资源简介

九年级上册道德与法治教学设计
九上《8.2共圆中国梦》教学设计
1.【教材分析】
《共圆中国梦》分为“圆梦大舞台”和“自信的中国人”两目内容，旨在引导学生理解，中国梦的实现必须坚持党的领导，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。每一个中国人都是一份中国力量，我们要在党的领导下，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。教材在明确自信中国人的特点的基础上，归纳概括“四个自信”的具体内容，引导学生形成正确的价值观。青少年在成长过程中也应明确自己的历史责任，敢于创新、勇于担当，为实现中国梦贡献力量。
2.【学情分析】
九年级学生借助新闻、网络等途径，已经了解到我国在各个领域取得的成就，也能认识到中国梦与个人梦密不可分。但是，随着短视频的普及，学生了解到的负面新闻较多，部分学生不能够理性、全面、辩证地看待问题，在感性层面对中国梦实现的信心不太坚定。其次，学生在意识层面对个人推动中国梦的发展缺乏认同感，也认识不到时代发展对实现个人梦想的推动力，缺乏自信心和自豪感，缺乏为实现中华民族伟大复兴的责任意识与参与意识。
3.【教学目标】
政治认同：通过分析党对体育事业做出的部署、中国特色社会主义体育道路、奥运健儿身上的精神、全民参与体育等，知道要实现中国梦必须要坚持党的领导，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量，认同实现中国梦的路径；通过分析奥运健儿的言行，领悟中国自信、民族自信的力量来源，增强四个自信，认同为树立为中国梦而奋斗的意识。
道德修养：通过分析奥运评论和奥运健儿的言行，知道自信中国人的表现和做法，为做一名自信中国人而自豪，准备承担起为实现中华民族伟大复兴的历史使命，培养爱国主义的道德情感。
责任意识：通过分析百年奥运梦的历程，知道实现中国梦的路径和如何做自信中国人，增强民族自信心、国家认同感、与国家休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感。
4.【教学重难点】
教学重点：如何实现中国梦，如何做自信的中国人。
教学难点：中国自信和民族自信的根本所在。
5.【教学方法】
议题式教学法；合作探究法；启发法；多媒体教学法
6.【设计思路】本课以百年奥运为主线，设置一个总议题：从百年奥运圆梦看中华民族如何圆梦？下设两个子议题，子议题1：走向体育强国，如何共圆中国梦？子议题2：点赞奥运健儿，如何展自信风采？选取奥运健儿的风采、全民参与体育、我国举办的体育盛会等议学材料，使学生在感受百年奥运圆梦的过程中体悟如何实现中国梦，学会做自信中国人，敢于创新、勇于担当，为实现中国梦贡献力量。
7.【教学过程】
一、导入新课
视频—1932年洛杉矶奥运会，中国人第一次踏上奥运赛场。23岁的刘长春“单刀赴会”，从此开启了中国人的奥林匹克之路。当时的报纸辛酸地写下：“我中华健儿，此次单刀赴会，万里关山，此刻国运艰难，愿诸君奋勇向前，愿来日我等后辈远离这般苦难！”
40年前，1984洛杉矶奥运会，许海峰为中国实现奥运金牌“零”的突破。
40年后，李雯雯赢下中国队在巴黎奥运会上的第40枚金牌，中国队金牌数与美国队并列排名第一，创造了参加境外奥运会的最佳战绩。
中国体育代表团逐梦夏奥的第303金,印刻在了体育强国建设新征程上。
问：百年奥运，我们如何书写体育强国建设新篇章，共筑体育强国中国梦？
设计意图：通过时事新闻，播放视频激起学生兴趣，创设主线情境。
二、新课讲授
总议题：从百年奥运圆梦看中华民族如何圆梦？
子议题1：走向体育强国，如何共圆中国梦？
知识关联：1.如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？
【议学情境】新时代10年，从南京到武汉，从北京到成都，再到杭州，五场体育盛会接踵而至。
2014年南京第2届夏季青年奥林匹克运动会
2019年武汉第7届世界军人运动会
2022年北京第24届冬季奥林匹克运动会
2023年杭州第19届亚洲运动会
2023年成都第31届世界大学生夏季运动会
【议学任务】透过数次体育盛会的举办，你看到了怎样的中国？（提示：体育是社会发展和人类进步的重要标志，也是综合国力和国家软实力的重要体现。举办重大国际体育赛事，是一个国家综合实力的全面展示，中国展现了中国式现代化的强大力量，展示了新时代中国开放、文明、富强的大国形象。）
【知识总结】现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标！
【议学情境】体育强则国家强，国家强则体育强。新时代，我们向体育强国砥砺奋进。
党的十八大以来，体育事业在党的坚强领导下，在习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动下，取得一系列成就。
2017年，党的十九大明确提出“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设”的目标；2022年，《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》印发，新修订的体育法将“社会体育”章名修改为“全民健身”，把国家实施全民健身战略写入法律；
党的二十大报告审时度势,再次发出“加快建设体育强国”的号召并做出重要部署；
2024年，政府工作报告对2024年体育工作作出部署，提出要求。
【议学任务】要实现体育强国梦离不开？
【知识总结】1.如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？
①必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。（讲解五位一体、四个全面、新发展理念）
【议学情境】从体育大国走向体育强国，中国在对的路上越走越稳。
中国构建体育对外交往新格局，提升中国体育的国际影响力。
中国体育汲取全球体育先进的技术经验，一直以来也在帮助全球不同国家和地区体育的发展。
积极探索“体育+”路径。
近年来，体育+旅游、体育+民族文化、体育+乡村振兴……多元模式融合发展。
【议学任务】这条对的道路是什么道路？
【知识总结】1.如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？
②必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。
【议学情境】视频—中国健儿巴黎时刻
【议学任务】汗水、泪水、拼搏、坚持、热爱...你在中国奥运健儿身上看到了什么精神？
（提示：“体育精神是中国精神的一个缩影。”习近平总书记说，“这种拼搏精神恰恰是我们这个时代的一种体现。”
中华体育精神，是以“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容，是中国精神的重要组成部分。）
【知识总结】1.如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？
③必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华文明生生不息，中国精神薪火相传。
【议学追问】
“实现体育强国梦，需要哪些力量的参与？”
【知识总结】1.如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？
④必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
设计意图：通过分析党对体育事业做出的部署、中国特色社会主义体育道路、奥运健儿身上的精神、全民参与体育等，知道要实现中国梦必须要坚持党的领导，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
子议题2：点赞奥运健儿，如何展自信风采？
知识关联：2.中国自信、民族自信的根本原因？3.自信中国人的表现？4.如何做自信中国人？
【议学情境】“00”后奥运健儿展自信风采“圈粉”无数
奥运赛场上的“00”后们创造了无数名场面，让人不禁感叹：这些年轻人就是不一样。
全红婵自信扬言：“小小巴黎，拿捏”；
郑钦文面对镜头大大方方宣告：“Queen Wen，我实至名归”；
当老队友们夺冠后还在谦称“不完全满意”时，潘展乐直率发言：“冠军是我们的，不满意的应该是别人”…
他们比任何一代人都更自信、自洽，带着与生俱来的“配得感”，从容地平视世界。
——【央视网】
【议学任务】他们自信的底气源自哪里？
【知识总结】2.中国自信、民族自信的根本原因？
①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信、民族自信的根本所在。
②在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
【议学情境】几位同学在观看奥运会后，评论如下。
1.奥运健儿为国争光、捍卫祖国荣誉感的时刻真让我自信心爆棚。
2.中国花样游泳队夺冠，中华传统文化的力与美和奥林匹克精神交相辉映，让世界感受到了中华文化的巨大魅力！
3.巴黎奥运会，中国队在多个项目实现了金牌0的突破，比如网球单打、艺术体操全能等，我国奥运一定会再创佳绩的！
【议学任务】从他们的评论中，你看到了自信的中国人是什么样的？
【知识总结】3.自信中国人的表现？
①自信的中国人对国家有认同。一个自信的中国人，具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。
②自信的中国人对文化有底气。一个自信的中国人，能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。
③自信的中国人对发展有信心。一个自信的中国人，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。
【议学情境】视频—外媒反复纠缠的兴奋剂话题，张雨霏霸气回应！
本届巴黎奥运会，张雨霏已斩获1银5铜共计6枚奖牌，得牌率高达100%，个人职业生涯奥运奖牌数达到10枚，成为中国队奥运史上奖牌数最多的运动员。虽有遗憾，但张雨霏接受现在的结果，同时她又对未来保持希望，“我永远不会放弃，对未来尽我所能。”
【议学任务】向奥运健儿学习，做自信中国人，从张雨霏的言行中你可以得到哪些启示？
【知识总结】4.如何做自信中国人？
心态：①自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
行动：②自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。
四个自信：③我们不忘初心，继续前行，就要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
设计意图：通过分析奥运评论和奥运健儿的言行，知道中国自信、民族自信的根本原因，
自信中国人的表现和做法。
课堂总结
波澜壮阔、沧桑巨变的民族复兴图景，镌刻着几代中国人前赴后继、艰苦奋斗的身影。少年啊，彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长！
四、板书设计

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