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青岛版数学二年级（上）
变废为宝
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六
——表内除法
知识梳理
在本单元学习中，你有哪些收获 我们来整理一下。
知识梳理
要点回顾
除法的意义
把下面的6个圆平均分成3份，每份（ ）个。
2
6个圆每3个一份，可以分成（ ）份。
2
要点回顾
除法的意义
把一些物品平均分成若干份，求每份是多少。即已知总数和份数，求每份数。
总数÷分成的份数=每份的数量
把一些物品按每几个一份平均分，求可以分成多少份。即已知总数和每份数，求份数。
总数÷每份的数量=分成的份数
知识梳理
要点回顾
重点1：用2~9的乘法口诀求商
用乘法口诀求商
五八四十
三六十八
填一填，说一说你是用哪句乘法口诀计算的。
18 ÷ 3 =（ ） （ ）× 8 = 40
6
5
要点回顾
重点1：用2~9的乘法口诀求商
用乘法口诀求商
除数是几，就想与几有关的乘法口诀，即除数×（ ）＝被除数，想与除数有关的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。
要点回顾
重点2：乘、除法之间的关系
用乘法口诀求商
8 ÷ 4 ＝ 2
…
被除数
…
除数
…
商
4 × 2 ＝ 8
…
…
…
乘数
乘数
积
18 ÷ 3 ＝ 6
…
被除数
…
除数
…
商
3 × 6 ＝ 18
…
…
…
乘数
乘数
积
除法和乘法有着密切的联系，它们是互逆的运算。
要点回顾
重点2：乘、除法之间的关系
用乘法口诀求商
3×6=18
三六十八
6×3=18
18÷6=3
18÷3=6
根据乘法口诀写乘法和除法算式。
一句乘数不同的乘法口诀，不仅可以计算两个乘法算式，还能计算两个除法算式。
要点回顾
重点3：加、减、乘、除之间的关系
用乘法口诀求商
+
×
-
÷
2+2+2=6
6÷2=3
2×3=6
几个相同加数的和
逆运算
连续减去几个相同的数
逆运算
6-2-2-2=0
知识梳理
要点回顾
连乘、连除、乘除混合运算
2×3×4
6
②
①
=24
②
①
36÷6÷2
=
3
6
15÷3×5
5
②
①
=25
8×2÷4
16
②
①
=4
连乘、连除和乘除混合算式都是按从左到右的顺序依次计算。
课堂练习
1.填一填。
二（ ）十八
2×（ ）=18
18÷2=（ ）
（ ）七四十二
（ ）×7=42
42÷7=（ ）
四（ ）三十二
4×（ ）=32
32÷4=（ ）
9
九
9
六
6
6
八
8
8
8÷2 5 63÷7 9
2×4 42÷6 36÷6 5
3×8 25 14÷2 42÷7
<
>
=
<
>
>
2.在 里填上“>”“<”或“=”。
3.药店里一般用中药柜的抽屉存放中药。
×
=
×
=
÷
=
÷
=
6
5
30
5
6
30
30
5
6
30
6
5
（个）
（个）
（个）
（排）
4.
被除数 8 12 21 56 15 24
除数 4 3 7 8
商 3 8
2
4
16
3
7
2
5
4
6
最后两列答案不唯一。
5.直接写得数。
8÷2×7= 8×3÷4 = 35÷7×9=
4×3÷3= 32÷4×6= 2×4×5=
2×2×8= 63÷7÷3= 49÷7×6=
28
6
45
4
48
40
32
3
42
6.
每张蹦床上有4人，7 张蹦床共有( )人。
（1）
28 人玩7张蹦床，平均每张蹦床上有( )人。
（2）
有28人，每4人玩一张蹦床，需要 ( )张蹦床。
（3）
28
4
7
=
（人）
4
7
28
×
=
（人）
28
7
4
÷
=
（张）
28
4
7
÷
7
3元
4元
5元
6元
（1）林林带了20元钱，可以买几本笔记本？
=
（本）
20
4
5
÷
7
3元
4元
5元
6元
（2）平平买8个文具盒，应付多少钱？
=
（元）
5
8
40
×
7
3元
4元
5元
6元
（3）晨晨买同一种物品花了18元，你知道他买的可能是什么吗？
答：他买的可能是笔，也可能是订书机。
18÷3=6（支）
18÷6=3（个）

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