江苏省南通市海门区育才小学教育集团2024-2025学年四年级下学期期末道德与法治试卷(含答案)

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江苏省南通市海门区育才小学教育集团2024-2025学年四年级下学期期末道德与法治试卷(含答案)

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)育才小学教育管理集团2024~2025学年度第二学期
四年级道德与法治学科期末综合水平评价
笔试(时间:30分钟 总分60分) 等第:
选择题(每小题2分,共30分)
1、下列产品中,属于渔业产品的是( )。
A.塑料袋 B.高粱 C.玩具熊 D.海参
2、下面哪个行为我们应该点赞( )。
A.小亮写作文没有思路,把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶。
B.同学们都去上体育课了,小玲看到教室里的灯没关,她随手关了灯。
C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里,最后吃不了剩下不少饭菜。
3、好朋友和其它同学因小事吵起来,你应该( )。
A.帮好朋友一起和同学吵架 B.及时劝阻,分析对错
C.课后教唆与好朋友吵架的同学
4、在生活中,对于纸张的浪费也很严重。下列属于浪费纸张现象的是( )。
A.撕一张数学作业纸叠飞机 B.正反面使用纸
C.用修改工具修改错字 D.先打草稿,然后誊写,免得出错
5、下列属于产生冲突原因的是( )。
A.不遵守上下楼梯规则 B.待人谦逊有礼
C.讲文明,懂礼貌 D.说话客气,做事公道
6、电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的( )倍较为合适。
A.3—5 B.4—6 C.5—7
7、谁是说话算数的人( )。
A.小强和妈妈保证准时遛自家的小狗,结果玩过头,给忘了
B.张勇给自己制作了一个《整理房间表》,他雷打不动的执行
C.小明和爸爸保证周一早上早点起床,可是第二天闹铃响了,可他还想赖床
8、看电视( )小时左右,应把视线转向稍远的地方,或闭会眼睛稍作休息。
A.一个 B.半个 C.两个 D.三个
9、同学们都不愿意和( )的同学交朋友。
A.自私 B.真诚 C.乐于助人
10、王凯答应周六和同学一起去公园玩,但因家中有急事走不开。事后,王凯应该( )。
A.不当一回事儿,反正是小事。 B.从此不再对同学许诺。
C.主动向同学解释、道歉,以得到同学的谅解。
11.大米的生产过程是( )
①碾米 ②育秧 ③收割 ④ 插秧 ⑤田间管理
A.②①③④⑤
B.②④③⑤①
C.②④⑤③①
12.下列行为错误的是( )
A.小华的鞋坏了,修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了,小华说了声:“谢谢!”
B.小明家脏了,就打电话叫清洁工人打扫。
C.邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中。
13.《 》规定,消费者有权索要发票。( )
A.消费者权益保护法
B.预防未成年人犯罪法
C.知识产权法
14.了解我们身边的普通劳动者的工作情况,不可采取的方式是( )
A.采访
B.请他们到班级中来做客
C.同他们争吵,不吵不相识
15.( )的行为是不尊重劳动者的表现。
A.不乱扔果皮纸屑
B. 随地吐痰
C.珍惜粮食
D. 及时感谢服务人员提供的帮助
二、判断题(每小题1分,共10分)
1.我们的校园生活很愉快,不会产生任何冲突。( )
2.好朋友就应该什么事都一起做,即使是犯错误。( )
3.家务有爸爸妈妈来做,我们小孩子不用做家务。( )
4.小明暑假旅游时,在名胜古迹上写“到此一游”。( )
5.没有规矩,不成方圆。( )
6.好朋友做得不对时要及时指出来。 ( )
7.我们课本上的“爱保证”的行为会伤害到别人的同时,也会伤害到他自己。( )
8.过量、过渡使用农药是造成农药污染的重要原因。( )
9.电视节目很精彩,但是我们不能让电视主宰我们的生活。( )
10.我国设立农民丰收节,体现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。( )
三、连线题。(共5分)
将下列民间艺术与其所属省市或地区连起来。
变脸 东北
秧歌 北京
舞狮 天津
京韵大鼓 四川
杨柳青年画 广东
四、简答题(3小题,共15分)
1.在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友的?
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2.反思一下自己曾经有过哪些浪费?今后该怎么做?
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3.当我们在校外受到欺负时,应该怎么做?
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参考答案
一、选择题(每小题2分,共30分)
1、D
2、B
3、B
4、A
5、A
6、B
7、B
8、B
9、A
10、C
11C
12B
13A
14C
15B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、×
2、×
3、×
4、×
5、√
6、√
7、√
8、√
9、√
10、√
四、连线题。(共10分)

五、简答题(4小题,共30分)
1、原因有:有共同的话题和兴趣;能互相帮助;能宽容原谅朋友的错误;敢于指出朋友的缺点和不足,共同成长,共同进步。
2、“我”浪费过粮食、水、电、纸等。
我今后做到从一点一滴做起,不浪费一颗米、一滴水、一张纸;坚决做到纸张两面用,循环用水,人走关灯等。
3、(1)要保持冷静,不要害怕;(2)观察周围的环境,寻找脱身的方法;(3)向路过的大人或附近的居民求助;(4)可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。

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