资源简介 (共28张PPT)青岛版数学二年级(上)中国戏法和杂技信息窗1 乘法的初步认识二——表内乘法(一)学习目标1.经历把几个相同数的连加表示成乘法算式的学习过程,初步理解乘法的含义,知道乘法算式各部分的名称,会读、会写乘法算式。2.通过解决不同的问题,能根据情境图能直接列出加法和乘法算式,初步感受乘法与加法的联系,激发对乘法学习的兴趣。3. 能利用乘法解决相关问题,感受学习乘法的必要性。【难点】感受乘法与加法的联系,明确求几个相同加数的和可以用乘法计算。【重点】初步理解乘法的含义,知道乘法算式各部分的名称,会读、会写乘法算式。课堂导入你能提出什么问题?太神奇了!一次能变出3朵花。新知探究4次变出了多少朵花?5次、8次呢 一次能变出3朵花。太神奇了!1次能变出3朵花。4个3相加。3+3+3+3=(朵)2次能变出2个3朵花。3次能变出3个3朵花。4次能变出4个3朵花。一共有4个3。12一次能变出3 朵花。4次变出了多少朵花 5次、8次呢 5个3相加。一次能变出3朵花。3+3+3+3+3=(朵)155次能变出5个3朵花。一共有5个3。4次变出了多少朵花 5次、8次呢 8个3相加。一次能变出3朵花。3+3+3+3+3+3+3+3=(朵)246次能变出6个3朵花。7次能变出7个3朵花。8次能变出8个3朵花。一共有8个3。4次变出了多少朵花 5次、8次呢 太麻烦了,有没有更简便的写法呢 3+3+3+3=(朵)123+3+3+3+3=(朵)153+3+3+3+3+3+3+3=(朵)244次:5次:8次:3+3+3+3=(朵)123+3+3+3+3=(朵)153+3+3+3+3+3+3+3=(朵)244次:5次:8次:这些算式有什么特点?一个算式中的加数都相同。3+3+3+3=12(朵)几个相同的数相加也可以用乘法表示。34×=12(朵)相同加数43个43相同加数的个数3+3+3+3+3+3+3+3=243+3+3+3+3=15乘法算式5个33×5=158个33×8=24用乘法表示真简便!求几个相同加数的和,可以用乘法计算。3 × 8 = 24…乘数…乘数…积…乘号在乘法算式中,乘号左右两边的数叫做乘数,乘得的结果叫做积。读作:3乘8等于24。乘法算式各部分的名称一共变出了多少条鱼 +++=×=5555205420列加法算式:列乘法算式:课堂练习1.先写出乘法算式,再读出来。4个2相加读作:2乘43乘97和4相乘2×4读作:3乘93×9读作:7乘47×42.连一连。9+9+9+97+7+74+48+8+8+8+84×28×59×47×33.( 1 )( )个( )++=×=636661818633.( 2 )( )个( )+=×=82881616823.( 3 )( )个( )++=×=434441212434.把可以改写成乘法的算式写出来。1+1+1+1+1=52+3+5=105+5+5+7=228+8+8+8=321×5=5加数不同,不能改写8×4=32加数不同,不能改写5.0 1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16 17( )个( )相加得( )。加法算式:乘法算式:++=×=53555151535156.画图表示下列算式的含义。2×35×3△ △ △△ △ △○○○○○○○○○○○○○○○画法不唯一7.数学游戏。我写加法算式。我写乘法算式。6×4=246+6+6+6=249+9=189×2=18和同桌一起试一试!++=++8.一共有多少人在跳绳 每组有( )人,有( )组,一共有( )人。加法算式:乘法算式:×=2522210102510229.算一算,填一填。(1)海狮一共顶了多少个球 ×=166++=+++1111116(个)(个)9.算一算,填一填。(2)小刺猬一共运了多少个草莓 ×=5525+=+++5555525(个)(个)10.(1) 一共有多少个小朋友在滑冰 +++=×=(个)(个)22822248(2)你还能提出什么问题 一共有多少个小朋友在观看滑冰 3 × 2=6(个)课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获?乘法意义:乘法就是几个相同加数连加的简便运算。如: 5+5+5 = 5×3乘法算式中各部分的名称及读法。如:2 × 3 = 6 读作:2乘3等于6。乘数 乘号 乘数 积 展开更多...... 收起↑ 资源预览