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平凉四中2024一2025学年第二学期期末考试卷
七年级道德与法治（50分)
命恩人：孝鹤
一、草现达弄愿（本愿共计20小题每题1分，共20分）
L8月11日，2025年甘肃省绿色食品直传月启动仪式在平凉市举行，活动以(
)为主
题：曾在提升绿色查品壮会影响力，织极推进甘常省特色产品产销对接。
九“绿色生产、绿色消贵、绿色发混”
且。"绿色食品、提摄消费”
C.“绿色生产、绿色消费”
D.“春风万里、绿食有你
22024年9月10日下午至11日上午，总书记先后来到陕西省室璃市和甘肃省天水市
考泰调研。在无水市，习近平考察了(
),了解当地禁动文化遗产保护传承等情况。
L莫高窗
B龙门石窟
C麦积山石宜
D.云冈石应
生下列关于青密期心理矛盾的述中，正璃的有(
①青睿期心理牙盾让我们感到倾恼，我们如终无法标决
②对于青春期的心理矛盾，我们要顺其自然、无须在意
⑧青春期的心理矛盾是我们成长过层中正常的心理现象
瘦门可似通过参加集体活动、学会白我调节等来调控心理矛香
A.①②
B.①④
C.②a
D.①③
么，《中中人民共和国来成年人保护法)明确规定，禁止对未成年人实施性侵喜、性骚扰，作
为未成年人，我们应该(
①对异性好奇，没奶要大惊小怪
②道遇性促害、性暖扰时，普于用法律锥权
③远离异性成年人，速免任何接触
正视性则笼异，值得保护白己的身体障私
A.①8
B.①④
C.@@
D.②④
5在学校组织的绘百比赛中，被大家视为夺冠格门的小辉因过于紧张面表现不佳，未能取得
理想名次，这让小辉十分酒丧，连续几天都提不起精神，你认为对小辉的正确速议是(
①慧在心里，独白承受这种失落纳绪
②学会调节情罐，管理自已的情储状态
⑧冲家人发火，把内心的不满发灌出来
④直面消极情绪，似积极心态促进自身发展
A.①②
B.②⑧
C.②④
D.③④
6我们在品咪情墙中成长，这体瑗在(
①在品味情感的过程中，我们的情地更加丰言、深刻②我门的情怀更如宽广、解大
①我们能更好地体验生奇、体验生活
④瘦们能不断地创造英好的情感体验
人①②@
·B.①②④
C.①③④
D.①②8④
7.。“不要把正当的自尊心同保存一种避服面子混滑起来，以为接受款评，改正错设，就丧失
了直尊心，”这句话告诉我们(
①接受批评、改正情误会丧失白棘心
②阳了错误会丧奥白算心
@树立正确的自尊心，要拒绝虚荣
国血整者能够正确认识自己，客死分析他人评价
A①②
B③④
C①④
'D.②@
七年级道德与法治七年级道德与法治答案
一、单项选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C D D C D B C D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A B C C D C D D B
二、非选择题
（建议根据课文原文作答，如是总结性问题，可以参考本答案）
21. （1）答案：①“两弹一星”元勋邓稼先，隐姓埋名多年，为我国核武器研发奉献一生；
②航天英雄王亚平，刻苦训练，成为中国首位进驻空间站并出舱活动的女航天员。
解析：围绕“为国奋斗、自强不息”，列举具体人物及事迹即可，体现坚持与奉献精神。
（2）答案：
一、梦想方面：树立为国争光的远大理想，将个人梦想融入民族复兴事业，不畏惧困难，为
实现梦想不懈努力。
二、学习方面：刻苦钻研知识，主动克服学习中的难题，培养创新思维，以优异成绩为未来
奋斗打基础。
三、生活方面：独立面对生活挑战，主动承担家庭责任，在挫折中磨砺意志，保持积极向上
的生活态度。
解析：从梦想、学习、生活三个角度，结合“自强不息”的内涵，具体阐述行动方向，体现主
动性和坚持性。
22. （1）答案：①“天下非一人之天下也，天下之天下也”蕴含“天下为公”的思想；②“有力
者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人”蕴含“互助共享”的思想。
解析：结合古语含义提炼核心理念，①强调天下归全体人民所有，②强调帮助他人、分享资
源。
（2）答案：①尊敬长辈，主动关心他们的生活起居，如帮父母做家务、倾听长辈的想法；
②理解长辈的辛劳，体谅他们的情绪，与长辈保持良好沟通；③传承孝老爱亲的家风，在日
常生活中用实际行动践行，如记住长辈的生日并送上祝福。
解析：从具体行动入手，体现对长辈的尊重、关心和理解，符合青少年的行为特点。
（3）答案：“孝老爱亲，传承美德，温暖万家”
解析：标语需简洁有力，突出“孝老爱亲”的主题和意义即可。
23. （1）答案：人身自由权、生命健康权、财产所有权。
解析：“强制搜身”侵犯人身自由权，“殴打”侵犯生命健康权，“索要钱财”侵犯财产所有权。
（2）答案：①遇到危险时，保持冷静，优先保护自身安全，避免与不法分子正面冲突；②
巧妙借助周围环境求助，如向路人呼救、拨打 110报警电话；③记住不法分子的特征，为后
续维权和破案提供线索；④若他人遇险，在确保自身安全的前提下，采取机智方式帮助，如
大声提醒、引开不法分子注意力。
解析：从自我保护和帮助他人两个角度，强调“机智”“安全优先”的原则，避免盲目冲动。
24.（1）答案：①情境一：行政违法行为；②情境二：民事违法行为；③情境三：刑事违法
行为（犯罪）。
解析：根据违法行为的性质和后果判断，情境一违反治安管理处罚法，情境二违反民事法律，
情境三触犯刑法。
（2）答案：①家庭：父母加强对未成年人的教育和监管，引导树立正确的价值观；②学校：
加强法治教育课程，开展法律知识讲座和模拟法庭活动；③社会：营造良好的社会环境，减
少不良诱惑，如规范网吧经营；④未成年人自身：学习法律知识，增强法治观念，抵制不良
行为，谨慎交友。
解析：从家庭、学校、社会、个人四个层面提出建议，全面覆盖预防违法犯罪的关键环节。
（3）答案：①遇到不法侵害时，假装顺从，寻找机会逃脱并报警；②记住关键信息，如地
点、时间、不法分子特征，及时向家长、老师或警方反映。
解析：自救方法需具体可行，突出“机智”“安全”的原则，符合未成年人的应对能力。

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