资源简介 第五章 质量与密度5.1 物体的质量导学目标1.知道质量的初步概念及其单位。知道质量是物体的一种基本属性。2.能对质量形成感性认识,会粗略估计常见物体的质量。3.会正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。重点难点重点:建立质量的概念,对质量单位形成感性认识,学会用天平测量质量。难点:1.质量的概念。2.质量是物体的基本属性。3.托盘天平的使用方法和注意事项。导学过程【自主学习】活动一、质量及其测量基础知识质量1、、常见物体的质量(估测):一只鸡蛋 ,一张课桌 。2、定义: 。质量的符号: 。3、测量(衡量物体所含物质多少)工具: 、 、 、 、 。单位:国际单位制中质量的单位: 符号: 。其它单位: (从小到大排列)1t = kg 1g = kg 1mg = kg二、 托盘天平1、认识托盘天平:看教材图5-1-5,说出各部分名称。2、学习教材第122-123页“托盘天平的适应说明”,了解托盘天平的使用(1)、调水平:把天平放在 上,用镊子将 拨至标尺左端的零刻线处。(2)、调平衡:调节横梁右端的 (若指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向 调,反之,平衡螺母向 调),使指针指在分度盘中线处,此时横梁平衡。(3)、称量:将被测量的物体放在 盘,估计被测物体的质量后,用 向 盘里加减适当的砝码,并适当移动标尺上 的位置,直到横梁恢复平衡。(4)、读数:天平平衡时,左盘被测物体的质量等于右盘中所有 的质量加上对应的刻度值。(5)、测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒,并整理器材,恢复到原来的状况。天平的使用注意事项(填关键词)① 。② 。三、质量是物体的属性当物体的 、 、 发生变化时,物体的质量不变。活动二、测小铁块的质量1.下面三图是使用托盘天平时的实验情景:(1)请你指出图甲中存在的两处错误 ; 。(2)纠正错误后,进行正确测量,在右盘中逐渐添加砝码,当加一个最小的砝码时,发现天平指针指向如图乙所示位置(偏向右侧),接下来的操作是: 。(3)天平平衡时砝码和游码的示数如图丙所示,则被测物体的质量为 g。任务三:测量烧杯中水的质量【合作探究】1.下面给出了两种不同的实验方案,你认为哪个实验方案较好,另一个实验方案存在什么样的问题?A.先测烧杯和水的总质量,再测烧杯的质量,最后计算出水的质量。B.先测烧杯的质量,再测烧杯和水的总质量,最后计算出水的质量。2.将测量步骤和测量数据填入表格:【任务解决】讨论:测液体或化学药品质量时要注意哪些问题?任务四:测量一个金属回形针的质量【合作探究】讨论:如何测量一枚金属回形针的质量,怎样测量比较准确?实验前观察:天平的最大测量值(称量)为 __________标尺上的分度值(感量)为__________【实验过程】1.了解实验的目的__________、器材__________ 。2.设计实验记录表格并完成实验记录。实验序号 回形针数量 总质量(g) 一个回形针的质量(g)1 12 203 40思考:三次测量的结果一样吗?哪个更好?【任务解决】实验所采用的测量方法是什么?该方法适用于测量什么样的物理量?【合作探究】1.(2024春 江阴市月考)小明同学在用天平测物体质量的实验中:(1)小明首先取来托盘天平放在 桌面上,把游码移至左端零刻度线处,发现此时指针如甲图所示,则下一步的操作是将平衡螺母向 移动,使指针指在分度盘的中央。(2)放上物体称物体质量时,右盘中加入最小砝码发现指针又出现如甲图所示的情况,他下一步操作应该 ,使指针指在分度盘的中央。(3)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图乙所示,那么所测物体的质量是 g;(4)粗心的小刚在实验时,没有对如图C的天平进行调节,就按下面步骤进行了测量,①用天平测出空烧杯的质量;②在烧杯中倒入一部分水,测出水和烧杯的总质量,则测得杯中水的质量 (选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。2.(2024春 秦淮区校级月考)小铭外出游玩时捡到一块雨花石,于是对该雨花石的质量进行了测量。(1)先将天平放在水平台上,将 移到标尺左端的零刻线处,调节托盘天平平衡时,发现指针偏向分度盘的右边,如图甲所示,此时应将 向 (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡;(2)测量雨花石质量时,将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后,分度盘的指针仍如图甲所示,接下来的操作是 ,直至天平横梁平衡;(3)做完实验小铭发现,左盘有几粒米,那么测出的质量相比真实值会 (选填“偏大”、“不变”或“偏小”);(4)小雨家里腌制食品时需要3g食盐,于是她利用天平进行量取,进行了如下操作:他先将天平放在水平桌面上,调节平衡后,将一张白纸放在天平左盘上,仅移动游码,天平再次平衡时,游码示数如图乙所示,接下来,将游码移至 g处,再用勺子向左盘的白纸上逐渐加盐,直至天平再次平衡。3.(2023秋 海淀区校级期中)小明家购置了一套新居,因为家庭装修,需要购买一些五金器材,爸爸开出了一张单子(如下表),交给小明去五金店购买。铜芯导线 2卷 开关 15个插座 15个 灯泡 15个钢钉 20枚 铁钉 1000枚小明兴冲冲地来到商店,很快买齐了其他物品,可是在买铁钉时犯了难:“1000枚,一枚数太麻烦了!”你能利用所学的知识帮小明想个办法,快速买到1000枚铁钉吗?当堂检测1.(2023秋 北流市期末)在国际单位制中,质量的基本单位是( )A.m B.m/s C.kg D.g2.(2023秋 铁东区期末)小京从商店买了1斤鸡蛋共9个,用电子秤测其中一个鸡蛋的质量为55。关于“55”的单位,下列选项中正确的是( )A.千克 B.克 C.毫克 D.微克3.(2024春 沭阳县期中)为了培育新品种,神舟十七号航天员将试验用的种子带入太空,在这一过程中,下列说法正确的是( )A.种子的质量变小B.种子的质量变大C.种子的质量不变D.在太空时种子的质量为零4.(2024春 惠山区期中)在使用托盘天平时,某实验小组无论怎样调平衡螺母,天平横梁总是左高右低,经小组思考讨论,他们往左托盘中放入了一颗0.1g小石子,终于把天平横梁调至水平平衡,接下来按照正常测量过程测量物体质量,待天平平衡后砝码及游码位置如图所示,则该物体的真实质量为( )A.62g B.61.9 g C.62.4g D.62.3g5.(2024 达州模拟)在“使用托盘天平测量物体质量”的实验中,下列操作正确的是( )A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘的右侧,将平衡螺母向右调节B.读游码示数时以其右端的刻度为准C.操作均正确,发现使用的砝码已磨损,会导致测量值偏大D.称量过程中,可通过调节平衡螺母使天平平衡6.(2024 天桥区二模)在“用托盘天平测量物体的质量”实验中,晓华用调节好的天平测量金属块的质量。将金属块轻轻放入左盘,往右盘依次加了一个20g的砝码、一个10g的砝码、一个5g的最小砝码,发现指针偏向分度盘中线左边一点,此时应( )A.将平衡螺母向左调节B.将平衡螺母向右调节C.取出5g的砝码,向右拨动游码D.不取出5g砝码,向右拨动游码7.(2024春 闽侯县期中)小明生病了,医生给他开了药。他在服药前仔细阅读了说明书,其中一种药片“用法用量”上注明“按体重一日20mg/kg”。小明的体重是50kg,每粒药的规格是0.2g,则他一日应服 粒该药片。8.(2023秋 平阴县期末)俗话说“兵马未动,粮草先行”,为保障我国载人航天任务的顺利进行,2023年5月10日,“运载能力世界第一”的天舟六号货运飞船成功发射。该飞船携带3人280天总质量约5.8吨的航天员生活和实验物资等。从地球进入太空的过程中这些物资的质量 (选填“变大”、“变小”或“不变”),因为质量是物体的一个基本 。9.(2024春 梁溪区校级月考)小红在称取一定质量的食用油前调节天平时,指针如图摆动,此时 (选填“一定”或“不一定”)要等它停下来判断天平是否平衡;她并没有调节平衡螺母而是直接进行称量,她这样测得空烧杯的质量 (选填“偏大”“偏小”或“准确”)。10.(2024 淮北二模)小明在做“使用天平测量质量”实验,实验中使用的天平配备的砝码的规格为100g、50g、20g、10g、5g,且各有1个。(1)小明用调节好的天平测量空烧杯的质量。在测量前,小明估计空烧杯的质量为30g,然后往右盘中放入20g和10g的砝码,天平静止时指针偏向中央刻度线的右侧,如图甲所示,则小明下一步正确的操作是 ,并调节游码,直到天平横梁水平平衡。最终测得空烧杯的质量为28.0g。(2)小明向空烧杯中倒入液体,用天平测量烧杯和液体的总质量。当天平横梁在水平位置平衡时,右盘中所加砝码的质量和游码在称量标尺上的位置如图乙所示,则烧杯中液体的质量为 g。11.(2023春 兴化市月考)小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中,实验步骤如下:(1)将天平放在 桌面上,游码归零后发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向 (左/右)调节,使横梁平衡。(2)将被测物块放入天平左盘,向右盘增减砝码并移动游码,使横梁再次平衡,此过程中,向右移动游码相当于 。(3)在测量一枚大头针的质量,小丽和小华将50枚大头针放入天平左盘,天平平衡时,所用砝码及标尺上的游码位置如图乙所示,则每枚大头针的质量是 g,这种测量方法叫 法。用天平不能直接测量一枚大头针质量的原因是 。(4)在测量结束整理实验器材时,小丽发现天平左盘破损了一块,则以上的测量结果 (选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”)。12.(2021春 东台市月考)实验室里有架托盘天平,铭牌如图甲所示,砝码盒内有100g、50g、10g、5g的砝码各一只、20g的砝码两只,游码标尺如图乙所示。(1)这架托盘天平,允许测量的最大质量为 。A、210g B、205g C、200g D、无法确定(2)小明同学想知道一枚邮票的质量,决定用这架托盘平平进行测量。测量了四次,其测量结果记录如下表:试验次数 邮票数量/枚 总质量/g 一枚邮票的质量/g1 1 0.0622 100 6.23 200 12.34 300 21.4①小明评估测量结果时发现,第四次测量的偏差较大,原因何在?原来小明将邮票放在右盘内,却是按正常方法读取邮票质量的。找到了差错之后,小明并没有重新测量,而是通过计算,确定出第四次测量的实际总质量为 g。②老师指出小明的记录的总质量中,有个实验数据不是对测量结果的客观记录。小明没有忠实于测量结果的数据是第 次实验的总质量。简述说明刘老师判断的依据是: 。参考答案及解析【自主学习】活动一、质量及其测量基础知识质量1、50g 10kg2、物体所韩物质的多少叫做质量m3、托盘天平 台秤 电子秤 电子天平 体重计千克 kg吨(t) 克(g) 毫克(mg)103 10-3 10-6二、 托盘天平1、根据课本图片回答2、(1)水平工作台面,游码。(2)平衡螺母 右 左(3)称量:左 镊子 右 游码(4)砝码 游码(5)①保持天平的清洁干燥② 及时校正三、质量是物体的属性位置 形状 状态。活动二、测小铁块的质量1.【解析】(1)如图,用天平称量物体的质量时,物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,图中将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘是错误的。用手直接拿砝码,会腐蚀砝码,影响砝码的准确度。(2)由图乙可知,当加一个最小的砝码时,指针偏向分度盘的右侧,说明砝码的质量偏大,所以接下来的操作是:去掉最小的砝码、向右移动游码、直至天平平衡;(3)由图丙可知,标尺的分度值是0.2g,游码对应的刻度值为2.4g,物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值,即m=50g+2.4g=52.4g。【答案】(1)用手拿砝码;物体与砝码放错了位置;(2)去掉最小的砝码、向右移动游码、直至天平平衡;( 3)52.4。任务三:测量烧杯中水的质量【合作探究】1.B2.将测量步骤和测量数据填入表格:(按照实际测量数据填写)【任务解决】测液体或化学药品质量时不能直接将它们倒在左盘中,应该用容器盛装起来测量。任务四:测量一个金属回形针的质量【合作探究】讨论:测量N枚回形针的质量M,计算出一枚回形针的质量为M/n200g0.2g【实验过程】1.测量一枚回形针的质量 天平 回形针若干。2.设计实验记录表格并完成实验记录。(按照实际测量的数据填写)实验序号 回形针数量 总质量(g) 一个回形针的质量(g)1 12 203 40三次测量的结果不一样;第3次更好。【任务解决】实验所采用的测量方法是什么?该方法适用于测量什么样的物理量?测多算少法,适用于待测物理量小于测量器材的分度值【合作探究】1.【解析】(1)天平使用时应放在水平桌面;由图甲可知,指针向左偏应该将平衡螺母往右移动;(2)由题意可知,右盘中加入最小砝码后指针向左偏,此时应该向右调节游码使天平平衡;(3)由图乙可知,砝码的质量为50g,砝码示数为2.4g,所以物体的质量为50g+2.4g=52.4g;(4)用天平测出空烧杯的质量,在烧杯中倒入一部分水,测出水和烧杯的总质量,测得杯中水的质量是二者之差,尽管未开始测量之前游码有示数但不影响测量结果大小,测得水的质量不变。【答案】(1)水平;右;(2)向右调节游码;(3)52.4;(4)不变。2.【解析】(1)根据天平的使用方法,先将天平放在水平台上,将游码移到标尺左端的零刻线处。调节托盘天平平衡时,发现指针偏向分度盘的右边,说明横梁左侧高,应将平衡螺母向左调节,使天平横梁平衡。(2)测量雨花石质量时,将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后,分度盘的指针仍如图甲所示,说明右侧砝码较重,接下来的操作是取下5g砝码,向右移动游码,直至天平横梁平衡。(3)做完实验小铭发现,左盘有几粒米,因调节天平平衡前米粒已经在左盘中,然后调节平衡螺母使天平平衡,左右两盘质量相等,所以这几粒米对测量结果不会产生影响,那么测出的质量相比真实值会不变。(4)由图可知,白纸的质量为0.4g,当左盘要增加3g食盐时,左盘中物体的质量为3.4g,右侧游码应移至3.4g处。【答案】(1)游码;平衡螺母;左;(2)取下5g砝码,向右移动游码;(3)不变;(4)3.4。3.【解析】要想比较准确、快速地得出1000枚相同规格的铁钉,可采用累积法来通过测量得出,具体做法是:①先用天平测出十枚铁钉的质量m1;②则1000枚铁钉的质量Mm1=100m1;③再用天平测出总质量M的铁钉,则这些铁钉的数量就是约1000枚。答:①先用天平测出十枚铁钉的质量m1;②则1000枚铁钉的质量Mm1=100m1;③再用天平测出总质量M的铁钉,则这些铁钉的数量就是约1000枚。【当堂检测参考答案】1.【解析】质量的基本单位是kg,常用单位是g、mg,速度的单位是m/s,长度的单位是m,故C正确,ABD不正确。【答案】C。2.【解析】从商店买了1斤鸡蛋共9个,用电子秤测其中一个鸡蛋的质量为55,因为1斤=500g,所以“55”的单位应该是克。【答案】B。3.【解析】种子从地面带入太空,只是位置发生变化,物质的含量不变,所以质量不变,故ABD错误。【答案】C。4.【解析】往左托盘中放入了一颗0.1g小石子后,天平横梁调至水平平衡,由图可知,天平的标尺分度值为0.2g,游码对应的刻度值为2g,该烧杯和液体的总质量应该为m=50g+10g+2g=62g。【答案】A。5.【解析】A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘的右侧,将平衡螺母向左调节,故A错误;B.根据天平的使用方法可知,在调节横梁平衡时,首先要将游码移到标尺左端的零刻线处,读游码示数时以其左端的刻度为准,故B错误;C.用托盘天平称量物体质量时,磨损的砝码质量比砝码上标的示数小,用此砝码去称物体的质量,当天平平衡时,需要多加砝码即测量值偏大,故C正确;D.称量过程中,可通过调节砝码的数量或游码使天平平衡,不能再调节平衡螺母,故D错误。【答案】C。6.【解析】AB、天平横梁调节平衡后,平衡螺母的位置就不能再动,因此A、B错误;CD、在物体质量的称量过程中左物右码,向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序,当添加了最小砝码后,发现指针偏向分度盘中线左边一点,说明左边物体质量偏大,此时采取移动游码方法使天平平衡。这时不应取下5g的砝码,应直接向右拨动游码,故D正确,C错误。【答案】D。7.【解析】因为“按体重一日20mg/kg”,所以小明一天服药的质量为20mg/kg×50kg=1000mg=1g,药品颗粒数为:n5粒。【答案】5。8.【解析】从地球进入太空的过程中这些物资只是位置发生了改变,其质量大小不变,这是因为质量是物体的一个基本属性。【答案】不变;属性。9.【解析】(1)横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等;所以,不一定要等指针停下来判断天平是否平衡;(2)指针向左摆幅偏大,左盘质量大,不经调节横梁平衡直接称量,会使测得质量偏大。【答案】不一定;偏大。10.【解析】(1)用天平测物体质量时,加入砝码要先大后小依次加入,往右盘中放入20g和10g的砝码,天平静止时指针偏向中央刻度线的右侧,此时右盘中砝码的总质量大于左盘中物体的质量,则小明下一步正确的操作是将右盘中最小的砝码取出换用更小的砝码,即取出10g的砝码,再加入5g的砝码,并调节游码,直到天平横梁水平平衡。(2)由图乙可知,烧杯和液体的总质量为m=50g+10g+2.0g=62.0g则烧杯中液体的质量为m液=62.0g﹣28.0g=34.0g【答案】(1)取出10g的砝码,再加入5g的砝码;(2)34.0。11.【解析】(1)将天平放在水平桌面上,游码归零后,调节天平平衡,由图甲可知,指针向左偏转,应向右调节平衡螺母,使天平平衡;(2)称量物体质量过程中,向右移动游码,使得游码的重心向右移动,相当于向右盘中增加小砝码;(3)右盘中放一个5g的砝码,游码所对的刻度值为0.6g,所以多枚大头针的质量为5.6g。50枚大头针的总质量:m总=5.6g,一枚大头针的质量m10.112g,;这种测量方法叫累积法,因为一枚大头针的质量小于托盘天平的分度值,所以不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量;(4)右盘破损了一小块,因在调平衡时就有,天平既然已平衡,使用时就不会造成结果变化,即所测值准确。【答案】(1)水平;右;(2)向右盘中增加小砝码;(3)0.112;累积;一枚大头针的质量小于托盘天平的分度值;(4)仍然准确。12.【解析】(1)由图甲可知,这架托盘天平,允许测量的最大质量为200g;(2)①第4次测量砝码跟物品放反了,物品的实际质量为测量结果中砝码质量减游码所对的刻度值,由测量值21.4g,可知砝码的质量为20g,游码所对的刻度值为1.4g,即第4次测量的质量应为20g﹣1.4g=18.6g。②此天平的感量是0.2克,不可能直接称量出一枚邮票的质量0.062克,因此第1次实验的总质量是错误的;【答案】(1)C;(2)①18.6;②1;天平的感量是0.2克,不可能直接称量出一枚邮票的质量0.062克。我的收获 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