资源简介

(共25张PPT)
第13课
《我已经长大了》
【北师大版】小学版1年级上册
学
校
心
理
健
康
教
育
05
06
加油站： 照片背后的故事
07
01
歌曲导入
02
天真屋：小辉长大了
03
聊天室 ：身体成长、心理成长
08
课堂总结、板书设计
课堂练习：亲子分享
04
游戏角
拓展延伸
播放欢快的歌曲《我真的很不错》
小朋友们，这首歌里是不是一直在夸 “我真的很不错” 呀？其实我们每个人都有很棒的地方呢！大家想一想，自己学会了哪些新本事，让自己变得这么不错呀？
天
真
屋
小辉长大了
说一说，图片中小辉长大了的事情？
按时起床：第一幅图小辉能在闹钟响后自觉起床，体现生活作息自律，是成长中学会自我管理的表现。
独立睡眠：第二幅图小辉独自在卧室床铺睡觉，说明具备独立睡眠能力，不再依赖他人陪伴，是成长标志。
天
真
屋
小辉长大了
说一说，图片中小辉长大了的事情？
主动家务：第三幅图小辉主动拿拖把拖地，表明懂得承担家务，有了家庭责任意识，是成长的体现 。
整理物品：第四幅图小辉自己整理衣物、书包等物品，显示出具备自我整理的生活技能，体现生活自理能力提升，是长大的表现 。
还能从哪些方面看出小辉长大了？
会穿衣服 系鞋带 擦桌子 玩具放回箱子
天
真
屋
还能从哪些方面看出小辉长大了？
用卷笔刀削铅笔 早晚刷牙 认真完成作业 关心别人
天
真
屋
聊
天
室
长大不仅包括身体的成长，也包括心理的成长。
我的身高125 厘米。
我的体重25 千克。
我的肺活量1200 毫升。
我一分钟跳绳的个数80 个。
我学会了自己整理书包。
我比小时候更加勇敢、懂事、爱干净啦！
你可以拿着体检报告，把身高、体重、肺活量这些准确数据填上，再想想自我真棒!
游
戏
角
活动一说一说
小刚养成了认真观察事物的好习惯，你养成了哪些好习惯呢 你准备怎样养成新的好习惯呢 和小组同学一起分享一下吧。
我的好习惯分享
我养成的好习惯可多啦！我每天回家都会先把作业拿出来，安安静静写作业，写完了再开心玩。还有哦，我每天早晚都会好好刷牙，牙齿白白净净，吃东西可香啦！我也像小刚一样，喜欢观察小花小草，看它们发芽、开花，可有意思啦 ！
游
戏
角
养成好习惯的计划
我想养成每天整理小书包的新习惯！我打算这样做：晚上写完作业，就把课本、本子、铅笔都分类放好，大书放下面，小本子放上面，铅笔、橡皮放进笔袋。每天睡觉前检查一遍，要是忘带东西，第二天到学校会着急的！我要坚持天天做，慢慢就变成好习惯啦，到时候和小组同学分享我的 “整理小妙招”！
游
戏
角
活动二 涂一涂
请给代表你自己能做的事情的花朵涂上颜色，来欣赏你的小花园吧。
拖地
游
戏
角
活动三 “我的成长宝藏” 分享会
说说自己像小树苗一样，除了身体长高，在生活里 “长出” 的新本事（养成的习惯 ），比如 “我能自己叠小被子，把被子叠成方方正正的小豆腐块啦”“我养成了每天早起晨读的习惯，像小公鸡打鸣一样准时” ；再讲讲想 “种” 新习惯的计划，像 “我想养成每天帮妈妈递拖鞋的习惯，从明天开始，看到妈妈回家就赶紧拿拖鞋” ，和小组同学互相分享、给小伙伴出主意怎么坚持。
游
戏
角
活动四 “我的能力小花圃” 贴贴乐
准备画有不同生活技能（如 “自己系鞋带”“给绿植浇水”“收拾玩具” ）的小花卡片，让学生选出自己能做到的，贴在 “小花圃” 背景纸上，组成专属 “能力花圃” ，还能互相参观，说说 “这朵小花（技能 ）我也会，我是这样做的” 。
游
戏
角
活动五 “好习惯接力棒” 情景演
设定日常情景（如 “早上起床准备上学”“课间十分钟” ），让小组合作表演，既要展现已有的好习惯（像按时起床、课间整理桌面 ），也要 “设计” 养成新习惯的过程（比如演 “记住每天带齐文具” ，从忘带着急，到通过定闹钟检查、让书包当 “小提醒员” 养成习惯 ），演完一起说说哪里做得像 “长大的样子” 。
加
油
站
把小时候的照片拿出来，讲讲照片背后的故事，看看自己的变化。
这是我三岁时的照片哟！看，我正坐在宝宝椅上，妈妈拿着勺子喂我吃饭，我嘴巴张得大大的，像只小小鸟。那时候我连勺子都拿不稳，饭菜总掉得满身都是，妈妈每天要给我换好几件衣服呢。
现在我长大了，看这张上周拍的照片，我自己坐在餐桌前，用小勺子大口吃饭，米饭一粒都不掉，还会自己端碗喝汤呢。妈妈说我从“饭来张口” 的小不点，变成会自己吃饭的小大人啦！
加
油
站
还有这张一岁的照片，我在学走路，爸爸弯着腰扶着我的胳膊，我走得摇摇晃晃像只小企鹅，走两步就摔倒在爸爸怀里，还咯咯笑。现在我能跑能跳，体育课上还能和同学比赛跑步，再也不用人扶啦！
拓
展
延
伸
小时候穿衣服要妈妈帮我扣扣子，现在我能自己系鞋带、穿好整套衣服啦；小时候玩具洒一地要爸爸收拾，现在我会自己把玩具放回玩具箱。
你现在会自己做哪些事情，而小时候需要爸爸妈妈帮忙呢？
拓
展
延
伸
现在我会自己拿出卷笔刀削铅笔，小时候会哭着找妈妈帮忙。我长大了，能自己解决小问题啦。
当你遇到小困难时，比如铅笔断了，你会怎么做呢？这和小时候有什么不一样？
拓
展
延
伸
上课能认真听老师讲课，不随便说话；课间会主动把掉在地上的纸屑捡起来；还能帮老师把同学们的作业本收齐，这些都是长大的表现。
你觉得自己在学校里有哪些 “长大” 的表现？
拓
展
延
伸
会主动分享玩具，不抢别人的东西；如果小伙伴不小心摔倒了，我会扶他起来，还会问他疼不疼，这就是长大的样子呀。
和小伙伴一起玩的时候，你会怎样做才像个 “大孩子”？
亲子分享
跟爸爸妈妈讲一讲，自己在哪些方面 长大了，请爸爸妈妈给你提出新的要求吧。
课堂练习
课堂小结
通过这堂课的学习，我们不仅认识到长大既包括身高、体重等身体上的变化，还明白了长大也体现在学会新技能、养成好习惯等心理与能力的成长上，更懂得了要带着自豪与责任，继续努力成为更棒的自己。
我已经长大了
小辉长大了
身体指标和心理成长
游戏活动 ：自身已养成的好习惯与掌握的生活技能
照片对比感受 “长大”了
知识拓展
谢谢

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