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浙江省金华市金东区2024-2025学年第二学期八年级期末检测 科学试题卷
1．（2025八下·金东期末）中共中央国务院发布的《关于全面推进美丽中国建设的意见》中提出“开展土壤污染源头防控行动，严防新增污染”。下列做法中符合这一理念的是
A．工业污水灌溉
B．使用可降解农用薄膜
C．塑料垃圾堆积
D．大量施用化肥
2．（2025八下·金东期末）堆肥法是处理与利用生活垃圾的有效方法之一，如可将厨余垃圾特殊处理后用作肥料改良土壤。这种堆肥方法主要可以增加土壤中的一种成分是
A．水分 B．空气 C．无机盐 D．有机物
3．（2025八下·金东期末）人民币中的硬币和一些纪念币都是由金属材质制成的。下列币种能被磁铁吸引的是
A．铝质壹分
B．铜锌合金梅花5角
C．铁芯镀镍菊花1元
D．银质亚运会纪念币
4．（2025八下·金东期末）为了书写和交流方便，科学中常采用国际统一符号。下列符号中表示2个氧分子的是
A．2O2 B．O2 C．2O D．O2-
5．（2025八下·金东期末）饼状图是常见的模型，下列饼状图可以表示二氧化硫气体中各元素质量分数比的是（　　）
A． B．
C． D．
6．（2025八下·金东期末）乙硫醇(C2H6S)易挥发，具有强烈的蒜臭味，常被添加到煤气中，以便在煤气泄漏时通过其特殊的气味来提醒人们。下列有关乙硫醇的说法正确的是
A．乙硫醇由C、H、S三种元素组成
B．乙硫醇分子的相对分子质量是62g
C．乙硫醇中氢元素的质量分数最大
D．乙硫醇在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水
7．（2025八下·金东期末）如图所示的四种现象中，符合安全用电原则的是
A．在电线上晾湿衣服
B．发现有人触电用绝缘棒挑开电线
C．使用测电笔时接触笔尖金属体
D．在高压线手旁放风筝
8．（2025八下·金东期末）锂电池质量轻、电容量大，颇受手机、手提电脑制造商的青睐。某种锂电池放电时的反应可以表示为： 下列说法正确的是
A．锂电池放电时的反应属于化合反应
B．该反应中 MnO2是作为催化剂的
C．在物质分类上，LiMnO2属于氧化物
D．该反应前后 Mn元素化合价没有改变
9．（2025八下·金东期末） a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示，下列说法正确的是
A．图中P 点处没有磁场
B．图中的磁感线是真实存在的
C．a、b对应的磁极分别为N极和 S极
D．在Q 点放置小磁针，静止后N 极指向a
10．（2025八下·金东期末）空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法正确的是
A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧
B．氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
C．空气质量指数数值越小，空气污染状况越严重
D．人体呼吸时吸入的是空气，呼出的全部是CO2
11．（2025八下·金东期末）如图所示，放在 U 形磁铁两极之间的铝盘下边缘浸在液体中，闭合开关S，铝盘会绕水平轴O转动。下列说法正确的是
A．为防止漏电，应选择绝缘的液体
B．铝盘转动的原理与发电机的工作原理相同
C．将电源的正负极对调后，铝盘的转动方向不变
D．向右移动滑动变阻器的滑片P，铝盘转速变慢
12．（2025八下·金东期末） “结构与功能相适应”“结构决定性质”是重要的科学观念。下列说法中不正确的是
A．植物根尖根毛区细胞向外突起，扩大了根的吸收面积
B．叶片表皮细胞无色透明，有利于光线透过进行光合作用
C．过氧化氢和高锰酸钾都有氧元素，都能作为制取氧气的原料
D．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，因此化学性质也相同
13．（2025八下·金东期末）如图所示为科学兴趣小组同学验证动物呼吸作用的装置：A、B两个相同装置中分别放入等质量的碱石灰，A中放入活的昆虫，B中不放。为了使A 中细玻璃管内的红色水滴移动更加明显，下列措施可行的是
A．增加A 中昆虫数量 B．换用更粗的玻璃管
C．增加碱石灰的质量 D．换用更大的试管
14．（2025八下·金东期末）图示法是表示概念间关系的常用方法。下列a、b、c表示的概念符合如图所示三者之间关系的是
A．a支气管、b气管、c肺 B．a分生区、b根尖、c根
C．a质子、b中子、c原子 D．a单质、b化合物、c纯净物
15．（2025八下·金东期末）归纳和推理是学习科学时常用的思维方法，使用时必须科学严谨。以下归纳和推理正确的是
A．燃烧需要可燃物温度达到着火点，所以可燃物温度达到着火点一定会燃烧
B．家庭电路中发生短路时保险丝会熔断，所以保险丝熔断一定是发生了短路
C．化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的物质一定是化合物
D．单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质
16．（2025八下·金东期末）学校计划带领八年级学生在新开辟的智慧农场里种植西瓜。小科查阅了西瓜种植攻略后，记录如下：①种植秧苗前，先翻地，保持土壤疏松；②在幼苗期间，尽量多施肥使幼苗茁壮成长；③若要收获大瓜，要进行疏果，可每株留一个瓜；④……小组成员据此展开如下讨论：
（1）种植秧苗前，先翻地，保持土壤疏松的目的是有利于根的　 　作用。
（2）小金同学认为攻略②不科学，施肥用量过大可能引起土壤溶液浓度　 　(填“大于”或“小于”)根毛细胞液浓度，导致植物失水。
（3）疏果指的是人为去掉过多的幼果，有利于获得大瓜(如图)，主要原因是让叶制造的有机物通过韧皮部中的　 　集中运输到剩余的西瓜中。
17．（2025八下·金东期末）2025 年4月24 日， “神舟二十号”载人飞船的成功发射，标志着中国航天事业又迈出了坚实的一步。偏二甲肼(C2H8N2)和N2O4是“神舟二十号”火箭的推进剂，反应的化学方程式为 请回答：
（1）上述反应中生成物X是一种单质气体，写出其化学式：　 　。
（2）上述反应中共有　 　种氧化物。
（3）上述反应中生成H2O和CO2的质量比为　 　。
18．（2025八下·金东期末）用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣形强磁铁(如图甲)，可组装成一个演示用的简易电动机，组装后如图乙所示。电流通过磁铁和铁钉，铁钉旋转。
（1）图乙中，把铁钉尖端朝上和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上。若磁铁的N 极朝上，S极朝下，则磁化后铁钉的尖端为　 　(填“N”或“S”) 极。
（2）用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有电流通过磁铁和铁钉，通电的铁钉由于受到　 　的作用而开始旋转。
（3）演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变　 　的方向。
19．（2025八下·金东期末）如图甲的轨道插座可以按照用户用电需求，在轨道上增减、移动插座，是一种更加灵活的用电方式。请回答：
（1）家庭电路中，轨道插座上的各用电器的连接方式是　 　。
（2）安装轨道插座时，图乙插座中　 　(填字母)孔一定要连接地线，当发生漏电时可及时将电流导入大地，避免触电事故。
20．（2025八下·金东期末）2024 年 10 月，中国科学院化学研究所李永舫院士团队研发出光电转化率高的钙钛矿一有机叠层太阳能电池。请回答：
（1）钙钛矿的主要成分是CaTiO3，其中钛元素的化合价为　 　。
（2）如图为简易的元素周期表，则钛元素大概位于　 　(填“A”或“B”)区域。
（3） 钛有三种常见的同位素原子： Ti-46、 Ti-47和 Ti-48。
这三种不同的原子，在元素周期表中　 　(填“占三个不同的位置”或“同占一个位置”)。
21．（2025八下·金东期末）如图甲是实验室制取气体的常用装置，请回答：
（1）实验室制取并收集二氧化碳需要用到的实验装置是　 　(用字母表示)。
（2）实验室若用高锰酸钾制备氧气，则发生反应的化学方程式为　 　。
（3）收集了一瓶氧气，准备做细铁丝燃烧实验，如图乙。点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴后，接下去的操作是等到火柴　 　(填“燃得最旺”或“快燃尽”)时将铁丝伸入集气瓶内。
22．（2025八下·金东期末）小科同学设计并完成了如图所示的三个实验。请回答：
（1）图1实验中，小科采取“对同一张叶片进行部分遮光，而不是一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光”的对照方法，其优点是　 　。
（2）图2所示的实验装置，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管。试管内澄清的石灰水会　 　。
（3）图3实验时把甲、乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，用点燃的蜡烛分别伸入瓶内，观察到甲瓶中蜡烛熄灭，乙瓶中蜡烛继续燃烧，则可以推测甲瓶中装有的是　 　(填“萌发”或“煮熟”)的种子。
23．（2025八下·金东期末）小科为了验证光合作用产生氧气，进行了如下实验：①先将水中的金鱼藻放在黑暗处一昼夜；②第2天，将金鱼藻放入装有清水的烧杯中，将漏斗盖在金鱼藻上；③在漏斗上面罩上盛满清水的试管：④将整个装置放在阳光下，如图甲所示，观察金鱼藻有无气泡产生。请回答：
（1）上述实验中步骤①　 　(填“有”或“没有”)必要进行，你的理由是　 　。
（2）该实验中观察到　 　现象时，说明试管中氧气已收集满，检验氧气的方法是　 　(写出简要的操作步骤)。
（3）图乙所示是一种软体动物————绿叶海天牛，刚孵化时多呈半透明，在成长过程中，食用某种藻类后，身体颜色逐渐变为浓绿，并保持终生。小科将上述实验中的金鱼藻换成海天牛，同样可以在试管中收集到氧气，其原因可能是绿叶海天牛体内具有和植物细胞同样的　 　(填一种细胞结构)，能进行光合作用。
24．（2025八下·金东期末）人类对原子结构的认识永无止境。结合所学知识回答：
（1）如图甲三位科学家中最早发现电子的是　 　。
（2）“α粒子轰击金箔实验”为建立现代原子理论打下了基础。在图乙所示的线条中，不可能是α粒子(带正电)在该实验中的运动轨迹的是　 　(填字母)。
（3）卢瑟福在分析实验结果的基础上，提出了图丙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个建立　 　的过程。
（4）从人类对原子结构的认识过程我们可以得到的启发是　 　(写出一点即可)。
25．（2025八下·金东期末）小科设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器活塞与内壁摩擦忽略不计。
查阅资料得知：①白磷的着火点是40℃，当容器内的氧气浓度低于一定值时，白磷无法继续燃烧；②“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气。
实验操作步骤如下：①拉动注射器，检查装置气密性；②将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧；③打开集气瓶塞子，往瓶中倒满80℃的热水，并塞紧塞子，白磷仍然不能燃烧；④打开K1和K2，通过注射器从b管抽水，当注射器中水量达到 毫升时，瓶中液面低于燃烧匙底部，此时立即关闭K1、K2，发现瓶中白磷燃烧；⑤待整个装置冷却至室温时，打开K2发现注射器中的水剩余V2毫升。
（1）步骤①若观察到注射器活塞回到原处，则证明该装置气密性　 　(填“良好”或“不好”)。
（2）结合步骤　 　(填序号)，说明白磷燃烧需要氧气。
（3）该实验得出空气中氧气的体积分数为　 　(用含有 V1、V2的公式来表示)。
（4）小科多次重复上述实验，得到空气中氧气的体积分数都大于21%。为了减小误差应该如何改进上述操作 　 　。
26．（2025八下·金东期末）小科在探究“感应电流的大小与哪些因素有关”的实验中，连接了如图1所示的实验装置，闭合开关后，导体、灵敏电流计、开关、导线组成闭合回路。请回答：
【猜想与假设】
①感应电流的大小可能与磁体的磁性强弱有关；
②感应电流的大小可能与导体切割磁感线的速度有关；
③感应电流的大小可能与切割磁感线的导体长度有关；……
【设计与实验】
（1）要验证猜想①，最好用　 　代替永磁体，其优点是易于改变磁体的磁性强弱，但在实验操作时存在困难，主要是难以控制每次移动导体的　 　相等。
（2）验证猜想②的实验设计思路如下：每次实验保持磁体的磁性强弱和切割磁感线的导体长度不变，改变导体切割磁感线的速度进行多次实验，观察并记录每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数，实验数据记录如表所示。
实验次数 切割磁感线速度 电流计指针偏转格数
1 慢 1.5格
2 较快 3格
3 快 3.5格
分析表中数据可以得出的结论是　 　。
（3）【思考与拓展】
实验结束后小科产生新的疑问：电流表指针为什么会发生偏转呢 于是他拆开电流表，发现其结构如图2所示，由此可知电流表指针偏转的原理是　 　。
27．（2025八下·金东期末）小科用如图所示的装置进行实验来验证质量守恒定律。在实验中他用电子天平测得反应前试管和固体总质量为m1，加热反应后测得试管和剩余固体总质量为m2，量筒内收集到的气体体积为V(实验中操作正确，氧气的密度为ρg/cm3)。请回答：
（1）装置中试管口略向下倾斜的目的是　 　。
（2）根据质量守恒定律，m1、m2、V和ρ之间应存在的等量关系为　 　。
（3）小科根据实际测得的数据计算，发现与上述等量关系式并不相符。造成这一结果的原因可能是____(填字母编号)。
A．试管中氯酸钾没有完全分解
B．导管口连续均匀冒气泡时才收集气体
C．反应快结束时，先移出导管再熄灭酒精灯
D．停止加热后，调节量筒内外液面相平再读数
（4）实验结束后，小科在拆卸装置时闻到刺激性气味，他想：氧气是无色无味的，有刺激性气味的气体会不会是二氧化硫 小金认为不可能，他的理由是：　 　。
28．（2025八下·金东期末）如图一是人体呼吸运动模拟图，图二是肺泡与血液之间气体交换示意图。请回答：
（1）图一中，能模拟肺的是甲图中的序号　 　。
（2）图一中的乙图模拟的是人体　 　(填“吸气”或“呼气”)过程。
（3）生物体的结构与功能是相适应的。结合图二，请写出肺泡适应气体交换的结构特点：　 　(写出一点即可)。
29．（2025八下·金东期末）夏季，为防止刚移植的大树蒸腾作用强而失水死亡，除对树木的枝叶适当修剪外，还会结合使用蒸腾抑制剂。某蒸腾抑制剂产品信息如图所示，请回答：
（1）技术指标中的铁、锌指的是　 　(填“原子”“分子”或“元素”)。
（2）氨基酸中的谷氨酸(C5H9NO4)能够调节气孔开闭。谷氨酸分子中碳、氢原子个数比为　 　。
（3）147g谷氨酸中含有碳元素质量是多少 (写出计算过程)
（4）请对表中使用方法“重点喷到叶子的背面”和“注意遮阴降温”做出合理的解释：　 　。
30．（2025八下·金东期末）2025年春晚舞台上，身穿大红棉袄的宇树科技机器人 Unitree H1 燃爆全球。机器人动作灵活，其中使用了二硫化钼 (MoS2)作为润滑剂。二硫化钼因其独特的层状结构和理化性质，在工业、材料科学和新兴技术领域有广泛应用。目前常见的制备二硫化钼的方法是高温硫化法，其原理是高温下将单质钼(Mo)与硫蒸气(硫在高温下以S2的形式存在)直接反应生成二硫化钼。请回答：
（1）写出高温硫化法制取二硫化钼的化学反应方程式：　 　。
（2）如图为钼(Mo)元素的相关信息，可知钼元素核外有　 　个电子，核内有　 　个中子。
（3）若用上述方法制备16克 MoS2，则需要单质钼多少克
31．（2025八下·金东期末）习近平总书记在第七十五届联合国大会上宣布，我国力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。实现“碳中和”，一是要减少二氧化碳的排放；二是要发展二氧化碳吸收技术。请回答：
（1）下列做法中不利于实现碳中和的是____(填字母编号)。
A．提倡绿色出行 B．使用清洁能源
C．露天焚烧秸秆 D．积极植树造林
（2）浙江大学研发的“二氧化碳烟气微藻减排技术”，利用微型藻类吸收二氧化碳实现固碳，该技术的本质是利用微藻的　 　作用实现固碳。
（3）利用先进技术将二氧化碳转化成各种工业原料。杭州亚运会火炬所用燃料甲醇就是利用二氧化碳合成而来，如图是该反应微观示意图：请画出图中方框内 微粒的模型。　 　
（4）利用上述方法合成32吨甲醇可以消耗二氧化碳　 　吨。
32．（2025八下·金东期末）学习了电磁学知识后，科学兴趣小组开展制作二氧化碳浓度示警器的项目化学习。
（1）【项目背景】
当密闭空间内的二氧化碳浓度超过一定程度时，人会出现眩晕等症状。通过二氧化碳浓度示警器工作，提醒及时开窗通风。请写出人体产生二氧化碳的文字表达式：　 　。
（2）【相关资料】气敏电阻R 阻值随二氧化碳浓度变化如下表所示：
CO2浓度(%) R 值(Ω) 场景
0.03 30 正常大气
0.1 25 通风不良的教室、办公室
0.3 20 人体轻微不适的临界值
0.5 15 触发报警的临界浓度
0.7 10 头晕、呼吸急促
1.0 5 极高浓度(需立即疏散)
【装置功能】
当环境中的二氧化碳浓度升高至0.5%时，电流达到300毫安，蜂鸣器立刻鸣叫示警。
【方案设计】
产品内部结构如图甲所示，通过改变电磁铁磁性强弱，实现衔铁位置的改变。
【器件安装】
如图乙为安装教室，现有 A、B两个二氧化碳浓度示警器安装位置，你建议安装在哪个位置，并说明理由　 　。
（3）【产品调试】
控制电路电源电压U1恒为9V，滑动变阻器规格为“3A 40Ω”，组装好电路后开始测试，为实现示警器功能，应调节滑动变阻器接入电路的阻值为多大 (线圈电阻不计)
（4）【产品改进】
要实现该装置在二氧化碳浓度为0.3%时就触发报警，可以如何调节电路 　 　(填序号)。
①向右调节滑动变阻器的滑片 ②减少线圈匝数 ③增大线圈和衔铁之间的距离
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】土壤的污染与保护
【解析】【分析】保护环境，防止环境污染，据此对各个选项分析判断即可。
【解答】 A.工业污水中含有大量的重金属、有害物质等，用工业污水灌溉会使这些污染物进入土壤，造成土壤污染，故A不符合题意；
B.使用可降解农用薄膜，在使用后能够自然分解，不会像传统塑料薄膜那样长期残留在土壤中，破坏土壤结构，造成白色污染，有利于土壤污染源头防控，故B符合题意；
C.塑料垃圾堆积会占用土地资源，且塑料难以降解，长期堆积会污染土壤和周边环境，故C不符合题意；
D.大量施用化肥会导致土壤板结、土壤肥力下降，还可能使一些营养物质和有害物质渗入土壤，造成土壤污染，故D不符合题意。
故选B。
2．【答案】D
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】堆肥法是将有机垃圾通过微生物的作用分解，转化为肥料的过程。在这个过程中，有机垃圾中的有机物被分解，产生多种对植物生长有益的物质。
【解答】 堆肥法主要可以增加土壤中的有机物，因为厨余垃圾等有机垃圾经过微生物的分解作用，转化为腐殖质，腐殖质中含有丰富的有机物，可以提供植物生长所需的营养，从而改良土壤结构，提高土壤的肥力。
故选D。
3．【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】只有铁磁性物质，即铁、钴、镍，才能被磁铁吸引。
【解答】 A.铝质壹分不能被磁铁吸引，故A错误；
B.铜锌合金梅花5角不能被磁铁吸引，故B错误；
C.铁芯镀镍菊花1元的铁芯能被磁铁吸引，故C正确；
D.银质亚运会纪念币不能被磁铁吸引，故D错误；
故选C。
4．【答案】A
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】根据元素符号周围数字的含义分析判断。
【解答】 A．由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2O2，故A正确；
B．O2可表示1个氧分子，故B错误；
C.2O表示2个氧原子，故C错误；
D．O2 表示氧离子，故D错误；
故选A。
5．【答案】C
【知识点】模型与符号；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答。
【解答】 二氧化硫气体中硫元素和氧元素的质量比为32：（16×2）=1：1，二氧化硫气体中各元素质量分数比是1：1。
故答案为：C。
6．【答案】A
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】A.根据乙硫醇化学式的含义分析；
B.相对分子质量单位是“1”，不是“g”；
C.化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；
D.根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变。
【解答】 A.乙硫醇是由C、H、S三种元素组成的，故A正确；
B.相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，乙硫醇分子的相对分子质量是62，故B错误；
C.乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为（12×2）：（1×6）：（32×1）=12：3：16，则乙硫醇中氧元素的质量分数最大，故C错误；
D.由质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，乙硫醇在氧气中燃烧除了生成二氧化碳和水，还生成含硫元素的物质，故D错误。
故选A。
7．【答案】B
【知识点】安全用电原则
【解析】【分析】根据家庭电路安全用电的常识判断。
【解答】 A.在电线上晾湿衣服，由于导线带电，可能发生触电，故A错误；
B.发现有人触电用绝缘棒挑开电线，避免发生二次触电，故B正确；
C.使用测电笔时接触笔尖金属，会造成触电，故C错误；
D.在高压线手旁放风筝，会导致高压电弧触电，故D错误。
故选B。
8．【答案】A
【知识点】元素化合价的规则与计算；催化剂在化学反应中的作用；化合反应和分解反应；氧化物
【解析】【分析】 A.多种物质反应生成一种物质的反应，属于化合反应。
B.该反应中二氧化锰是反应物，不是催化剂。
C.氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物。
D.单质中元素化合价为零，化合物中元素化合价代数和为零。
【解答】 A.锂电池放电时的反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，故A正确；
B.该反应中二氧化锰是反应物，不是催化剂，故B错误；
C.氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，LiMnO2中含有三种元素，不属于氧化物，故C错误；
D.二氧化锰中锰元素化合价是+4，LiMnO2中锰元素化合价是+3，反应前后化合价改变，故D错误。
故选A。
9．【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用；磁场和磁感线
【解析】【分析】为了形象地描述磁场的性质，物理学中引入了磁感线；在磁体外部，磁感线从磁体的N极出来回到S极；磁体的周围存在磁场，磁感线的方向表示磁场方向。
【解答】A.磁体的周围存在磁场，P点有磁场，故A错误；
B.为了形象地描述磁场的性质，物理学中引入了磁感线，但磁感线不是真实存在的，故B错误；
C.在磁体外部，磁感线从磁体的N极出来回到S极，所以a端为N极，b端为S极，故C正确；
D.根据异名磁极相互吸引可知，Q点小磁针静止时N极指向b，故D错误。
故选C。
10．【答案】B
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；氧气的性质和利用；空气污染与保护
【解析】【分析】A.空气中含量最多的是氮气，其体积分数约为78%，而氧气体积分数约为21%。
B.氮气的化学性质不活泼，不易与其他物质发生化学反应。
C.空气质量指数是定量描述空气质量状况的无量纲指数，其数值越小，说明空气中所含的污染物越少，空气质量越好。
D.人体呼吸时，吸入的是空气，空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体。
【解答】 A.空气中含量最多的气体是氮气，约占78%，而不是氧气，故A错误；
B.氮气化学性质不活泼，不容易与其他物质发生反应，所以可作食品保鲜的保护气，故B正确；
C.空气质量指数数值越小，说明空气质量越好，空气污染状况越轻，故C错误；
D.人体呼吸时吸入的是空气，呼出的气体中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种物质，并不是全部是二氧化碳，故D错误。
故选B。
11．【答案】D
【知识点】磁场对通电导线的作用；通电导体在磁场中的受力方向的判断
【解析】【分析】A.容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；
B.发电机的工作原理为电流的磁效应；
C.通电导体的受力方向与电流方向和磁场方向有关；
D.通电导体受力的大小与磁场强弱和电流大小有关。
【解答】 AB．闭合开关S，液体将电源负极与铝盘接通，则液体为导体。从铝盘圆心流向圆周的电流（相当于每根半径都是一个通电导线），通电铝盘在磁场中受到力的作用而运动，与电动机的工作原理相同，故AB错误；
C．将电源的正负极对调后接入电路，电流的方向与原来相反，则铝盘受力方向与原来反向，转动方向会改变，故C错误；
D．向右移动滑动变阻器的滑片P，变阻器接入的阻值增大，通过铝盘中的电流变小，铝盘受到的磁场力变小，转动速度变慢，故D正确。
故选D。
12．【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能；光合作用的原理；分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】 A.根据植物根尖的根毛区细胞的作用来分析；
B.根据叶片表皮细胞的结构特点及作用来分析；
C.根据过氧化氢、高锰酸钾的元素组成特点来分析；
D.根据物质的结构决定性质来分析。
【解答】 A.植物根尖根毛区细胞向外突起形成根毛，增大了与土壤溶液的接触面积，有利于根吸收水分和无机盐，体现结构与功能相适应，故A正确；
B.叶片表皮细胞无色透明，可让光线透过到达叶肉细胞，叶肉细胞含叶绿体，利于进行光合作用，体现结构与功能相适应，故B正确；
C.过氧化氢（H2O2）和高锰酸钾（KMnO4）都含有氧元素，在一定条件下能分解产生氧气，可作为制取氧气的原料，故C正确；
D.二氧化碳（CO2）由二氧化碳分子构成，一氧化碳（CO）由一氧化碳分子构成，分子结构不同，化学性质不同，故D错误。
故选D。
13．【答案】A
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】 昆虫呼吸作用会消耗氧气、释放二氧化碳，二氧化碳被碱石灰吸收，装置内气压变小，红色水滴移动，据此分析。
【解答】 A.增加A中昆虫数量，消耗的氧气多，呼吸作用释放的二氧化碳更多，碱石灰吸收后装置内气压变化更明显，故A符合题意；
B.压强p=ρgh，与横截面积无关，因此玻璃管的粗细不会影响液滴移动的快慢，故B不合题意；
C.增加碱石灰质量，若昆虫释放二氧化碳量不变，对气压变化无影响，故C不合题意；
D.昆虫的数量不变时，呼吸作用强度相同，不会影响液体的移动，故D不合题意。
故选A。
14．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；人体呼吸系统的结构和气体交换；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】在概念关系中，如图所示，c包含b，b包含a，我们需要根据各个选项中概念的所属关系来判断。
【解答】 A.肺是由肺泡等结构组成，气管和支气管是并列关系，不是包含关系，故A错误；
B.根包括根尖等部分，根尖又包含分生区，符合c包含b，b包含a的关系，故B正确；
C.原子由质子、中子和电子构成，质子和中子是并列关系，不是包含关系，故C错误；
D.纯净物分为单质和化合物，单质和化合物是并列关系，不是包含关系，故D错误。
故选B。
15．【答案】D
【知识点】家庭电路电流过大的原因；单质和化合物的区别；燃烧与灭火
【解析】【分析】 A.根据物质燃烧的条件来分析；
B.根据线路短路的原因来分析；
C.根据化合物的概念来分析；
D.根据单质的概念来分析。
【解答】 A.燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到着火点，仅温度达到着火点，若没有与氧气接触，可燃物不会燃烧，故A错误；
B.家庭电路中保险丝熔断原因有短路和用电器总功率过大，并非一定是短路，故B错误；
C.化合物是不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的物质可能是混合物（如空气由多种元素组成的不同物质混合而成 ），不一定是化合物，故C错误；
D.单质定义为同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，故D正确。
故选D。
16．【答案】（1）呼吸
（2）大于
（3）筛管
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用；细胞呼吸
【解析】【分析】（1）植物生长时，根部要不断进行呼吸作用；
（2） 植物细胞的吸水和失水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。
（3）水和无机盐是通过木质部的导管向上运输的，有机物是通过韧皮部的筛管向下运输的。
【解答】（1）种植秧苗前，先翻地，保持土壤疏松的目的是有利于根的呼吸作用。
（2） 若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，就是俗称的“烧苗”。
（3） 疏果有利于获得大瓜，主要原因是让有机物通过韧皮部中的筛管集中运输到剩余的西瓜中，使其品种和产量提升。
17．【答案】（1）N2
（2）3
（3）9：11
【知识点】有关化学式的计算和推断；氧化物
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和个数保持不变；
（2）氧化物是由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物；
（3）物质的种类之比等于化学式的式量与分子个数的乘积之比。
【解答】 （1） 由反应的化学方程式2N2O4+C2H8N2=3X↑+4H2O↑+2CO2↑可知，反应前有2个碳原子、8个氢原子、6个氮原子、8个氧原子，反应后除3X外有2个碳原子、8个氢原子、8个氧原子，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，则3X中含有6个氮原子，所以X的化学式为N2。
（2）氧化物是由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物，由反应的化学方程式2N2O4+C2H8N2=3N2↑+4H2O↑+2CO2↑可知，上述反应中共有3种氧化物，即N2O4、H2O和CO2。
（3）由反应的化学方程式2N2O4+C2H8N2=3N2↑+4H2O↑+2CO2↑可知，上述反应中生成H2O和CO2的质量比为（18×4）：（44×2）=9：11。
18．【答案】（1）N
（2）磁力
（3）铁钉中的电流方向或磁场
【知识点】磁场对通电导线的作用；通电导体在磁场中的受力方向的判断；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】 （1）根据磁极间的相互作用判断分析磁化后的铁钉的尖端的极性；
（2）电源外部，电流从电源正极流向负极；通电导体在磁场中受到磁力作用；
（3）通电导体在磁场中受力的方向与导体中电流的方向和磁场的方向有关。
【解答】 （1）乙图中，把铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上，若磁铁的N极朝上，S极朝下，则磁化后的铁钉根据异名磁极相互吸引可得铁钉的尖端为N极；
（2）干电池外部，电流从正极流向负极，所以通过铁钉的电流方向是自上而下的；磁铁上的电流位于磁场中，由于受到磁力作用而转动；
（3）通电导体在磁场中转动的方向取决于其在磁场中的受力方向，其受力方向改变则其转动方向就改变；而其受力方向与导体中电流的方向和磁场的方向有关。因此要改变铁钉转动方向可以改变铁钉中的电流方向或磁场方向。
19．【答案】（1）并联
（2）B
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；插座的构造与工作方式
【解析】【分析】 （1）家庭电路中的各个用电器是并联的。
（2）三孔插座的正确接法是左零右火上接地。
【解答】 （1）家庭电路中，轨道插座上的各用电器的连接方式是并联的。
（2）安装轨道插座时，图乙插座中B孔一定要连接地线。
20．【答案】（1）+4
（2）A
（3）同占一个位置
【知识点】元素的概念；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】 （1）根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零来分析解答；
（2）根据元素的种类来分析解答；
（3）根据同位素的概念来分析解答。
【解答】 （1）CaTiO3中，钙元素显+2价，氧元素显-2价，设钛元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零可得（+2）+x+（-2）×3=0，解得：x=+4；
（2）钛元素属于金属元素，则钛元素大概位于A区域；
（3）Ti-46、Ti-47和Ti-48是三种不同的原子，但它们的质子数相同，即原子序数相同，在元素周期表中同占一个位置。
21．【答案】（1）AC
（2）
（3）快燃尽
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】 （1）根据反应物的状态、反应发生需要的条件选择发生装置；根据气体的密度和溶解性选择收集装置；
（2）根据实验室制取氧气的原理分析；
（3）根据火柴燃烧消耗氧气分析。
【解答】 （1）实验室制二氧化碳选固液常温型发生装置A，收集二氧化碳选向上排空气法选装置C；
（2）实验室若用高锰酸钾制备氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；
（3）点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴后，因为火柴燃烧消耗氧气，等到火柴快燃尽时将铁丝伸入集气瓶内。
22．【答案】（1）控制单一变量
（2）浑浊
（3）萌发
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1） 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；
（3）种子在萌发过程中吸收氧气，产生二氧化碳。
【解答】 （1）图1实验中，小科采取“对同一张叶片进行部分遮光，而不是一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光”的对照方法，控制单一变量。
（2）种子在萌发过程中吸收氧气，产生二氧化碳。澄清的石灰水遇二氧化碳变浑浊。因此，试管内澄清的石灰水会浑浊。
（3）图3实验时把甲、乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，用点燃的蜡烛分别伸入瓶内，观察到甲瓶中蜡烛熄灭，乙瓶中蜡烛继续燃烧，则可以推测甲瓶中装有的是萌发的种子。
23．【答案】（1）①；将金鱼藻内原有的淀粉转运或消耗殆尽，与实验检测的氧气无关
（2）试管内的水全部；取下试管，将带有火星的木条伸入
（3）叶绿体
【知识点】光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】（1）植物的呼吸作用消耗有机物和氧气，不会产生氧气；
（2）氧气对试管内的水施加压强，水面下降，当试管内没有水时，氧气就收集满了。根据氧气的检验方法解答。
（3） 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
【解答】 （1）步骤①暗处理的目的是将金鱼藻内原有的淀粉转运或消耗殆尽，与实验检测的氧气无关，因此步骤没有必要进行。
（2） 该实验中观察到试管内的水全部消失现象时，说明试管中氧气已收集满，氧气有助燃的性质，故该实验中检验氧气的方法是：取下试管，将带有火星的木条伸入。
（3）小科将上述实验中的金鱼藻换成海天牛，同样可以在试管中收集到氧气，其原因可能是绿叶海天牛体内具有和植物细胞同样的叶绿体，能进行光合作用。
24．【答案】（1）汤姆生
（2）a
（3）模型
（4）科学认识是一个不断发展和完善的过程（答案不唯一）。
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】 （1）根据最早发现电子的科学家进行分析；
（2）根据α粒子轰击金箔实验中粒子的运动轨迹进行分析；
（3）根据卢瑟福的原子核式结构理论的建立过程进行分析；
（4）根据人类对原子结构的认识过程进行总结。
【解答】 （1）最早发现电子的科学家是汤姆生，他通过阴极射线实验发现了电子的存在。
（2）在α粒子轰击金箔实验中，α粒子带正电，而原子核也带正电，因此α粒子与原子核之间存在静电斥力。α粒子的运动轨迹可能包括：大多数α粒子几乎不发生偏转；少数α粒子发生较大角度的偏转；极少数α粒子被反弹回来，α粒子（带正电）遇原子核会排斥，根据这些规律，不可能的运动轨迹是a，因为这些轨迹不符合α粒子与原子核之间的静电斥力作用。
故选a。
（3）卢瑟福在分析实验结果的基础上，提出了原子核式结构模型。这一过程是一个建立模型的过程。
（4）从人类对原子结构的认识过程中，我们可以得到的启发是：科学认识是一个不断发展的过程，随着实验技术的进步和新现象的发现，科学理论也在不断修正和完善。
25．【答案】（1）良好
（2）③④
（3）
（4）冷却至室温后，再打开K2，观察注射器中水的体积。
【知识点】空气的成分及探究；燃烧与灭火
【解析】【分析】（1）根据装置气密性的检查方法解答；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（3）氧气的体积分数=；
（4）当温度没有恢复到室温时，由于体积膨胀，则会有更多的水流入集气瓶，导致收集氧气的体积偏大，据此分析解答。
【解答】 （1）步骤①若观察到注射器活塞回到原处，则证明该装置气密性良好。
（2）结合③（与氧气隔绝，不能燃烧）④（与氧气接触，燃烧）步骤，说明白磷燃烧需要氧气。
（3）该实验中，空气体积是V1，空气中的氧气体积是V1-V2，空气中氧气的体积分数为
。
（4）小科多次重复上述实验，得到空气中氧气的体积分数都大于21%，是因为没有冷却至室温就打开K2。为了减小误差，改进方法：冷却至室温后，再打开K2，观察注射器中水的体积。
26．【答案】（1）电磁铁；速度
（2）在磁体的磁性强弱和切割磁感线的导体长度不变时，切割磁感线速度越大，产生感应电流越大
（3）通电导体在磁场中受力运动
【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】 （1）电磁体可通过电路的电流改变磁性强弱，验证猜想①。由控制变量法。要控制切割磁感线的速度和导体长度；
（2）在探究感应电流的实验中，是通过灵敏电流表指针的偏转来确定感应电流的产生的，分析表中数据得出结论；
（3）通电导体在磁场中受力运动。
【解答】 （1）要验证猜想①，最好用电磁铁代替永磁体，其优点是易于改变磁体的磁性强弱，但在实验操作时存在困难，由控制变量法，主要是难以控制每次移动导体的速度相等。
（2）验证猜想②的实验设计思路如下：每次实验保持磁体的磁性强弱和切割磁感线的导体长度不变，改变导体切割磁感线的速度进行多次实验，分析表中数据可知，在磁体的磁性强弱和切割磁感线的导体长度不变时，切割磁感线速度越大，电流计指针偏转格数越多，可以得出的结论是：在磁体的磁性强弱和切割磁感线的导体长度不变时，切割磁感线速度越大，产生感应电流越大。
（3） 实验结束后小科产生新的疑问：电流表指针为什么会发生偏转呢 于是他拆开电流表，发现其结构如图2所示，由此可知电流表指针偏转的原理是：通电导体在磁场中受力运动。
27．【答案】（1）防止水蒸气冷凝回流炸裂试管
（2）m1-m2=Vρ
（3）B
（4）反应物中不含有硫元素，不能生成二氧化硫
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）如果冷凝水回流到试管底部会造成炸裂；
（2）反应前后物质总质量的变化量其实就是生成氧气的质量，根据密度公式分析；
（3）（4） 化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
【解答】 （1）装置中试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气冷凝回流炸裂试管。
故答案为：。
（2）根据质量守恒定律，m1、m2，m1-m2是反应生成的氧气质量，Vρ是反应生成的氧气质量，应存在的等量关系为m1-m2=Vρ。
故答案为：m1-m2=Vρ。
（3）A.试管中氯酸钾没有完全分解，不影响实验结果，故A不合题意；
B.应该是导管口冒气泡时就收集气体，故B符合题意；
C.反应快结束时，先移出导管再熄灭酒精灯，不影响实验结果，只是可能导致试管炸裂，故C不合题意；
D.停止加热后，应该调节量筒内外液面相平再读数，以减小误差，故D不合题意。
故选B。
（4）小金认为不可能，他的理由是反应物中不含有硫元素，不能生成二氧化硫。
28．【答案】（1）②
（2）吸气
（3）肺泡数量多（或肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成；或肺泡外缠绕丰富的毛细血管，合理即可 ）
【知识点】呼吸模型
【解析】【分析】观图可知：①气管；②肺；③膈；A氧气；B二氧化碳。
【解答】 （1）图一中，①是气管，②是肺，③是膈肌，所以模拟肺的是②。
（2）图一中的乙图膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积扩大，肺扩张，模拟吸气过程。
（3）肺泡适应气体交换的结构特点有多个，从增大面积、薄的壁利于气体扩散等角度，比如肺泡数量多，可增大气体交换面积；肺泡壁薄，便于气体透过。
29．【答案】（1）元素
（2）5：9
（3）解：147g谷氨酸中含有碳元素质量是。
（4）蒸腾抑制剂热稳定性差或见光易分解
【知识点】元素的概念；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 （1）元素是具有相同核电荷数的同一类原子的统称。
（2）根据化学式可以计算原子个数比。
（3）元素的质量=物质质量×元素的质量分数。
（4）根据使用方法可以判断物质的性质。
【解答】 （1）根据题意可知，技术指标中的铁、锌指的是同一类原子的统称，也就是元素。
（2）氨基酸中的谷氨酸（C5H9NO4）能够调节气孔开闭。谷氨酸分子中碳、氢原子个数比为5：9。
（4）表中使用方法“重点喷到叶子的背面”和“注意遮阴降温”，是因为蒸腾抑制剂热稳定性差或见光易分解。
30．【答案】（1）
（2）42；54
（3）解：设需要单质钼的质量为x。
96 160
x 16g
；
解得：x=9.6g。
答：设需要单质钼的质量为9.6g。
【知识点】原子的构成；元素周期表；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】 （1）根据高温下将单质钼（Mo）与硫蒸气（以S2形式存在）直接反应生成二硫化钼来分析；
（2）根据原子中原子序数=质子数=核外电子数，以及相对原子质量≈质子数+中子数来分析；
（3）根据二硫化钼的质量和化学方程式的计算来分析。
【解答】 （1）高温下将单质钼（Mo）与硫蒸气（硫在高温下以S2的形式存在）直接反应生成二硫化钼，反应的化学反应方程式为：。
（2）如图为钼（Mo）元素的相关信息，原子中原子序数=质子数=核外电子数，则钼元素原子的质子数为42，核外有42个电子，由于相对原子质量≈质子数+中子数，钼元素的相对原子质量约为96，其核内有：96-42=54个中子。
31．【答案】（1）C
（2）光合作用
（3）
（4）44
【知识点】光合作用的原理；质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】 （1）根据实现碳中和主要是减少二氧化碳的排放进行分析；
（2）根据光合作用的原理进行分析；
（3）根据一定条件下二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水进行分析；
（4）根据化学方程式和甲醇的质量进行分析。
【解答】 （1） A.提倡绿色出行，可以减小化石能源的消耗，从而减小二氧化碳的排放，故A不合题意；
B.使用清洁能源，也会减小环境污染和二氧化碳的排放，故B不合题意；
C.露天焚烧秸秆，会增大二氧化碳的排放，故C符合题意；
D.积极植树造林，可以增大对二氧化碳气体的吸收，故D不合题意。
故选C；
（2）浙江大学研发的“二氧化碳烟气微藻减排技术”，利用微型藻类吸收二氧化碳实现固碳，该技术的本质是利用微藻的光合作用实现固碳；
（3）一定条件下二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水，图乙方框内微粒是水分子，可以表示为。
（4）设消耗二氧化碳的质量是x。
44 32
x 32t
；
解得：x=44t；
所以利用上述方法合成32吨甲醇可以消耗二氧化碳44吨。
32．【答案】（1）有机物（或葡萄糖）+ 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量
（2）B
（3）解：当蜂鸣器鸣叫时电流为300mA=0.3A，则此时的总电阻；
当二氧化碳浓度为0.5%时，气敏电阻Rx=15Ω；
则滑动变阻器的阻值R变=R总-Rx=30Ω-15Ω=15Ω。
（4）①
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；电路的动态分析；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的文字表达式；
（2） 根据二氧化碳的物理性质和工作原理分析回答；
（3）根据欧姆定律，计算总电阻，再根据串联电路电阻的特点，计算滑动变阻器的阻值；
（4）要使蜂鸣器提前报警，需要增大电磁铁的磁性，据此分析可得。
【解答】（1） 人体产生二氧化碳的过程，其实就是人体的有机物和氧气反应，生成水、二氧化碳和能量的过程，文字表达式为：有机物（或葡萄糖）+ 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量。
（2）二氧化碳的密度比空气大，故主要聚集的教室的下部；同时学生坐在教室里，主要呼吸区域也在教室下部，故B位置更适合安装蜂鸣器；
（4）要实现二氧化碳浓度为0.3%时就触发报警，需要减小控制电路的电阻，从而增大电流，使电磁铁的磁性增强，故应减小滑动变阻器的阻值，则将滑片向右调节；
故选①。
1 / 1浙江省金华市金东区2024-2025学年第二学期八年级期末检测 科学试题卷
1．（2025八下·金东期末）中共中央国务院发布的《关于全面推进美丽中国建设的意见》中提出“开展土壤污染源头防控行动，严防新增污染”。下列做法中符合这一理念的是
A．工业污水灌溉
B．使用可降解农用薄膜
C．塑料垃圾堆积
D．大量施用化肥
【答案】B
【知识点】土壤的污染与保护
【解析】【分析】保护环境，防止环境污染，据此对各个选项分析判断即可。
【解答】 A.工业污水中含有大量的重金属、有害物质等，用工业污水灌溉会使这些污染物进入土壤，造成土壤污染，故A不符合题意；
B.使用可降解农用薄膜，在使用后能够自然分解，不会像传统塑料薄膜那样长期残留在土壤中，破坏土壤结构，造成白色污染，有利于土壤污染源头防控，故B符合题意；
C.塑料垃圾堆积会占用土地资源，且塑料难以降解，长期堆积会污染土壤和周边环境，故C不符合题意；
D.大量施用化肥会导致土壤板结、土壤肥力下降，还可能使一些营养物质和有害物质渗入土壤，造成土壤污染，故D不符合题意。
故选B。
2．（2025八下·金东期末）堆肥法是处理与利用生活垃圾的有效方法之一，如可将厨余垃圾特殊处理后用作肥料改良土壤。这种堆肥方法主要可以增加土壤中的一种成分是
A．水分 B．空气 C．无机盐 D．有机物
【答案】D
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】堆肥法是将有机垃圾通过微生物的作用分解，转化为肥料的过程。在这个过程中，有机垃圾中的有机物被分解，产生多种对植物生长有益的物质。
【解答】 堆肥法主要可以增加土壤中的有机物，因为厨余垃圾等有机垃圾经过微生物的分解作用，转化为腐殖质，腐殖质中含有丰富的有机物，可以提供植物生长所需的营养，从而改良土壤结构，提高土壤的肥力。
故选D。
3．（2025八下·金东期末）人民币中的硬币和一些纪念币都是由金属材质制成的。下列币种能被磁铁吸引的是
A．铝质壹分
B．铜锌合金梅花5角
C．铁芯镀镍菊花1元
D．银质亚运会纪念币
【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】只有铁磁性物质，即铁、钴、镍，才能被磁铁吸引。
【解答】 A.铝质壹分不能被磁铁吸引，故A错误；
B.铜锌合金梅花5角不能被磁铁吸引，故B错误；
C.铁芯镀镍菊花1元的铁芯能被磁铁吸引，故C正确；
D.银质亚运会纪念币不能被磁铁吸引，故D错误；
故选C。
4．（2025八下·金东期末）为了书写和交流方便，科学中常采用国际统一符号。下列符号中表示2个氧分子的是
A．2O2 B．O2 C．2O D．O2-
【答案】A
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】根据元素符号周围数字的含义分析判断。
【解答】 A．由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2O2，故A正确；
B．O2可表示1个氧分子，故B错误；
C.2O表示2个氧原子，故C错误；
D．O2 表示氧离子，故D错误；
故选A。
5．（2025八下·金东期末）饼状图是常见的模型，下列饼状图可以表示二氧化硫气体中各元素质量分数比的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】模型与符号；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答。
【解答】 二氧化硫气体中硫元素和氧元素的质量比为32：（16×2）=1：1，二氧化硫气体中各元素质量分数比是1：1。
故答案为：C。
6．（2025八下·金东期末）乙硫醇(C2H6S)易挥发，具有强烈的蒜臭味，常被添加到煤气中，以便在煤气泄漏时通过其特殊的气味来提醒人们。下列有关乙硫醇的说法正确的是
A．乙硫醇由C、H、S三种元素组成
B．乙硫醇分子的相对分子质量是62g
C．乙硫醇中氢元素的质量分数最大
D．乙硫醇在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水
【答案】A
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】A.根据乙硫醇化学式的含义分析；
B.相对分子质量单位是“1”，不是“g”；
C.化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；
D.根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变。
【解答】 A.乙硫醇是由C、H、S三种元素组成的，故A正确；
B.相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，乙硫醇分子的相对分子质量是62，故B错误；
C.乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为（12×2）：（1×6）：（32×1）=12：3：16，则乙硫醇中氧元素的质量分数最大，故C错误；
D.由质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，乙硫醇在氧气中燃烧除了生成二氧化碳和水，还生成含硫元素的物质，故D错误。
故选A。
7．（2025八下·金东期末）如图所示的四种现象中，符合安全用电原则的是
A．在电线上晾湿衣服
B．发现有人触电用绝缘棒挑开电线
C．使用测电笔时接触笔尖金属体
D．在高压线手旁放风筝
【答案】B
【知识点】安全用电原则
【解析】【分析】根据家庭电路安全用电的常识判断。
【解答】 A.在电线上晾湿衣服，由于导线带电，可能发生触电，故A错误；
B.发现有人触电用绝缘棒挑开电线，避免发生二次触电，故B正确；
C.使用测电笔时接触笔尖金属，会造成触电，故C错误；
D.在高压线手旁放风筝，会导致高压电弧触电，故D错误。
故选B。
8．（2025八下·金东期末）锂电池质量轻、电容量大，颇受手机、手提电脑制造商的青睐。某种锂电池放电时的反应可以表示为： 下列说法正确的是
A．锂电池放电时的反应属于化合反应
B．该反应中 MnO2是作为催化剂的
C．在物质分类上，LiMnO2属于氧化物
D．该反应前后 Mn元素化合价没有改变
【答案】A
【知识点】元素化合价的规则与计算；催化剂在化学反应中的作用；化合反应和分解反应；氧化物
【解析】【分析】 A.多种物质反应生成一种物质的反应，属于化合反应。
B.该反应中二氧化锰是反应物，不是催化剂。
C.氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物。
D.单质中元素化合价为零，化合物中元素化合价代数和为零。
【解答】 A.锂电池放电时的反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，故A正确；
B.该反应中二氧化锰是反应物，不是催化剂，故B错误；
C.氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，LiMnO2中含有三种元素，不属于氧化物，故C错误；
D.二氧化锰中锰元素化合价是+4，LiMnO2中锰元素化合价是+3，反应前后化合价改变，故D错误。
故选A。
9．（2025八下·金东期末） a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示，下列说法正确的是
A．图中P 点处没有磁场
B．图中的磁感线是真实存在的
C．a、b对应的磁极分别为N极和 S极
D．在Q 点放置小磁针，静止后N 极指向a
【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用；磁场和磁感线
【解析】【分析】为了形象地描述磁场的性质，物理学中引入了磁感线；在磁体外部，磁感线从磁体的N极出来回到S极；磁体的周围存在磁场，磁感线的方向表示磁场方向。
【解答】A.磁体的周围存在磁场，P点有磁场，故A错误；
B.为了形象地描述磁场的性质，物理学中引入了磁感线，但磁感线不是真实存在的，故B错误；
C.在磁体外部，磁感线从磁体的N极出来回到S极，所以a端为N极，b端为S极，故C正确；
D.根据异名磁极相互吸引可知，Q点小磁针静止时N极指向b，故D错误。
故选C。
10．（2025八下·金东期末）空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法正确的是
A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧
B．氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
C．空气质量指数数值越小，空气污染状况越严重
D．人体呼吸时吸入的是空气，呼出的全部是CO2
【答案】B
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；氧气的性质和利用；空气污染与保护
【解析】【分析】A.空气中含量最多的是氮气，其体积分数约为78%，而氧气体积分数约为21%。
B.氮气的化学性质不活泼，不易与其他物质发生化学反应。
C.空气质量指数是定量描述空气质量状况的无量纲指数，其数值越小，说明空气中所含的污染物越少，空气质量越好。
D.人体呼吸时，吸入的是空气，空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体。
【解答】 A.空气中含量最多的气体是氮气，约占78%，而不是氧气，故A错误；
B.氮气化学性质不活泼，不容易与其他物质发生反应，所以可作食品保鲜的保护气，故B正确；
C.空气质量指数数值越小，说明空气质量越好，空气污染状况越轻，故C错误；
D.人体呼吸时吸入的是空气，呼出的气体中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种物质，并不是全部是二氧化碳，故D错误。
故选B。
11．（2025八下·金东期末）如图所示，放在 U 形磁铁两极之间的铝盘下边缘浸在液体中，闭合开关S，铝盘会绕水平轴O转动。下列说法正确的是
A．为防止漏电，应选择绝缘的液体
B．铝盘转动的原理与发电机的工作原理相同
C．将电源的正负极对调后，铝盘的转动方向不变
D．向右移动滑动变阻器的滑片P，铝盘转速变慢
【答案】D
【知识点】磁场对通电导线的作用；通电导体在磁场中的受力方向的判断
【解析】【分析】A.容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；
B.发电机的工作原理为电流的磁效应；
C.通电导体的受力方向与电流方向和磁场方向有关；
D.通电导体受力的大小与磁场强弱和电流大小有关。
【解答】 AB．闭合开关S，液体将电源负极与铝盘接通，则液体为导体。从铝盘圆心流向圆周的电流（相当于每根半径都是一个通电导线），通电铝盘在磁场中受到力的作用而运动，与电动机的工作原理相同，故AB错误；
C．将电源的正负极对调后接入电路，电流的方向与原来相反，则铝盘受力方向与原来反向，转动方向会改变，故C错误；
D．向右移动滑动变阻器的滑片P，变阻器接入的阻值增大，通过铝盘中的电流变小，铝盘受到的磁场力变小，转动速度变慢，故D正确。
故选D。
12．（2025八下·金东期末） “结构与功能相适应”“结构决定性质”是重要的科学观念。下列说法中不正确的是
A．植物根尖根毛区细胞向外突起，扩大了根的吸收面积
B．叶片表皮细胞无色透明，有利于光线透过进行光合作用
C．过氧化氢和高锰酸钾都有氧元素，都能作为制取氧气的原料
D．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，因此化学性质也相同
【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能；光合作用的原理；分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】 A.根据植物根尖的根毛区细胞的作用来分析；
B.根据叶片表皮细胞的结构特点及作用来分析；
C.根据过氧化氢、高锰酸钾的元素组成特点来分析；
D.根据物质的结构决定性质来分析。
【解答】 A.植物根尖根毛区细胞向外突起形成根毛，增大了与土壤溶液的接触面积，有利于根吸收水分和无机盐，体现结构与功能相适应，故A正确；
B.叶片表皮细胞无色透明，可让光线透过到达叶肉细胞，叶肉细胞含叶绿体，利于进行光合作用，体现结构与功能相适应，故B正确；
C.过氧化氢（H2O2）和高锰酸钾（KMnO4）都含有氧元素，在一定条件下能分解产生氧气，可作为制取氧气的原料，故C正确；
D.二氧化碳（CO2）由二氧化碳分子构成，一氧化碳（CO）由一氧化碳分子构成，分子结构不同，化学性质不同，故D错误。
故选D。
13．（2025八下·金东期末）如图所示为科学兴趣小组同学验证动物呼吸作用的装置：A、B两个相同装置中分别放入等质量的碱石灰，A中放入活的昆虫，B中不放。为了使A 中细玻璃管内的红色水滴移动更加明显，下列措施可行的是
A．增加A 中昆虫数量 B．换用更粗的玻璃管
C．增加碱石灰的质量 D．换用更大的试管
【答案】A
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】 昆虫呼吸作用会消耗氧气、释放二氧化碳，二氧化碳被碱石灰吸收，装置内气压变小，红色水滴移动，据此分析。
【解答】 A.增加A中昆虫数量，消耗的氧气多，呼吸作用释放的二氧化碳更多，碱石灰吸收后装置内气压变化更明显，故A符合题意；
B.压强p=ρgh，与横截面积无关，因此玻璃管的粗细不会影响液滴移动的快慢，故B不合题意；
C.增加碱石灰质量，若昆虫释放二氧化碳量不变，对气压变化无影响，故C不合题意；
D.昆虫的数量不变时，呼吸作用强度相同，不会影响液体的移动，故D不合题意。
故选A。
14．（2025八下·金东期末）图示法是表示概念间关系的常用方法。下列a、b、c表示的概念符合如图所示三者之间关系的是
A．a支气管、b气管、c肺 B．a分生区、b根尖、c根
C．a质子、b中子、c原子 D．a单质、b化合物、c纯净物
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；人体呼吸系统的结构和气体交换；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】在概念关系中，如图所示，c包含b，b包含a，我们需要根据各个选项中概念的所属关系来判断。
【解答】 A.肺是由肺泡等结构组成，气管和支气管是并列关系，不是包含关系，故A错误；
B.根包括根尖等部分，根尖又包含分生区，符合c包含b，b包含a的关系，故B正确；
C.原子由质子、中子和电子构成，质子和中子是并列关系，不是包含关系，故C错误；
D.纯净物分为单质和化合物，单质和化合物是并列关系，不是包含关系，故D错误。
故选B。
15．（2025八下·金东期末）归纳和推理是学习科学时常用的思维方法，使用时必须科学严谨。以下归纳和推理正确的是
A．燃烧需要可燃物温度达到着火点，所以可燃物温度达到着火点一定会燃烧
B．家庭电路中发生短路时保险丝会熔断，所以保险丝熔断一定是发生了短路
C．化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的物质一定是化合物
D．单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质
【答案】D
【知识点】家庭电路电流过大的原因；单质和化合物的区别；燃烧与灭火
【解析】【分析】 A.根据物质燃烧的条件来分析；
B.根据线路短路的原因来分析；
C.根据化合物的概念来分析；
D.根据单质的概念来分析。
【解答】 A.燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到着火点，仅温度达到着火点，若没有与氧气接触，可燃物不会燃烧，故A错误；
B.家庭电路中保险丝熔断原因有短路和用电器总功率过大，并非一定是短路，故B错误；
C.化合物是不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的物质可能是混合物（如空气由多种元素组成的不同物质混合而成 ），不一定是化合物，故C错误；
D.单质定义为同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，故D正确。
故选D。
16．（2025八下·金东期末）学校计划带领八年级学生在新开辟的智慧农场里种植西瓜。小科查阅了西瓜种植攻略后，记录如下：①种植秧苗前，先翻地，保持土壤疏松；②在幼苗期间，尽量多施肥使幼苗茁壮成长；③若要收获大瓜，要进行疏果，可每株留一个瓜；④……小组成员据此展开如下讨论：
（1）种植秧苗前，先翻地，保持土壤疏松的目的是有利于根的　 　作用。
（2）小金同学认为攻略②不科学，施肥用量过大可能引起土壤溶液浓度　 　(填“大于”或“小于”)根毛细胞液浓度，导致植物失水。
（3）疏果指的是人为去掉过多的幼果，有利于获得大瓜(如图)，主要原因是让叶制造的有机物通过韧皮部中的　 　集中运输到剩余的西瓜中。
【答案】（1）呼吸
（2）大于
（3）筛管
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用；细胞呼吸
【解析】【分析】（1）植物生长时，根部要不断进行呼吸作用；
（2） 植物细胞的吸水和失水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。
（3）水和无机盐是通过木质部的导管向上运输的，有机物是通过韧皮部的筛管向下运输的。
【解答】（1）种植秧苗前，先翻地，保持土壤疏松的目的是有利于根的呼吸作用。
（2） 若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，就是俗称的“烧苗”。
（3） 疏果有利于获得大瓜，主要原因是让有机物通过韧皮部中的筛管集中运输到剩余的西瓜中，使其品种和产量提升。
17．（2025八下·金东期末）2025 年4月24 日， “神舟二十号”载人飞船的成功发射，标志着中国航天事业又迈出了坚实的一步。偏二甲肼(C2H8N2)和N2O4是“神舟二十号”火箭的推进剂，反应的化学方程式为 请回答：
（1）上述反应中生成物X是一种单质气体，写出其化学式：　 　。
（2）上述反应中共有　 　种氧化物。
（3）上述反应中生成H2O和CO2的质量比为　 　。
【答案】（1）N2
（2）3
（3）9：11
【知识点】有关化学式的计算和推断；氧化物
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和个数保持不变；
（2）氧化物是由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物；
（3）物质的种类之比等于化学式的式量与分子个数的乘积之比。
【解答】 （1） 由反应的化学方程式2N2O4+C2H8N2=3X↑+4H2O↑+2CO2↑可知，反应前有2个碳原子、8个氢原子、6个氮原子、8个氧原子，反应后除3X外有2个碳原子、8个氢原子、8个氧原子，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，则3X中含有6个氮原子，所以X的化学式为N2。
（2）氧化物是由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物，由反应的化学方程式2N2O4+C2H8N2=3N2↑+4H2O↑+2CO2↑可知，上述反应中共有3种氧化物，即N2O4、H2O和CO2。
（3）由反应的化学方程式2N2O4+C2H8N2=3N2↑+4H2O↑+2CO2↑可知，上述反应中生成H2O和CO2的质量比为（18×4）：（44×2）=9：11。
18．（2025八下·金东期末）用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣形强磁铁(如图甲)，可组装成一个演示用的简易电动机，组装后如图乙所示。电流通过磁铁和铁钉，铁钉旋转。
（1）图乙中，把铁钉尖端朝上和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上。若磁铁的N 极朝上，S极朝下，则磁化后铁钉的尖端为　 　(填“N”或“S”) 极。
（2）用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有电流通过磁铁和铁钉，通电的铁钉由于受到　 　的作用而开始旋转。
（3）演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变　 　的方向。
【答案】（1）N
（2）磁力
（3）铁钉中的电流方向或磁场
【知识点】磁场对通电导线的作用；通电导体在磁场中的受力方向的判断；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】 （1）根据磁极间的相互作用判断分析磁化后的铁钉的尖端的极性；
（2）电源外部，电流从电源正极流向负极；通电导体在磁场中受到磁力作用；
（3）通电导体在磁场中受力的方向与导体中电流的方向和磁场的方向有关。
【解答】 （1）乙图中，把铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上，若磁铁的N极朝上，S极朝下，则磁化后的铁钉根据异名磁极相互吸引可得铁钉的尖端为N极；
（2）干电池外部，电流从正极流向负极，所以通过铁钉的电流方向是自上而下的；磁铁上的电流位于磁场中，由于受到磁力作用而转动；
（3）通电导体在磁场中转动的方向取决于其在磁场中的受力方向，其受力方向改变则其转动方向就改变；而其受力方向与导体中电流的方向和磁场的方向有关。因此要改变铁钉转动方向可以改变铁钉中的电流方向或磁场方向。
19．（2025八下·金东期末）如图甲的轨道插座可以按照用户用电需求，在轨道上增减、移动插座，是一种更加灵活的用电方式。请回答：
（1）家庭电路中，轨道插座上的各用电器的连接方式是　 　。
（2）安装轨道插座时，图乙插座中　 　(填字母)孔一定要连接地线，当发生漏电时可及时将电流导入大地，避免触电事故。
【答案】（1）并联
（2）B
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；插座的构造与工作方式
【解析】【分析】 （1）家庭电路中的各个用电器是并联的。
（2）三孔插座的正确接法是左零右火上接地。
【解答】 （1）家庭电路中，轨道插座上的各用电器的连接方式是并联的。
（2）安装轨道插座时，图乙插座中B孔一定要连接地线。
20．（2025八下·金东期末）2024 年 10 月，中国科学院化学研究所李永舫院士团队研发出光电转化率高的钙钛矿一有机叠层太阳能电池。请回答：
（1）钙钛矿的主要成分是CaTiO3，其中钛元素的化合价为　 　。
（2）如图为简易的元素周期表，则钛元素大概位于　 　(填“A”或“B”)区域。
（3） 钛有三种常见的同位素原子： Ti-46、 Ti-47和 Ti-48。
这三种不同的原子，在元素周期表中　 　(填“占三个不同的位置”或“同占一个位置”)。
【答案】（1）+4
（2）A
（3）同占一个位置
【知识点】元素的概念；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】 （1）根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零来分析解答；
（2）根据元素的种类来分析解答；
（3）根据同位素的概念来分析解答。
【解答】 （1）CaTiO3中，钙元素显+2价，氧元素显-2价，设钛元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零可得（+2）+x+（-2）×3=0，解得：x=+4；
（2）钛元素属于金属元素，则钛元素大概位于A区域；
（3）Ti-46、Ti-47和Ti-48是三种不同的原子，但它们的质子数相同，即原子序数相同，在元素周期表中同占一个位置。
21．（2025八下·金东期末）如图甲是实验室制取气体的常用装置，请回答：
（1）实验室制取并收集二氧化碳需要用到的实验装置是　 　(用字母表示)。
（2）实验室若用高锰酸钾制备氧气，则发生反应的化学方程式为　 　。
（3）收集了一瓶氧气，准备做细铁丝燃烧实验，如图乙。点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴后，接下去的操作是等到火柴　 　(填“燃得最旺”或“快燃尽”)时将铁丝伸入集气瓶内。
【答案】（1）AC
（2）
（3）快燃尽
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】 （1）根据反应物的状态、反应发生需要的条件选择发生装置；根据气体的密度和溶解性选择收集装置；
（2）根据实验室制取氧气的原理分析；
（3）根据火柴燃烧消耗氧气分析。
【解答】 （1）实验室制二氧化碳选固液常温型发生装置A，收集二氧化碳选向上排空气法选装置C；
（2）实验室若用高锰酸钾制备氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；
（3）点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴后，因为火柴燃烧消耗氧气，等到火柴快燃尽时将铁丝伸入集气瓶内。
22．（2025八下·金东期末）小科同学设计并完成了如图所示的三个实验。请回答：
（1）图1实验中，小科采取“对同一张叶片进行部分遮光，而不是一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光”的对照方法，其优点是　 　。
（2）图2所示的实验装置，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管。试管内澄清的石灰水会　 　。
（3）图3实验时把甲、乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，用点燃的蜡烛分别伸入瓶内，观察到甲瓶中蜡烛熄灭，乙瓶中蜡烛继续燃烧，则可以推测甲瓶中装有的是　 　(填“萌发”或“煮熟”)的种子。
【答案】（1）控制单一变量
（2）浑浊
（3）萌发
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1） 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；
（3）种子在萌发过程中吸收氧气，产生二氧化碳。
【解答】 （1）图1实验中，小科采取“对同一张叶片进行部分遮光，而不是一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光”的对照方法，控制单一变量。
（2）种子在萌发过程中吸收氧气，产生二氧化碳。澄清的石灰水遇二氧化碳变浑浊。因此，试管内澄清的石灰水会浑浊。
（3）图3实验时把甲、乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，用点燃的蜡烛分别伸入瓶内，观察到甲瓶中蜡烛熄灭，乙瓶中蜡烛继续燃烧，则可以推测甲瓶中装有的是萌发的种子。
23．（2025八下·金东期末）小科为了验证光合作用产生氧气，进行了如下实验：①先将水中的金鱼藻放在黑暗处一昼夜；②第2天，将金鱼藻放入装有清水的烧杯中，将漏斗盖在金鱼藻上；③在漏斗上面罩上盛满清水的试管：④将整个装置放在阳光下，如图甲所示，观察金鱼藻有无气泡产生。请回答：
（1）上述实验中步骤①　 　(填“有”或“没有”)必要进行，你的理由是　 　。
（2）该实验中观察到　 　现象时，说明试管中氧气已收集满，检验氧气的方法是　 　(写出简要的操作步骤)。
（3）图乙所示是一种软体动物————绿叶海天牛，刚孵化时多呈半透明，在成长过程中，食用某种藻类后，身体颜色逐渐变为浓绿，并保持终生。小科将上述实验中的金鱼藻换成海天牛，同样可以在试管中收集到氧气，其原因可能是绿叶海天牛体内具有和植物细胞同样的　 　(填一种细胞结构)，能进行光合作用。
【答案】（1）①；将金鱼藻内原有的淀粉转运或消耗殆尽，与实验检测的氧气无关
（2）试管内的水全部；取下试管，将带有火星的木条伸入
（3）叶绿体
【知识点】光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】（1）植物的呼吸作用消耗有机物和氧气，不会产生氧气；
（2）氧气对试管内的水施加压强，水面下降，当试管内没有水时，氧气就收集满了。根据氧气的检验方法解答。
（3） 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
【解答】 （1）步骤①暗处理的目的是将金鱼藻内原有的淀粉转运或消耗殆尽，与实验检测的氧气无关，因此步骤没有必要进行。
（2） 该实验中观察到试管内的水全部消失现象时，说明试管中氧气已收集满，氧气有助燃的性质，故该实验中检验氧气的方法是：取下试管，将带有火星的木条伸入。
（3）小科将上述实验中的金鱼藻换成海天牛，同样可以在试管中收集到氧气，其原因可能是绿叶海天牛体内具有和植物细胞同样的叶绿体，能进行光合作用。
24．（2025八下·金东期末）人类对原子结构的认识永无止境。结合所学知识回答：
（1）如图甲三位科学家中最早发现电子的是　 　。
（2）“α粒子轰击金箔实验”为建立现代原子理论打下了基础。在图乙所示的线条中，不可能是α粒子(带正电)在该实验中的运动轨迹的是　 　(填字母)。
（3）卢瑟福在分析实验结果的基础上，提出了图丙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个建立　 　的过程。
（4）从人类对原子结构的认识过程我们可以得到的启发是　 　(写出一点即可)。
【答案】（1）汤姆生
（2）a
（3）模型
（4）科学认识是一个不断发展和完善的过程（答案不唯一）。
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】 （1）根据最早发现电子的科学家进行分析；
（2）根据α粒子轰击金箔实验中粒子的运动轨迹进行分析；
（3）根据卢瑟福的原子核式结构理论的建立过程进行分析；
（4）根据人类对原子结构的认识过程进行总结。
【解答】 （1）最早发现电子的科学家是汤姆生，他通过阴极射线实验发现了电子的存在。
（2）在α粒子轰击金箔实验中，α粒子带正电，而原子核也带正电，因此α粒子与原子核之间存在静电斥力。α粒子的运动轨迹可能包括：大多数α粒子几乎不发生偏转；少数α粒子发生较大角度的偏转；极少数α粒子被反弹回来，α粒子（带正电）遇原子核会排斥，根据这些规律，不可能的运动轨迹是a，因为这些轨迹不符合α粒子与原子核之间的静电斥力作用。
故选a。
（3）卢瑟福在分析实验结果的基础上，提出了原子核式结构模型。这一过程是一个建立模型的过程。
（4）从人类对原子结构的认识过程中，我们可以得到的启发是：科学认识是一个不断发展的过程，随着实验技术的进步和新现象的发现，科学理论也在不断修正和完善。
25．（2025八下·金东期末）小科设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器活塞与内壁摩擦忽略不计。
查阅资料得知：①白磷的着火点是40℃，当容器内的氧气浓度低于一定值时，白磷无法继续燃烧；②“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气。
实验操作步骤如下：①拉动注射器，检查装置气密性；②将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧；③打开集气瓶塞子，往瓶中倒满80℃的热水，并塞紧塞子，白磷仍然不能燃烧；④打开K1和K2，通过注射器从b管抽水，当注射器中水量达到 毫升时，瓶中液面低于燃烧匙底部，此时立即关闭K1、K2，发现瓶中白磷燃烧；⑤待整个装置冷却至室温时，打开K2发现注射器中的水剩余V2毫升。
（1）步骤①若观察到注射器活塞回到原处，则证明该装置气密性　 　(填“良好”或“不好”)。
（2）结合步骤　 　(填序号)，说明白磷燃烧需要氧气。
（3）该实验得出空气中氧气的体积分数为　 　(用含有 V1、V2的公式来表示)。
（4）小科多次重复上述实验，得到空气中氧气的体积分数都大于21%。为了减小误差应该如何改进上述操作 　 　。
【答案】（1）良好
（2）③④
（3）
（4）冷却至室温后，再打开K2，观察注射器中水的体积。
【知识点】空气的成分及探究；燃烧与灭火
【解析】【分析】（1）根据装置气密性的检查方法解答；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（3）氧气的体积分数=；
（4）当温度没有恢复到室温时，由于体积膨胀，则会有更多的水流入集气瓶，导致收集氧气的体积偏大，据此分析解答。
【解答】 （1）步骤①若观察到注射器活塞回到原处，则证明该装置气密性良好。
（2）结合③（与氧气隔绝，不能燃烧）④（与氧气接触，燃烧）步骤，说明白磷燃烧需要氧气。
（3）该实验中，空气体积是V1，空气中的氧气体积是V1-V2，空气中氧气的体积分数为
。
（4）小科多次重复上述实验，得到空气中氧气的体积分数都大于21%，是因为没有冷却至室温就打开K2。为了减小误差，改进方法：冷却至室温后，再打开K2，观察注射器中水的体积。
26．（2025八下·金东期末）小科在探究“感应电流的大小与哪些因素有关”的实验中，连接了如图1所示的实验装置，闭合开关后，导体、灵敏电流计、开关、导线组成闭合回路。请回答：
【猜想与假设】
①感应电流的大小可能与磁体的磁性强弱有关；
②感应电流的大小可能与导体切割磁感线的速度有关；
③感应电流的大小可能与切割磁感线的导体长度有关；……
【设计与实验】
（1）要验证猜想①，最好用　 　代替永磁体，其优点是易于改变磁体的磁性强弱，但在实验操作时存在困难，主要是难以控制每次移动导体的　 　相等。
（2）验证猜想②的实验设计思路如下：每次实验保持磁体的磁性强弱和切割磁感线的导体长度不变，改变导体切割磁感线的速度进行多次实验，观察并记录每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数，实验数据记录如表所示。
实验次数 切割磁感线速度 电流计指针偏转格数
1 慢 1.5格
2 较快 3格
3 快 3.5格
分析表中数据可以得出的结论是　 　。
（3）【思考与拓展】
实验结束后小科产生新的疑问：电流表指针为什么会发生偏转呢 于是他拆开电流表，发现其结构如图2所示，由此可知电流表指针偏转的原理是　 　。
【答案】（1）电磁铁；速度
（2）在磁体的磁性强弱和切割磁感线的导体长度不变时，切割磁感线速度越大，产生感应电流越大
（3）通电导体在磁场中受力运动
【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】 （1）电磁体可通过电路的电流改变磁性强弱，验证猜想①。由控制变量法。要控制切割磁感线的速度和导体长度；
（2）在探究感应电流的实验中，是通过灵敏电流表指针的偏转来确定感应电流的产生的，分析表中数据得出结论；
（3）通电导体在磁场中受力运动。
【解答】 （1）要验证猜想①，最好用电磁铁代替永磁体，其优点是易于改变磁体的磁性强弱，但在实验操作时存在困难，由控制变量法，主要是难以控制每次移动导体的速度相等。
（2）验证猜想②的实验设计思路如下：每次实验保持磁体的磁性强弱和切割磁感线的导体长度不变，改变导体切割磁感线的速度进行多次实验，分析表中数据可知，在磁体的磁性强弱和切割磁感线的导体长度不变时，切割磁感线速度越大，电流计指针偏转格数越多，可以得出的结论是：在磁体的磁性强弱和切割磁感线的导体长度不变时，切割磁感线速度越大，产生感应电流越大。
（3） 实验结束后小科产生新的疑问：电流表指针为什么会发生偏转呢 于是他拆开电流表，发现其结构如图2所示，由此可知电流表指针偏转的原理是：通电导体在磁场中受力运动。
27．（2025八下·金东期末）小科用如图所示的装置进行实验来验证质量守恒定律。在实验中他用电子天平测得反应前试管和固体总质量为m1，加热反应后测得试管和剩余固体总质量为m2，量筒内收集到的气体体积为V(实验中操作正确，氧气的密度为ρg/cm3)。请回答：
（1）装置中试管口略向下倾斜的目的是　 　。
（2）根据质量守恒定律，m1、m2、V和ρ之间应存在的等量关系为　 　。
（3）小科根据实际测得的数据计算，发现与上述等量关系式并不相符。造成这一结果的原因可能是____(填字母编号)。
A．试管中氯酸钾没有完全分解
B．导管口连续均匀冒气泡时才收集气体
C．反应快结束时，先移出导管再熄灭酒精灯
D．停止加热后，调节量筒内外液面相平再读数
（4）实验结束后，小科在拆卸装置时闻到刺激性气味，他想：氧气是无色无味的，有刺激性气味的气体会不会是二氧化硫 小金认为不可能，他的理由是：　 　。
【答案】（1）防止水蒸气冷凝回流炸裂试管
（2）m1-m2=Vρ
（3）B
（4）反应物中不含有硫元素，不能生成二氧化硫
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）如果冷凝水回流到试管底部会造成炸裂；
（2）反应前后物质总质量的变化量其实就是生成氧气的质量，根据密度公式分析；
（3）（4） 化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
【解答】 （1）装置中试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气冷凝回流炸裂试管。
故答案为：。
（2）根据质量守恒定律，m1、m2，m1-m2是反应生成的氧气质量，Vρ是反应生成的氧气质量，应存在的等量关系为m1-m2=Vρ。
故答案为：m1-m2=Vρ。
（3）A.试管中氯酸钾没有完全分解，不影响实验结果，故A不合题意；
B.应该是导管口冒气泡时就收集气体，故B符合题意；
C.反应快结束时，先移出导管再熄灭酒精灯，不影响实验结果，只是可能导致试管炸裂，故C不合题意；
D.停止加热后，应该调节量筒内外液面相平再读数，以减小误差，故D不合题意。
故选B。
（4）小金认为不可能，他的理由是反应物中不含有硫元素，不能生成二氧化硫。
28．（2025八下·金东期末）如图一是人体呼吸运动模拟图，图二是肺泡与血液之间气体交换示意图。请回答：
（1）图一中，能模拟肺的是甲图中的序号　 　。
（2）图一中的乙图模拟的是人体　 　(填“吸气”或“呼气”)过程。
（3）生物体的结构与功能是相适应的。结合图二，请写出肺泡适应气体交换的结构特点：　 　(写出一点即可)。
【答案】（1）②
（2）吸气
（3）肺泡数量多（或肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成；或肺泡外缠绕丰富的毛细血管，合理即可 ）
【知识点】呼吸模型
【解析】【分析】观图可知：①气管；②肺；③膈；A氧气；B二氧化碳。
【解答】 （1）图一中，①是气管，②是肺，③是膈肌，所以模拟肺的是②。
（2）图一中的乙图膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积扩大，肺扩张，模拟吸气过程。
（3）肺泡适应气体交换的结构特点有多个，从增大面积、薄的壁利于气体扩散等角度，比如肺泡数量多，可增大气体交换面积；肺泡壁薄，便于气体透过。
29．（2025八下·金东期末）夏季，为防止刚移植的大树蒸腾作用强而失水死亡，除对树木的枝叶适当修剪外，还会结合使用蒸腾抑制剂。某蒸腾抑制剂产品信息如图所示，请回答：
（1）技术指标中的铁、锌指的是　 　(填“原子”“分子”或“元素”)。
（2）氨基酸中的谷氨酸(C5H9NO4)能够调节气孔开闭。谷氨酸分子中碳、氢原子个数比为　 　。
（3）147g谷氨酸中含有碳元素质量是多少 (写出计算过程)
（4）请对表中使用方法“重点喷到叶子的背面”和“注意遮阴降温”做出合理的解释：　 　。
【答案】（1）元素
（2）5：9
（3）解：147g谷氨酸中含有碳元素质量是。
（4）蒸腾抑制剂热稳定性差或见光易分解
【知识点】元素的概念；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 （1）元素是具有相同核电荷数的同一类原子的统称。
（2）根据化学式可以计算原子个数比。
（3）元素的质量=物质质量×元素的质量分数。
（4）根据使用方法可以判断物质的性质。
【解答】 （1）根据题意可知，技术指标中的铁、锌指的是同一类原子的统称，也就是元素。
（2）氨基酸中的谷氨酸（C5H9NO4）能够调节气孔开闭。谷氨酸分子中碳、氢原子个数比为5：9。
（4）表中使用方法“重点喷到叶子的背面”和“注意遮阴降温”，是因为蒸腾抑制剂热稳定性差或见光易分解。
30．（2025八下·金东期末）2025年春晚舞台上，身穿大红棉袄的宇树科技机器人 Unitree H1 燃爆全球。机器人动作灵活，其中使用了二硫化钼 (MoS2)作为润滑剂。二硫化钼因其独特的层状结构和理化性质，在工业、材料科学和新兴技术领域有广泛应用。目前常见的制备二硫化钼的方法是高温硫化法，其原理是高温下将单质钼(Mo)与硫蒸气(硫在高温下以S2的形式存在)直接反应生成二硫化钼。请回答：
（1）写出高温硫化法制取二硫化钼的化学反应方程式：　 　。
（2）如图为钼(Mo)元素的相关信息，可知钼元素核外有　 　个电子，核内有　 　个中子。
（3）若用上述方法制备16克 MoS2，则需要单质钼多少克
【答案】（1）
（2）42；54
（3）解：设需要单质钼的质量为x。
96 160
x 16g
；
解得：x=9.6g。
答：设需要单质钼的质量为9.6g。
【知识点】原子的构成；元素周期表；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】 （1）根据高温下将单质钼（Mo）与硫蒸气（以S2形式存在）直接反应生成二硫化钼来分析；
（2）根据原子中原子序数=质子数=核外电子数，以及相对原子质量≈质子数+中子数来分析；
（3）根据二硫化钼的质量和化学方程式的计算来分析。
【解答】 （1）高温下将单质钼（Mo）与硫蒸气（硫在高温下以S2的形式存在）直接反应生成二硫化钼，反应的化学反应方程式为：。
（2）如图为钼（Mo）元素的相关信息，原子中原子序数=质子数=核外电子数，则钼元素原子的质子数为42，核外有42个电子，由于相对原子质量≈质子数+中子数，钼元素的相对原子质量约为96，其核内有：96-42=54个中子。
31．（2025八下·金东期末）习近平总书记在第七十五届联合国大会上宣布，我国力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。实现“碳中和”，一是要减少二氧化碳的排放；二是要发展二氧化碳吸收技术。请回答：
（1）下列做法中不利于实现碳中和的是____(填字母编号)。
A．提倡绿色出行 B．使用清洁能源
C．露天焚烧秸秆 D．积极植树造林
（2）浙江大学研发的“二氧化碳烟气微藻减排技术”，利用微型藻类吸收二氧化碳实现固碳，该技术的本质是利用微藻的　 　作用实现固碳。
（3）利用先进技术将二氧化碳转化成各种工业原料。杭州亚运会火炬所用燃料甲醇就是利用二氧化碳合成而来，如图是该反应微观示意图：请画出图中方框内 微粒的模型。　 　
（4）利用上述方法合成32吨甲醇可以消耗二氧化碳　 　吨。
【答案】（1）C
（2）光合作用
（3）
（4）44
【知识点】光合作用的原理；质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】 （1）根据实现碳中和主要是减少二氧化碳的排放进行分析；
（2）根据光合作用的原理进行分析；
（3）根据一定条件下二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水进行分析；
（4）根据化学方程式和甲醇的质量进行分析。
【解答】 （1） A.提倡绿色出行，可以减小化石能源的消耗，从而减小二氧化碳的排放，故A不合题意；
B.使用清洁能源，也会减小环境污染和二氧化碳的排放，故B不合题意；
C.露天焚烧秸秆，会增大二氧化碳的排放，故C符合题意；
D.积极植树造林，可以增大对二氧化碳气体的吸收，故D不合题意。
故选C；
（2）浙江大学研发的“二氧化碳烟气微藻减排技术”，利用微型藻类吸收二氧化碳实现固碳，该技术的本质是利用微藻的光合作用实现固碳；
（3）一定条件下二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水，图乙方框内微粒是水分子，可以表示为。
（4）设消耗二氧化碳的质量是x。
44 32
x 32t
；
解得：x=44t；
所以利用上述方法合成32吨甲醇可以消耗二氧化碳44吨。
32．（2025八下·金东期末）学习了电磁学知识后，科学兴趣小组开展制作二氧化碳浓度示警器的项目化学习。
（1）【项目背景】
当密闭空间内的二氧化碳浓度超过一定程度时，人会出现眩晕等症状。通过二氧化碳浓度示警器工作，提醒及时开窗通风。请写出人体产生二氧化碳的文字表达式：　 　。
（2）【相关资料】气敏电阻R 阻值随二氧化碳浓度变化如下表所示：
CO2浓度(%) R 值(Ω) 场景
0.03 30 正常大气
0.1 25 通风不良的教室、办公室
0.3 20 人体轻微不适的临界值
0.5 15 触发报警的临界浓度
0.7 10 头晕、呼吸急促
1.0 5 极高浓度(需立即疏散)
【装置功能】
当环境中的二氧化碳浓度升高至0.5%时，电流达到300毫安，蜂鸣器立刻鸣叫示警。
【方案设计】
产品内部结构如图甲所示，通过改变电磁铁磁性强弱，实现衔铁位置的改变。
【器件安装】
如图乙为安装教室，现有 A、B两个二氧化碳浓度示警器安装位置，你建议安装在哪个位置，并说明理由　 　。
（3）【产品调试】
控制电路电源电压U1恒为9V，滑动变阻器规格为“3A 40Ω”，组装好电路后开始测试，为实现示警器功能，应调节滑动变阻器接入电路的阻值为多大 (线圈电阻不计)
（4）【产品改进】
要实现该装置在二氧化碳浓度为0.3%时就触发报警，可以如何调节电路 　 　(填序号)。
①向右调节滑动变阻器的滑片 ②减少线圈匝数 ③增大线圈和衔铁之间的距离
【答案】（1）有机物（或葡萄糖）+ 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量
（2）B
（3）解：当蜂鸣器鸣叫时电流为300mA=0.3A，则此时的总电阻；
当二氧化碳浓度为0.5%时，气敏电阻Rx=15Ω；
则滑动变阻器的阻值R变=R总-Rx=30Ω-15Ω=15Ω。
（4）①
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；电路的动态分析；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的文字表达式；
（2） 根据二氧化碳的物理性质和工作原理分析回答；
（3）根据欧姆定律，计算总电阻，再根据串联电路电阻的特点，计算滑动变阻器的阻值；
（4）要使蜂鸣器提前报警，需要增大电磁铁的磁性，据此分析可得。
【解答】（1） 人体产生二氧化碳的过程，其实就是人体的有机物和氧气反应，生成水、二氧化碳和能量的过程，文字表达式为：有机物（或葡萄糖）+ 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量。
（2）二氧化碳的密度比空气大，故主要聚集的教室的下部；同时学生坐在教室里，主要呼吸区域也在教室下部，故B位置更适合安装蜂鸣器；
（4）要实现二氧化碳浓度为0.3%时就触发报警，需要减小控制电路的电阻，从而增大电流，使电磁铁的磁性增强，故应减小滑动变阻器的阻值，则将滑片向右调节；
故选①。
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