资源简介

(共15张PPT)
单元主题三数字设备我探究活动3学习结果的呈现信息科技三年级上册授课教师：2025年4月
情境导入
使用下载的数字资源，我们可以制作图文并茂的数字作品，让学习结果得以更好的呈现。
图文并茂的数字作品
通过在线学习和协作，各学习小组对数字设备有了更多了解，也收集了一些相关资源。为数字设备制作图文并茂的“电子名片”，可以很方便地向大家介绍数字设备，还能分享给更多的同学。
1.赏析亮亮制作的“电子名片”作品《计算机的硬件组成》并完成表格。
2.根据探究主题和任务，构思作品的主题及相关内容。
用计算机制作图文并茂的数字作品，方法简单、形式多样便于修改、保存和分享。制作图文混排的数字作品，一般包括以下步骤：
任务一 规划页面布局
对页面布局进行整体规划和设计，才能在有限的页面中凸显主题，确保内容的完整和页面的美观。
1.在虚线框中绘制自己的作品页面布局草图。
2.在文字处理软件中，新建一个文档，设置好纸张方向和纸张大小。
任务二 插入文字和图片
根据页面布局规划，将相应的文字输入或复制到页面中并插入图片。
插入文字
插入图片
任务二 插入文字和图片
插入的图片大小和位置如果不合适，可以调整图片的大小和位置。
任务二 插入文字和图片
环绕方式是指文字和图片的位置关系。选中图片，设置不同的文字环绕方式，看看效果有什么不同。
任务三 美化“电子名片”
插入文字和图片后，可以对页面进行美化，使作品更美观，主题更突出。例如，设置文字的字体、字号及颜色，添加艺术字或形状，等等。
任务三 美化“电子名片”
1.使用艺术字制作“电子名片”的标题。
2.发挥创意，美化自己的“电子名片”作品。
制作数字作品时应注意，对作品中引用的素材应注明出处，尊重知识产权，尊重他人劳动成果。同时，我们也要保护好自己作品的知识产权。
艺术字是经过艺术加工的变形字体，具有丰富多彩的样式。标题使用艺术字会更加醒目、富有个性。
课堂检测
2.规划页面布局时，我们要考虑的因素有（ ）。
1.使用计算机制作图文混排的数字作品，正确的步骤是 。
A.纸张方向 B.纸张大小 C.页面边距
④①③②⑤
①规划设计 ②排版美化 ③编辑内容
④确定主题 ⑤发布交流
ABC
课堂检测
3.判断以下说法的正误。
（1）插入的图片大小和位置如果不合适，可以调整图片的大小和位置。 （ ）
√
（2）设置图片的“文字环绕方式”，可以调整图片和文字的位置关系。 （ ）
（3）插入文字和图片后，通过设置文字的字体、字号及颜色、添加艺
术字或形状等方法对页面进行美化，使作品更美观，主题更突出。 （ ）
√
√
（4）制作数字作品时，我们可以随意使用他人制作的素材或作品，自
己做好的数字作品也可以随意发到网上，不需要保护他人和自己的知识
产权。 （ ）
×
课堂总结
1.将“电子名片”分享给老师和同学，并根据他们给出的建议，修改完善自己的作品。
2.为学习小组的主题作品设计并制作一个精美的封面。
同学们，下节课再见！

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