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2025-2026 学年
小学班主任新学期工作计划
新的学年即将开启，为了更好地开展班级管理工作，促进学生全面发展，结合本班实际情况，特制定本新学期工作计划。
一、班级情况分析
本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。经过X年的学习，学生们已经基本适应了小学的学习和生活节奏，具备了一定的自主学习能力和行为规范意识。大部分学生学习态度端正，能够按时完成作业，积极参与课堂互动，在课堂上能主动举手发言，与老师和同学进行有效的互动交流。
但仍存在一些问题需要关注和解决。在学习方面，有 5-6 名学生在课堂上注意力不够集中，容易走神，常常会被窗外的动静或者同学的小动作吸引，导致跟不上老师的讲课进度。他们的作业完成质量不高，字迹潦草，错误较多，尤其是数学和英语学科的基础较为薄弱，数学的计算能力和英语的单词记忆都存在困难。在纪律方面，少数学生纪律观念淡薄，课间追逐打闹现象时有发生，在走廊里奔跑、喧哗，不仅影响了其他班级的学习环境，也存在一定的安全隐患，需要老师不断提醒和教育。此外，部分学生的自理能力还有待提高，个人物品整理不整齐，书包里的书本、文具杂乱无章，课桌抽屉里堆满了废纸和杂物，值日工作完成不够认真，扫地不彻底、擦桌子敷衍了事。
二、管理目标
学习习惯：培养学生良好的学习习惯，做到课前预习，让学生提前了解新课的知识点和重难点，带着问题进入课堂；课上认真听讲，集中注意力，积极思考老师提出的问题；课后及时复习，巩固所学知识，加深理解和记忆。作业按时完成且质量达标，字迹工整，错误率降低。使班级各科平均分在年级中处于中等偏上水平，减少学困生数量，让每个学生都能在原有基础上有所进步。
纪律意识：强化学生的纪律意识，让学生充分认识到遵守纪律的重要性，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不打闹。课堂纪律明显改善，学生在课堂上保持安静，不随意说话、做小动作；课间秩序良好，学生能进行文明、安全的活动。
班级凝聚力：增强班级凝聚力，通过丰富多样的集体活动让学生感受到集体的温暖和力量，学会团结协作、互帮互助。在活动中培养学生的集体荣誉感，让学生树立 “班级是我家，建设靠大家” 的观念，形成积极向上、和谐融洽的班级氛围。
全面发展：关注学生的全面发展，不仅重视学生的学业成绩，更要注重学生的品德修养、身体素质和艺术素养的培养。鼓励学生积极参加体育锻炼，每天坚持锻炼一小时，提高身体素质；组织学生参与各项文体活动，如绘画比赛、歌唱比赛、书法展览等，让学生在活动中展示自己的才能，提高综合素质。确保学生体质健康达标率达到 95% 以上，并有一定数量的学生在学校组织的文体活动中获奖。
三、管理措施
建立班干部队伍：通过民主选举的方式，选出责任心强、有能力、在学生中具有一定威信的学生担任班干部，包括班长、学习委员、纪律委员、卫生委员等。明确各班干部的职责，班长负责统筹班级各项工作，协调其他班干部开展工作；学习委员负责收发作业、组织学习小组讨论等；纪律委员负责监督班级纪律，记录违纪情况；卫生委员负责安排值日、检查卫生等。定期召开班干部会议，每周一次，让他们汇报工作情况，交流工作经验，共同解决班级中存在的问题，培养他们的责任感和管理能力。同时，对班干部进行培训和指导，提高他们的管理水平。
制定班级规章制度：结合学校的规章制度和本班实际情况，制定详细、合理的班级规章制度，涵盖学习、纪律、卫生、考勤等方面。在制定过程中，充分征求学生的意见和建议，让学生参与到制度的制定中来，使他们更能认同和遵守规章制度。组织学生认真学习规章制度，通过班会、宣传栏等形式，让他们明确自己的权利和义务。严格执行规章制度，建立奖惩机制，对表现好的学生及时给予表扬和奖励，如颁发奖状、小红花、奖品等；对违反规章制度的学生进行批评教育，并与家长及时沟通，共同督促学生改正错误。
加强班级卫生管理：将班级卫生区域进行合理划分，包括教室地面、墙壁、门窗、桌椅、走廊等，分配到每个学生，明确各自的职责和打扫时间。每天安排专人负责检查卫生情况，上午、下午各检查一次，确保教室和公共区域干净整洁。培养学生的卫生习惯，要求他们保持个人物品的整洁，书包、课桌、文具等摆放整齐，不乱扔垃圾，不随地吐痰。定期开展卫生评比活动，评选 “卫生小标兵”“清洁小组” 等，激发学生的积极性和主动性。
四、思想教育
主题班会：每月开展一次主题班会，内容涵盖爱国教育、诚信教育、感恩教育、安全教育等。根据不同的节日和时间节点，确定班会主题，如在国庆节前后开展爱国主题班会，在 “3 15” 消费者权益日前后开展诚信教育主题班会，在母亲节、父亲节前后开展感恩教育主题班会等。通过讲故事、看视频、小组讨论、情景表演等形式，让学生在轻松愉快的氛围中接受教育，提高思想认识。例如，在爱国主题班会中，让学生观看国庆阅兵视频，讲述爱国英雄的故事，激发学生的爱国情感；在诚信教育主题班会中，组织学生讨论诚信的重要性，分享身边的诚信故事，让学生明白诚信是做人的基本准则。
心理健康教育：关注每个学生的心理健康状况，建立学生心理健康档案，记录学生的性格特点、情绪变化、人际关系等情况。定期与学生进行谈心交流，每周至少与 2-3 名学生进行单独沟通，了解他们的思想动态和心理需求。对于有心理困扰的学生，及时进行疏导和帮助，引导他们正确面对困难和挫折，保持积极乐观的心态。邀请心理老师来班级开展心理健康讲座，每学期至少两次，普及心理健康知识，教给学生调节情绪、缓解压力的方法，培养学生良好的心理素质。同时，在班级中营造关爱、包容的氛围，让学生感受到集体的温暖和支持。
五、教学协调
沟通交流：定期与各科老师召开会议，每月一次，了解学生的学习情况，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。共同分析学生在学习中存在的问题，如学习方法不当、基础知识薄弱、学习兴趣不高等，制定针对性的改进措施。例如，对于学习方法不当的学生，组织学习方法交流活动，让学习成绩好的学生分享自己的学习经验；对于基础知识薄弱的学生，安排老师进行补课。同时，及时向各科老师反馈学生的意见和建议，促进师生之间的沟通和理解。
学困生辅导：针对学习困难的学生，建立学困生档案，详细记录他们的学习情况、薄弱学科、性格特点等信息。与各科老师共同制定辅导计划，根据学生的具体情况，确定辅导内容和辅导时间。利用课余时间进行个别辅导，每天放学后辅导 30-60 分钟，帮助他们巩固基础知识，掌握学习方法，提高学习成绩。鼓励学习成绩好的学生与学困生结成帮扶对子，一对一进行辅导，互帮互助，共同进步。定期对学困生的学习情况进行检测和评估，根据评估结果调整辅导计划。
六、家校合作
家长会：每学期召开 1-2 次家长会，向家长汇报班级的整体情况和学生的学习、表现情况，包括班级的教学进度、活动开展情况、学生的考试成绩、品德表现等。听取家长的意见和建议，共同探讨教育孩子的方法和策略。在家长会上，可以邀请优秀学生家长分享教育经验，让其他家长从中受到启发。同时，解答家长的疑问，消除家长的顾虑，形成家校教育合力。
家访：对部分学生进行家访，每学期每个学生至少家访一次，深入了解学生的家庭环境、家庭教育方式和成长情况，与家长进行面对面的沟通交流。对于问题学生，增加家访次数，每月至少一次，共同制定教育方案，帮助学生改正缺点，提高成绩。在家访过程中，要尊重家长，虚心听取家长的意见，与家长建立良好的合作关系。
班级微信群：建立班级微信群，及时向家长发布学校和班级的通知、学生的在校情况等信息，如学校的活动安排、班级的作业布置、学生的课堂表现、考试成绩等。也让家长反馈学生的在家表现，如学习情况、生活习惯等，实现家校信息及时沟通。在微信群中，还可以分享教育知识和育儿经验，为家长提供学习和交流的平台。
七、安全管理
安全主题活动：每月开展一次安全主题活动，内容包括交通安全、食品安全、消防安全、校园安全等。根据不同的季节和安全热点问题，确定活动主题，如在夏季开展防溺水安全主题活动，在冬季开展防火安全主题活动等。通过案例分析、模拟演练、安全知识竞赛等形式，提高学生的安全意识和自我保护能力。例如，在交通安全主题活动中，让学生认识交通标志，模拟过马路场景，了解交通规则；在消防安全主题活动中，组织学生进行消防演练，学会使用灭火器，掌握逃生技巧。
安全隐患排查：每天检查班级的设施设备，如门窗、桌椅、电器、消防器材等，发现安全隐患及时上报学校进行处理。提醒学生注意课间活动安全，不做危险游戏，不在走廊里追逐打闹，上下楼梯靠右行，不推挤、不喧哗。定期对学生进行安全教育，让学生牢记安全常识，提高防范意识。
八、工作安排
九月份：做好开学初的各项准备工作，组织学生打扫教室卫生，营造整洁、舒适的学习环境；发放课本和学习用品，确保每个学生都能按时领到所需物品。召开第一次班会，欢迎新同学（如有），强调新学期的要求和目标，让学生明确自己的努力方向。选举班干部，制定班级规章制度，组织学生学习规章制度。开展 “安全教育第一课” 主题班会，提高学生的安全意识。
十月份：结合国庆节开展爱国主题班会，让学生了解祖国的历史和成就，增强爱国情感。组织学生参加学校的秋季运动会，选拔优秀运动员参加比赛，同时鼓励其他学生为运动员加油助威，增强班级凝聚力。对学生进行月考，及时批改试卷，分析考试情况，了解学生的学习进度和存在的问题，制定针对性的学习计划。
十一月份：开展诚信教育主题班会，让学生明白诚信的重要性，培养诚信品质。与各科老师沟通，了解学生的学习进度和存在的问题，及时进行辅导和答疑。组织学生进行一次秋游活动，选择合适的地点，让学生亲近大自然，增长见识，同时培养学生的团队合作精神和环保意识。
十二月份：开展感恩教育主题班会，让学生学会感恩父母、老师和同学，用实际行动表达自己的感恩之情。进行期中复习和考试，组织学生系统复习所学知识，做好考试准备；考试后及时批改试卷，分析考试结果，总结半学期的学习情况，表彰学习优秀和进步的学生。
元月份：做好期末复习工作，制定详细的复习计划，组织学生进行全面复习，重点复习基础知识和重点难点。组织学生进行模拟考试，让学生熟悉考试流程和题型，提高应试能力。召开家长会，向家长汇报学生的期末学习情况和在校表现，听取家长的意见和建议。评选优秀学生和进步学生，进行表彰奖励，激发学生的学习积极性。做好学期总结和各项资料的归档工作，为新学期的工作做好准备。
总之，在新学期里，我将以饱满的热情投入到班级管理工作中，不断探索创新教育方法，关注每一个学生的成长和发展，努力实现班级管理目标，让每一位学生都能在班集体中健康快乐地成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

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