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(共20张PPT)
青岛版数学二年级（上）
变废为宝
信息窗2 用7~9的乘法口诀求商
六
——表内除法
学习目标
1.结合具体情境，探索用7~9的乘法口诀求商的方法，初步体会类比的思想方法。
2.进一步感受乘除法之间的关系，熟练运用表内乘法口诀进行除法的口算，并能解决简单的实际问题。
3.初步学会用迁移的方法探究新知，获得成功的体验。
【难点】
进一步感受乘除法之间的关系，熟练运用表内乘法口诀进行除法的口算。
【重点】
学会用7 ~ 9的乘法口诀求商，体会类比的思想方法。
课堂导入
你能提出什么问题？
有27根筷子，做一个旋转飞车需要9根。
用32根竹棍做4个这样的竹节人。
新知探究
27 根筷子可以做成几个旋转飞车
有27根筷子，做一个旋转飞车需要9根。
求27根筷子可以做成几个旋转飞车，就是求27里面有几个9，用除法计算。
27÷9=
（个）
有27根筷子，做一个旋转飞车需要9根。
27 根筷子可以做成几个旋转飞车
27÷9=
（个）
方法
用乘法口诀计算
想9的乘法口诀
（ 三 ）九二十七
想：9和几相乘得27？也就是9× ＝27
商是3
3
平均每个竹节人需要几根竹棍
用32根竹棍做4个这样的竹节人。
平均每个竹节人需要几根竹棍
求平均每个竹节人需要几根竹棍，就是把32平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。
32÷4=
（个）
用32根竹棍做4个这样的竹节人。
32÷4=
（个）
方法
用乘法口诀计算
想4的乘法口诀
四（ 八 ）三十二
想：4和几相乘得32？也就是4× ＝32
商是8
8
课堂练习
1.看图填算式。
-8
-8
-8
0 8 16 24
0 7 14 21 28 35
-7
-7
-7
-7
-7
24÷
=
35÷
=
口诀：
三八二十四
口诀：
五七三十五
8
3
7
5
2.
填一填。
6 × =36
× 9=45
3 × =24
5 × =35
× 7=42
8 × =48
6
8
6
5
7
6
3
=
（枝）
×
有4个花瓶，每瓶插8枝花，共有( )枝花。
（1）
8
4
32
口诀：
四八三十二
=
（枝）
÷
有 32 枝花，平均插在4个花瓶里，每瓶插( )枝花。
（2）
32
4
8
口诀：
=
（瓶）
÷
有 32 枝花，每8枝花插一个花瓶，可以插( )瓶。
（3）
32
8
4
口诀：
四八三十二
四八三十二
32
8
4
4
×
=
×
=
÷
=
÷
=
7
4
28
4
7
28
28
7
4
28
4
7
5.括号里最大能填几
4×（ ）< 22 5×（ ）< 38 6×（ ）< 19
（ ）× 9 < 55 （ ）× 8 < 31 （ ）× 7 < 60
5
7
3
6
3
8
6
一张古琴有7根弦。
8 张古琴一共有多少根琴弦
=
（根）
×
7
8
56
7.你能提出什么问题
王叔叔
李叔叔
每盘有8个奶黄包。
我一共做了 40个奶黄包。
我做了 3盘豆沙包。
王叔叔做的奶黄包放了几盘？
40÷8=5（盘）
7.你能提出什么问题
王叔叔
李叔叔
每盘有8个奶黄包。
我一共做了 40个奶黄包。
我做了 3盘豆沙包。
李叔叔做了多少个豆沙包？
5×3=15（个）
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
用7~9的乘法口诀求商和用2~6的乘法口诀求商的方法相同：除数是几，就想与几有关的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。
被除数相同，除数和商互换位置，可以用同一句乘法口诀求商。
课时练中的相关练习。
02
01
教材课后习题。
课后作业

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