第3课 美国内战 课件(19张PPT)

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第3课 美国内战 课件(19张PPT)

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(共19张PPT)
开国元勋
美国国父
华盛顿
《独立宣言》的起草者,从法国手中购买路易斯安那州,使美国领土近乎增加了一倍
杰斐逊
奠定20世纪美国霸权的基础
西奥多·罗斯福
林肯
美国拉什莫尔山国家纪念公园的“总统山”
第3课 美国内战
南北战争
独立初
19世纪初
20世纪
美国国旗的变化:
1.美国的领土扩张
一、战争爆发的背景
注:国旗上13个交替的红白条纹代表了13个原始殖民地。蓝色案底上的50颗白星代表50个州。
从美国国旗的变化,我们能获得什么信息?
印第安人西迁的历史是印第安人的血泪史
西进运动的历史是美国经济的发展史
美国领土扩张
西进运动
阅读P13的知识拓展,思考随着美国的领土扩展,出现了什么现象?对美国历史有什么影响?
动力织布机厂
种植园经济
美国独立后的南北方经济
北方完成了工业革命
资本主义工商业经济进一步发展
南方发展奴隶制种植园经济
大量使用黑人奴隶劳动
2.南北经济的发展
北方:资本主义工商业经济
南方:奴隶制种植园经济
【合作探究】与同伴交流南北不同的经济类型会产生哪些矛盾?
我需要量大便宜的棉花等原料!!
想得美!我要卖给价格更高的英国等国家!
提高关税,抵制英国货!我的商品需要市场!
降低关税,我要买外国廉价的商品!
我的工厂需要劳动力!废除奴隶制!
解放了黑奴谁给我的种植园干活!坚决不!
建立蓄奴州!扩展奴隶制种植园经济!
建立自由州!发展资本主义工商业!
南方种植园主
原料
关税
劳动力
西部新土地
北方工商业资本家
①南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展(美国南北方两种经济类型间的矛盾不可调和)
3.南北方的矛盾
材料一:“在堪萨斯州,两个陌生人相遇,见面礼是互相用枪指着问:拥护还是反对奴隶制?如果回答相背,马上开枪射击。”
——1858年《华盛顿邮报》
材料二 北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制,开展废奴运动。他们揭露奴隶制的罪恶,积极帮助奴隶逃往北方。
——九上人教版教科书《世界历史》
3.南北方的矛盾
材料反映出南北方矛盾的焦点是什么?
矛盾焦点:
奴隶制的废存问题
资料1:“一个一半人民是奴隶,一半人民是主人的国家,绝对不可能永久存在!”
资料2:“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背的。”
②林肯当选为美国总统:
  林肯以200万票当选为美国第16任总统,但在奴隶主控制的南部10个州,他没有得到1张选票。不久,南方军队挑起战争。
材料反映了林肯对奴隶制持什么态度?
反对奴隶制,限制奴隶制
一、战争爆发的背景
南方盛行的奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展。
2.导火线:
林肯就任美国总统
主张:
1.根本原因:
反对并限制奴隶制发展
矛盾焦点:
奴隶制的废存问题
一、战争爆发的背景
阅读课本11-12页,以时间轴的形式展示南北战争的进程。
1861年
1862年
1864年
1865年
南方军队挑起战争
内战爆发
颁布《宅地法》
《解放黑人奴隶宣言》
转折
北方军队围攻“里士满”
南方军队投降
结束
北方军胜利
二、战争的经过
1861----1865
对比项目 北方 南方
州数(1860) 23 11
人口(1860) 2000万 900万
军队(1865) 150万 100万
铁路(1860) 5万多千米 1.4万千米
舰艇(1860) 700艘 少量
工业总产量 (19.07亿美元) 91% 9%
美国内战中南北方力量对比
美国南北战争形势图
美国南北战争期间南北实力悬殊,为什么北方军队一开始屡屡失利?
宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份参加北方军队
《宅地法》
凡年满21岁,且未参加叛乱的美国公民,以垦殖为目的,并缴纳10美元,就可以在西部国有土地中得到一块不超过160英亩的土地。连续耕种5年,就可以成为这块土地的主人。
《解放黑人奴隶宣言》
加速西部开发
为资本主义发展提供自由劳动力
作用:这两个法令深得人心,调动了农民和黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军作战,扭转了北方军队战场上的被动局面。
扭转战局的措施:颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》
北方获胜的原因
决定战争胜败的因素
战争性质
人心向背
领导者因素
生产力是否先进
是否顺应历史趋势
④北方先进、南方落后。
⑤顺应了资本主义发展的需要
①北方为维护国家统一,具有正义性。
②采取了积极的措施,激起了人民和黑人的参战热情。
③林肯的正确领导。
请结合所学,分析北方获胜的原因。
(性质)
美国历史上的第二次资产阶级革命。
意义:
维护了国家统一,废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 ——《大国崛起》
在南北战争以后的几十年中,美国经历了最惊人的经济发展。……
1860年,美国在世界工业国家中排在第四位,而到1894年时却跃居首位。 ——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
条件:
①统一的国内市场
②稳定的政局
③充足的自由劳动力
根据材料,概括美国南北战争的意义。
三、战争的性质与影响
100年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》,今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。但100年后的今天,我们必须面对一个残酷的事实,那就是黑人依然没有自由。
——[美]马丁·路德·金:《我有一个梦想》
战争局限性
内战结束后,美国内部仍然存在着阻碍资本主义发展的因素。
材料二:
身着便服的25岁黑人警察奥马尔·爱德华在回家路上,看到一男子敲碎车窗行窃,立即上前制止。该男子欲逃脱,爱德华掏出手枪紧追不放。正在巡逻的三名白人警察看到这一幕,认为持枪的黑人爱德华是歹徒,连开三枪将其射杀。共和党议员查尔斯·兰热尔说:“如果你是警察,随身携带手枪,而你是有色人种,那无论你是身穿警服还是便衣,你被同僚谋杀的几率都比白人高出很多。”
——2009年6月2日,《参考消息》第6版
种族歧视依然严重,种族平等问题仍未彻底解决。
三、战争的性质与影响
1865年4月14日晚,林肯在华盛顿的福特剧院遭南方派遣的杀手——演员蒲斯刺杀。一颗直径不到半英寸的铅弹射进总统的后脑,林肯中弹后一直昏迷,第二天逝世,终年56岁。
林肯遇刺
“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”
——马克思
每年2月第3个星期一
他领导了美国南北战争,为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了突出贡献,从而促进了美国的发展,是一位深受美国人民爱戴的总统。
对比归纳
美国独立战争和南北战争有何相同点,从中得到什么认识?
比较项 独立战争 南北战争
根本原因
时间
领导人
颁布的文献
性质
影响
局限性
英国的殖民统治阻碍了美国资本主义的发展
1775—1783
华盛顿
《独立宣言》
既是民族解放战争,又是资产阶级革命(第一次)
南方奴隶制种植园经济阻碍了北方美国资本主义发展
1861-1865
林肯
《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
内战、资产阶级革命(第二次)
没有废除奴隶制,天赋人权不包括黑人、印第安人
种族歧视依然存在
都是资本主义发展受到阻碍
都颁布了重要文献
都是资产阶级革命
都存在种族歧视
国家独立是国家发展的前提
国家统一是国家发展的保证
民族独立
(改变了社会性质)
国家统一
(没改变社会性质)
都促进了美国资本主义的发展
北方资本主义工业
南方种植园经济
焦点
南北两种经济形式的矛盾不可调和
黑人奴隶制废存问题
根本原因
导火线
美国
内战
1861—1865年
初期
北方军队失利
转折
结果
林肯颁布《宅地法》
《解放黑人奴隶宣言》
北方获得胜利
意义
性质
美国历史上
的第二次
资产阶级革命
维护了国家统一,
废除了奴隶制度,扫清了资本主
义发展的又一大障碍,为以后经
济的迅速发展创造了条件。
林肯当选总统
课堂小结

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