资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 生物学 年级 七年级 学期 秋季
课题 植物的光合作用①
教科书 书 名：生物学教材 出版社：上海教育出版社 出版日期：2024年7月
学习目标
1. 探究光合作用所需的条件。 2. 探究植物光合作用的产物。
课前学习任务
科学（实验）史资料阅读：植物的光合作用发现史。 组建2人实验合作小组。 个别学生进行暗处理和光处理，进行实验操作并拍摄实验过程。
课上学习任务
【学习任务一】 探究光合作用的条件与产物实验。 1.图示实验 暗处理 变量控制 现象 结论 2.现象分析 （1）绿叶见光部分：能够进行 ，制造 ，所以滴加碘液后 。 （2）绿叶遮光部分：无光照，不能进行光合作用，不能制造淀粉，所以滴加碘液后 。 3.注意事项 （1）暗处理是为了 ，以免叶片内残余的有机物干扰实验结果。 （2）实验中要用黑色厚纸条把叶片一部分遮盖起来是为了控制变量，实验操作的目的是设置 实验。 （3） 能溶解叶绿素，而 不能溶解叶绿素，因此，为了避免叶绿素对实验现象的干扰，必须将叶片放在 中脱色。 （4）由于酒精沸点较 ，直接加热不仅会因蒸发过快而造成浪费，也易引燃酒精引起火灾，因此应将酒精 。 【学习任务二】 光照是光合作用的必要条件
绿色植物通过光合作用，可以把 能转化为 贮存在有机物中，这些能量是植物、动物和人生命活动所需能量的来源。煤炭、石油等燃料中的能量是古代植物通过 贮藏起来的。 是生物界一切活动的不竭动力。
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