资源简介

第四单元　隋唐时期:隋唐统一多民族封建国家的发展
【时空构建】
【阶段特征】
隋唐时期(581—907年)是中国统一多民族封建国家大发展时期,也是中华文明的繁荣发展时期。
领域 表现
政治 统一的多民族国家继续发展,中央集权制度不断发展完善,国家和边疆治理能力提升,出现贞观之治、开元盛世等盛世局面；安史之乱后,统一局面遭到破坏,最终演变为五代十国的分裂局面
经济 封建经济全面繁荣,江南经济进一步发展,南北经济趋向平衡；海陆丝绸之路发达,对外贸易繁荣；大运河加强了南北交通和经济联系,促进了全国市场的形成
思想文化 思想自由宽松,文化开放多元,儒、佛、道三教并行,儒学正统地位受到挑战,儒学再次复兴；文学、艺术、科技全面繁荣,影响深远；对外文化交流频繁,兼收并蓄,唐文化泽被深远
民族和对外关系 开明的民族政策推动统一多民族国家进一步发展；开放的对外政策促进中外经济文化交流频繁,中华文化圈形成
第8讲　隋唐时期的政治变革
课标要求 听课重点
1.通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识隋唐时期的制度变化与创新、 民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 2.通过宰相制度和地方行政层级管理的变化,认识君主专制中央集权政治体制的演变线索。 3.了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征,知道中央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度。 4.知道历代王朝法律、礼教并用的统治手段。 5.了解中国古代以赋役征发为首要目的的户籍制度,以及有代表性的基层管理组织 1.隋朝建立、统一、灭亡的各自标志,隋朝三大建设成就及影响。 2.唐朝建立的标志、唐朝盛世的主要原因及表现、唐朝中后期走向衰亡的主要因素、五代十国更替的原因及周世宗改革的内容及影响。 3.隋唐选官制度的演变历程及评价。 4.隋唐时期中央的三省六部制的职能分工及影响,地方行政制度的变化及影响。 5.隋唐时期法律与教化的主要成就。 6.隋唐时期基层管理的主要组织及特点
特训点一　从隋唐盛世到五代十国
【知识特训】
一、隋朝兴亡
1.建立:581年,杨坚代北周称帝,改国号隋,定都长安。
2.统一:589年,隋灭陈,结束了南北长期分裂的局面。
3.建设
广设仓库 在长安、洛阳两都和地方广设仓库,即包括供应朝廷粮食和物资的仓库,又包括备水旱赈济而遍置于民间的义仓
兴建洛阳 城宏伟壮丽,闻名于世
开通大运河 贯通南北,对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展,起了重要作用
4.灭亡:618年,隋炀帝被杀,隋朝灭亡。
原因 ①隋炀帝的暴政:大兴土木,穷奢极欲,三次大举征伐高丽。 ②各地起义:生产遭到严重破坏,民不聊生,最终引发大规模起义
标志 618年,隋炀帝被杀,隋朝灭亡
二、唐朝盛极而衰
1.建立:618年,李渊在长安称帝,建立唐朝。
2.政治统治
3.唐朝衰落与国家分裂
(1)安史之乱
(2)黄巢起义
①背景:唐朝后期,宦官专权和朋党之争加剧。
②爆发:875年,黄巢起义爆发。其沉重地打击了唐朝的统治。
(3)唐朝灭亡:907年,朱温废唐称帝,建立后梁,唐朝灭亡。
(4)五代十国
1.【挖·教材延伸】
(1)阅读教材【中外历史纲要(上)·第6课】“学思之窗”,皮日休在《汴河怀古二首》中写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”指出开通大运河的意义。
试答:



(2)阅读教材【中外历史纲要(上)·第6课】“史料阅读”,《新唐书·兵志》记载:“由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。”这段史料可用来说明什么
试答:



2.【释·核心概念】　
(1)京杭大运河:隋代开凿的水利工程。大运河以洛阳为中心,分为三大段。中段包括通济渠与邗沟。开凿大运河是为了加强中央对东部和南方的统治,同时也是为了从南方运输粮食和便利对东北用兵。大运河对中国南北的经济、文化交流和巩固国家的统一都起了巨大的作用。
(2)节度使:唐代开始设立的地方军政长官。起初职掌只限于军事。为加强作战力量,节度使的权力不断被扩大,以致军权、民权、财权集于一身,发展成为强大的地方割据势力,成为唐中央统治的离心力量,导致唐末藩镇割据的形成。
(3)藩镇割据:唐中叶,政府在边境和重要地方设置节度使,掌管当地的军事大权。安史之乱后,节度使权力逐渐扩大。有的节度使在其辖区内,扩充军队,委派官吏,征收赋税,不服从唐朝政令,形成地方割据势力。历史上称这种局面为藩镇割据。这一局面延续到五代十国,人民惨遭战乱灾难,社会生产遭到严重破坏。
3.【思·知识关联】　唐朝的兴衰
【链·教考衔接】　隋朝大运河对漕运及城市的影响、唐朝藩镇的权限及影响,是近年来高考考查的重点视角。
【素能特训】
素能　盛极而衰——唐朝的盛世与衰亡
史料　天宝年间(742—756年),河南、河北的民户占全国总户数的37%,在财政上也居于重要地位①。安史之乱爆发后,北方人口大量南移。如荆州(治江陵县)天宝年间有3万多户,而乾符年间(874—879年)“江陵城下有三十万户”,百年间增长了近10倍!②
唐前期,河南、河北不仅“桑蚕倍多”,质量也是全国最好的③。唐后期,在江淮出现了一些繁华的工商业城市。白居易指出:“当今国用,多出江南。”④
——摘编自翁俊雄《唐代区域经济研究》
问题:史学界一向认为,“安史之乱”是唐代由盛转衰的转折点,根据史料并结合所学知识对此观点进行评析。
主旨:史料主要阐述了安史之乱前后南北方的对比
信息提取:①③唐朝前期,河南、河北是国家经济重心所在地；②④唐朝后期江南人口增长迅速,经济迅速发展
试答:


历史解释——唐朝中后期走向衰亡的原因
(1)内乱频仍:唐朝中后期发生了多次大规模的内乱,如安史之乱和黄巢起义,这些内乱严重动摇了唐朝的统治基础。
(2)藩镇割据:各地方藩镇相互之间对抗,对唐朝中央政权构成严重威胁。
(3)财税减少:商业税收和农业税收的大幅下降使得国库空虚,无法应对内乱和外患。
(4)边疆被侵:唐朝的边疆防御体系被突破,导致大片领土和人口损失。
(5)吏治腐败:宦官专权和朋党之争导致官僚腐败严重,政治清明度下降,影响了国家的稳定和发展。
特训点二　隋唐时期的政治制度
【知识特训】
一、官员的选拔与管理
1.选官制度——科举制
背景 南北朝以来,寒门庶族地主势力上升,希望打破门阀士族垄断政治的局面,积极要求参政
创立 (1)隋朝建立后,开始采用分科考试的方式选拔官员。 (2)隋炀帝时,始建进士科,科举制度形成
发展 (1)唐太宗增加了考试科目,以进士和明经两科为主。 (2)武则天扩大科举取士的人数,首创了武举和殿试。 (3)唐玄宗任用高官主持考试,提高了科举考试的地位
内容 制举是皇帝自设科目考试选人；常举每年举行；明经和进士两科最受社会重视。考试合格后,还需吏部选拔后方可正式任官
影响 使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础,提高了官员的文化素质,加强了中央集权
2.官员管理与监察(选必1·第5课)
(1)隋朝:九品以上官员每年要考核,地方官每年要派员向中央报告,或由皇帝遣使到州县巡行考察。
(2)唐朝:以品德和才能为标准考核官员,分为九等。御史台为最高监察机构。唐太宗将全国分为十道监察区,委派监察官定期或不定期巡回监察。
二、行政制度
1.三省六部制
历程 出现 魏晋南北朝时期形成三省
确立 隋文帝时,中央正式确立了三省六部制
发展 (1)唐太宗时,给品位低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围。 (2)宰相议事的地方叫政事堂,后改称中书门下,三省出现一体化趋势
职能 中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令；尚书省负责执行,下设六部,分工处理各项具体政务
影响 当时 职权分工明确,彼此制约,有利于提高工作效率
后世 对此后历朝产生了深远影响
2.地方行政制度
(1)隋朝:废郡,以州统县,实行州、县二级制。
(2)唐朝
①唐前期:根据山川形势把全国划分为10道,后增至15道,作为中央派出的监察机构。后来,道变成州、县以上的一级行政实体。
②唐中后期:在战略重地设节度使。部分节度使拥兵自重,形成藩镇割据势力。
三、法律、教化与基层治理
1.法律
(1)体系完备:唐朝的法律体系包括律、令、格、式。
(2)儒法合流:《唐律疏议》
成就 唐高宗命人对《永徽律》律文逐条解释,撰成《永徽律疏》,即《唐律疏议》,其是中国现存最早、最为完整的封建法典,是中华法系确立的标志
特点 礼法结合,对“孝”特别重视
2.教化
(1)提倡礼治:732年,唐朝政府颁行《大唐开元礼》。《大唐开元礼》是一部体系庞大、体例严谨、内容繁复的礼仪法典,也是秦汉以来封建礼仪制度的集大成。
(2)社会层面:唐朝政府推广重视家训的经验,强化基层教化。
3.基层治理
(1)隋朝:命州县官“大索貌阅”,将人口体貌与户籍登记相比较,重新核定户籍。
(2)唐朝:邻保制度,以四家为邻,五邻为保,互相监督。
1.【挖·教材延伸】　
(1)教材【中外历史纲要(上)·第7课】“学思之窗”中写道:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”这体现出科举制度有何作用
试答:


(2)阅读教材【中外历史纲要(上)·第7课】“唐朝三省位置图”,由此可推导出哪些历史信息
试答:

(3)阅读教材【选必1·第5课】“学思之窗”,谈谈隋唐时期地方官员任用上的变化对中央集权有什么样的影响
试答:

2.【思·知识关联】　三省六部制的运作机制
3.【释·核心概念】　
(1)科举制:隋朝建立,唐朝完善并为后代沿用的分科考试选拔官员的制度。隋炀帝时正式设置进士科,确立了科举制。唐代有由皇帝临时出题的制举和以明经、进士为主的常举。武则天创立殿试和武举。考试科目初为策试,唐高宗时进士加诗赋和帖经。宋以后均用经义出题,创立誊录、糊名、锁院制。明清时规定专用朱熹《四书集注》为标准解题,答题形式也定为八股文。1905年,清政府废除科举制。
(2)大索貌阅:隋朝推行的一项重要改革措施,旨在整顿户籍和赋役,以增加国家税收,改善经济状况。其核心在于按照户籍簿上登记的年龄来核对本人的体貌,以防止通过诈老、诈小等手段逃避赋税。通过这种全国性的大规模户口检查,隋朝成功地查出了大量之前隐匿的户口,显著增加了国家的赋税收入,同时也稳定了民生,为国家的经济发展奠定了基础。
(3)邻保制度:隋唐时期的一种基层地方管理制度。其主要内容是:将城市划分为若干邻,每邻设立一个男子为邻长,下设若干保甲,由居民轮流担任。其作用见下图:
【链·教考衔接】　隋唐科举选官的利与弊、三省程序分权的作用、地方行政制度变迁的原因及作用、法律与教化的特征等,是近年来高考考查的重点视角。
【素能特训】
素能　专制集权——隋唐的选官制度和中枢体制
史料一　科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法之一。它一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则,其基本理论是“至公”①……可以说,科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断,促进了社会的良性流动,从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础②。
——摘编自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
史料二　唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。其后,以太宗尝为尚书令,臣下避不敢居其职,由是仆射为尚书省长官,与侍中、中书令号为宰相,其品位既崇,不欲轻以授人,故常以他官居宰相职,而假以他名③。
——[北宋]欧阳修等《新唐书·百官志》
问题:(1)根据史料一,指出“科举制是封建社会的‘平民政治’”的内涵。
(2)根据史料二并结合所学,指出唐初期三省的职责和特点,分析唐初实行这一制度的意图。
主旨:史料一主要论述了科举制的历史影响；史料二主要阐释了三省六部制的运转及特点
信息提取:①科举制具有公开、公平、公正的特点；②科举制的积极影响；③三省长官的职责和地位
试答:



家国情怀——选官制度对国家治理的重要性
(1)选官标准从家世门第到才学的变化,有利于选拔有才能的人为官,维护了封建国家的大一统局面,有利于统一的多民族国家的发展。
(2)选官制度的变化,特别是科举制的实行,使国家掌握了人事任免权,既树立起中央权威,又保证了社会的稳定,有利于封建国家政令的推行,促进封建经济的发展。
(3)制度化的选官标准,提供了高素质的官员队伍,有利于封建统治的长治久安。
【真题特训】
真题剖析
(2024·湖北卷,3)唐朝后期,一位河朔藩镇幕僚述及本镇节度使更替时称,朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职,要么搁置数月,之后才正式任命本镇推举的节度使。而具体的任命,通常由宦官传达。这说明此时 （ ）
A.藩镇的独立性受限 B.官员任免程序规范
C.外重内轻局面出现 D.宦官权力有所扩大
读 ①时间信息:唐朝后期。 ②人物信息:河朔藩镇幕僚、亲王、节度使、宦官。 ③设问信息:唐朝后期河朔节度使更替要么亲王遥领,要么搁置数月说明的结论
提 A 根据材料内容可知,当时节度使的更替,朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职,要么搁置数月,并且具体的任命由宦官传达,这说明此时藩镇的独立性受到朝廷的限制,故选A项
B 材料体现节度使任免要么立刻任命亲王遥领节度使一职,要么搁置数月,说明任免程序不规范,排除B项
C 外重内轻局面是在天宝年间出现的,排除C项
D 材料重点强调的是藩镇的独立性受限,无法得出宦官权力有所扩大,排除D项
调 唐朝后期的政治统治——藩镇割据
获 A
唐朝(安史之乱后)藩镇的主要类型及其对唐朝的影响。
(1)类型
类型 数量/个 官员任免赋税供纳兵额与功能
河朔型 7 藩镇自擅不上供拥重兵以自立
中原型 8 朝廷任命少上供驻重兵防骄藩
边疆型 17 朝廷任命少上供驻重兵守边疆
东南型 9 朝廷任命上供驻兵少防盗贼
(2)影响:①藩镇之间、藩镇与中央之间经常发生战争,严重削弱了唐朝的统治力量；②中央直接控制地域缩小,从而加重了对人民的剥削,导致了税制改革。③藩镇割据破坏了社会经济发展,激化了阶级矛盾,也促进了经济重心的南移。④藩镇之间相互牵制,唐朝中央因此才能绵延百余年,勉强维持形式上的统一。
真题再练
1.(2024·重庆卷,3)唐朝为边疆防御节度使,每个节度使领属数万军队,兵将形成长期密切的关系。节度使的设置缓解了边疆外族势力对朝廷的压力,然而天宝年间发生了安史之乱。这说明节度使 （ ）
A.制度具有重大的缺陷
B.由番将充任是严重失误
C.没有边地军队调兵权
D.打破了外重内轻的局面
2.(2024·湖南卷,5)唐末以后出现的新藩镇,其军队主要靠强迫征发而来,难以结成牢固的军人集团。到后周时,中央禁军成为最强大的力量。这些变化 （ ）
A.有利于中央集权体制的重建
B.从源头消除了藩镇割据现象
C.促进了政府行政效率的提高
D.使重文轻武观念逐渐被接受
3.(2024·北京卷,3)“判”是古时官员断决狱讼的文本,也是唐代铨选官吏的考试科目之一。唐代的《龙筋凤髓判》是我国完整传世的一部判例集,通过模拟判例的形式陈述案例缘由,给出判决意见,并进行解释,为应试者提供了“判”的写作程式和方法。这说明唐代 （ ）
A.以法为教,轻视了道德礼义
B.重视家训,教化渗透至基层
C.注重判例解读,提升官员司法素养
D.强调司法实践,开创律例合编体例
4.(2024·辽宁卷,3)唐代宗大历初年,国子司业归崇敬上疏提出,明经科考试“不求其文义,及第先取于帖经”,士子为了应试,多死记硬背儒家经典,不从师不问道,遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是 （ ）
A.明经科考试改革的必要性
B.复兴儒学的紧迫性
C.进士科考试内容的合理性
D.官学教育的重要性
参考答案
特训点一　从隋唐盛世到五代十国
知识特训
微拓助学
1.(1)提示:贯通了南北交通,对于南北经济交流产生了深远影响。
(2)提示:藩镇割据导致政局动荡,严重削弱了唐朝的中央集权。
素能特训
答案提示:
政治角度:这一观点是合理的。地方的藩镇割据威胁中央集权;宦官专权和朋党之争导致政治腐败;安史之乱使唐朝的统治力量受到严重削弱。
经济角度:这一观点有失偏颇。安史之乱后,江南的农业、手工业和商业获得长足发展,江南成为全国的财政和经济的中心;唐朝后期经济发展的总体水平超过了其前期。
特训点二　隋唐时期的政治制度
知识特训
微拓助学
1.(1)提示:扩大了统治的基础,提高了官员的文化素质,加强了中央集权。
(2)提示:中书省和门下省分别位于皇宫的东西两侧,尚书省居于皇城中心位置,距皇宫较远。这样的布局可说明三省六部制的权力格局,即中书省和门下省侧重于辅助决策,而尚书省侧重于行政执行。
(3)提示:隋唐各级长官的僚属皆由吏部任命和考核,对于官员的管理更加严格,大大加强了中央集权。
素能特训
答案提示:(1)内涵:追求自由平等、公平公正;打破了世家大族垄断政治的局面;促进了社会阶层之间的流动;有利于庶族地主的参政。
(2)职责:中书省负责草拟政令,门下省负责审核政令,尚书省负责执行政令。
特点:相互合作;相互牵制。
意图:提升最高决策的正确性和效率,巩固唐王朝的统治。
真题再练
1.A　解析:根据材料并结合所学可知,唐朝设置节度使,加强边防力量,赋予节度使较大权力,随着唐朝的逐渐衰落以及节度使势力日益坐大,中央政府难以掌控地方,故而演变为藩镇割据,可见节度使制度具有重大的缺陷,故选A项。设置节度使本身是为了加强边防,其由番将充任符合实际,只是在这一制度下缺乏制衡和监督,排除B项;节度使实权很大,具有边地军队调兵权,排除C项;节度使加重了国家外重内轻的局面,排除D项。
2.A　解析:根据材料可知,至后周时期,不同军事力量的变化意味着地方军事力量相对削弱,中央军事优势得以增强,这有利于中央对地方的控制,从而为中央集权体制的重建创造了条件,故A项正确。虽然材料中军事力量的变化对遏制藩镇割据有积极作用,但不能说从源头消除了藩镇割据,排除B项;材料主要论述的是军事力量的变化,与政府行政效率的提高并无直接关联,排除C项;材料中并没有体现重文轻武观念逐渐被接受的相关内容,排除D项。
3.C　解析:材料提及《龙筋凤髓判》通过模拟判例来陈述案例缘由并给出判决意见,为应试者提供了“判”的写作程式和方法,说明唐代重视判例解读,旨在提高应试者和官员的司法素养,故选C项。“以法为教,轻视了道德礼义”适用于秦朝,唐朝提倡礼治,排除A项;“重视家训”不合题意、逻辑,与“判”是古代官员断决狱讼的文本,也是唐代铨选官吏的科目相悖,排除B项;“开创律例合编体例”是明朝重修《大明律》采用“律为正文,例为附注”的形式,排除D项。
4.A　解析:根据材料并结合所学可知,帖文主要考对经文的记忆,及第是指科举考试考中。明经科考试,侧重考查识记背默的内容,这不利于学子对学问的深入研究和思考,机械默写使得学问逐渐走向僵化,故材料强调的是明经科考试改革的必要性,故选A项。明经科考试内容依然属于儒家思想的范畴,并非复兴儒学,排除B项;材料主要是在阐述明经科考试的弊端,并没有提到进士科考试的内容,排除C项;材料未涉及官学教育的内容,排除D项。

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