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(共25张PPT)
第11课
《我的优点和长处》
【北师大版】小学版1年级上册
学
校
心
理
健
康
教
育
05
06
加油站
07
01
故事导入
02
天真屋
03
聊天室
08
课堂总结、板书设计
课堂练习：亲子分享
04
游戏角
拓展延伸
欣赏故事：小乌龟找自信
小乌龟原本觉得自己又慢又笨，但在帮助小兔子过河、为小松鼠摘果子等过程中，发现了自己会游泳、壳坚硬等优点，变得自信起来。
同学们，小乌龟一开始为什么不开心？后来它又为什么变得自信了呢？同学们，你们有没有像小乌龟一样，忽略了自己的优点呢？
天
真
屋
他行 她行 我也行
我在哪些方面还行？
聊
天
室
书法行 下棋行 朗读行 画画行
我们，都有长处。
我的长处是_____________
聊
天
室
会自己整理书包，把课本和文具摆放得整整齐齐。
乐于助人，看到同学摔倒会主动扶起来。
跑步很快，在体育课的跑步比赛中总能跑在前面。
认识很多汉字，能把课本上的小故事读给同桌听。
游
戏
角
活动一看图说话
小猴和小鹿
观察图片，说说画面的故事？
在美丽的大森林里，住着小猴和小鹿。
一天，阳光暖暖地照着，小猴蹦蹦跳跳出来玩，小鹿也欢快地在草地上散步， 他俩碰面啦。小猴抬眼一看，发现对岸果树挂满黄澄澄果子，可小河拦住了路，小猴干着急没办法。小鹿也想摘果子，可它不会爬树，正发愁呢。
突然，小猴灵机一动，对小鹿说：“小鹿小鹿，你跑得快，能驮我过河不？我会爬树，能帮你摘果子！” 小鹿一听，开心地说：“好呀好呀！” 于是，小鹿驮着小猴，轻松跳过小河。到了果树下，小猴敏捷爬上树，摘下果子，和小鹿一起分享。
甜甜的果子咬在嘴里，小猴和小鹿心里也甜甜的，它们明白了：遇到困难，互相帮忙，发挥各自的优点，就能收获快乐和美味！
游
戏
角
活动二 露一手
你有什么特长 请在全班同学面前露一手。
我特别会折纸，现在我就给大家折一只小青蛙吧。你们看，我先把正方形的纸对折成三角形，再把两边的角向中间折，然后翻过来折出青蛙的腿…… 看，一只蹦蹦跳跳的小青蛙折好啦！它是不是很可爱呀？
我还会唱《小星星》呢，我唱给大家听：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……” 谢谢大家！
我会画画我们美丽的校园，你看，漂亮吧！
游
戏
角
活动 三写一写
想一想你有哪些优点或者好的表现，请在下面写出来或者画出来。
优点：
①上课的时候会认真听老师讲课，眼睛会看着老师。
②喜欢帮助同学，比如同学的铅笔掉了，会主动帮忙捡起来。
③对小动物很有爱心，看到流浪的小猫小狗会想给它们找吃的。
④画画很有想象力，能画出很多新奇有趣的东西。
游
戏
角
活动 三写一写
想一想你有哪些优点或者好的表现，请在下面写出来或者画出来。
好的表现：
①每天都能自己整理好书包，把书本和文具摆放得整整齐齐。
②吃饭不挑食，能把碗里的饭菜都吃完。
③放学回家后，会主动把作业拿出来做，不用爸爸妈妈催。
④和小朋友一起玩的时候，会遵守游戏规则，不耍赖。
游
戏
角
活动四 夸夸身边人
让学生分组，每组内互相说说小组里其他同学的优点或者好的表现。比如 “小明每次打扫卫生都很认真”“小红画画特别好看” 等。
游
戏
角
活动五 优点大收集
准备一个小盒子，让每个学生把自己发现的身边同学的优点写在小纸条上，放进盒子里。然后随机抽取纸条，读出上面的内容，让大家一起为被夸奖的同学鼓掌。
游
戏
角
活动六 我的进步小记录
让学生回想自己这一段时间以来在学习或生活中的进步，比如 “我现在能自己系鞋带了”“我这次考试比上次有进步” 等，写下来或者画出来，在班级里分享。
加
油
站
你认为在学习和生活中，哪些做法是对的，是应该去做的 请写在下面。
在学习中：
①上课铃响后，快速回到座位坐好，拿出课本和文具，等待老师上课。
②听课时，不随便和同学说话，有问题举手后再发言。
③写作业时，一笔一画认真写，不马虎、不拖拉，写完后自己检查一遍。
④遇到不懂的问题，主动问老师或同学，不把疑问藏起来。
加
油
站
你认为在学习和生活中，哪些做法是对的，是应该去做的 请写在下面。
在生活中：
①早上按时起床，自己穿衣服、刷牙洗脸，整理好个人物品。
②见到老师和同学主动打招呼，说话有礼貌。
③饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯。
④爱护花草树木和公共设施，不随地乱扔垃圾。
拓
展
延
伸
我会遵守游戏规则，不耍赖，还会主动让着比我小的小朋友，大家一起玩就很开心。
当你和小朋友一起玩游戏时，你觉得自己有什么优点能让游戏更开心？
拓
展
延
伸
我会帮爸爸妈妈擦桌子，把桌子擦得干干净净的；还会自己整理玩具，让家里看起来很整齐。
在帮助爸爸妈妈做家务时，你有哪些做得好的地方呀？
拓
展
延
伸
有同学忘记带铅笔，我会把自己的备用铅笔借给他们；同学不会做练习题时，我会把自己的想法告诉他们。
在学校里，当同学遇到困难时，你做过什么能体现自己优点的事？
拓
展
延
伸
我上课认真听老师讲课，老师布置的作业我会按时完成，遇到不懂的地方会问老师，这样就能学得更好啦。
你觉得自己在学习上有什么优点，能让自己学得更好？
亲子分享
请爸爸妈妈说 说你的优点。你在哪些方面还能做得更好
课堂练习
课堂小结
通过这堂课的学习，我们不仅明白了 “尺有所短，寸有所长” 的道理，知道每个人都有自己的优点和长处，还学会了勇敢地展示自己的特长、说出自己的优点和良好表现，更清楚了在学习和生活中哪些做法是对的、应该去做的，也从爸爸妈妈的分享中了解到自己可以进步的方向。
我就是我
发现他人的长处和自己的优点
体会 “每个人都有优点”
游戏活动 ：认识并展现自身优点与特长，发现并欣赏他人长处
学习与生活中的正确行为规范
知识拓展
谢谢

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