资源简介

(共35张PPT)
本课以“银屏之声”为主题，结合影视这一综合艺术形式，感受电影歌曲在电影中表现人物和渲染气氛的效果。选编四首中外影视中的经典歌曲，目的是通过聆听与演唱，初步了解电影插曲与影视之间的联系。同时为第6课欣赏电影主题音乐、感受音乐在影片中的作用做铺垫，为进入中学学习“影视音乐”的知识做预设学习。
插曲：是在电影/电视剧的剧情进行中出现的歌曲，起到表现人物、渲染气氛、推动情节发展的作用。
《滑雪歌》是上海美术电影制片厂1980年出品的优秀儿童动画片《雪孩子》中的插曲，歌曲由金复载词曲 ，著名女高音歌唱家朱逢博演唱，歌曲抒情甜美，深受大家的喜爱。
聆听歌曲，说说歌曲的速度和情绪是分别是怎样的？
说一说每一段歌词描写了怎样的场景和情感？
第一段
歌词表现了雪花飞舞的银色世界，演唱时想像我们的声音像雪花一样从高处飘来。
歌词表现了孩子们在银色世界里欢快玩耍的声音，演唱时要有一种无忧无虑的的感觉
第二段
歌词是表现勇敢的雪孩子为了救小白兔融化成一朵白云的感人场景，小白的对雪孩子的依依惜别的不舍之情。
第三段
欣赏全片
乐曲为影片渲染“雪花飞舞的音色世界”起到了至关重要的作用
DO RE MI
选自美国影片——《音乐之声》
能用明亮、自信的声音背唱歌曲
与同学分角色表演
复习柯尔文手势
《DO RE MI》
THE SONG OF MUSIC
歌曲的情绪怎样？
歌曲中提到了哪几个音符？
玛丽亚把音符形象地比作什么？
do
re
mi
fa
sol
la
ti
do
1
2
3
4
5
6
7
1
.
柯尔文手势
聆听歌曲，说说音乐给你什么感觉？
旋律优美感人
这首歌采用了哪种人声和什么表演方式？
男生领唱和男女生合唱
音乐小知识
人声分类：童声、男声、女声
演唱形式：齐唱、独唱、合唱、 领唱、轮唱、对唱等
分段欣赏——第一乐段
唱一唱——音乐整体走向是上行还是下行呢？
忧伤 句尾略微收拢
和第一乐句哪里不同？
带来无限希望以及温暖
情感上带来怎样的感觉？
感受？
第二段和第一乐段一样吗？哪里不一样？
分段欣赏——第二乐段
带来结束感
感受爱
接受爱
分享爱
你还记得德国影片《英俊少年》里的歌曲《小小少年》吗？
谈谈你对主人公海因切的印象？
影片《英俊少年》描写了从小失去母亲，父亲又遭陷害入狱的少年海因切，在女律师雷娜特的帮助下，以自己的诚实和善良感动了对父亲怀有很深成见的外公，最后外公和父亲冰释前嫌，一家重新团聚的生动故事。电影是为影片主人公海因切的扮演者海因切.西蒙斯量身定做的，这位拥有歌唱天才的小演员以他清脆嘹亮的歌喉，在影片中唱出了一首首歌曲，感动了观众。
电影音乐是电影的重要组成部分，是对电影的诠释纽带，电影歌曲中任何音乐要素的改变都可能会与电影本身的人物性格有区别，因此每一首电影歌曲都是量身定做，歌曲在电影中对于表现人物和渲染气氛有着极强的效果。

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