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(共27张PPT)
青岛版数学二年级（上）
多彩的社团
信息窗3 9的乘法口诀
三
——表内乘法（二）
学习目标
1.经历编写9的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义，能用9的乘法口诀进行计算。
2.掌握9的乘法口诀的特征，熟记口诀，会用9的乘法口诀进行计算与解决问题。
3. 会用用类推的方法学习新知识，激发学习数学知识的兴趣。
【难点】
熟记9的乘法口诀，会用9的乘法口诀
进行计算与解决问题。
【重点】
编写并熟记9的乘法口诀，理解口诀的意义，能用9的乘法口诀进行计算。
课堂导入
你能提出什么问题？
9人做风车，每人做2个。
9人折纸飞机，每人折9个。
新知探究
一共能折多少个纸飞机
9人折纸飞机，每人折9个。
新知探究
一共能折多少个纸飞机
人数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
纸飞机个数 9
18
27
36
45
54
63
72
我们来编写9的乘法口诀吧!
81
9人折纸飞机，每人折9个。
+9
+9
+9
+9
+9
+9
+9
+9
9×1=9
1×9=9
9×2=18
9×3=27
9×4=36
9×5=45
9×6=54
2×9=18
3×9=27
4×9=36
5×9=45
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
9×7=63
6×9=54
七九六十三
9×8=72
7×9=63
八九七十二
9×9=81
8×9=72
九九八十一
一九得九
除九九八十一外，每句乘法口诀都对应两个乘法算式。
1个9
2个9相加
3个9相加
4个9相加
5个9相加
6个9相加
7个9相加
8个9相加
9个9相加
9×1=9
1×9=9
9×2=18
9×3=27
9×4=36
9×5=45
9×6=54
2×9=18
3×9=27
4×9=36
5×9=45
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
9×7=63
6×9=54
七九六十三
9×8=72
7×9=63
八九七十二
9×9=81
8×9=72
九九八十一
一九得九
1个9
2个9相加
3个9相加
4个9相加
5个9相加
6个9相加
7个9相加
8个9相加
9个9相加
口诀之间有什么关系
9×1=9
1×9=9
9×2=18
9×3=27
9×4=36
9×5=45
9×6=54
2×9=18
3×9=27
4×9=36
5×9=45
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
9×7=63
6×9=54
七九六十三
9×8=72
7×9=63
八九七十二
9×9=81
8×9=72
九九八十一
一九得九
1个9
2个9相加
3个9相加
4个9相加
5个9相加
6个9相加
7个9相加
8个9相加
9个9相加
-9
+9
9的乘法口诀中，相邻两句口诀的得数相差9。
一共能折多少个纸飞机
9人折纸飞机，每人折9个。
9×9=
想：九九八十一
81（个）
口答：一共能折81个纸飞机。
一共能做多少个风车？
2×9 =
18（个）
或 9×2 =
18（个）
口答：一共能做18个风车。
想：二九十八
9人做风车，每人做2个。
怎样记忆9的乘法口诀比较快
我用点子图记忆。
二九
三九
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
一九
得九
十八
二十七
比1个10少1，得9
比2个10少2，得18
比3个10少3，得27
比4个10少4，得36
比5个10少5，得45
比6个10少6，得54
比7个10少7，得63
比8个10少8，得72
比9个10少9，得81
怎样记忆9的乘法口诀比较快
二九
三九
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
一九
得九
十八
二十七
比1个10少1，得9
比2个10少2，得18
比3个10少3，得27
比4个10少4，得36
比5个10少5，得45
比6个10少6，得54
比7个10少7，得63
比8个10少8，得72
比9个10少9，得81
发现：9乘几，结果就是几十减几。
怎样记忆9的乘法口诀比较快
我用手指记忆。
双手掌心向上，弯曲的手指从左数是第几个，就表示几个9。
弯曲的手指右侧的手指数表示积的个位上的数字 。
弯曲的手指左侧的手指数表示积的十位上的数字。
三九二十七
3
2
7
怎样记忆9的乘法口诀比较快
我用手指记忆。
一九得九
1
9
2
1
8
二九十八
3
2
7
三九二十七
4
3
6
四九三十六
5
4
5
五九四十五
6
5
4
六九五十四
7
6
3
七九六十三
8
7
2
八九七十二
9
8
1
九九八十一
课堂练习
1.把口诀补充完整。
三九( ) ( )九四十五 ( )九得九
（ )五十四 二( )十八 九九( )七 ( )六十三 四九 ( ) ( )九七十二
二十七
五
一
六九
九
八十一
九
三十六
八
2.直接写得数。你发现了什么
5×9+9=
6×9=
7×9-9=
54
54
54
7×9+9=
8×9=
9×9-9=
72
72
72
3×9+9=
4×9=
5×9-9=
36
36
36
发现:每组算式的得数相等。
如第一组算式：5个9加1个7等于6个9，
7个9减1个9等于6个9。
3.在□里填上合适的数。
5× =45 ×9 =63 ×9=18 7× =49
9× =72 9× =36 ×7=35 3× =27
9
7
2
7
8
4
5
9
4.小猫钓鱼。
4×8
9×5
2×7
7+7
9+9+9+9+9
8×4
7×2
5×9
8+8+8+8
32
45
14
5. 6个九连环有多少个圆环
×
=
（个）
9
6
54
九连环有9个圆环
6.一套纪念币共9枚。明明家买了2套这样的纪念币，一共有多少枚
×
=
（枚）
9
2
18
中国共产党成立100周年纪念币
7.中国自古有涂《九九消寒图》的习俗。左边这幅图中有9朵梅花，每朵梅花有9片花瓣。
一朵梅花代表一“九”，一片花瓣代表一天。
每过一天就涂一片花瓣。
(1) “三九”过后涂了几片花瓣 “四九”呢
×
=
（片）
9
3
27
×
=
（片）
9
4
36
7.中国自古有涂《九九消寒图》的习俗。左边这幅图中有9朵梅花，每朵梅花有9片花瓣。
一朵梅花代表一“九”，一片花瓣代表一天。
每过一天就涂一片花瓣。
(2)你还能提出什么问题
×
=
（片）
9
6
54
“六九”过后涂了几片花瓣
8.你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗 和同伴交流你的想法。
10个9
9×10
5个9
9×5
5个9
9×5
9×10=9×5+9×5
11个9
9×11
9个9
9×9
2个9
9×2
9×11=9×9+9×2
8.你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗 和同伴交流你的想法。
9.你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗 和同伴交流你的想法。
对9×10进行拆分
10=9+1=8+2=7+3
……
9×10=9×9+9×1
9×10=9×8+9×2
9×10=9×7+9×3
……
对9×11进行拆分
11=8+3=7+4
……
9×11=9×8+9×3
9×11=9×7+9×4
……
借助乘法口诀可以计算出数更大的乘法算式。
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
9的乘法口诀有9句：一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九七十二、七九六十三、八九七十二、九九八十一。
在9的乘法口诀中，每相邻两句口诀中的得数都相差9。
9乘几，结果就是几十减几。

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