资源简介

三年级语文上册期中测试卷
考试时间：60分钟 满分：100分
一、字词百花园（30分）
1. 小小书法家：抄写句子，注意书写规范（5分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
2. 拼音小能手：给加点字选择正确读音（6分）
（1）假期（qī qí） （2）钥匙（shi shí） （3）背诵（sòng shòng）
（4）处罚（fá fǎ） （5）中弹（dàn tán） （6）明晃晃（huǎng huàng）
3. 词语积累：照样子写词语（6分）
例：金黄金黄（ABAB式）__________ __________
例：急急忙忙（AABB式）__________ __________
例：闪闪发光（AABC式）__________ __________
4. 字词运用：选择正确的词语填空（8分）
鲜艳 艳丽 安静 平静
（1）六一儿童节，同学们穿着（　　　）的服装来到学校。
（2）上课铃响了，教室里立刻（　　　）下来。
（3）雨后的湖面非常（　　　），像一面大镜子。
（4）花园里开满了（　　　）的花朵。
5. 汉字变变变：加偏旁组新字再组词（5分）
例：求→（球）→（足球）
票→（　　）→（　　　） 令→（　　）→（　　　） 青→（　　）→（　　　）
二、句子芳草地（20分）
1. 课文回音壁：按课文内容填空（8分）
（1）停车坐爱枫林晚，__________________。（《山行》）
（2）__________________，最是橙黄橘绿时。（《赠刘景文》）
（3）__________________，夜深篱落一灯明。（《夜书所见》）
（4）金黄色是给田野的，看，田野像_______________。（《秋天的雨》）
2. 句子加工厂：按要求写句子（6分）
（1）把句子写具体：树叶落下来。
金黄的树叶__________________落下来。
（2）用修改符号修改病句：妈妈去超市买了苹果、梨和水果。
（3）仿写拟人句：菊花在秋雨里频频点头。
小鸟在树枝上__________________。
3. 标点小专家：给句子加标点（6分）
（1）老师问 你们的作业都完成了吗
（2）公园里的花真美啊 有红的 黄的 紫的
三、阅读智慧屋（25分）
（一）课内阅读（10分）
《铺满金色巴掌的水泥道》（节选）
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头...
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
1. 这段话中"金色巴掌"指的是__________________（2分）
2. 水泥道像什么？用"____"画出相关句子（2分）
3. 从哪里看出落叶排列不规则？用"﹏﹏"画出来（2分）
4. 为什么说"这更增添了水泥道的美"？（4分）
（二）课外阅读（15分）
《小露珠的旅行》
清晨，小草上躺着一颗晶莹的小露珠。太阳公公出来了，小露珠说："太阳公公，带我去旅行吧！"
太阳公公笑眯眯地说："好啊！"阳光照在小露珠身上，小露珠觉得暖洋洋的，身体越来越轻，慢慢地变成了水蒸气，向天空飘去。
飘啊飘，小露珠遇见了风伯伯。风伯伯轻轻一吹，小露珠和许多小伙伴聚在一起，变成了一朵白云。
白云飘到山顶上，遇见了冷空气。小露珠觉得越来越冷，又变成了小水滴。无数的小水滴聚在一起，变成雨点落回地面。
第二天清晨，小草上又出现了晶莹的小露珠...
1. 短文共有____个自然段（2分）
2. 小露珠在旅行中变成了什么？（按顺序填序号）（4分）
①雨点 ②白云 ③水蒸气 ④小露珠
（　）→（　）→（　）→（　）
3. 小露珠为什么会变成水蒸气？（3分）
________________________________________________________
4. 第二天小草上又出现小露珠，说明了什么？（3分）
________________________________________________________
5. 如果你是小露珠，你想去哪里旅行？（3分）
________________________________________________________
四、表达展示台（25分）
题目：我喜欢的________
要求：
1. 把题目补充完整，可以写喜欢的季节、动物、水果等
2. 写出喜欢的原因，用上积累的好词好句
3. 语句通顺，书写工整，不少于150字
参考答案及评分标准
一、字词百花园（30分）
1. 书写规范（5分）：字形正确2分，大小均匀2分，整洁无涂改1分
2. 拼音选择（6分）：（1）qī （2）shi （3）sòng （4）fá （5）dàn （6）huǎng
3. 词语积累（6分）：示例：雪白雪白 碧绿碧绿； 开开心心 高高兴兴； 津津有味 头头是道（每词1分）
4. 词语运用（8分）：（1）鲜艳 （2）安静 （3）平静 （4）艳丽（每空2分）
5. 汉字组词（5分）：示例：飘（飘扬） 冷（寒冷） 清（清水）（每字1分，组词1分）
二、句子芳草地（20分）
1. 课文填空（8分）：
（1）霜叶红于二月花
（2）一年好景君须记
（3）知有儿童挑促织
（4）金色的海洋（每空2分）
2. 句子练习（6分）：
（1）示例：从树上轻轻地（2分）
（2）删去"和水果"（2分）
（3）示例：快乐地唱歌（2分）
3. 标点符号（6分）：
（1）老师问："你们的作业都完成了吗？"（3分）
（2）公园里的花真美啊！有红的、黄的、紫的。（3分）
三、阅读智慧屋（25分）
（一）课内阅读（10分）
1. 法国梧桐树的落叶（2分）
2. "水泥道像铺上了一块彩色的地毯..."（2分）
3. "它们排列得并不规则，甚至有些凌乱"（2分）
4. 因为自然的、不规则的排列有一种特别的美（4分）
（二）课外阅读（15分）
1. 5（2分）
2. ④→③→②→①（4分）
3. 因为阳光照在小露珠身上，它变暖变轻（3分）
4. 水循环是自然规律/水会不断变化形态（3分）
5. 想象合理即可（3分）
四、表达展示台（25分）
评分标准：
1. 题目完整（5分）
2. 内容具体，有真情实感（10分）
3. 语句通顺，用词准确（5分）
4. 书写工整，标点正确（5分）

展开更多......

收起↑