资源简介

第4讲　西汉的强盛与东汉的兴衰
【课标要求】
一、必修部分
1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。
2.通过了解汉代的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因。
二、选择性必修部分
1.知道中央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度。
2.了解不同时代、不同类型商路的开辟。
【理清·知识结构】
一、西汉从建立到强盛
1.汉初社会治理
(1)建立:公元前202年,①建立汉朝,定都长安,史称西汉。
(2)统治
制度建设 “汉承秦制”,但地方采取郡县与分封并行制
“文景之治” 尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”政策,使经济恢复、社会稳定
王国问题 分封诸侯王,给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患
2.西汉的强盛
(1)加强中央集权
政治 王国问题 颁布“②”,成功削弱了诸侯王的势力
设立中朝 为加强皇权,削弱相权,设立直接为皇帝所掌控的中朝,尚书令的作用开始提升
官吏选拔 确立以③为代表的新的官吏选拔制度
刺史制度 将全国划分为13个州部,分设④,负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察
地方治理 任用酷吏治理地方,严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为
经济 改革币制,将铸币权收归中央;实行⑤;推行⑥,国家插手并经营商业贸易;抑制工商业者,向他们征收财产税
思想 尊崇儒术,儒学成为我国封建社会的主流意识形态
(2)开拓疆域
措施 a.北击匈奴:任用⑦、霍去病为将,控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 b.张骞出使西域:开辟了中西交通道路,大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。 c.设置西域都护府:公元前⑧,西汉设置西域都护府作为管理西域的军政机构。 d.西汉对东南沿海和西南少数民族地区的治理也比以前更加有效
影响 统一多民族封建国家得到巩固加强
家国同构
二、东汉的兴衰
1.王莽政权
背景 西汉后期,政治日趋黑暗,土地兼并严重,赋税徭役沉重,社会动荡不安
建立 公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡
改制 推行了一系列改革措施,但措施不切实际,使社会矛盾更加激化
灭亡 公元23年,绿林军攻入长安,王莽政权被推翻
2.“光武中兴”
建立与统一 25年,刘秀重建汉朝,定都洛阳。随后,刘秀平定一些割据政权,实现全国统一
政治 加强皇权,增强⑨　的作用 加强中央集权,稳定社会秩序
严格控制外戚干政
裁并郡县,裁减官吏,节省开支
整顿吏治,惩处贪污腐败
经济 清查全国垦田、户口数量 抑制豪强势力
释放奴婢 缓和社会矛盾
思想 重视⑩　 儒学继续得到发展
3.政权衰亡
政治腐朽 中期以后,出现外戚宦官交替专权的局面
党锢之祸 一些正直官员和士人通过品评人物而抨击时政,称为“　”。他们触犯了宦官利益,被诬陷为“党人”,遭到严厉镇压,史称“党锢之祸”
矛盾尖锐 豪强地主势力发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾日益尖锐
农民起义 184年,张角发动起义,后被官兵各个击破,最终失败,但动摇了东汉王朝的统治基础。地方长官趁机拥兵自重,军阀割据局面出现,东汉政权名存实亡
东汉中后期的外戚宦官交替专权
三、两汉的文化
领域 时期 代表性成就 特点或历史地位(意义)
史学 西汉 司马迁 《　》 首创通史体裁,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著
东汉 班固 《　》 我国第一部纪传体断代史
文学 汉代 汉赋 讲究铺陈排比,辞藻华丽
乐府诗 乐府采集民歌修改而成,多反映当时社会的真实情况
五言诗 东汉民间流行,语言朴实、生动,传播广泛
科技 战国至 西汉 《　》 奠定了中医理论的基础
汉代 《　》 中国古代第一部药物学专著
《九章算术》 在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位
改进造纸术 105年,东汉蔡伦改进造纸术。后来,纸成为主要书写材料,大大促进了中国和世界文化的传播和发展
1.(与教材第21页导言内容相关联)《史记·平准书》载:“汉兴,接秦之弊,丈夫从军旅,老弱转粮饷,作业剧而财匮,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖。”
这反映了西汉初期怎样的社会状况 为此,统治者主要采取了什么措施 取得了什么效果
2.(摘编自教材第25页“学思之窗”)东汉《古诗十九首》中的代表作《行行重行行》中的名句:“行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。”
诗句反映了当时怎样的社会现实 诗中的生别离是指个人的离愁别恨吗
3.(高考链接·与教材第21页汉高祖实行郡国并行制的历史背景相联系)(2024·湖南,2)据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于( )。
A.证实秦对楚地的统治最为严苛
B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合
C.证明秦朝的制度不适用于楚地
D.解释汉初推行郡国并行制的原因
一、汉代察举制(选择性必修1第5课P30)
方式 先考察而后推举
标准 在乡里的舆论评价和为官能力
特点 常科:岁举,有人数规定,有具体标准。 特科:有具体标准但无固定时间
作用 为两汉政权选拔了大批人才
汉代选官制度
汉代选官制度除了察举制以外,还有征辟制。察举制是自下而上选拔人才的制度,征辟制则是一种自上而下选拔官吏的制度,主要有皇帝征聘与公府、州郡辟除两种方式。
二、秦汉官员的考核与监察(选择性必修1第5课P31)
1.上计制:秦汉时期考核官员的主要办法。每年岁末,各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡国,再由郡国汇总,制成计簿,上报中央,称为“上计”。
2.监察制度:秦汉建立了以御史大夫为首的中央监察体系。汉武帝将全国划分为13个州部,每州设刺史一人,刺史品级不高,但权力很大。
三、丝绸之路与欧亚大陆其他重要商路(选择性必修3第9课P49—52)
1.丝绸之路
(1)概念:经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路,是东西方经济和文化交流的重要象征。
(2)张骞通西域
地位 是丝绸之路发展史上的一个标志性事件
时间 公元前138年
影响 使汉朝了解西域的具体情况,大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣
(3)唐中期以后,丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。
2.欧亚大陆其他重要商路
“草原丝 绸之路” 路线:在丝绸之路北面,从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚
事例:匈奴、突厥等游牧民族的西迁,很多是沿着这条商路进行的
“西南丝 绸之路” 路线:从关中平原入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地
作用:在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上,长期发挥着重要作用
“海上丝 绸之路” 条件:航海技术的发展
西汉 已经开辟了通往印度洋的海路
宋元 官方使节和私人商贾出洋航海都十分频繁;中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系;广州、泉州、明州等沿海口岸,成为海上丝绸之路的重要交易枢纽
明初 郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰
古代丝绸之路的历史价值
(1)古代丝绸之路开创性地打通了东西方大通道,首次构建起世界交通线路大网络。
(2)古代丝绸之路极大地促进了商品大流通,率先实现了东西方大规模的商贸互通和经济往来。
(3)古代丝绸之路推动了科学技术的交互传播,广泛而又深刻地推动了沿线国家的生产进步乃至社会变革。
(4)古代丝绸之路助推了多样性文化交流,是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重要纽带。
【突破·重点难点】
主题一　西汉从建立到强盛
命题视角一　制度传承——汉承秦制
材料一　刘邦将百越、岭南之地分为诸侯王之地,一方面可以笼络诸侯之心,另一方面可以节省中原之物力、人力,为中原之地百姓休养生息赢取精力。……匈奴成为一大边患,韩王信所封之地尽有今山西中北部……主要原因即为需要防备匈奴。……郡县制属于极端专制集权体制的单线统治,中央对郡县的绝对控制使郡与郡之间相互拆离,使郡与县之间没有相应的联系。
——摘编自费双应《简析汉初分封原因》
材料二　汉朝的版图空前扩大,拥有84个郡和18个诸侯国……皇帝无与伦比的地位在很多制度和规范中得以体现……汉朝延续了秦朝的很多做法。然而,汉朝之所以能够国祚长久,得益于它善于通过摸索或者渐进的方式变通秦的举措,而且经常颇不情愿地采用一些新的控制手段。
——摘编自[美]陆威仪《早期中华帝国:秦与汉》
(1)根据材料一,分析汉初实行分封制的原因。
(2)指出材料二中汉朝延续秦朝的两项政治制度。为了巩固空前扩大的疆域,汉武帝在监察制度方面采取了什么新举措
命题视角二　汉代治国思想的演变创新
材料　在百家争鸣中,儒法之争引人注目。事实上,儒法之争不止存在于春秋战国时期,也不止于秦汉两朝的创立过程之中,其根本原因在于儒法之争的实质关涉到“如何立国”和“如何治国”两个重大政治问题……不过,汉武帝时期儒家在立国问题上政治意识已趋于成熟,儒法之争因此而走向消歇……儒法合流最终成就了泱泱中华文明。
——摘编自赵明《儒法之争与帝国政治意识的诞生》
根据材料并结合所学知识,概括上述材料观点,并作简要评述。
主题二　东汉的兴衰与两汉的文化
命题视角一　东汉豪强地主势力的发展
材料　豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婢千群,徒附万计。……荣乐过于封君,势力侔于守令。东汉末年,张角、张梁、张宝兄弟三人创太平道教,发动起义,天下响应,京师震动。地方势力乘机拥兵自重,群雄互相攻击,逐鹿中原,东汉皇帝在军阀手中如同无物,三国序幕由此被拉开。
根据材料,分析东汉豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡的关系。
命题视角二　两汉的文化
材料一
史书 体裁与体例 内容
《春秋》 编年体:按照年、月、日顺序逐条记载史事 以鲁国史为主,但不限于鲁国史的范围,记载鲁隐公元年至鲁哀公十四年(公元前722—前481年)的春秋时期的史事
《国语》 国别体:按周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越顺序分别叙述 内容基本上是春秋时期的史事。以编年记事的方式叙述各诸侯国的史事
——摘编自白寿彝主编《中国史学史》
材料二　《史记》记载了自黄帝到汉武帝3 000多年的历史,也叙述了汉朝周边各民族如朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实。司马迁以儒家的历史观为宗旨,在前代深厚的历史学积淀基础上,坚持“原始察终,见盛观衰”的著史原则,充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等,客观、如实地叙述史实,并佐以他自身的游历见闻及民间传说,力求“通古今之变,成一家之言”。
——摘编自瞿林东《中国史学史纲》
(1)根据上述材料并结合所学知识,概括司马迁对中国史学发展作出的重大贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,分析司马迁取得史学成就的原因。
【演练·创新试题】
命题角度一　古代人口分布差异的主要因素
1.(2023·全国甲卷,25)在中国古代,自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱,都会对人口的区域布局产生影响。下图显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异。能够解释这种差异的主要因素是( )。
A.土地兼并程度　 B.经济发展水平
C.人口自然增长 D.移民流入数量
命题角度二　汉代的国家治理
2.(2024·浙江1月选考,4)史载:“(西)汉成帝初置尚书五人,其一人为仆射,四人分为四曹:常侍曹(主公卿),二千石曹(主郡国二千石),民曹(主凡吏民上书),客曹(主外国夷狄)。后又置三公曹(主断狱),是为五曹。”由此可知( )。
A.尚书台正式确立为新行政中枢
B.汉成帝开始设立中朝削弱相权
C.尚书各曹掌握朝廷的重要职能
D.尚书仆射控制中朝威胁到皇权
视角出新一　中央官职、机构演变
3.汉代以前已有尚书职官,《唐六典》称秦变周法,“置尚书于禁中,有令、丞,掌通章奏而已”。汉武帝时,尚书由秦代的低级秘书官职转变为重要秘书官,被称为“中书”,并建立初步的官衙,称之为“尚书署”。汉成帝将尚书署升为尚书台,设办公处于皇宫内,称“禁中”,或“省中”“台阁”,尚书台成为皇帝实际上的机要秘书处。这一变化( )。
A.加强了君主对权力的控制
B.削弱了地方权力
C.强化了中枢决策的权力
D.降低了行政效率
视角出新二　刺史职能的变化
4.汉武帝时期,全国共分十三州部,每州设刺史一人,秩六百石,东汉在西汉的基础上,将地方选举劾奏之权也转归刺史。到东汉中后期,刺史逐渐获得地方行政权和领兵权。从中可以看出东汉后期( )。
A.地方监察制度不断完善
B.中央加强对地方的控制
C.刺史开始逐渐地方官化
D.国家治理存在较大隐患
视角出新三　从出土文物看文化发展
5.两广地区出土的汉代铜镜刻有汉字,如贺州铺门的铜镜刻有“日有熹,宜酒食,长富贵,乐毋事”等字。汉字还传入交趾、九真(今越南地区)两郡,成为当地的官方文字。这反映出汉代( )。
A.中原文化日益传播
B.地方行政制度发生变化
C.文书政治逐渐普及
D.汉字书写材料发生变化
视角出新四　历史文献反映社会发展
6.《史记》《汉书》中记载:“买田宅,为富人”“卖田宅、鬻子孙以偿责者矣”“臣卖田百亩,以供车马”“多买田至四百顷”。这些表述反映了汉代( )。
A.自耕农经济持续衰退
B.贫富分化现象严重
C.土地私有制日益发展
D.重农抑商政策松动
参考答案
知识梳理
①刘邦　②推恩令　③察举制　④刺史　⑤盐铁官营　⑥均输平准　⑦卫青　⑧60年　⑨尚书台　⑩儒学　清议　黄巾起义　史记　纪传体　汉书　黄帝内经　神农本草经　蔡伦
考教衔接
1.提示　社会状况:汉初经济凋敝。
措施:在汉承秦制的基础上,对施政方针进行重大调整;采取“与民休息”政策,将恢复经济、稳定社会作为首要任务。
效果:出现“文景之治”的局面。
2.提示　反映了东汉末期社会动荡,战乱带给人们苦痛。诗中的生别离不是个人的离愁别恨,而是对动乱岁月的记录。
3.D　据材料并结合所学可知,汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训,认为秦朝单纯实行郡县制,未能充分考虑到各地的差异和历史文化背景,导致地方统治缺乏根基,容易引发反抗。而楚地在秦朝时就表现出强烈的反抗情绪,这使得汉初统治者认识到,对于像楚地这样具有独特文化和历史传统的地区,不能完全采用单一的郡县制进行管理。郡国并行制在一定程度上给予了地方一定的自治权,在一些文化传统深厚、地方特色鲜明的地区实行郡国并行制,能够更好地安抚民心,稳定统治,D项正确;楚地反秦斗争声势最大不能直接证实秦对楚地的统治最为严苛,排除A项;“秦楚之间文化冲突无法弥合”的说法过于绝对,秦统一六国后在一定程度上促进了文化的交流与融合,排除B项;秦朝的制度在全国范围内推行,并非不适用于楚地,而是秦朝在楚地的统治未能充分考虑当地的情况,排除C项。
主题一　西汉从建立到强盛
命题视角一　制度传承——汉承秦制
提示　(1) 原因:笼络诸侯王;推动中原地区休养生息;巩固国防,防备匈奴;吸取秦亡的历史教训。
(2)政治制度:郡县制和皇帝制度。
举措:将全国划分为13个州部,每州设刺史一人,以监察地方政治。
解析　第(1)问,材料一主要阐释了汉初实行分封制的原因,具体内容逐句分层概括。 第(2)问第①小问,根据材料二并结合所学知识,可得出汉朝延续秦朝的两项政治制度是郡县制和皇帝制度。第②小问,结合所学知识可知,汉武帝在监察制度方面的新举措是将全国划分为13个州部,每州设刺史一人,以监察地方政治。
命题视角二　汉代治国思想的演变创新
提示　观点:先秦到汉代经历了儒法之争到儒法合流的过程。
评述:儒家强调德治(礼治),侧重于“如何治国”,法家强调集权、法治,侧重于“如何立国”。儒法之争的实质是“如何立国”和“如何治国”两大政治问题。秦汉时期,中央集权政治不断发展;农耕经济和社会逐步走向繁荣;文化发展多元一体,儒法合流成为时代发展的必然要求。
解析　在百家争鸣中,儒法之争引人注目,这点明了材料主旨,即材料论述的核心是儒法之争。“儒法之争因此而走向消歇……儒法合流最终成就了泱泱中华文明”说明汉代儒学和法家思想出现了合流现象。结合史实进行评述。
主题二　东汉的兴衰与两汉的文化
命题视角一　东汉豪强地主势力的发展
提示　关系:东汉豪强地主兼并土地现象严重,引发农民起义;豪强地主势力强大,严重削弱了中央集权;在镇压起义军的过程中,豪强地主形成割据势力,东汉陷入军阀割据局面,东汉政权名存实亡。
解析　第一层:省略号前的首句,关键词是“膏田满野”。第二层:“荣乐过于封君……京师震动”,关键词是“势力侔于”,“侔于”即等于。第三层:末句,关键词是“拥兵自重”,由此得出答案。
命题视角二　两汉的文化
提示　(1)重大贡献:司马迁创造了历史编纂的新体例——纪传体通史;创编了大一统观念下的历史;创新了修史原则;史学编撰求真求实。
(2)原因:汉朝大一统国家的建立,国家富强、社会安定;儒家思想的正统感召;史官的责任;史学传统的继承与发展;个人的努力与才能。
解析　第(1)问,根据材料“《史记》记载了自黄帝到汉武帝3 000多年的历史,也叙述了汉朝周边各民族如朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实”可知,司马迁创造了历史编纂的新体例——纪传体通史,创编了大一统观念下的历史;根据材料“司马迁以儒家的历史观为宗旨,在前代深厚的历史学积淀基础上,坚持‘原始察终,见盛观衰’的著史原则”可知,创新了修史原则;根据材料“充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等,客观、如实地叙述史实,并佐以他自身的游历见闻及民间传说”可知,史学编撰求真求实。第(2)问,根据材料“《史记》记载了自黄帝到汉武帝3 000多年的历史,也叙述了汉朝周边各民族如朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实”并结合所学知识可知,汉大一统国家的建立,国家富强、社会安定;根据材料“司马迁以儒家的历史观为宗旨”可知,儒家思想的正统感召;根据材料“坚持‘原始察终,见盛观衰’的著史原则”可知,史官的责任;根据材料“前代深厚的历史学积淀基础上……充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等,客观、如实地叙述史实”可知,史学传统的继承与发展,以及个人的努力与才能。
1.D　把握材料的关键信息“江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异”,即公元2—140年,湘江流域的人口数和户口数的增长幅度远远大于江浙一带。结合西汉末年至东汉时期的史实可知,中原地区大量人口因战乱、水旱灾和蝗灾等南迁,而当时中原离湘江流域更近,所以湘江流域吸引的移民相对较多,故选D项;同一时期,江浙一带与湘江流域的土地兼并程度差异不会太大,排除A项;两地同属南方地区,在经济重心在北方的情况下,两地的经济发展水平不会是造成两地人口增长呈现巨大差异的主要因素,排除B项;湘江流域的人口增长属于“非正常”增长,排除C项。
2.C　根据材料可知,五曹分别主公卿、主郡国二千石、主凡吏民上书、主外国夷狄、主断狱,分别负责具体政务,这反映了尚书各曹掌握朝廷的重要职能,C项正确;汉成帝时期的尚书台属于秘书机构,还未正式被确立为新行政中枢,排除A项;汉武帝时期设立中朝以削弱相权,排除B项;材料表明尚书各曹掌握朝廷的重要职能,但未体现尚书仆射对皇权的影响,排除D项。
3.A　尚书本来是九卿之一少府属下的低级官职,它掌管宫中文书的传递和保管,是皇帝和丞相之间的传声筒。汉武帝要削弱丞相的权力,就利用尚书来组建内朝,故选A项;尚书和尚书台的权力演进过程属于君相矛盾、中枢机构的变化,不涉及中央与地方之间的矛盾,排除B项;材料并不能体现中枢决策权力的加强,排除C项;材料未涉及行政效率降低的问题,故D项属于主观猜测,排除。
4.D　由材料信息可知,东汉后期,刺史在西汉的基础上额外拥有选举劾奏之权、地方行政权和领兵权,容易发展为分裂中央的地方割据势力,因此东汉后期国家治理存在较大隐患,故D项正确。根据所学知识可知,东汉后期刺史职权的不断扩大,是刺史职权的异化,不是地方监察制度不断完善,故A项错误。东汉后期,中央对地方的控制在削弱,刺史职权的异化就是东汉朝廷为应对这一状况的无奈之举,故B项错误。西汉末年,刺史的职权扩大,刺史不断地方官化,从巡视地方的监察官员转变为掌握军、政实权的地方大员,最终于东汉末年完全脱离中央,转变成颠覆东汉政权的重要势力之一,故C项错误。
5.A　据材料“两广地区出土的汉代铜镜刻有汉字”“汉字还传入交趾、九真(今越南地区)两郡,成为当地的官方文字”可知,汉代时,汉字逐渐成为边疆地区的官方文字并被刻印在手工产品上,这说明汉代中原文化日益传播,故选A项;材料反映的是汉字在边疆地区的传播,没有体现出地方行政制度的变化,B项与材料信息无关,排除;文书制度是指中国古代朝廷或官署关于文书的发布、执行和管理的制度,汉字的推广并不等同于文书政治的普及,排除C项;材料体现的是汉字的推广,没有体现汉字书写材料发生了变化,D项不符合题意,排除。
6.C　据材料信息可知,这些表述都涉及了土地的买卖和私有,这说明在汉代,土地已可以自由买卖,反映出土地私有制的发展,故选C项;据材料“‘买田宅,为富人’……‘多买田至四百顷’”可知,材料强调的是土地买卖的社会现象比较普遍,自耕农经济衰退的说法与材料主旨不符,排除A项;“买田宅,为富人”等信息能够说明社会存在阶级和贫富的差别,但没有财富的数据对比,不能得出贫富分化现象严重的结论,排除B项;材料未提及政府对商业的政策,重农抑商政策松动的说法与史实和材料均不符,排除D项。

展开更多......

收起↑