资源简介

(共32张PPT)
青岛版数学二年级（上）
中国戏法和杂技
信息窗4 6的乘法口诀
二
——表内乘法（一）
学习目标
1.经历编写6的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义，能用6的乘法口诀进行计算。
2.把1～6的乘法口诀整理成一个表格便于记忆，并能解决简单的实际问题。
3.学会用类推的方法来学习新知识，体验从已有的知识来探索新知识的方法。
【难点】
理解6的乘法口诀的意义，并能正确运用口诀解决问题。
【重点】
编写并熟记6的乘法口诀，会把1～6的乘法口诀整理成一个表格。
课堂导入
你能提出什么问题？
每人头上顶6个碗。
新知探究
2人头上一共顶了多少个碗？3人、 4人、 5人、6人呢
每人头上顶6个碗。
2人头上一共顶了多少个碗？3人、 4人、 5人、6人呢
每人头上顶6个碗。
人数 1 2 3 4 5 6
碗的总个数 6
12
18
24
我们来编写6的乘法口诀吧!
30
36
1个
6
2个
6相加
3个
6相加
4个
6相加
5个
6相加
6个
6相加
一六得六
6×1=6
1×6=6
6×2=12
6×3=18
6×4=24
6×5=30
6×6=36
2×6=12
3×6=18
4×6=24
5×6=30
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
经过编制6的乘法口诀，你学会了什么
一六得六 二六十二 三六十八
四六二十四 五六三十 六六三十六
每人顶6个碗，求3人一共顶了多少个碗，用口诀“三六十八” 来计算。
我用口诀计算:每人顶6个碗，求2人一共顶了多少个碗。6×2=□，想:二六十二，6×2=12(个)。
一六得六 二六十二 三六十八
四六二十四 五六三十 六六三十六
每相邻两句口诀的得数相差6。
除了“六六三十六”这句口诀，其余每句口诀都对应两个乘法算式。
若一个乘法算式中有因数6和小于等于6的因数，可以选择用6的乘法口诀计算求积。
一共有多少个小球
×
=
（个）
×
=
（个）
或
口诀：
三六十八
3
6
18
6
3
18
口诀越学越多，怎样记呢
我们来整理一下吧!
先整理1的口诀。
一四得四
一二得二
一一得一
二三得四
三四十二
四五二十
四四十六
二二得四
口诀越学越多，怎样记呢
我们来整理一下吧!
先整理1的口诀。
一四得四
一二得二
一一得一
二三得六
三四十二
四五二十
二二得四
一三得三
三三得九
二四得八
四四十六
一五得五
二五一十
三五十五
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
横着看，1的口诀有一句，2的口诀有两句，几的口诀有几句。
一四得四
一二得二
一一得一
二三得六
三四十二
四五二十
二二得四
一三得三
三三得九
二四得八
四四十六
一五得五
二五一十
三五十五
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
一四得四
一二得二
一一得一
二三得六
三四十二
四五二十
二二得四
一三得三
三三得九
二四得八
四四十六
一五得五
二五一十
三五十五
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
每一行的乘法口诀都是以“一”开始，以两个相同数结束。如：第四行以“一四得四”开始，以“四四十六”结束。
竖着看，每一列的乘法口诀的第一个数都是列数。如：第一列第一句是“一一得一”；第一列第二句是“一二得二”。
一四得四
一二得二
一一得一
二三得六
三四十二
四五二十
二二得四
一三得三
三三得九
二四得八
四四十六
一五得五
二五一十
三五十五
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
斜着看：从左上到右下都是乘数相同的乘法口诀。
一四得四
一二得二
一一得一
二三得六
三四十二
四五二十
二二得四
一三得三
三三得九
二四得八
四四十六
一五得五
二五一十
三五十五
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
你喜欢用什么方法记口诀 与同学分享一下吧。
我喜欢按表格横着记，几的乘法口诀，每相邻两句口诀中后面一句都比前面一句的得数多几。
课堂练习
1.把口诀补充完整。
二六( ) ( )六三十 六( )三十六（ ）六得六 三六( ) （ )六二十四
十二
五
六
一
十八
四
2.想一想:各用哪一句口诀计算
5×6= 6×3= 6×2= 3×2=
1×6= 6×6= 5×4= 6×4=
五六三十
30
三六十八
18
二六十二
12
二三得六
6
一六得六
6
六六三十六
36
四五二十
20
四六二十四
24
3.我说你写。
二六十二。
2×6=12
6×2=12
和同桌一起试一试！
4.
=
( )个( )
口诀：
3
3
×
9
3
3
三三得九
=
( )个( )
口诀：
3
4
×
12
4
3
三四十二
=
( )个( )
口诀：
4.
=
( )个( )
口诀：
3
3
×
9
3
3
三三得九
=
( )个( )
口诀：
4
3
×
12
3
4
三四十二
=
( )个( )
口诀：
6
5
×
30
5
6
五六三十
4.
=
( )个( )
口诀：
3
3
×
9
3
3
三三得九
=
( )个( )
口诀：
5
6
×
30
6
5
五六三十
=
( )个( )
口诀：
4
3
×
12
3
4
三四十二
5.
条
每个鱼缸有( )条鱼，有( )个鱼缸，一共有多少条鱼
=
6
3
×
18
（条）
6
3
5.
条
每个鱼缸有( )条鱼，有( )个鱼缸，一共有多少条鱼
=
3
6
×
18
（条）
6
3
6.一共坐了多少人
=
6
4
×
24
（人）
=
4
6
×
24
（人）
或
7
做一个小机器人需要4个轮子。
每天用6张纸。
做5个这样的小机器人需要多少个轮子
6天一共用了多少张纸
=
4
5
×
20
（个）
=
6
6
×
36
（个）
8. ( 1 )两盘一共有几个蛋糕
=
3
3
+
6
（个）
( 2 )每个蛋糕 4元，买两盘蛋糕一共要花多少元钱
=
（元）
=
3
2
×
6
（个）
=
4
6
×
24
（元）
8. ( 1 )两盘一共有几个蛋糕
( 2 )每个蛋糕 4元，买两盘蛋糕一共要花多少元钱
9. 我来说儿歌。
1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿；
2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿；
……
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。
在6的乘法口诀中，每相邻两句口诀中的得数都相差6。除了“六六三十六”这句口诀，其余每句口诀都对应两个乘法算式。
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
1~6的乘法口诀表格，横着看：1的口诀有一句，2的口诀有两句，几的口诀有几句；每一行的乘法口诀都是以“一”开始，以两个相同数结束。
竖着看：每一列的乘法口诀的第一个数都是列数。

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