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平凉四中2024一2025学年第二学期期宋考试题（卷）
七年级历史
一、选年愿体大思共10小愿，年小愿2分，共20分)，
1.某学者汗价：心（流制度）打难了以往的门间、血蝽观念，传达了一种‘学而代刷仕”的
会平会逆理命，即社盘春阶层竹人都可以通过考沈进入航治阶低内部。”该例度是(
人分封制B.三省大郁制
C.到举制D。行省制
2。《全说通史)中指出：“唐制首每长安是一座10多万人口的大城市，党闻的大道球机艾
辑，大道上时常株清了波期人、印度人、我太人和客种中亚人唐朝就治下的中国比头他
任何时热部受并故。哪这反骏出当时的时代特征是(
A.早期国家的产生与发展
B,杜会的动满与变革
心，统一多民旋回家的建文
D。篮荣与开故的时代
3.七年级某班负责本月学校文化长廊的飘板报设计，该班的小秦同学根据主道“唐朝的中外
文化交流”选定如下四句古诗，其中符合主恩的诗句是（)
人亿普开元全盛日，小邑就减万家宣
B.展风贰得游人聯，直把杭州作汴州
C,會己为人传道艺，唐风弹泄亲良城
D。期音朝晴与胡妆，五十年来竞粉柏
4,有一种史学观点认为：农朝来项政策的实竹，使得中国人丧失了汉朝“郑衣腰汉者，虽运
必洋”的南文精种，以政共在与辽、西汇、套等少数民羲成权的战◆中层是败北。这明皮策
应该是()
A。龈文抑武B.和亲会型
C.置农钟育
D.闭关锁国
5。宋朝时“勇氏以快钱重，难于林懒”。为解决这一困境，“婴民”(
4。诚办税收B,发明交子”C.打破市边界限D.发明活字印对术
6,可马迁操马《史记》的主后是“迷往事，思来者”，可马光的《资治通鉴》《为“整于住
事，有：于治道”。·上递材料反陕了两部史书《
九，关注过去，沉浸于过去辉瘦历史
B.记述了黄帝到五代的历史
C,慈述历史，关注现实，以史鉴今
D.都是我国奢名纪传体通史
T,考寒文化彩象成相关事件，寻找其中的共性，是我们研究历史的一种方式。活字印刷术
指南针和火药发明的共同作用是()
▲促进了航海技术的进步
B.推动了世界文明的发展
G.加速了元朝蛛一的进程
D.促进了宋代外斑的茅兼
8在山东珠菜吸单光故惜。新江义乌、基视胶继光练兵处，新江合州、格海戚难光得胜处，
均蓬有戚继光纪念馆·这些纪念惊，。除了限风佞定婴甲、太平抗佞图等文物外，更承蒙精他
当年反侵略战争的历史，眼维光的页就是(
A。为人类航海事业作出伟大质款
B。莓本解除了东剂沿海的陵患
七年级历更七年级历史答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D C A B C B B A C
二、材料题
11.（1）答案：制度是行省制度。影响：提高行政效率，巩固多民族国家统一，是我国省制的开端，促进边疆少数民族地区政治、经济和文化发展。
解析：根据材料一“行省辖区广阔……是我国省制的开端”可直接得出制度名称，结合材料归纳其对行政效率、国家统一及边疆发展的作用。
（2）答案：中央：废除丞相制度和中书省，提升六部职权，直接向皇帝负责；地方：取消行中书省，设立“三司”，将权力分散。
解析：对比图1（元朝中央有中书省，地方有行省）和图2（明朝中央无丞相，地方设三司），结合所学总结明朝中央与地方的改革措施。
（3）答案：录取庸才，排除真才实学之人，导致读书人知识面狭窄，脱离实际。
解析：从材料三“录取一些什么都不会做……任何学问概不涉猎”提炼弊端。
（4）答案：职责：将皇帝口谕拟写为“上谕”下发，完全秉承皇帝旨意。影响：成为清朝君主集权的得力工具，标志着君主专制达到顶峰。
解析：根据材料四“最重要的职掌……处于皇帝的严密监控下”归纳职责，结合所学分析其对君主集权的强化作用。
（5）答案：加强中央集权，巩固封建统治。
解析：古代中央与地方行政制度调整、选官制度及军机处设置，均围绕强化皇权和巩固统治的核心目的。
12.（1）答案：变化：南方人口数量和占比大幅上升，北方人口数量和占比下降。联系：人口南迁推动了经济重心南移。
解析：对比材料一表格数据得出人口变化，结合所学可知人口南迁为南方带来劳动力和技术，促进南方经济发展，推动经济重心南移。
（2）答案：原因：宋朝经济繁荣，造船和航海技术先进；朝廷鼓励海外贸易，设立市舶司管理；海上丝绸之路畅通。
解析：从材料二“朝廷鼓励海外贸易……设立市舶司”及所学的经济、技术基础归纳原因。
（3）答案：表现：出现资本主义萌芽（雇佣关系）；手工业分工细化；高产作物引进；农产品商品化；商业活跃，形成商帮。
解析：从材料三“新的生产关系萌芽……商帮”逐一提炼经济发展的具体表现。
（4）答案：因素：人口迁移、国家政策、生产技术、对外贸易、商品经济发展等。
解析：综合三则材料，人口变化、政府政策、技术进步、海外贸易等均影响古代经济发展。
13.（1）答案：事件：文成公主入藏（或金城公主入藏）。政策：开明的民族政策。
解析：唐朝与吐蕃联姻的典型事件是文成公主或金城公主入藏，体现了其“和同为一家”的开明政策。
（2）答案：方针：因地制宜。机构：澎湖巡检司（管辖澎湖和琉球）。
解析：材料二“采取因地制宜的方式”为方针，元朝在东南地区（台湾及周边）设澎湖巡检司。
（3）答案：地区：西藏。措施：册封达赖和班禅；设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务等。
解析：材料三“金瓶掣签”制度针对西藏转世灵童认定，结合所学列举清政府管辖西藏的其他措施。
（4）答案：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；加强各民族交流，维护国家统一等。
解析：围绕民族关系和谐、国家统一的目标提出合理建议。
14.（1）答案：目的：提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物换取海外奇珍。原因：郑和下西洋没有侵略和掠夺，主要是友谊交往和馈赠，促进了中国与亚非各国的友好往来。
解析：根据材料一“没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠”及所学归纳目的和和平属性。
（2）答案：郑成功收复台湾。
解析：材料二“台湾者，中国之土地也……地当归我”反映郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。
（3）答案：消极影响：使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
解析：闭关锁国政策限制了中外交流，导致中国错失发展机遇，落后于世界。
（4）答案：启示：坚持对外开放，积极参与国际合作与交流；在交往中秉持和平友好、互利共赢的原则等。
解析：从古代开放与封闭的不同结果出发，强调对外开放的重要性及正确原则。

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