上的毛还能觉察到轻微的振动，比蜗牛的触角还灵敏。兔子的耳朵是竖起来的，只要有一点声响，它就能听见，而耳朵还能转向，听到四面八方传来的声音。(答案不唯一)

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