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部编版八年级上册道德与法治1.1.认识社会生活同步练习（含答案）
选择题
1、以下是同学们2024年元旦假期生活的分享，你不认同的是(　　)
A. 小秦：我和爸爸妈妈参加了乡村生态一日游，感受到了新时代、新农村、新气象
B. 小智：我陪妈妈去服装批发市场进货，各种款式、各种风格的衣服让人眼花缭乱
C. 小雨：我和爸爸去省图书馆，沉浸在图书的海洋里，我忘却了时间
D. 小艺：我和好朋友在网吧玩了一天游戏，感觉生活真惬意
2024年寒假，小秦过得特别充实：去农场体验劳作的辛苦；去陕西历史博物馆探寻历史的奥秘；去陕西科技馆感受科学的魅力；旁听社区居民议事会日常议事……据此完成2、3题。
2. 以上材料说明(　　)
①社会生活绚丽多彩
②我们可以通过不同的方式了解社会生活
③社会生活离我们很遥远
④丰富生动的社会生活带给我们不一样的感受和体验
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
3.置身于广阔的社会之中，小秦(　　)
①会与越来越多的人打交道
②会更加关注社区治理，并献计献策
③会更加关心国家发展
④只需搞好学习就可以了
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
道德与法治课上，老师出示了以下名言。
人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
——马克思
对马克思的这句话认识正确的有(　　)
①每个人的成长和发展都离不开社会
②个人是社会的有机组成部分
③人的身份是在社会关系中确定的
④个人的存在可以不依赖社会
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
5.在家庭中，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在超市里，我们是顾客；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这主要告诉我们(　　)
A. 　每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
B. 　人的本质是一切社会关系的总和
C. 　在生活中，不同的社会身份承担着不同的责任
D. 　在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
6. 2024年9月，小张入职了一家互联网公司，在与同事小李的交往过程中，二人发现彼此有许多共同爱好，他们因此成了形影不离的好朋友。他们的这种社会关系属于(　　)
A. 血缘关系 B. 业缘关系
C. 地缘关系 D. 师生关系
7.新学期伊始，西安某中学八年级组织了一次主题为“我的暑假社会生活”的手抄报评选活
动。下列作品可以入选的有(　　)
①制作“我的社会关系网络”思维导图，配文“我与同学——地缘关系”
②粘贴“我的陕西历史博物馆之行”照片，配文“观厚重历史，悟多彩生活”
③展示“小区私家车停放调查研究”报告，配文“我为社区治理建言献策”
④绘制“我是子女，我是学生”漫画，配文“在不同的社会关系中确定相同的身份”
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
8.观察下面亲属关系网络图，对该图解读正确的有(　　)
①人的本质是单个人所固有的抽象物
②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
③人在社会关系中往往只有一种身份
④人的身份可以通过血缘关系来确定
A. ①② B. ②④
C. ②③ D. ③④
9.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是(　　)
①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼……这让我们感受到(　 　)
A. 学习生活是紧张激烈的
B. 家庭生活是温馨和睦的
C. 社会生活是丰富多彩的
D. 社会实践是富有情趣的
11.在过去，人们主要依靠人力和畜力进行农业生产，效率较低。如今，大型农业机械如联合收割机、无人机植保设备广泛应用，极大提高了农业生产效率。这一变化说明（ ）
A. 社会生活是丰富多彩的
B. 我们的精神面貌发生了巨大变化
C. 我们思想观念不断更新
D. 社会生活是不断变化发展的
12.社会生活是在公共空间展开。在社会生活中，社会的发展由大家共同推动。下列行为有利于推动社会发展的是（　 ）
①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力
②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山
③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶
④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13.周末，小伟去公园里散步、健身；暑假里，小乐去某风景区旅游，排队进入；寒假里，小娟去文化馆读书学习。这反映出（ ）
①人们从事不同的职业
②社会生活是在公共空间展开的
③社会生活具有公共性
④中学生应只注重实践活动
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.2025年5月16日，山东省临沂市平邑法院铜石法庭走进铜石镇中学，精心组织了一场别开生面的“模拟法庭进校园”活动。活动有利于学生（ ）
A．迅速提高社会实践能力 B．积极融入社会生活
C．全面提高科学文化素质 D．完全摆脱学校的学习
二、非选择题
15【漫画赏析】
漫画一体现的社会关系类型有哪些？请具体说明。
请你为漫画二拟定一个标题。
【热点聚焦】
2025年全国两会期间，西安高新一中2025届模拟政协社团的几位中学生撰写的《关于实行文创可循环使用外卖餐盒以推进公众碳普惠的提案》被住陕全国政协委员带上大会。同学们从“模拟提案”的过程中得到了锻炼、取得了收获。
请从参与社会生活的角度分析，同学们会有哪些锻炼、收获？
16、阅读材料，回答问题。
国家标准《完整社区设施服务指南》自2025年8月1日起实施。完整社区指的是在居民适宜步行范围内有完善的基本公共服务设施，健全的便民商业服务设施，完备的市政配套设施，充足的公共活动空间。基本公共设施中应该有社区综合服务站、幼儿园、托儿所、老年服务站、社区卫生站；便民商业服务设施应该有综合超市、邮件和快件寄递服务设施及理发、洗衣、购药等其他便民生活网点；市政配套设施应该有水、电、路、气、热、信等设施，停车及充电设施，慢行系统，无障碍设施，提供垃圾收集服务的环境卫生设施；公共活动空间应该有公共活动场地和公共绿地。
我们享受公共服务时，还必须共同建设和维护好公共空间，请你说说理由。
答案
1-5DDAAD 6-10BCBBC 11-14DCCB
（1）我与爸爸妈妈之间是血缘关系；我与王老师、同学小刚之间是业缘关系；我与邻居李阿姨之间是地缘关系。
示例：社会是一张“大网”；个人与社会。
①对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②会更加关注社区治理，并献计献策。③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
16、（1）社会生活具有公共性。
（2）社会生活是在公共空间展开的。
（3）在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。

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