资源简介 第六单元 同步练习A卷2024- 2025学年高教版(2023)中职基础板块上册一、选择题1. 下列字注音正确的一项是( )A. 喟(kuì)然 千乘(chéng)之国B. 庠(xiáng)序 弃甲曳(yè)兵C. 跬(guǐ) 步 锲(qiè)而不舍D. 庖(bāo)丁 怵(chù)然为戒2. 下列句子中没有通假字的一项是( )A. 颁白者不负戴于道路矣B. 则无望民之多于邻国也C. 君子生非异也D. 技盖至此乎3. 下列句子中“以”字用法与其他三项不同的是( )A. 以吾一日长乎尔B. 加之以师旅C. 树之以桑D. 愿以十五城请易璧4. 下列对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中人物性格分析不正确的是( )A. 子路直率鲁莽B. 曾皙淡泊洒脱C. 冉有谦虚谨慎D. 公西华迂腐保守5. 下列关于《寡人之于国也》的理解,错误的是( )A. 孟子通过“五十步笑百步”的比喻,指出梁惠王的治国方法与邻国并无本质区别B. “王道之始”的措施包括“不违农时”“数罟不入洿池”“斧斤以时入山林”C. 孟子认为实现“王道”的最终目标是“使民养生丧死无憾”D. 文章体现了孟子“民贵君轻”的民本思想6. 下列句子中,与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式相同的是( )A. 青,取之于蓝而青于蓝B. 何陋之有C. 马之千里者D. 师者,所以传道受业解惑也7. 下列对《劝学》中比喻论证的分析,不正确的是( )A. “青出于蓝”“冰寒于水”说明学习可以超越前人B. “輮木为轮”“金就砺则利”强调学习可以改变人的本性C. “登高而招”“顺风而呼”论证学习需借助外物D. “积土成山”“积水成渊”说明学习需循序渐进8. 下列关于《公输》的表述,错误的是( )A. 墨子通过模拟攻守,证明楚国攻打宋国必败B. 公输盘最终被墨子的道义说服,放弃攻宋C. 文章体现了墨子“非攻”的思想主张D. 墨子运用类比推理,指出楚王攻宋如同“窃疾”9. 下列对《庖丁解牛》的理解,正确的是( )A. 文章通过庖丁解牛的故事,强调“技”高于“道”B. “臣之所好者道也,进乎技矣”体现了庄子的养生之道C. 庖丁解牛的过程展现了顺其自然、顺应规律的哲学思想D. 文章语言华丽,多用排比和夸张手法10. 下列文学常识搭配有误的一项是( )A. 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》——《论语》——孔子B. 《寡人之于国也》——《孟子》——孟子C. 《劝学》——《荀子》——荀子D. 《庖丁解牛》——《庄子》——庄周二、填空题1. 不违农时,_________________;数罟不入洿池,_______________________。(《寡人之于国也》)2. 锲而舍之,________________;锲而不舍,__________________。(《劝学》)3. 臣之所好者道也,________________________。(《庖丁解牛》)4. 莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,________________________,________________________,咏而归。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)5. 公输盘为楚造云梯之械,成,________________________。(《公输》)三、课内阅读阅读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选段,回答问题:子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。……曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”1. 解释下列词:尔:________________________比:________________________哂:________________________2. 子路的回答体现了他怎样的性格特点?孔子为何“哂之”?3. 曾皙描绘的场景有何寓意?孔子为何赞同曾皙的志向?四、课外阅读阅读下面文言文,回答问题:《孟子·离娄上》选段孟子曰:“桀纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施尔也。民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也。”1. 解释下列横线上的词:失其民者:________________________斯得天下矣:________________________兽之走圹也:________________________2. 翻译句子:所欲与之聚之,所恶勿施尔也。3. 孟子在这段文字中提出了什么观点?这与《寡人之于国也》中的思想有何联系?五、作文以“论学习的重要性”为题,写一篇800字左右的议论文,结合《劝学》中的观点,联系实际生活。A卷答案一、选择题1. B 2. D 3. A 4. D 5. C 6. C 7. C 8. B 9. C 10. A二、填空题1. 谷不可胜食也;鱼鳖不可胜食也2. 朽木不折;金石可镂3. 进乎技矣4. 浴乎沂;风乎舞雩5. 将以攻宋三、课内阅读1. 轻率急忙的样子等到微笑(略带讥讽)2. 子路性格直率、自信,但缺乏谦逊。孔子“哂之”是因为他认为子路不够谦让,不符合儒家“礼”的要求。3. 曾皙描绘了一幅人与自然和谐相处的场景,寓意淡泊宁静的生活理想。孔子赞同是因为他对现实政治失望,向往超脱的人生境界。四、课外阅读1. 失去百姓就原野2. 百姓想要的,就替他们积聚起来;百姓厌恶的,就不要强加给他们。3. 观点:得民心者得天下。联系:都强调统治者需以民为本,关注民生,才能实现国家长治久安。 展开更多...... 收起↑ 资源预览