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海南州高级中学2024~2025学年第二学期期末考试
高一历史
全卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上
的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非
答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答策的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡
上作答：字体工整，笔迹清楚。
4.考试结束后，访将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容：中外历史纲要（上）（下）。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1.《史记·楚世家》记载，公元前706年，楚国攻伐随国（西周初分封的一个姬姓诸侯国）。随日：
“我无罪”，楚曰：“我蛮夷也”。然而，战国以后，楚与韩、赵、魏、燕、齐、秦并列七雄，同称“冠
带”（礼仪）之国。这说明
A.战国时期兼并战争剧烈
B.儒家学说成为主流思想
C.华夏认同观念得到增强
D.各国经济发展水平一致
2.唐代在当时的世界上享有很高的声誉，与其通好的国家有70多个。唐政府还设鸿胪寺专门
负责接待各国使节和来宾；许多地方设有商馆接待外商。这主要体现了
A.中外交流的不断扩大
B.商业经济的繁荣
C.制度和文化的优越性
D.开明的民族关系
3.雍正朝许多重要的改革举措和重大决策，如摊丁入亩、改土归流、疏浚运河等，都是先通过密
折征求意见，反复商酌再作决定，然后再由朝廷正式下达指令，向全国推行的。这说明密折
制度
A,有效防止泄漏军政机密
B.提高了官员文化素养
C.提高了中央的办事效率
D.有助于决策的科学性
4.义和团运动时，南方各省督抚与英美等国洽商“东南互保”协议，互保的区域实际上包括了十
三省。这一现象表明
A.清糊的君主专制走向终结
B.中外和好局面已然呈现
C.清政府统治根基有所动摇
D.军阀割据局面初步形成
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5.下表是解放战争时期不同区域流传的民谣（部分）。此表可说明解放战争胜利的原因是
国统风
解放区
“咱们就不当兵，咱们就不数粮；有人来抓兵…
“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后
你反抗，我反抗，看他怎样再打仗！”
一件老棉袄盖在担架上，最后一个亲骨肉递去上战场。”
A.共产党军事指挥得当
B.民心所向民力所聚
C.各民主党派积极支持
D.国统区经济的崩溃
6.1965年至1975年，西北、西南等三线地区共完成基建投资1269.67亿元，占同期全国基建投
资总额的43.5%，全国近1500家大型企业中，三线地区占到40%以上。这
A.利于改善我国的工业布局
B.促进国民经济结构趋于合理
C.加强了国家对农业的管理
D.遵循了经济发展的客观规律
7.提及古代埃及的水利工程，有学者认为：“这样的工程时刻需要大规模的协作，这样的协作反
过来需要纪律、从属关系和强有力的领导。”该学者的言论可用来说明古代埃及
A.水利工程技术领先
B.农业经济的脆弱性
C.奴隶阶级生活悲惨
D.官僚体系比较完
8.中世纪欧洲某修道院的记录显示：“本院修士不仅抄写保存古典文献，还开办学校教授文法、
修辞和算术。同时，本院定期接收领主捐赠的土地，并为周边农民提供庇护。”这一现象说明
A.基督教会垄断了文化教育
B.修道院兼有文化和经济功能
C.领主通过捐赠控制修道院
D.教会维护了农民的政治权益
9.据记载，11世纪由西北非马格里布商人引进的货贝成为14世纪马里地区货币制度的基础，
马里人的衣料有来自埃及的上好布匹，国王坐朝的王宫高台上铺着丝绸，摆着靠枕，悬挂着绸
缎宝伞。这反映了马里帝国
A.支撑经济的主要是商业
B.与外部世界联系密切
C.受到了外来势力的侵略
D.主导着非洲贸易往来
10.15世纪末，威尼斯商人经阿拉伯中间商购买的印度胡椒价格达原产地50倍，葡萄牙国王若
昂二世下令所有航海学校必须研究绕过非洲的航线，声称“不能让异教徒扼住基督徒的咽
喉”。这说明新航路开辟源于
A.宗教改革与军事征服的双重需要
B.殖民扩张与人口迁徙的互动关系
C.经济利益与技术准备的协同作用
D.王权强化与商业资本的利益冲突
11.17世纪，英国哲学家培根赞美通过科学追求“知识与技能”，但同时也提到，这种追求需要用
“人性和慈善”来加以引导，这种追求不应该是“为了自得其乐、争强好胜、高人一等、追逐名
利，而应该是为了改善生活”。这一主张
A.强调生活亭受
B.蕴含理性精神
C.注重科技创新
D.倡导人性解放
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