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(共25张PPT)
青岛版版数学二年级（上）
总复习
第4课时 综合与实践
七
学习目标
1.复习理解上下、前后、左右这些位置关系词，并了解位置具有相对性，加深空间观念。
2. 加深对东、西、南、北四个方向的认识，能够根据给定的一个方向辨认其余三个方向。
3.掌握绘制地图或平面图的规则，会用数学语言描述物体所在的位置和方向。
【难点】
了解位置具有相对性，掌握绘制地图或平面图的规则，会用数学语言描述物体所在的位置和方向。
【重点】
理解上下、前后、左右，加深对东、西、南、北四个方向的认识。
课堂导入
一
数
与
代
数
二
图
形
与
几
何
三
统
计
与
概
率
四
综
合
与
实
践
知识梳理
综合与实践，你学习了哪些内容？
住在 的下面，
住在 的上面，
住在 的上面。
知识要点1：上下、前后、左右
☆上下
连一连，把小动物送回家。
☆上下
“上”是指位置在高处的，“下”是指位置在低处的。
上与下是相对的。
下
上
☆前后
填一填。
（1）狐狸的前面是（ ），狐狸的后面是（ ）。
（2）狐狸在狮子的（ ）面，在乌龟的（ ）面。
狮子
乌龟
后
前
☆前后
前
面对的方向
背对的方向
后
前与后是相对的。
☆左右
大门左面墙上写着“福”和“爱国敬业”。
大门左面墙上和右面墙上分别写着什么？
大门右面墙上写着“福”和“诚信友爱”。
☆左右
右
与右手同侧的是右边
与左手同侧的是左边
左
左手
右手
左与右是相对的。
知识要点2：东、南、西、北
☆认识方向
转盘在岗亭的（　）方； 草坪在岗亭的（　）方；
新华书店在岗亭的（　）方；少年宫在岗亭的（　）方；
东
西
南
北
东
观察点
北
南
西
填一填。
左手边是北
前面是东
右手边是南
后面是西
☆认识方向
后面是北
左手边是东
前面是南
右手边是西
☆认识方向
右手边是北
后面是东
左手边是南
前面是西
前面是北
右手边是东
后面是南
左手边是西
☆认识方向
确定一个方向，辨别其余的三个方向。
面南背北，左东右西；
面北背南，左西右东；
面东背西，左北右南；
面西背东，左南右北。
南
北
东
西
东、南、西、北四个方向是按顺时针方向排列的。
☆绘制地图或平面图
奶奶家
道 路
南
西
果 园
北
大 山
东
小 河
北
房子的南面有条路，北面有座山。
房子的东面有条河，西面有个果园。
为了便于交流，地图或平面图通常是按上北、下南、左西、右东的方向绘制的。
☆绘制地图或平面图
南（下）
北（上）
东（右）
（左）西
课堂练习
1.用“上”或“下”填一填。
蝴蝶在蜻蜓的 面，
小鸟在蜻蜓的 面，
蜜蜂在小鸟的 面，
蜻蜓在蝴蝶的 面。
下
上
下
上
2.用“左”或“右”填一填。
左
右
小红
小刚
小梅
（1）小刚在小红的（ ）面，小梅的（ ）面。
（2）小红在小刚的（ ）面，小梅的（ ）面。
右
右
（1）大象在熊的（ ）面，小猴子的（ ）面。
（2）熊在大象的（ ）面，小猴子的（ ）面。
3.用“前”或“后”填一填。
后
前
前
前
4.生活中的方向。
南
(1)乐乐上学时，从家出发，向北走才能到学校；放学时，从学校出发，向（ )走才能到家。
(2)晚上，面对北极星，前方是( )方，背后是( ）方，左面是( )方，右面是( )方。
北
南
西
东
5.下面是野生动物园示意图。
猴 山
熊猫馆
鹿 园
虎 池
海豚馆
北
（1）猴山的西面是（ ），东面是（ ）。
（2）虎池在猴山的（ ）面，熊猫馆在猴山的（ ）面，鹿园的东面是（ ）和（ ）。
鹿园
海豚馆
北
南
海豚馆
猴山
5.下面是野生动物园示意图。
猴 山
熊猫馆
鹿 园
虎 池
海豚馆
（3）你还能提出什么问题
猴山在熊猫馆的哪面？
北
北面
6.根据所给的条件，绘制阳光小区的平面图。
（1）小区的大门在花园的南面。
（2）花园的东面是社区医院。
（3）餐厅在花园的西面。
（4）活动中心在花园的北面。
花园
大门
社区医院
餐
厅
活动中心
北
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习题。
课后作业

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