15.1.2 线段的垂直平分线(第1课时) 课件(共26张PPT) 人教版数学八年级上册

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15.1.2 线段的垂直平分线(第1课时) 课件(共26张PPT) 人教版数学八年级上册

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(共26张PPT)
八年级人教版数学上册 第十五章 轴对称
15.1.2 线段的垂直平分线的性质
第1课时 线段的垂直平分线的性质和判定
1.理解并掌握线段的垂直平分线的性质和判定方法.(重点)
2.会用尺规过一点作已知直线的垂线.
3.能够运用线段的垂直平分线的性质和判定解决实际题.
(难点)
学习目标
某区政府为了方便居民的生活,计划在三个住宅小区A、B、C之间修建一个购物中心,试问,该购物中心应建于何处,才能使得它到三个小区的距离相等?
A
B
C
情景导入
前面我们已经学习了轴对称图形和两个图形成轴对称的意义和性质,这节课我们一起运用轴对称来探索线段垂直平分线的性质和判定.
探究 如图,直线l垂直平分线段AB,P1,P2,P3,…是l上的点,分别量一量点P1,P2,P3,…到点A和点B的距离,你有什么发现?
可以发现,点P1,P2,P3,…到点A的距离与它们到点B的距离分别相等,如果把线段AB沿着直线l对折,线段P1A与P1B,线段P2A与P2B,线段P3A与P3B…都是重合的,因此它们也分别相等.
1.线段垂直平分线的性质
新知探究
探究 如图,直线l垂直平分线段AB,P1,P2,P3,…是l上的点,分别量一量点P1,P2,P3,…到点A和点B的距离,你有什么发现?
证明:∵直线l垂直平分线段AB,
∴AO=BO,∠P1OA=∠P1OB=90°.
在△P1AO和△P1BO中,
AO=BO
∠P1OA=∠P1OB,
P1O=P1O,
∴△P1AO≌△P1BO(SAS).
∴P1A=P1B.
新知探究
1.线段垂直平分线的性质
线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.
A
B
l

O
P
符号语言:
∵直线l⊥AB,AO=BO,
∴PA=PB.
线段的垂直平分线的性质:
概念归纳
例1.如图,在△ABC中,AB=5 cm,BC的垂直平分线分别交AB,BC于点D,E,△ACD的周长为8cm. 求线段AC的长.
典例剖析
解题秘方:利用线段的垂直平分线的性质将要求的线段向已知条件转化.
解:∵ DE为BC的垂直平分线,
∴ CD=BD.
∴△ACD的周长=AC+AD+CD=AC+AD+BD=AC+AB=8 cm.
∵ AB=5 cm,∴ AC=3 cm.
1. 如图,AB所在直线是CD的垂直平分线,若AC=2.3cm,BD=1.6 cm,则四边形ACBD的周长是( )
A. 3.9 cm
B. 7.8 cm
C. 3.2 cm
D. 4.6 cm
B
练一练
如图,线段AB外任意一点P到点A,点B的距离相等.求证:点P在线段AB的垂直平分线上.
证明:过点P作直线l,使得l⊥AB,垂足为O.
∵l⊥AB,
∴∠POA=∠POB=90°,
在Rt△PAO和Rt△PBO中,
PA=PB,
PO=PO,
∴Rt△PAO≌Rt△PBO(HL)
∴AO=BO.
∵∠POA=∠POB=90°,
∴P在线段AB的垂直平分线上.
A
B
P
l

O
你能得出什么结论呢?
反过来,如果PA=PB,那么点P是否在线段AB的垂直平分线上呢?
2.线段垂直平分线的判定
新知探究
思 考:
分析上面关于线段的垂直平分线的两个命题,它们的题设和结论有什 么关系 你还学习过其他具有类似关系的命题吗
命题1:
线段垂直平分线上的点
与这条线段两个端点的距离相等
命题2:
与线段两个端点距离相等的点.
在线段的垂直平分线上
思考:原命题成立时,它的逆命题一定成立吗?请举出一些反例.
【归纳】题设、结论正好相反的两个命题叫做互逆命题.
如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题.
例如,如果把命题1当成原命题,那么命题2是命题1的逆命题.
一般地,原命题成立时,它的逆命题可能成立,也可能不成立.例如,上 面关于垂直平分线的两个互逆命题都是成立的;而命题“对顶角相等”成立, 它的逆命题“如果两个角相等,那么这两个角是对顶角”却不成立.
新知讲解
【归纳】如果一个定理的逆命题经过证明是正确的,那么它也是一个定理,我们称这两个定理互为逆定理.
如:上面关于垂直平分线的两个互逆命题是互逆定理, “两直线平行,内错角相等”和“内错角相等,两直线平行”也是互逆定理.
互为逆定理
【小结】(1) 命题有真有假,而定理都是真命题;
(2) 每个命题都有逆命题,但不是所有的定理都有逆定理;
(3) 原命题的真假与其逆命题的真假没有关系.
例2.如图AD为∠BAC的平分线,交BC于点D,AE=AF,请判断线段AD所在的直线是否为线段EF 的垂直平分线,若是,请给予证明;若不是,请说明理由.
典例剖析
解题秘方:紧扣线段的垂直平分线的判定证明直线AD上的点A和点D到线段EF的两个端点的距离相等即可.
∵ AD是∠BAC的平分线,∴∠EAD=∠FAD.
在△AED和△AFD中,
∴△AED≌△AFD(SAS). ∴ DE=DF.∴点D在线段EF的垂直平分线上.
∵ AE=AF,∴点A在线段EF的垂直平分线上.
∴线段AD所在的直线是线段EF 的垂直平分线.
解:线段AD所在的直线是线段EF的垂直平分线.
证明:如图连接DE,DF.
例2.如图AD为∠BAC的平分线,交BC于点D,AE=AF,请判断线段AD所在的直线是否为线段EF 的垂直平分线,若是,请给予证明;若不是,请说明理由.
2. 如图,AB=AD,BC=DC,点E是AC上一点. 求证:
练一练
(1)BE=DE;
证明:连接BD.∵AB=AD,
∴点A在线段BD的垂直平分线上.
又∵BC=DC,∴点C在线段BD的垂直平分线上.
∴AC所在的直线是线段BD的垂直平分线.
∵点E是AC上一点,∴BE=DE.
(2)∠ABE=∠ADE.
解:易知四边形ABCD是以直线AC为对称轴的轴对称图形,∴∠ABE=∠ADE.
 解:∵ AD⊥BC,BD =DC,
∴ AD 是BC 的垂直平分线, ∴ AB =AC.
1.如图,AD⊥BC,BD =DC,点C 在AE 的垂直平分线上,AB,AC,CE 的长度有什么关系?AB+BD与DE 有什么关系?
A
B
C
D
E
∵ 点C 在AE 的垂直平分线上,∴ AC =CE.
 ∴ AB =AC =CE.
∵ AB =CE,BD =DC,
∴ AB +BD =CD +CE.
即 AB +BD =DE .
课本练习
解:∵ AB =AC,
∴ 点A 在BC 的垂直平分线上.
∵ MB =MC,
∵ 点M 在BC 的垂直平分线上,
∴ 直线AM 是线段BC 的垂直平分线.
2.如图,AB =AC,MB =MC.直线AM 是线段BC 的垂直平分线吗?
A
B
C
D
M
课本练习
3. 写出下列命题的逆命题,并判断这些逆命题是否成立.
(1)两直线平行,同位角相等;
(2)如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等;
(3)全等三角形的对应角相等.
课本练习
解:(1)逆命题为“同位角相等,两直线平行”,成立.
(2)逆命题为“如果两个实数的绝对值相等,那么这两个实数相等”,不成立.
(3)逆命题为“对应角相等的两个三角形全等”,不成立.
1. 如图,在四边形 PABC 中, PD 垂直平分 AB , PE 垂直平分 BC ,若 PA 的长为7,则 PC 的长为( C )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
(第2题)
C
分层练习-基础
2. 三条公路将 A , B , C 三个村庄连成一个如图所示的三角
形区域,如果在这个区域附近修建一个公园,要使公园到
三个村庄的距离相等,那么这个公园应建的位置是△
ABC 的( B )
B
A. 三条高线的交点
B. 三边垂直平分线的交点
C. 三条角平分线的交点
D. 三条中线的交点
3. 如图,在△ ABC 中,∠ ACB =90°, AD 平分∠ BAC , DE ⊥ AB 于点 E ,连接 CE . 求证:直线 AD 是线段 CE 的垂直平分线.
【证明】∵ DE ⊥ AB ,∴∠ AED =90°=∠ ACB .
又∵ AD 平分∠ BAC ,
∴∠ DAE =∠ DAC , DE = CD .
又∵ AD = AD ,∴△ AED ≌△ ACD ,
∴ AE = AC .
∴直线 AD 是线段 CE 的垂直平分线.
4. 如图,已知线段 AB ,分别以点 A , B 为圆心,5为半径
作弧相交于点 C , D . 连接 CD ,点 E 在 CD 上(与点 C ,
D 不重合),连接 CA , CB , EA , EB . 若△ ABC 与
△ ABE 的周长之差为4,则 AE 的长为( C )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
C
分层练习-巩固
5. 如图,线段 AB , BC 的垂直平分线 l1, l2相交于点 O . 若
∠ OEB =46°,则∠ AOC =( B )
A. 92° B. 88°
C. 46° D. 86°
(第9题)
B
6. 如图,已知△ ABC 中 BC 边的垂直平分线与 BC 交于点 D ,与∠ BAC 的平分线交于点 E , EF ⊥ AB 交 AB 的延长线于点 F , EG ⊥ AC 于点 G .
(1)求证: BF = CG ;
【证明】如图,连接 BE 和 CE .
∵ DE 所在直线是 BC 的垂直平分线,∴ BE = CE .
∵ AE 平分∠ BAC , EF ⊥ AB , EG ⊥ AC ,
∴∠ BFE =∠ EGC =90°, EF = EG .
在Rt△ BFE 和Rt△ CGE 中,
∴Rt△ BFE ≌Rt△ CGE (HL),∴ BF = CG .
(2)若 AB =6, AC =8,求 AF 的长度.
【解】由题意知∠ AFE =∠ AGE =90°,
∠ FAE =∠ GAE . 在△ AFE 和△ AGE 中,
∴△ AFE ≌△ AGE (AAS),
∴ AF = AG . ∵ BF = CG ,
∴ AB + AC = AF - BF + AG + CG =2 AF .
∵ AB =6, AC =8,∴ AF =7.
线段的垂直平分的性质和判定
性质
到线段的两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上
内容
判定
内容
作用
线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等
作用
见垂直平分线,得线段相等
判断一个点是否在线段的垂直平分线上
课堂小结
互逆命题
逆定理

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