资源简介 2024-2025学年高二下学期期末考试历史试卷时间:75分钟 满分:100分注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。3.作答非选择题时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。4.考试结束后,将答题卡交回。5.考试范围:选择性必修2部分章节,选择性必修3。一.选择题(共16小题,每题3分)1.关于诗句“衣冠唐制度,礼乐汉君臣”的作者,众说纷纭。一说是日本使者向朱元璋介绍日本风俗时答: “国比中原国,人同上古人。衣冠唐制度,礼乐汉君臣。”一说是永乐二年,越南胡朝太上皇胡季犛向明朝使臣作诗称赞安南的人文: “欲问安南事,安南风俗淳。衣冠唐制度,礼乐汉君臣。”上述材料侧面反映了( )A. 日本和越南同属古代中国的藩属国 B. 日本和越南全盘学习汉唐服饰制度C. 中华文化对周边国家强大的辐射力 D. 中华文化在交流中不断发展与创新2. 1807年至1814年西班牙人民对拿破仑入侵的抗争,被称为半岛战争。史学家洛维特指出,半岛战争“使西班牙旧制度中腐烂的东西完全暴露出来,并解放了18世纪下半期,尤其是1789年法国革命后所有积累起来的积极成分”。据此可知,半岛战争( )A. 动摇了欧洲封建统治秩序 B. 加速了拿破仑帝国崩溃的进程C. 成为了一场资产阶级革命 D. 推动了西班牙政治文化的重构3. 20世纪80年代是博物馆事业兴旺发达的年代。世界博物馆的发展速度相当快,主要表现在:数量的增加、内容的丰富、规模的扩大、分布的广泛、水平的提高等多个方面。这一现象的出现( )A. 是经济全球化发展的必然产物 B. 大大丰富了社会大众的文化生活C. 促进了世界各地间的文化交流 D. 说明感性认知教育得到普遍重视4. 1206年,突厥人占领印度北部,建立德里苏丹国。国家建立了常备军,引入了阿拉伯帝国的政治制度,以苏丹为最高统治者。苏丹之下,设立掌管税收和军事的各部,地方建立行省。这表明,印度( )A. 进入了外族奴役高压统治时期 B. 成为阿拉伯帝国的殖民地C. 建立了较完善的国家集权体制 D. 影响中国行省制度的创立5.据考古发现,我国新疆出土的一件蜡染棉制品,图案是中亚、西亚地区的神祇——伊什塔尔女神,而其头后背光处印有印度文化因素;吐鲁番曾出土了北朝至隋唐时期以点蜡作纹的培缬(一种丝织品)产品。这些发现( )A. 反映了中华文明的传播 B. 说明印度文明影响广泛C. 证实了新疆是我国疆土 D. 表明丝路文化多元共生6.从成吉思汗西征到旭烈兀西征,数次大规模军事行动造成了中国与伊朗之间的人口移动。在波斯人来华的同时,亦有大批汉人西迁至伊朗,他们之中既有军匠、医师、工匠,也有民间的手工艺人,还有私属人口和奴仆等。材料说明蒙古西征客观上( )A. 促进东西方贸易发展 B. 推动中外文明交流C. 导致了大量奴仆存在 D. 改变伊朗民族结构7.到了罗马共和国中期,许多古老的罗马神明在希腊神话中找到了自己的对应者,例如天神朱庇特与宙斯合为一体、战神玛尔斯与阿瑞斯合为一体。还有一些神则是直接从希腊神话中照搬过来,只是换了一个拉丁名字。这揭示出( )A. 希腊文化对罗马的影响 B. 早期人类对自然的崇拜C. 古希腊海洋贸易的发达 D. 古罗马宗教文化的多元8.战国时期的邹衍继承春秋晚期以来的五行说思路,提出了“五德终始”说。他把推动社会发展的动力称为“德”,这种动力表示为金木水火土五种力量,即“五德”。“五德”推动了社会的发展变化和王朝的兴替。“五德终始”说( )A. 宣扬神灵主宰人类的命运 B. 揭示了人类社会演变规律C. 丰富了“天人合一”的思想 D. 强调人与自然的和谐发展9.“全球价值链”指跨国公司在全球范围内的资源配置。如图,据此推断( )A. 国际间的分工合作日益规范平等 B. 发展中国家处于经济全球化中的优势地位C. 跨国公司在国际贸易中地位凸显 D. 发达国家在经济全球化中的就业压力增大10.隋唐以前,端午节习俗南北有异。南方赛龙舟吃粽子,北方禁火佩戴百索绶带(辟邪彩带)至唐则立法规定端午放假一天,食粽和佩戴百索绶带渐为全国固定习俗。这种变化说明唐代( )A. 端午节习俗来源于官方 B. 国家统一助推文化认同C. 南北文化习俗趋向固定 D. 传统习俗迎合市民生活11.唐高宗至唐玄宗时期,从事国际贸易的是昭武九姓。他们是中亚粟特地区来到中原的粟特人或者其后裔的泛称,有康、安、石、米、史、何等姓。他们以经商著称,长期操纵丝绸之路的转运贸易。由此可见( )A. 丝绸之路是由汉族商人控制的贸易之路 B. 昭武九姓是中国与西方进行交往的中介C. 丝绸之路上最主要的商品是丝绸和瓷器 D. 昭武九姓控制着丝绸之路上的所有贸易12.1936年上海的城市人口已逾300万,位居“世界第五、远东第二”,供上海使用的发电设备容量已达26.62万千瓦,占全国总容量的45.5%,每日入夜上海滩灯火通明,以致“不夜城”成为了上海的代名词。这可以从侧面反映出当时中国( )A. 轻重工业的比例趋于合理 B. 城市化进程迅速发展C. 现代化水平步入世界前列 D. 基础设施建设不平衡13.图1为1861年某思想家提出的主张。与洋务派相比,其主张的特色在于( )图1A. 完整阐述了“中体西用”的内涵 B. 充分认识到了中国伦理纲常的价值C. 冲击了顽固派对中国传统的坚守 D. 超越了洋务派富国强兵之术的阐释14.京沪高速铁路途经中国的华北地区和华东地区,两端连接京津冀和长江三角洲两个经济区域,沿线以平原为主,局部为低山丘陵区。京沪高速铁路的修建给京津冀和长江三角洲两个经济区域带来的影响是( )A. 提高了铁路的自主创新能力 B. 促进沿线区域经济快速发展C. 促进两大经济圈之间的交流 D. 使铁路运输结构优化和完善15. 19世纪中期,上海广方言馆规定:“凡是仅习中学,偏废西学者,应令赴各处书院肄业,不得住馆”“凡肄业者算学与西文并须逐日讲习,其余经史各类,随其资禀所近分习之。专习算学者,听从其便”。这表明广方言馆( )A. 办学宗旨发生彻底改变 B. 考核奖罚制度异常严格C. 重视对实用人才的培养 D. 秉持因材施教教育理念16.秦及汉初,家庭继承严格实施亲子承爵制,无子则爵除;西汉末年,“同产子”(同父所生兄弟之子)获得合法承爵权;东汉,“同产子”逐渐成为无子家庭的优先继嗣对象。这一演变反映了秦至汉( )A. 家庭继承制度的混乱 B. 政府对基层管理日趋严密C. 社会阶层流动性加快 D. 儒家家庭伦理观念的强化二、非选择题(共4小题,共52分)17.阅读材料,回答问题。材料一 现有的公共卫生护理是近期发展的成果,但其根源却可追溯至遥远的过去。其中之一便来自启蒙运动的教海,即期望通过向穷人们提供能够让他们自救的信息来改善他们的健康状况。另一个则是向生病的穷人提供医疗和护理的患善传统。正是由于这两者在19 世纪末20世纪初的社会和卫生背景下的相互作用,英国、美国的公共卫生护理逐步发展起来。19世纪初,欧洲和美国的一些社区做出了努力,在有组织的基础上为患病的穷人提供家庭护理。同时、健康家访作为公共卫生护理的另一个发展方向,也于19世纪60年代率先在英国兴起,20世纪初,许多城镇都拥有了自己的健康家访员。英美公共卫生护理发展的一个趋势,最初可见于专科护理活动,但在过去的三四十年中,其他类型的护理活动也得到了发展,并融入公共卫生护理的主流。例如,1908年,由于国家规定学校儿童必须接受强制性体检以及教育委员会的不断督促,英国诞生了学校护士一职。于是乎,结核病护士、骨科护士、市立助产士等也相继诞生。近年来,虽然有些工作如助产士等仍具有专业性,但公共卫生护士的发展越来越趋向综合化。材料二 1904年,据估计,仅在纽约就有六七万儿童挨饿上学,而且很多时候,学童课业表现不佳是由营养不良引起的。1908年,学校午餐运动在纽约发起,费城、芝加哥和其他中心城市纷纷效仿纽约,也为贫困儿童提供食物补给。纽约市卫生局的约瑟芬·贝克医生在1917 年指出,在纽约的学校中,大约有21%的儿童营养不良,因此,有必要进一步开展补充膳食的工作。1918年,根据托马斯·伍德博士的估计,美国有15%至25%的学童有这样的问题。1935年,联邦剩余物资公司在重组后采取了一项积极的方案来减少剩余农产品。这个方案的内容之一就是学校午餐计划。到1938年底,有45个州和哥伦比亚特区参与了该计划,在运行的五年中,总共约有1.3亿份饭菜提供给了学童。毫无疑问,这项计划在改善儿童健康方面产生了直接效益。同时,营养教育也得到了重视,这个科目在1918年被纳入公立学校的课程,并在此后成为中小学教育的一个常规部分。《1946年全国学校午餐法》使这种发展成为正式文书,该法案为各州执行的学校午餐计划提供资助。——以上材料均摘编自(美)乔治·罗森《公共卫生史》(1)根据材料一并结合所学知识,指出20世纪初期西方公共护理事业的主要发展趋势;并概括西方公共护理业得以发展的主要原因。(2)根据材料二并结合所学知识,分析学校午餐制度在美国兴起的历史背景。18.阅读材料,回答问题。材料一:在塞内加尔东南海面,有一个面积仅0.28平方公里的戈雷岛,历史上这里曾先后被葡萄牙人、荷兰人、英国人和法国人占领过。它是西非最大的避风港,因其距离北美大陆近而成为连接非洲、欧洲和美洲的交通枢丑。从1536—1848年,戈雷岛一直是非洲海岸最大的奴隶贸易中心,估计有100万至1200万非洲人从这里输出。岛上有多处炮台和一尊尊大炮以及100多座奴隶堡,奴隶堡上层为宽敞明亮的奴隶贩子住所,下层为阴暗潮湿的奴隶住所,这些奴隶被戴上手铐、脚镣,以防他们逃跑。在西印度岛屿,每年有数以百计的种植园主利用黑奴生产出棉花、糖等工业原料,而非洲遭受了结构性的破坏。北美弗吉尼亚州还率先确立了黑人“终生为奴”的法令,后来的生物界又得出种族差别的结论,这种余毒至今犹存。——摘编自潘华琼《塞内加尔的戈雷岛和圣路易岛》材料二:大西洋奴隶贸易结束于十九世纪七十年代。反对输出奴隶的斗争,同非洲酋长签订禁止奴隶贸易的条约,这些是殖民主义者用以开始瓜分非洲的手段。因此,奴隶贸易的终结,也就是瓜分非洲殖民地时代的开始。……在十九世纪过渡到二十世纪的年代中,除了冰冻的极地以外,全世界都被瓜分完毕。从此以后,土地只能作为被重新瓜分的对象了。……德国将其全部殖民地让给主要协约国家和它们的伙伴。凡尔赛体系所加深了的帝国主义国家之间特别是战胜国和战败国之间的矛盾,不可避免要导向重新瓜分世界、重新划分势力范围的新战争。历史证明了,第二次世界大战正是在这样的基础上形成的。——摘编自(法)雅克·阿尔诺《对殖民主义的审判》等(1)根据材料一结合所学指出戈雷岛成为奴隶贸易中心的背景,并指出戈雷岛被列为世界文化遗产的原因。(2)根据材料二,指出殖民主义者在十九世纪后期掠夺手段的新变化及由此引发的国际关系问题。19.阅读材料,完成下列要求。材料一 19世纪美国城市化发展十分迅速,人口和经济活动的大量集中给城市发展带来了严峻的环境问题。为了创造卫生、健康的城市环境,市政官员、专业技术工程师、改革积极分子和普通市民联合起来,为解决城市问题进行了不懈努力。1888年,普罗维登斯组建了第一座市立的细菌学实验室。5年后,纽约市引进了巴氏消毒法。到1910年,超过1000万的美国城市居民用上了消毒过滤的水,使得纽约、费城、波士顿的死亡率至少下降1/5。19世纪80年代,环卫工程师们利用化学或生物的最新成果发明了污水处理方法。1908年11月,芝加哥市议会通过了城市规划,并授权市长组织一个委员会来研究和推动这一规划。此后,城市规划成为城市有序发展的重要手段,得到每一个城市的重视。——摘编自刘敏《19世纪美国城市环境卫生问题和对策》材料二 中国近代城市由古代城市发展而来,其基础设施建设很难适应城市人口的大量增加。租界等外国人居住集中的地区,成为中国公共卫生事业近代化的先行地区。上海租界自设立之初,就逐步完善市政建设,建立公共卫生制度。20世纪初,地方自治运动兴起,租界有关公共卫生的管理条例被搬至华界。辛亥革命后,大批海外留学生回国,带来了先进的卫生知识与疾病预防的新思想。1916年中华卫生教育会成立,先后在北京、杭州等15个城市开展卫生运动。民国初年多数城市都设立了专门管理公共卫生的卫生局,公共卫生事业有所发展。北京、南京和沿海沿江通商口岸公共卫生事业发展较好,但内地城市较差。——摘编自何小莲《论中国公共卫生事业近代化之滥觞》(1)依据材料一、二并结合所学知识,概括近代美国与中国城市环境卫生事业发展的不同并分析其原因。(2)依据材料二并结合所学知识,分析公共卫生事业的发展对近代中国社会的影响。20.阅读材料,完成下列要求。材料一 尽管医学发展有其自身的规律性,但是在政府干预下建立的医疗卫生制度,却对医学的发展产生了重要的影响。正是因为宋代政府对医学的高度重视,进而建立起一整套结构较为合理、功能较为完备、特点较为突出的医疗卫生制度,两宋时期从而成为中国医学史上医药学最为发达的时期之一。宋代是一个着眼防内的封建王朝,十分注重文士的培养和选拔,在京师设立了国子学、太学,培养了一般官员的后备人才,还设有律学、算学、医学等培养专业人才的学校,促使医学队伍文化水平得到不断提高。宋徽宗时期,在国子监另设医学,以吸引儒生学医,形成特殊的儒医现象,逐步改变了医生在士大夫阶层心目中的形象。——摘编自刘清明《宋代医疗卫生制度研究》材料二 新中国成立后,党和国家坚持和加强对卫生工作的领导,不仅中央和地方成立相关机构,而且积极探索并确立起新中国卫生事业的指导方针。旧中国文化卫生落后,管理混乱,新中国成立后,发展为人民服务的卫生事业成为党的主要任务。党和政府将“卫生工作与群众运动相结合”,不仅帮助知识分子进行自我教育和改造,还积极培养卫生人才,尤其注重改变农村地区卫生落后的状况,卫生部于1951年相继颁布了制度,广大农村地区第一次拥有了卫生机构——卫生所。1952年美国在朝鲜和我国东北悍然发动细菌战,为了粉碎美帝阴谋,政府开展子了遍及城乡,以提高人民健康水平为主要内容的群众性爱国卫生运动。各种卫生制度随之也健全起来,不仅提高了全民的健康卫生意识,也有效保障了群众的生命安全。——摘编自汪勇《新中国成立初期党的卫生工作的发展历程与经验》(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代医疗卫生制度发展的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,简述新中国成立之初党的卫生工作的主要措施及历史经验。参考答案一、选择题1.【答案】C【解析】据材料可知,无论是日本使者还是越南胡朝太上皇的表述,都提到了“衣冠唐制度,礼乐汉君臣”,这从侧面反映了中华文化对周边国家强大的辐射力,C项正确;材料中并不能直接得出日本和越南同属古代中国藩属国的结论,排除A项;“全盘学习”的表述过于绝对,他们是在一定程度上借鉴和吸收了汉唐的制度和文化,排除B项;材料重点强调的是中华文化对周边国家的影响,而非中华文化自身在交流中的发展与创新,排除D项。故选C项。2.【答案】D【解析】据题意可知,半岛战争暴露了西班牙旧制度中的腐朽内容,并且解放了积极成分,这就有利于推动积极成分取代腐朽内容,推动了西班牙政治文化的重构,D项正确;动摇了欧洲封建统治秩序的是拿破仑对外战争,而不是西班牙的半岛战争,排除A项;材料主要强调了半岛战争对西班牙的影响,没有体现对拿破仑帝国的影响,排除B项;根据材料内容无法判断这场战争的性质,排除C项。故选D项。3.【答案】B【解析】根据材料和所学知识可知,20世纪80年代,博物馆事业得到迅速发展,适应当时社会发展的需要,丰富了社会大众的文化生活,B项正确;经济全球化与各国博物馆的建设,不构成必然联系,排除A项;建立博物馆,是为了传承文明成果,提供教育场所,不是各地区文化交流,排除C项;“普遍重视”的表述与事实不相符合,排除D项。故选B项。4.【答案】C【解析】根据材料可知,突厥人建立的德里苏丹国,在军事、王权、制度、中央集权方面都有建树,说明德里苏丹统治下的印度国家体制较为完善,C项正确;虽然突厥人是外族,高压政策材料无法体现,排除A项;德里苏丹国只是引入了阿拉伯的制度,并没有成为阿拉伯帝国的殖民地,排除B项;中国行省制的创立是元朝,他们之间不一定存在借鉴的关系,排除D项。故选C项。5.【答案】D【解析】根据材料可知,我国新疆地区出土的蜡染制品汇集了中亚、西亚、南亚的文化因素和中原地区的素材及纺织技术,这表明丝绸之路文化多元共生,D项正确;中华文明的传播不足以解释材料中的异域文化元素,排除A项;印度文化因素只是这些考古发现所蕴含的众多文化因素中的其中一种,且我国新疆地区与印度接壤,并不能说明印度文明影响广泛,排除B项;材料无法体现新疆的政治归属状况,排除C项。故选D项。6.【答案】B【解析】根据材料信息“数次大规模军事行动造成了中国与伊朗之间的人口移动。在波斯人来华的同时,亦有大批汉人西迁至伊朗,他们之中既有军匠、医师、工匠,也有民间的手工艺人,还有私属人口和奴仆等。”可知蒙古西征推动了中国和伊朗间人口的迁移。结合所学知识可知,人口迁移和战争是文化交流与传播的途径,蒙古西征客观上推动中国与伊朗地区的文化交流,B项正确。蒙古西征是军事行为,对东西方贸易造成破坏,排除A项;迁移的人口中存在奴仆,但“大量”是说法在材料中没有体现,排除C项;材料没有体现迁移到伊朗的汉书是否改变伊朗的民族结构,排除D项。故选B项。7.【答案】A【解析】根据本题主题干的设问词,可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:古代(罗马)。根据材料信息可知,罗马共和国中期,诸多罗马神明与希腊神话对应,甚至直接照搬希腊神话中的神,这明显体现出希腊文化对罗马在宗教神话领域产生了影响,A项正确;题干主要围绕罗马和希腊神话关系,未涉及早期人类对自然崇拜相关内容,排除B项;材料中没有关于古希腊海洋贸易发展情况的任何表述,无法得出相关结论,排除C项;材料重点是希腊文化对罗马宗教神话的影响,并非强调古罗马宗教文化多元性本身,排除D项。8.【答案】C【解析】邹衍“五德终始”说以金木水火土五种力量为“德”,解释社会发展与王朝兴替,将人类社会与自然界力量相联系,与“天人合一”思想中人与自然的相互关联相契合,丰富其内涵,故选C项;邹衍的理论虽涉及天命,但未突出神灵直接主宰人类命运,而是以五行运转解释王朝合法性,排除A项;“五德终始”说属于循环史观,带有神秘主义色彩,并未科学揭示人类社会演变的客观规律,排除B项;该学说关注王朝兴替与天命关系,未涉及人与自然和谐发展的主张,后者更接近道家思想,排除D项。9.【答案】D【解析】图示显示,发达国家在电子信息产业的全球价值链中,主要承担的是设计、研发等高附加值环节,这些环节往往对劳动力的要求更高,更注重技能和专业知识。随着技术的发展和自动化水平的提高,部分传统就业岗位可能会被取代,从而导致发达国家在这些高附加值领域的就业压力增大,故选D项;图示中并未直接体现国际分工的规范性和平等性,且实际上,国际分工往往受到多种因素的影响,如技术、资本、市场等,难以达到完全的平等,排除A项;从图示中可以看出,发展中国家在电子信息产业的全球价值链中,主要承担的是生产和组装等低附加值环节,而高附加值的设计、研发等环节多由发达国家掌控。因此,发展中国家并不处于经济全球化中的优势地位,排除B项;虽然跨国公司在全球价值链中发挥着重要作用,但图示主要反映的是电子信息产业的全球价值链分布,而非跨国公司在国际贸易中的整体地位。此外,题目要求的是根据图示信息进行的推断,而跨国公司在国际贸易中的地位并非图示直接反映的内容,排除C项。10.【答案】B【解析】根据材料可知,隋唐以前端午节习俗分南北是因为南北朝时期,南北对峙,唐朝统一后,政府统一放假,并且食粽和佩戴百索绶带渐为全国固定习俗,说明国家统一对于端午习俗的推广起到了重要作用,有利于文化认同,B项正确;材料并未涉及端午节习俗来源的相关信息,无法得出端午节习俗来源于官方的结论,排除A项;材料仅表明端午节食粽和佩戴百索绶带逐渐成为固定习俗,并非所有的南北文化习俗趋向固定,排除C项;材料没有涉及市民需求的信息,无法得出传统习俗迎合市民生活,排除D项。11.【答案】B【解析】根据材料“唐高宗至唐玄宗时期,从事国际贸易的是昭武九姓。他们是中亚粟特地区来到中原的粟特人或者其后裔的泛称,有康、安、石、米、史、何等姓。他们以经商著称,长期操纵丝绸之路的转运贸易。”可知,昭武九姓从事国际转运贸易,活动路线是丝绸之路,“在文化交流上起着重要的作用”,B项正确;丝绸之路的转运贸易由昭武九姓控制,昭武九姓不是汉族,是中亚粟特地区来到中原的粟特人或者其后裔的泛称,排除A项;材料没有涉及丝绸之路的商品是丝绸和瓷器等内容,排除C项;昭武九姓控制着丝绸之路上的所有贸易,“所有”一词说法过于绝对,排除D项。故选B项。12.【答案】D【解析】据材料“此时上海的发电设备容量已达26.62万千瓦,占全国总容量的45.5%,每日入夜上海滩灯火通明,不夜城成为了上海的代名词”可得出,上海的基础建设比较发达,侧面反映出中国基础设施建设不平衡,D项正确;轻重工业的比例趋于合理与史实不符,排除A项;材料只体现上海一个地方,不能反映整个城市化进程,排除B项;当时中国处于半殖民地半封建社会,现代化水平步入世界前列与史实不符,排除C项。故选D项。13.【答案】D【解析】由“人无弃才不如夷,……君民不隔不如夷,名实必符不如夷”可知,这位思想家看到了中国不如西方的好几个方面,主张更多地学习西方,除了学习西方坚船利炮,还要培养新式人才、追求更多的物质利益、提倡统治者和人民相互交流、做到名实必符等,这些主张超越了洋务派富国强兵之术的阐释,故选D项;由“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”可知,这是在阐述“中体西用”的内涵,但由“君民不隔不如夷”可知,这是在政治领域对中西方进行比较,所以超出了“中体西用”的范畴,排除A项;题干信息更多的是看到了中国“不如夷”的地方,所以其主张的特色不是充分认识中国伦理纲常的价值,而是主张更多地向西方学习,排除B项;“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”的主张冲击了顽固派对中国传统的坚守,而“人无弃才不如夷,……君民不隔不如夷,名实必符不如夷”则是对中国更深入的认识和分析,所以这位思想家的主张不仅仅是冲击顽固派对传统的坚守,而是要更多地学习西方,打破中国传统,排除C项。14.【答案】C【解析】根据材料可知,京沪高速铁路建成通车后,对加快“环渤海”和“长三角”两大经济圈及沿线人流、物流、信息流、资金流的沟通交流,促进经济社会又好又快发展产生了重大积极影响,C项正确;材料并未强调铁路建设的自主创新能力,与题意无关,排除A项;京沪高速铁路对沿线地方经济发展产生了直接的带动作用,但无法直接得出快速发展的结论,排除B项;材料未涉及京沪高速铁路对铁路运输结构的优化作用,排除D项。故选C项。15.【答案】C【解析】根据材料信息“凡是仅习中学,偏废西学者,应令赴各处书院肄业”“凡肄业者算学与西文并须逐日讲习,其余经史各类,随其资禀所近分习之”可知,上海广方言馆当发现某些学生偏重中学,荒废西学时,着力加以整顿,这说明其重视对实用人才的培养,C项正确;上海广方言馆是洋务运动时期创办的新式学堂,其办学宗旨是中体西用,学生既学习西学也学习中学,无法看出办学宗旨的彻底转变,排除A项;材料信息无法看出广方言馆的考核奖罚制度,与题意无关,排除B项;材料陈述新式学堂对待西学和中学的态度,并未涉及因材施教理念,排除D项。故选C项。16.【答案】D【解析】从亲子承爵制到“同产子”获得合法承爵权,再到成为优先继嗣对象,这一演变体现了对血缘关系和家族延续的重视,与儒家强调的家庭伦理观念相吻合。儒家注重家族延续和血缘关系,认为家族血脉的延续是极为重要的。因此,这一变化可以看作是儒家家庭伦理观念强化的体现,故选D项;虽然继承制度有所演变,但每个时期都有其明确的规则和优先顺序,因此不能说制度是混乱的,排除A项;家庭继承制度的演变更多反映的是社会观念和家庭伦理的变化,而非政府对基层管理的严密程度,排除B项;继承制度的演变并未直接体现社会阶层的流动性。无论是亲子承爵制还是“同产子”承爵权,都是基于血缘关系的继承规则,并没有直接反映社会阶层的升降或流动,排除C项。二、非选择题17.【答案】(1)主要趋势:呈现多元化,综合化的发展趋势。主要原因:资本主义经济的迅速发展;启蒙运动等人文主义思想的推动;传统慈善思想的影响;公共卫生事业的发展。(2)长期营养不良严重损害了儿童的身心健康和学业成绩;进步人士的努力;30年代经济危机的影响:罗斯福新政的推动。【解析】(1)根据材料“近年来,虽然有些工作如助产士等仍具有专业性,但公共卫生护士的发展越来越趋向综合化”可知主要趋势为呈现多元化,综合化的发展趋势。根据材料“来自启蒙运动的教海,即期望通过向穷人们提供能够让他们自救的信息来改善他们的健康状况……向生病的穷人提供医疗和护理的患善传统”可知原因为启蒙运动等人文主义思想的推动;传统慈善思想的影响;根据材料“健康家访作为公共卫生护理的另一个发展方向,也于19世纪60年代率先在英国兴起,20世纪初,许多城镇都拥有了自己的健康家访员。英美公共卫生护理发展的一个趋势,最初可见于专科护理活动,但在过去的三四十年中,其他类型的护理活动也得到了发展,并融入公共卫生护理的主流”可知原因为公共卫生事业的发展;结合所学可知原因有资本主义经济的迅速发展。(2)根据材料“ 1904年,据估计,仅在纽约就有六七万儿童挨饿上学,而且很多时候,学童课业表现不佳是由营养不良引起的。”可知长期营养不良严重损害了儿童的身心健康和学业成绩;根据材料“纽约市卫生局的约瑟芬·贝克医生在1917 年指出,在纽约的学校中,大约有21%的儿童营养不良,因此,有必要进一步开展补充膳食的工作。1918年,根据托马斯·伍德博士的估计,美国有15%至25%的学童有这样的问题。”可知进步人士的努力;根据所学可知30年代经济危机的影响和罗斯福新政的推动。18.【答案】(1)背景:西欧资本主义的发展;新航路的开辟;早期殖民扩张;美洲种植园经济的需求;戈雷岛优越的地理位置。(任答3点)原因:具有警示意义的世界文化遗产;欧洲殖民者贩卖奴隶活动的中转站,殖民主义罪恶的历史见证。(2)新变化:瓜分殖民地。问题:加深了帝国主义国家之间的矛盾;激化了资本主义国家与被压迫国家、被压迫民族之间的矛盾;推动了两次世界大战的爆发。(任答2点)19.【答案】(1)不同:美国发展快,得到城市的普遍重视,中国发展不平衡,沿海沿江城市发展较好;美国在政府主导下开展,社会各界人士广泛参与,中国基本是民间自发开展。原因:近代中国处于半殖民地半封建社会,经济发展水平低,没有精力也没有能力发展城市环境卫生事业;与中国相反,当时美国经过两次工业革命后,经济迅速发展,为城市环境卫生问题的解决提供了条件,此外,美国城市化过程中的环境问题十分突出,城市环境卫生问题的解决迫在眉睫。(2)影响:提高国人的身体素质,增强民族自信心;唤起民众的卫生意识,有利于社会的进步;促进了城市的近代化;政府管理职能增强。【解析】(1)不同:根据“ 19世纪美国城市化发展十分迅速”得出美国发展快,得到城市的普遍重视,根据“租界等外国人居住集中的地区,成为中国公共卫生事业近代化的先行地区”“北京、南京和沿海沿江通商口岸公共卫生事业发展较好,但内地城市较差。”得出中国发展不平衡,沿海沿江城市发展较好;根据“为了创造卫生、健康的城市环境,市政官员、专业技术工程师、改革积极分子和普通市民联合起来”得出美国在政府主导下开展,社会各界人士广泛参与,根据“地方自治运动兴起”得出中国基本是民间自发开展。原因:根据所学可得出近代中国处于半殖民地半封建社会,经济发展水平低,没有精力也没有能力发展城市环境卫生事业;根据美国社会在经济、政治等方面的发展状况可得出与中国相反,当时美国经过两次工业革命后,经济迅速发展,为城市环境卫生问题的解决提供了条件,此外,美国城市化过程中的环境问题十分突出,城市环境卫生问题的解决迫在眉睫。(2)影响:根据“1916年中华卫生教育会成立,先后在北京、杭州等15个城市开展卫生运动。民国初年多数城市都设立了专门管理公共卫生的卫生局,公共卫生事业有所发展。”得出提高国人的身体素质,增强民族自信心;根据“带来了先进的卫生知识与疾病预防的新思想”得出唤起民众的卫生意识,有利于社会的进步;根据“北京、南京和沿海沿江通商口岸公共卫生事业发展较好,但内地城市较差。”得出促进了城市的近代化;根据“民国初年多数城市都设立了专门管理公共卫生的卫生局,公共卫生事业有所发展。”得出政府管理职能增强。20.【答案】(1)原因:朝廷的高度重视;重文轻武的国策;科举制度和教育的发展;科技的进步;理学的影响。(2)主要措施:建立领导机构,健全基层组织,明确指导方针;建立健全制度,发展卫生科学,培养医护人才;开展爱国卫生运动,提高全民卫生意识。历史经验:必须坚持党的集中统一领导,保证卫生事业正确发展方向;坚持为人民服务的价值宗旨,维护民众生命和身体健康;坚持贯彻党的群众路线,开展全民卫生运动;坚持城乡协调发展,全面提高医疗卫生水平。【解析】(1)原因:根据材料“正是因为宋代政府对医学的高度重视,进而建立起一整套结构较为合理、功能较为完备、特点较为突出的医疗卫生制度”并结合所学知识可知,朝廷的高度重视;根据材料“宋代是一个着眼防内的封建王朝,十分注重文士的培养和选拔,在京师设立了国子学、太学,培养了一般官员的后备人才,还设有律学、算学、医学等培养专业人才的学校,促使医学队伍文化水平得到不断提高”并结合所学知识可知,重文轻武的国策;科举制度和教育的发展;根据所学知识可知,宋代医疗卫生制度发展包括理学的影响;宋朝科技的进步。(2)主要措施:根据材料“新中国成立后,党和国家坚持和加强对卫生工作的领导,不仅中央和地方成立相关机构,而且积极探索并确立起新中国卫生事业的指导方针”可知,建立领导机构,健全基层组织,明确指导方针;根据材料“新中国成立后,发展为人民服务的卫生事业成为党的主要任务。党和政府将‘卫生工作与群众运动相结合’,不仅帮助知识分子进行自我教育和改造,还积极培养卫生人才,尤其注重改变农村地区卫生落后的状况,卫生部于1951年相继颁布了制度,广大农村地区第一次拥有了卫生机构——卫生所”可知,建立健全制度,发展卫生科学,培养医护人才;根据材料“1952年美国在朝鲜和我国东北悍然发动细菌战,为了粉碎美帝阴谋,政府开展子了遍及城乡,以提高人民健康水平为主要内容的群众性爱国卫生运动”可知,开展爱国卫生运动,提高全民卫生意识。历史经验:根据材料“新中国成立后,党和国家坚持和加强对卫生工作的领导,不仅中央和地方成立相关机构,而且积极探索并确立起新中国卫生事业的指导方针”可知,必须坚持党的集中统一领导,保证卫生事业正确发展方向;根据材料“各种卫生制度随之也健全起来,不仅提高了全民的健康卫生意识,也有效保障了群众的生命安全”可知,坚持为人民服务的价值宗旨,维护民众生命和身体健康;根据材料“卫生工作与群众运动相结合”可知,坚持贯彻党的群众路线,开展全民卫生运动;根据材料“尤其注重改变农村地区卫生落后的状况,卫生部于1951年相继颁布了制度,广大农村地区第一次拥有了卫生机构——卫生所”可知,坚持城乡协调发展,全面提高医疗卫生水平。 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