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2023-2025年中考真题衔接教材靶向汇编 （统编版五四学制）：第11课 五四运动
一、选择题
1．（2025·江苏连云港中考·12）图漫画《工学商打倒曹、陆、章》创作于1919年6月。该漫画表明（　　）
A．科举考生积极备考 B．工人运动此起彼伏
C．罢市风潮席卷全国 D．爱国群众联合斗争
【答案】D
【解析】据材料图漫画《工学商打倒曹、陆、章》和所学知识可知，1919年五四运动期间，学生发起爱国运动，随后工人罢工、商人罢市响应，形成工学商联合斗争的局面，共同要求打倒亲日派官员曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，漫画中工学商群体共同行动，体现爱国群众联合斗争的特点，符合漫画主旨，故选D项；科举制在1905年已废除，与1919年的漫画无关，排除A项；漫画体现工学商联合，并非仅工人运动，排除B项；罢市主要体现商人行动，漫画涵盖工人、学生、商人，表述片面，排除C项。
2．（2025·山东烟台中考·10）北洋政府决定在“巴黎和约”上签字，消息传出，全国学联立即号召和组织各地学生投入拒签和约的斗争，工人群众在这场斗争中表现得亦非常坚决。他们表示：“签字而山东亡，山东亡而全国随之，亡国大难迫于眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎？”与材料相关的是（　　）
A．戊戌变法 B．五四运动 C．一二·九运动 D．西安事变
【答案】B
【解析】巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本，此消息传出引发五四运动，全国学联号召学生拒签和约，材料中“工人群众表现坚决”“签字而山东亡”等与之相符，五四运动是一场全国性群众爱国运动，工人阶级登上历史舞台，所以与材料相关，故选B项；戊戌变法是1898年康有为领导的维新运动，旨在改革政治制度，未涉及巴黎和会或学生工人拒签斗争，排除A项；一二·九运动是1935年北平学生反对日本侵略华北的抗日救亡运动，时间与1919年巴黎和会无关，排除C项；西安事变是1936年张学良发动的逼蒋抗日事件，与巴黎和会签字问题无关联，排除D项。
1．（2024·山东济南中考·13）“共争青岛归来，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”以上这副对联反映的历史事件是（　　）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．五四运动 D．一二·九运动
【答案】C
【解析】根据材料“共争青岛归还，同看国贼罢默”“欢呼学生复课，庆贺商店开门”并结合所学知识可知，在学生、工人的斗争下，五四运动取得了初步胜利，材料对联反映的是五四爱国运动的史实，故选C项；洋务运动运动学习西方技术，题干没有涉及，排除A项；戊戌变法运动学习西方制度，题干没有涉及，排除B项；一二·九运动发生在抗日战争时期，题干没有涉及，排除D项。
2．（2024·四川巴中中考·6）1919年6月3日后，五四运动的中心由北京转移到上海，运动主力由学生变成了工人，发展成为一场席卷全国声势浩大的群众性爱国运动。五四运动的历史地位是（　　）
A．新民主主义革命的开端 B．基本推翻了北洋军阀的统治
C．取得了反帝斗争的完全胜利 D．结束了两千多年的君主专制制度
【答案】A
【解析】根据材料“运动主力由学生变成了工人”并结合所学可知，工人阶级登上政治舞台，开始领导中国革命，因此，是我国新民主主义革命的开端，故选A项；北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治，与五四运动无关，排除B项；五四运动并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，没有取得反帝斗争的完全胜利，排除C项；辛亥革命结束了我国两千多年的君主专制制度，与五四运动无关，排除D项。
3．（2024·内蒙古呼和浩特中考·7）下列这组油画中蕴含着丰富的历史信息。其反映的主题是（　　）
A．新民主主义革命走向胜利 B．开辟井冈山革命道路
C．武装反抗国民党反动统治 D．开启中国历史新纪元
【答案】A
【解析】结合所学可知，材料图片“五四运动”是新民主主义革命的开端；图片“启航 中共一大”标志着中共的诞生，使中国革命面貌焕然一新；图片“南昌起义”反映的事件揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕；图片“开国大典”反映的事件标志着新中国的建立，中共领导的新民主主义革命的基本胜利，四幅图片反映了中国新民主主义革命从开始走向胜利的主要进程，故选A项；中共开辟井冈山革命道路，找到了适合中国国情的新民主主义革命道路，但只是新民主主义革命进程中的一个表现，不是材料反映的共同主题，排除B项；武装反抗国民党反动统治是南昌起义的影响，不是共同主题的体现，排除C项；新中国的成立开启中国历史新纪元，这是开国大典的意义，不是共同主题的反映，排除D项。
4．（2024·内蒙古兴安盟、呼伦贝尔中考·6）毛泽东对五四运动评价道：“五四运动杰出的历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”“不曾有的姿态”是指（　　）
A．五四运动是一场思想启蒙运动
B．五四运动是彻底的反帝反封建的爱国革命运动
C．五四运动后工人阶级、农民阶级走向联合之路
D．五四运动提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国革命运动，这是辛亥革命在革命性质、革命目标上没有达到的高度，故选B项；辛亥革命也极大推动了思想解放，这与题干“辛亥革命还不曾有的姿态”不符，排除A项；根据所学知识可知，五四运动后，孙中山与中国共产党合作，实行联俄、联共、扶助农工三大政策，排除C项；彻底的反帝反封建的民主革命纲领是在中共二大上提出的，说法错误，排除D项。
5．（2024·山东济宁中考·11）近代中国有报刊登载了一篇“特约通讯”，题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。由该标题可知（　　）
A．爱国浪潮已遍及全国 B．学生是五四运动的先锋
C．马克思主义广泛传播 D．工人阶级登上历史舞台
【答案】B
【解析】根据材料“曹汝霖宅之焚烧……章宗祥大受夷伤”可见反映了学生内惩国贼，“青岛问题之力争”可见反映了学生外争主权，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，故选B项；根据“北京学界之大举动”可见题干反映了北京学生的举动，但是没有体现出已经遍及全国，排除A项；1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光，经过五四运动宣传新思想新文化的刊物如雨后春笋般，大量涌现，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义，马克思主义广泛传播与题干信息不符，排除C项；题干“北京学界之大举动”，可见题干反映了北京学生的举动，但是没有体现工人阶级即无产阶级的斗争，排除D项。
6．（2024·江苏宿迁中考·8）著名学者郭齐勇在评述《国史大纲》时说，即使在外患纷乘、国难深重的困境中，我国无数仁人志士仍然对祖国的未来充满企盼和信心，并以满腔的热忱为之奋斗。在20世纪早期，符合“外患纷乘”引发我国“仁人志士奋斗”的史实是（　　）
A．鸦片战争林则徐虎门销烟 B．甲午战争维新变法运动
C．十月革命中国共产党诞生 D．巴黎和会五四运动爆发
【答案】D
【解析】结合所学知识可知，第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。在会上将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，引发了五四运动。五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，故选D项；鸦片战争是外部侵略的起点，但林则徐虎门销烟主要是对抗鸦片走私，而非直接针对国家层面的“外患纷乘”进行奋斗。此外，鸦片战争发生在19世纪，不符合题干中的“20世纪早期”，排除A项；1895年，甲午战争后，中国签订了丧权辱国的《马关条约》，国家面临严重的外部威胁和内部危机。 在此背景下，维新派发动了维新变法运动，试图通过改革来挽救国家危亡。但甲午战争和维新变法主要发生在19世纪末，与题干中的“20世纪早期”不符，排除B项；俄国十月革命虽然对中国产生了深远影响，但它并非“外患纷乘”事件，排除C项。
7．（2024·山东潍坊中考·13）1919年，“学生罢课”“游行示威”“提倡国货”“抗日救国”等成为社会热词。这说明当时（　　）
A．工农运动高涨 B．封建军阀割据 C．民族企业发展 D．爱国运动兴起
【答案】D
【解析】根据材料“1919年，‘学生罢课’……‘抗日救国’等成为社会热词”并结合所学知识可知，1919年，巴黎和会上日本企图占领青岛，在民族危机加剧情况下，学生掀起五四运动，学生罢课、游行示威、提倡国货和抗日救国都是为救亡图存而努力，说明当时爱国运动兴起，故选D项；材料无法体现工农运动高涨，与工人农民无关，1921年中国共产党诞生后领导工农革命运动，排除A项；1919年五四运动期间封建军阀割据，但与信息不符，排除B项；“学生罢课” “游行示威”“提倡国货”“抗日救国”体现了学生爱国运动兴起，而不是民族企业发展，排除C项。
8．（2024·贵州黔西南中考·4）如图是1895﹣1919年中国报刊数量统计图。根据史料实证核心素养，说法合理的是（　　）
A．这个数据是对的。戊戌变法中需要大力宣传新思想
B．应该是对的。因为这个图表出自一位学者的著作
C．这是符合史实的。新文化运动兴起后出现大量报刊
D．这个数据不对。1919年不可能增加这么多的报刊
【答案】C
【解析】根据图表中的数据可以看出，“1919年报刊数量急剧增加”，这是符合史实的，新文化运动兴起后出现大量宣传民主和科学思想的报刊，特别是俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现，马克思主义广泛传播，因此材料展示的是可信的，故选C项；戊戌变法发生于1898年，与题干时间不符，排除A项；“这个图表出自一位学者的著作”不能直接作为证据，排除B项；图中的数据都是经过统计后得出的，是可信的，1919年不可能增加这么多报刊说法错误，排除D项。
9．（2024·山东临沂中考·9）如图（来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第60页）所示是中国近代史上一件重要史事过程中提出的口号。这一重要史事（　　）
“誓死力争，还我青岛”
A．在北京和上海两地同时发生 B．是以工人阶级为先锋的运动
C．取得了反帝斗争的重大胜利 D．是中国近代革命历史的开端
【答案】C
【解析】据材料“誓死力争，还我青岛”可知，该运动是五四运动，结合所学可知，1919年5月4日，五四运动爆发，学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利，故选C项；“在北京和上海两地同时发生”说法错误，五四运动在北京爆发，后来传播到上海，排除A项；五四运动是以学生为先锋的运动，工人阶级是主力，排除B项；中国近代革命历史的开端是鸦片战争，五四运动是新民主主义革命的开端，排除D项。
10．（2024·江苏南通中考·6）从五四运动到中国共产党的诞生，从秋收起义到工农武装割据，从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（　　）
A．革命统一战线的建立 B．新民主主义革命的开展
C．国民革命运动的兴起 D．人民解放战争走向胜利
【答案】B
【解析】结合所学可知，1919年爆发的五四运动标志着新民主主义革命的开始；1921年中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新；从秋收起义到工农武装割据体现了国共十年对峙时期的道路探索；从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱反映了抗战时期的艺术发展。由此可知，五四运动、中共成立和抗日战争等，都与新民主主义革命相关，据此可确定主题为新民主主义革命的开展，故选B项；革命统一战线的建立是在1924年，体现的是国共第一次合作，与材料信息无关，排除A项；国民革命运动是在1924—1927年，与第一次国共合作相关，与材料信息无关，排除C项；1949年人民解放战争走向胜利，材料信息并未涉及解放战争，排除D项。
11．（2024·辽宁中考·7）下面是五四运动爆发后社会各界的反应，据此可知五四运动（　　）
学生：用切实方法，挽救危亡 工人：自愿全体齐心，即行罢工 商人：吾辈牺牲光阴、金钱，纯自出良心救国之主张 ……
A．凝聚了民族力量 B．开启了近代化的历程
C．改变了社会习俗 D．抨击了旧道德旧文化
【答案】A
【解析】根据材料“学生、工人、商人”可知，五四运动是一场具有广泛群众性的爱国运动，在五四运动中学生罢课，工人罢工，商人罢市，社会各阶层都投入到这场反帝斗争中来，说明五四运动凝聚了民族力量，故选A项；洋务运动开启了近代化的历程，与五四运动无关，排除B项；材料没有体现五四运动改变了社会习俗，辛亥革命改变了社会习俗，排除C项；新文化运动抨击了旧道德旧文化，与五四运动不符，排除D项。
12．（2024·黑龙江绥化中考·9）中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是（　　）
A．义和团运动 B．新文化运动 C．五四运动 D．一二·九运动
【答案】C
【解析】据所学可知，1919年的五四运动中无产阶级登上历史舞台，是旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点，标志着新民主主义革命的开始，故选C项；1900年的义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认中国“尚含无限蓬勃生气”，排除A项；新文化运动是一次思想解放运动，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，排除B项；1935年的一二·九运动促进了抗日救亡运动新高潮的到来，排除D项。
13．（2024·黑龙江龙东中考·6）口号可以直观地反映某一时期的历史进程。以下口号属于五四运动时期的是（　　）
A．“打倒日本帝国主义” B．“均田免赋”
C．“民主与科学” D．“外争主权，内除国贼”
【答案】D
【解析】据所学可知，1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行，学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，故选D项；“打倒日本帝国主义”出现在抗日战争时期，排除A项；明末，李自成率领农民起义军进入中原以后，提出“均田免赋”的口号，得到广大农民的热烈拥护，排除B项；民主与科学是新文化运动的口号，排除C项。
14．（2024·河北中考·2）下面是一份某年5月23日发出的电文。据此判断，“某年”应是（　　）
外交失败，举日愤激，贵会救国薄（博）海同钦，垦速电政府迅筹国策，勿丧国权，并电巴黎专使，毅力坚持，争还国土。同深感祷。 直隶甲种工业学校一百八十二人泣叩
A．1917年 B．1919年 C．1921年 D．1924年
【答案】B
【解析】根据题干“外交失败”“丧国权，并电巴黎专使，毅力坚持，争还国土”和所学知识可知，第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，英、法、美 等列强操纵了会议，对中国的要求置若闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本，巴黎和会外交失败导致中国五四运动爆发，故选B项；1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光，与题干材料无关，排除A项；1921年中国共产党诞生，与题干材料无关，排除C项； 1924年国共第一次合作实现，与题干材料无关，排除D项。
15．（2024·江苏苏州中考·8）以下是邓中夏早期经历简表。与这些经历关系最为密切的历史事件有（　　）
◆1917年8月，投考北京大学，深受蔡元培“兼容并包、思想自由”的影响。 ◆1919年9月，与爱国且倾向马克思主义的进步学生在“曦园”工读互助。 ◆1920年10月，加入北京共产主义小组。
A．辛亥革命二次革命 B．新文化运动护国战争
C．新文化运动五四运动 D．五四运动北伐战争
【答案】C
【解析】据材料“1917年8月，投考北京大学”可知，1917年邓中夏进入北京大学，受到蔡元培思想的影响，结合所学可知，1915年新文化运动开始，北京大学成为新文化运动的阵地，因此其与新文化运动相关；据材料“1919年9月，与爱国且倾向马克思主义……互助”可知，1919年五四运动爆发，马克思主义在中国广泛传播，邓中夏受其影响，加入北京共产主义小组。综上可知，与邓中夏早期经历密切相关的事件是新文化运动、五四运动，故选C项；辛亥革命爆发在1911年，与材料时间不符，排除A项；1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发，但护国战争是为反对袁世凯，与马克思主义无关，排除B项；北伐战争开始于1926年，与材料时间不符，排除D项。
16．（2024·福建中考·12）“白话的传播遍于全国，与1919年的学生运动大有关系”，因为此后“各地的学生团体很快办起了约四百种白话报刊”。这表明（　　）
A．戊戌变法促进思想解放 B．君主专制制度已终结
C．五四运动助推文学革命 D．封建礼教被全面推翻
【答案】C
【解析】根据题目“白话的传播……与1919年……运动有很大关系”可知，1919年的五四运动使白话文传播遍于全国，助推了文学革命，故选C项；1898年慈禧太后发动“戊戌政变”，戊戌变法失败，与题目“1919年”时间不符，排除A项；1911年辛亥革命终结了君主专制制度，与题目时间不符，排除B项；新文化运动动摇了封建礼教的统治地位，封建礼教被全面推翻的说法过于绝对，材料中也没有体现，排除D项。
17．（2024·云南中考·12）一张报纸发行“号外”，通常是因为有重大事件发生，如图是《新申报》1919年5月5日印发的“号外”，报道了当时发生在北京的学生运动。与此报道相关的历史事件是（　　）
A．新文化运动 B．五四运动
C．南昌起义 D．京汉铁路工人大罢工
【答案】B
【解析】根据“1919年5月5日……当时发生在北京的学生运动”并结合结合所学可知，巴黎和会上中国外交失败，1919年5月4日，北京学生在天安门前发表宣言，并举行示威游行，学生们提出“外争主权 内惩国贼”誓死力争，还我青岛”废除二十一条拒绝在和约上签字”等口号，引发了五四运动，故选B项；新文化运动兴起于1915年，排除A项；南昌起义爆发于1927年，排除C项；京汉铁路工人大罢工发生在1922年，排除D项。
18．（2024·四川宜宾中考·9）五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展，中华民族的振兴，中国人民的幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”这说明五四运动（　　）
A．形成反侵略的统一战线 B．成为了民主革命的开端
C．促使党的工作重心转移 D．启迪了民众的思想觉悟
【答案】D
【解析】根据材料“中国人民和中华民族从斗争实践……我们一个光明的中国”可知，材料反映了五四运动中国人民和中华民族懂得了必须依靠自己的英勇奋斗才能实现国家发展，民族振兴和人民幸福，这说明五四运动启迪了民众的思想觉悟，故选D项；1937年9月抗日民族统一战线正式建立，形成反侵略的统一战线，排除A项；五四运动是新民主主义革命的开端，排除B项；五四运动时中国共产党还没有成立，排除C项。
19．（2024·青海中考·7）巴黎和会中国外交失败的消息传来后，以青年爱国学生为先锋，工人阶级为主力，揭开中国新民主主义革命开端的标志性事件是（　　）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动
【答案】D
【解析】结合所学可知，1919年1月，中国作为第一次世界大战的战胜国之一，参加了在法国巴黎召开的“和平会议”，中国代表提出废除外国在中国的一切特权、取消“二十一条”等，但英、美等国操纵的和会拒绝了中国代表提出的正义要求，竟决定将德国在中国山东的权益转让给日本，这一消息传到国内，激起人们郁积已久的愤怒，这成为五四运动爆发的导火索，五四运动是新民主主义革命的开端，故选D项；洋务运动开展于19世纪60—90年代，巴黎和会召开于1919年，排除A项；戊戌变法开展是在1989年，与巴黎和会无关，排除B项；辛亥革命是在1911年，巴黎和会在1919年，两者没有关系，排除C项。
20．（2024·重庆中考（A卷）·8）如图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（　　）
A．从专制走向民主 B．革命任务和革命性质的转变
C．从分裂走向统一 D．革命领导阶级和目标的改变
【答案】D
【解析】据图示信息可知，1912—1921年处于民国初年，1919年五四运动的爆发标志着新民主主义革命的开始，中国革命领导阶级变为工人阶级，革命目标是建立新民主主义国家，故选D项；中华民国建立体现了民主共和制的确立，但这一时期发生了袁世凯复辟等，民主并未在中国真正实现，排除A项；这一时期五四运动发生，革命性质变为新民主主义革命，但革命任务依然是反帝反封建，并未改变，排除B项；从分裂走向统一说法错误，1916年袁世凯去世后，中国进入军阀割据时期，并未统一，排除C项。
21．（2024·四川南充中考·5）《北京学界全体宣言》号召全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。由此可知，五四运动（　　）
A．是一场发生在思想文化领域的革新运动
B．标志着中国革命的面貌焕然一新
C．是一场彻底反帝反封建的爱国革命运动
D．动摇了封建道德礼教的统治地位
【答案】C
【解析】据材料“外争主权，内除国贼”并结合所学可知，五四运动中学生强调“外争主权，内除国贼”，且绝不妥协，因此其是一场彻底反帝反封建的爱国革命运动，故选C项；1915年开始的新文化运动是一场发生在思想文化领域的革新运动，排除A项；1921年7月，中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新，排除B项；1915年开始的新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，排除D项。
22．（2024·甘肃兰州中考·12）近代中国新民主主义革命的历史，就是中国共产党领导中国人民取得民族独立，人民解放的历史。在革命过程中人民发挥主体作用，体现“天下兴亡，匹夫有责”使命担当的是（　　）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动
【答案】D
【解析】据材料“近代中国新民主主义革命的历史”并结合所学可知，1919年爆发的五四运动是新民主主义革命的开端，且在五四运动中，中国各阶层积极参与，体现了“天下兴亡，匹夫有责”的使命担当，故选D项；洋务运动是地主阶级洋务派发动的自强运动，并未广泛发动群众，不体现“天下兴亡，匹夫有责”使命担当，排除A项；戊戌变法是资产阶级维新派进行的救亡运动，但其并未广泛发动群众，无从体现“天下兴亡，匹夫有责”使命担当，排除B项；辛亥革命是资产阶级革命派进行的救亡图存的运动，但并未广泛发动群众，无从体现“天下兴亡，匹夫有责”使命担当，排除C项。
23．（2024·河南中考·10）下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知，他们（　　）
时间 重要活动
1919年5月4日 北京3000多名学生汇集在天安门前，提出“外争主权，内除国贼”等口号
1931年9月26日 上海各大学51名学生代表赴南京请愿，要求驱逐日军
1935年12月9日 北平数千名学生在新华门前请愿，高呼“停止内战，一致对外”等口号
A．伸张正义，乐于助人 B．关心时局，勇担使命
C．积极行动，投身改革 D．勤于学习，追求真理
【答案】B
【解析】据材料可知，五四运动中学生为先锋，九一八事变发生后学生请愿要求驱逐日本，华北事变后学生高呼“停止内战，一致对外”等口号，这体现了近代中国学生关心时局，勇担使命，故选B项；乐于助人无从体现，材料表明学生在救亡图存，排除A项；投身改革与材料不符，材料中并未出现自上而下的改革，排除C项；材料体现的是学生的请愿等活动，勤于学习无从体现，排除D项。
24．（2024·四川成都中考·12）《新申报》是民国时期上海颇有影响力的报刊之一。民国八年五月五日，该报印发了一份“号外”，内有“北京学生界发表宣言书，联合各校一致行动”等内容。这一“号外”的发行（　　）
A．推动了新文化运动的兴起 B．反映了爱国运动声势浩大
C．加剧了国民政府统治危机 D．促进了国共合作深入发展
【答案】B
【解析】据材料“‘北京学生界发表宣言书，联合各校一致行动’等内容”并结合所学可知，民国八年是1919年，此时正处于五四运动期间，“联合各校一致行动”体现了当时参与五四运动的学生众多，需要联合行动，侧面反映了爱国运动声势浩大，故选B项；新文化运动兴起于1915年，时间上与材料不符，排除A项；国民政府创建于1927年，此时处于北洋军阀统治时期，排除C项；国共第一次合作开始于1924年，时间上与材料不符，排除D项。
1．（2023·四川资阳中考·6）下表中，史实与结论相符的是（　　）
选项 史实 结论
A 1919年6月，上海工人罢工。唐山、长辛店等地工人也罢工 工人阶级成为五四运动的主力
B 1922年，中共二大召开 确定党的中心工作是领导和组织工人运动
C 1923年2月，京汉铁路工人大罢工 将国民大革命推向高潮
D 在“反扫荡”作战中，随工厂内迁的工人不分昼夜，加班生产，支援前线 标志着全民族抗战开始
A．A B．B C．C
【答案】A
【解析】根据材料“1919年6月，上海工人罢工。唐山、长辛店等地工人也罢工”并结合所学知识，工界罢工不及五日，免除了曹汝霖等人的职务，可以看出，工人罢工时间不长就使得政府做出了反应，这充分显示出工人阶级的强大力量，成为五四运动的主力，故选A项；材料“确定党的中心工作是领导和组织工人运动”是中共一大的内容，排除B项；材料“1923年2月，京汉铁路工人大罢工”并结合所学知识可知，1923年2月，京汉铁路工人举行罢工，罢工工人成立京汉铁路总工会，号召工人“为自由而战，为人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰，排除C项；材料“标志着全民族抗战开始”的事件是1937年7月7日爆发的七七事变，排除D项。
2．（2023·辽宁鞍山中考·8）五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，以下最能反映其性质的口号是（　　）
A．“外争主权，内除国贼” B．“誓死力争，还我青岛”
C．“取消二十一条” D．“拒绝在和约上签字”
【答案】A
【解析】结合所学可知，五四运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动。“外争主权，内除国贼”的口号说明五四运动在外要维护国家主权，反对帝国主义侵略，对内要求罢免卖国贼职务，反抗北洋军阀的封建统治，体现了运动反帝反封建的性质，故选A项；“还我青岛”是五四运动的口号之一，要求收回山东主权，拒绝巴黎和会把德国在山东的特权转让给日本，该口号没有体现反封建的性质，排除B项；“取消二十一条”是要求北洋政府废除卖国条约，没有体现反帝反封建的双重性质，不符合题意，排除C项；“拒绝在和约上签字”体现了五四运动维护国家主权，反抗帝国主义瓜分的决心，不符合题意，排除D项。
3．（2023·江苏南通中考·7）解读历史图片是学习历史的重要方法。图2反映的历史事件（　　）
图2
A．揭露了封建礼教的吃人本质 B．促进了马克思主义广泛传播
C．保存了党和红军的基干力量 D．推动了全国抗日高潮的到来
【答案】B
【解析】据图片文字北京学生示威游行路线及曹汝霖住宅等信息可知，这是五四运动，五四运动促进了马克思主义广泛传播，故选B项；新文化运动揭露了封建礼教的吃人本质，不是五四运动，排除A项；红军长征的胜利保存了党和红军的基干力量，排除C项；学生一二·九运动推动了全国抗日高潮的到来，排除D项。
4．（2023·山东青岛中考·21）据亲历者杨晦回忆：“（这一事件发生前夜）各校代表和北大学生在北大的三院礼堂开大会，当时群情激昂，发言踊跃，有一位同学咬破了手指，血书‘还我青岛’四个字，表示决心。”“这一事件”是（　　）
A．戊戌变法 B．二次革命 C．护国战争 D．五四运动
【答案】D
【解析】据材料“北大学生”“还我青岛”等信息并结合所学可知，这是由学生发起的爱国性质的五四运动，由于巴黎和会中国外交失败，西方列强将德国在中国山东的特权转让给日本，引发了国内五四运动，故选D项；戊戌变法是资产阶级维新派发起的变法运动，与材料内容无关，排除A项；二次革命是“宋案”发生后，孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁的运动，与材料内容无关，排除B项；护国战争是袁世凯想要称帝，孙中山为了维护共和制度，组织护国军北上讨袁的战争，与材料内容无关，排除C项。
5．（2023·浙江金华中考·3）民国八年六月，《新闻报》载，“此次沪上风潮始由学生罢课，继由商人罢市，近日将有劳动工人同盟罢工。”文中史事（　　）
A．支持了北伐的胜利进军
B．为中国民族资本主义的产生创造了条件
C．结束了国民党反动统治
D．为新的革命力量登上历史舞台创造了条件
【答案】D
【解析】据题干信息“民国八年六月”“沪上风潮…学生罢课…商人罢市…劳动工人同盟罢工”，结合所学可知，材料反映的是1919年五四运动，工人阶级登上历史舞台，标志着新民主主义革命的开端，故选D项；1926年，北伐战争开始，得到工农运动的广泛支持，不合题意，排除A项；19世纪60年代洋务运动兴起，客观上促进了民族资本主义的产生，排除B项；1949年4月23日，人民解放军解放南京，标志着国民党反动统治在大陆的结束，排除C项。
6．（2023·福建中考·14）如图为某同学制作的单元知识结构图。据此可知，该单元主题是（　　）
图7
A．近代化的早期探索 B．新民主主义革命的开始
C．国共合作与北伐战争 D．井冈山道路的开辟
【答案】B
【解析】五四运动是中国新民主主义革命的开始，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，1921年，中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新了，所以该单元主题是新民主主义革命的开始，故选B项；近代化的早期探索指的是洋务运动、戊戌变法等，排除A项；国民党一大的召开标志着国共合作的开始，1926年，北伐战争开始，排除C项；毛泽东建立井冈山革命据地，开始了井冈山道路的开辟，排除D项。
7．（2023·四川攀枝花·12）1919年5月3日晚，北京各高校学生代表上千人集会，血书“还我青岛”，群情激愤；5月4日，学生齐聚天安门游行示威。材料表明五四运动中（　　）
A．工人阶级成为主力 B．商人市民纷纷响应
C．青年学生充当先锋 D．中共发挥领导作用
【答案】C
【解析】据材料“北京各高校学生代表上千人集会”“学生齐聚天安门游行示威”可知，学生在五四运动中充当先锋，是五四运动前期的主力，故选C项；工人阶级成为主力是在五四运动后期，材料未涉及工人，排除A项；材料未涉及商人市民，排除B项；中国共产党此时还未建立，1921年建立中国共产党，排除D项。
8．（2023·辽宁阜新中考·10）设置纪念日是为了铭记历史，传承精神。我国的青年节是为了纪念（　　）
A．五四运动 B．南昌起义 C．一二·九运动 D．新中国成立
【答案】A
【解析】据题干信息“ 青年节”，结合所学可知，1919年5月4日，五四运动爆发，标志着新民主主义革命的开端，青年学生发挥了先锋模范作用，新中国成立后，为了纪念五四运动，正式确立5月4日为中国青年节，故选A项；1927年8月1日，南昌起义，为纪念南昌起义，设置了建军节，排除B项；一二·九运动是1935年12月9日，是以青年学生为主力的抗日爱国运动，排除C项；1949年10月1日，新中国成立，以10月1日为国庆节，排除D项。
9．（2023·吉林长春中考·13）中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是（　　）
A．新文化运动 B．五四运动 C．井冈山会师 D．红军长征
【答案】B
【解析】据“中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点”可知，1919年爆发的五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，故选B项；新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，但不符合题意，排除A项；井冈山会师时间是1928年，此时已经处于新民主主义革命时期，排除C项；红军长征时间是1934年到1936年，此时已经处于新民主主义革命时期，排除D项。
10．（2023·山东菏泽中考·9）五四运动“是近代中国史上具有划时代意义的事件，是一场反帝反封建的伟大爱国运动，是近代中国人民觉醒的标志。”在该运动中发挥先锋作用的是（　　）
A．工人阶级 B．农民阶级 C．爱国商人 D．青年知识分子
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋的伟大爱国革命运动，故选D项；工人阶级是五四运动后期的主力，排除A项；五四运动中广大人民群众参与其中，但发挥先锋作用的是青年知识分子，而不是农民阶级和爱国商人，排除B、C两项。
11．（2023·湖北鄂州中考·5）史论结合是历史学习的基本方法。根据提示，图中①应填入的正确史实是（　　）
A．农民罢耕 B．教师罢教 C．工人罢工 D．士兵起义
【答案】C
【解析】五四运动期间，学生组织罢课、商人罢市、工人罢工，广大群众积极参与，五四运动具有广泛的群众基础，故选C项；五四运动前期的主力是学生，后期是工人，与农民、教师、士兵无关，排除A项、B项、D项。
12．（2023·湖南邵阳中考·8）1919年5月4日，3000多名学生汇集在一起，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。该历史情景发生在（　　）
A．上海 B．北京 C．南京 D．长沙
【答案】B
【解析】根据材料“1919年5月4日”“学生”可知考察五四运动相关知识。巴黎和会外交失败的消息传到北京，1919年5月4日3000名学生汇集在天安门前示威游行，提出“外争国权，内惩国贼”等口号，故选B项；1919年5月4日五四运动首先在北京爆发，6月5日扩大到上海，乃至全国十几个商业中心城市，根据材料时间排除A、C、D项。
13．（2023·湖南岳阳中考·10）岳阳市某校历史兴趣小组准备进行以“新民主主义革命”为主题的手抄报比赛。下列材料可入选的是（　　）
①鸦片战争 ②中共“一大” ③红军长征 ④抗日战争 ⑤抗美援朝
A．②③⑤ B．②③④ C．①②④ D．③④⑤
【答案】B
【解析】中国新民主主义革命是从1919年的五四运动开始，1949年的中华人民共和国成立标志着我国新民主主义革命的基本结束。鸦片战争发生在1840年，故①错误；中共“一大”在1921年召开，故②正确；红军长征开始于1934年，故③正确；抗日战争开始于1931年，故④正确；抗美援朝开始于1950年，故⑤错误，选择B项符合题意。
14．（2023·湖南岳阳中考·9）1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。下列最能体现五四运动性质的口号是（　　）
A．“外争主权，内除国贼” B．“誓死力争，还我青岛”
C．“停止内战，一致对外” D．“和平建国，反对内战”
【答案】A
【解析】五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，性质是毫不妥协的反帝反封建的爱国运动，外争主权体现的是反对帝国主义的内容，内除国贼体现的是反封建的内容，故选A项；“誓死力争，还我青岛”仅体现的是争取领土主权，反对帝国主义的内容，排除B项；1936年，西安事变后，国共两党达成一致，停止内线，一致对外，排除C项；“和平建国，反对内战”口号是在抗日战争结束后，重庆谈判时期，排除D项。
15．（2023·四川遂宁中考·11）在电影《我的1919》里，中国外交代表顾维钧说：“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒！你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问，这份丧权辱国的和约，谁能接受！”结合所学知识，你认为这段话中的“和约”是指（　　）
A．《凡尔赛条约》 B．《联合国家宣言》
C．《九国公约》 D．《开罗宣言》
【答案】A
【解析】据“《我的1919》”“凭什么把中国的山东省送给日本人”和所学可知，题干中的“和约”是指《凡尔赛条约》。1919年战胜的协约国集团召开巴黎和会，与德国签订《凡尔赛条约》，决定把德国在中国山东的全部权力转让给日本，消息传回国内，爆发了五四运动，故选A项；《联合国家宣言》签署是1942年，排除B项；《九国公约》签署是1922年，排除C项；《开罗宣言》发表是1943年，排除D项。
16．（2023·浙江台州中考·3）《申报》自1872年4月创办，至1949年5月停刊，被称为研究中国近代史的“百科全书”。下列可能被《申报》作为新闻报道过的事件有（　　）
①新中国成立 ②八国联军侵华战争
③五四运动 ④香港回归
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】据“《申报》自1872年4月创办，至1949年5月停刊”“可能被《申报》作为新闻报道过的事件”可知，②八国联军侵华战争发生于1900至1901年，③五四运动发生于1919年，这两个事件都处在1872年4月至1949年5月时段内，即②③符合题意，故选C项；①新中国成立时间是1949年10月1日，④香港回归的时间是1997年7月1日，而《申报》早在1949年5月就已停刊，即①④不符合题意，排除包含①④的选项，即排除A项、B项、D项。
17．（2023·湖南株洲中考·7）康有为在《请诛国贼救学生电》中提到：“曹汝霖、章宗祥等力行卖国……幸今学生发扬义愤，奉行天讨。”“学生发扬义愤”的情景出现在（　　）
A．洋务运动期间 B．戊戌变法期间
C．五四运动期间 D．新文化运动期间
【答案】C
【解析】根据所学可知，1919年巴黎和会上中国外交失败后，5月4日，北京3000 多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。北洋政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学生，这就是五四运动的爆发。结合题干“曹汝霖、章宗祥“”、“学生发扬义愤，奉行天讨”可知，场景出现在五四运动期间，故选C项；洋务运动发生于19世纪60年代至90年代，是一场地主阶级维护清王朝封建统治的自救运动，与学生无关，排除A项；戊戌变法发生于1898年，是一场资产阶级改良派兴 起的政治运动，最终以失败告终，与学生无关，排除B项；新文化运动是一场资产阶级性质的思想解放运动，提倡“民主、科学”，沉重的打击了封建统治思想，与“曹汝霖、章宗祥”无关，排除D项。
18．（2023·甘肃定西中考·6）如图反映的是中国近代史上一场伟大的社会革命运动。这场运动（　　）

A．揭开了中国新民主主义革命的序幕 B．使中国革命的面貌焕然一新
C．推动了各地工农革命运动蓬勃发展 D．掀起了抗日救亡运动新高潮
【答案】A
【解析】据题干图片中“誓死力争，还我青岛”可知，这反映的五四运动的口号，此“社会主义革命运动”指的是五四运动，1919年初，中国作为战胜国出席巴黎和会，中国代表在会上提出取消外国在中国的一切特权，废除二十一条等合理要求，遭到会议拒绝。会议竟决定将德国在中国山东侵占的一切权益转让给日本。消息传来，举国震惊，五四爱国运动爆发，五四运动后期，工人阶级成为主力，揭开了中国新民主主义革命的序幕，故选A项；1921年7月中国共产党宣告成立，从此中国革命的面貌就焕然—新，排除B项；北伐的胜利进军，推动了各地工农革命运动蓬勃发展，排除C项；1935年一二·九运动爆发，掀起了抗日救亡运动的新高潮，排除D项。
19．（2023·辽宁抚顺、本溪、铁岭、辽阳、葫芦岛中考·18）巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本，激起了中国人民的极大愤慨，引发了五四运动。中国代表最后拒绝在条约上签字。该“条约”指的是（　　）
A．《凡尔赛条约》 B．《中苏友好同盟互助条约》
C．《九国公约》 D．《德意日三国同盟条约》
【答案】A
【解析】据“巴黎和会”“五四运动”可知，一战后，签署的《凡尔赛条约》规定把德国在山东的特权转让给日本，激起了中国人民的极大愤慨，巴黎和会上中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益，但是，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，激起了中国人民的极大愤慨，引发了五四运动。中国代表团最后拒绝在条约上签字，故选A项；《中苏友好同盟互助条约》是新中国与苏联于1950年2月14日签定的条约，与题干信息不符，排除B项；《九国公约》是1921年11月12日至1922年2月6日，美国、英国、日本、法国、意大利、荷兰、比利时、葡萄牙、中国九国在美国首都华盛顿举行国际会议，与题干信息不符，排除C项；第二次世界大战爆发后，德、日为进一步在欧、亚扩大侵略战争，于1940年9月在东京举行谈判，意大利随后也加入谈判，9月27日三国在柏林签订军事同盟条约，即《德意日三国同盟条约》，这与题干信息不符，排除D项。
20．（2023·甘肃平凉中考·5）下图反映的是中国近代史上一场伟大的社会革命运动。这场运动（　　）

A．揭开了中国新民主主义革命的序幕 B．使中国革命的面貌焕然一新
C．推动了各地工农革命运动蓬勃发展 D．掀起了抗日救亡运动新高潮
【答案】A
【解析】据“誓死力争，还我青岛”可知，图片反映中国近代史上的五四运动。1919年初，中国作为战胜国出席巴黎和会，中国代表在会上提出取消外国在中国的一切特权，废除二十一条等合理要求，遭到会议拒绝。会议竟决定将德国在中国山东侵占的一切权益转让给日本。消息传来，举国震惊，五四爱国运动爆发。五四运动后期，工人阶级成为主力，揭开了中国新民主主义革命的序幕，故选A项；1921年，中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新，排除B项；北伐的胜利进军，推动了各地工农革命运动蓬勃发展，排除C项；一二·九运动掀起了抗日救亡运动新高潮，排除D项。
21．（2023·内蒙古赤峰中考·6）《吴玉章回忆录》提到：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”他认为（　　）
A．革命对象是帝国主义和封建军阀 B．人民群众是推动历史前进的动力
C．革命主力是知识分子和青年学生 D．革命需要团结一切可能的同盟者
【答案】B
【解析】根据题干材料中的“在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道”可知，吴玉章通过五四运动认识到，人民群众才是推动历史前进的动力，人民群众中蕴含着惊天动地的力量，一旦这种力量得到解放，将无坚不摧，故选B项；材料感叹的是人民群众的无穷力量，没有提及革命的对象是帝国主义和封建军阀，也没有说明革命主力是知识分子和青年学生，更没有提及革命的方式是需要团结一切可能的同盟者，排除A、C、D三项。
22．（2023·甘肃金昌中考·11）五四运动展开了彻底地反对帝国主义和封建主义的斗争，其凝聚而成的五四精神在中国新民主主义革命、中国社会主义事业发展中发挥着巨大的作用。这一精神的核心是（　　）
A．艰苦奋斗 B．民主科学 C．爱国主义 D．开拓创新
【答案】C
【解析】根据所学可知，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，五四运动铸就了五四精神，其核心是爱国主义，故选C项；艰苦奋斗精神是新中国建设社会主义火热年代的时代精神核心之一，民主与科学是新文化运动提倡的两大口号，开拓创新精神是“两弹一星”精神的核心之一，均与五四精神的关联不大，排除A、B、D三项。
23．（2023·黑龙江齐齐哈尔中考·11）奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当，青春才会闪光。1919年，用行动让青春闪光的历史事件是（　　）
A．五四运动 B．北伐战争 C．南昌起义 D．西安事变
【答案】A
【解析】根据题干材料中的“1919年”，结合所学可知，1919年爆发了五四运动，在这场反帝爱国运动中，先进青年知识分子“外争主权，内除国贼”，有责任有担当，用行动让青春闪光，故选A项；北伐战争开始于1926年，南昌起义爆发于1927年8月1日，西安事变爆发于1936年12月12日，均与“1919年”时间不符，排除B、C、D三项。
24．（2023·新疆中考·8）“这次运动大大加速、深化了马克思主义在中国的传播，从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。”“这次运动”是指（　　）
A．洋务运动 B．义和团运动 C．五四运动 D．国民革命运动
【答案】C
【解析】根据题干“深化了马克思主义在中国的传播”“给新文化运动注入了新的……思想活力”结合所学可知，“这次运动”是指五四运动。五四运动中，无产阶级成为运动的主力，发挥了决定性的作用，无产阶级开始登上政治舞台，领导中国革命，因此把五四运动作为新民主主义革命的开端。同时五四运动也促进了马克思主义在中国的传播，对新文化运动也产生了深远的影响，故选C项；洋务运动清朝统治阶级在19世纪60年代到90年代进行的自救运动，不符合题意，排除A项；义和团运动是指19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动，排除B项；国民革命，亦称“第一次国内革命战争”或“大革命”，是指1924年5月至1927年4月中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行的国内革命战争，是中国人民反对北洋军阀统治的战争和政治运动，排除D项。
25．（2023·甘肃武威中考·3）下图反映的是中国近代史上一场伟大的社会革命运动。这场运动（　　）

A．揭开了中国新民主主义革命的序幕 B．使中国革命的面貌焕然一新
C．推动了各地工农革命运动蓬勃发展 D．掀起了抗日救亡运动新高潮
【答案】A
【解析】根据题干图片内容和“誓死力争，还我青岛”的口号，可知该事件反映的是五四运动，根据所学知识可知，五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，故选A项。中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新，排除B项；第一次国共合作，推动了各地工农革命运动蓬勃发展，排除C项；一二·九运动掀起了抗日救亡运动新高潮，排除D项。
26．（2023·四川南充中考·5）它是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。材料中“它”指（　　）
A．五四运动 B．中国共产党诞生
C．抗日战争胜利 D．中华人民共和国成立
【答案】A
【解析】根据材料的描述，“它”是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，并在中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。根据这些特点，“它”指的是五四运动。五四运动是发生在1919年的一次群众运动，起源于北京的学生抗议活动，后蔓延到全国各地。这次运动的主要诉求是反对帝国主义侵略、争取民族独立和推进民主进步。五四运动标志着中国的新文化运动的兴起，对中国社会和思想产生了深远的影响，也为中国共产党的成立奠定了基础，A选项正确；中国共产党的诞生是在1921年，而不是被描述的时间段。虽然中国共产党在中国的革命进程中具有重要作用，但它不是材料中描述的转折点，排除B选项；抗日战争胜利是指抗日战争结束于1945年，而不是材料中描述的时间段。虽然抗日战争是中国的重要历史事件，但它也不是材料中描述的转折点，排除C选项；中华人民共和国成立是指1949年，而不是材料中描述的时间段。虽然中华人民共和国的成立对中国历史具有重大意义，但它也不是材料中描述的转折点，排除D选项。
27．（2023·四川成都中考·11）国民革命“打倒列强除军阀”的口号，是五四运动“外争主权，内除国贼”口号的直接传承。它们都坚持（　　）
A．三民主义 B．君主立宪 C．反帝反封建 D．人民民主
【答案】C
【解析】分析题干信息“打倒列强”“外争主权”都体现了近代中国反对帝国主义侵略的特征，“除军阀”“内除国贼”都体现了反对本国封建主义的特征。可见，二者都坚持反帝反封建的革命任务，故选C项；三民主义即“民族、民权、民生”，是孙中山领导的近代资产阶级民主革命的指导思想，排除A项；君主立宪是近代维新变法运动的政治目标，排除B项；题干所述“打倒列强除军阀”“外争主权，内除国贼”并不能体现“人民民主”，排除D项。
二、非选择题
1．（2024·青海西宁中考·23） 阅读材料，结合所学回答问题。（10分）
材料一
1919年，中国在巴黎和会上的外交失败，引发了一场彻底反帝反封建的爱国革命运动——五四运动。工人阶级展现了强大力量，马克思主义广为传播，共产党早期组织相继成立。1921年7月，中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新。
——摘编自人教版《中国历史》八年级上册
材料二
抗日战争的胜利，洗雪了 19世纪40年代以来中国人民受帝国主义奴役和压迫的耻辱，创造了半殖民地弱国打败帝国主义强国的奇迹，为中国新民主主义革命的最后胜利奠定了坚实的基础。
——摘编自王桧林《中国现代史（上册）》
材料三
它冲破了世界帝国主义阵线，在世界1/6的土地上创建了第一个无产阶级专政国家。它不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞着被压迫人民、被压迫民族的民族解放斗争。
——摘编自齐世荣《世界史·现代卷》
（1）阅读材料一并结合所学，分析五四运动和中国共产党诞生之间的联系。列举一例同时期亚洲其他国家捍卫民族尊严的历史事件。（照抄材料不给分，3分）
（2）阅读材料二并结合所学，写出中国全民族抗战开始的标志。指出中国人民能创造“奇迹”的决定性因素。（4分）
（3）结合所学，材料三中的“它”指哪一历史事件？综合上述材料，总结世界各国在争取民族独立和人民解放中取得的共同经验。（3分）
【答案】
（1）（3分）
联系：五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党成立奠定了思想基础；五四运动中的骨干领导建立的共产党早期组织和工人阶级队伍的壮大为中国共产党的成立提供了组织和阶级基础；五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。（答出一点，意思相近即可，照抄材料不给分，2分）
事件：印度的非暴力不合作运动（甘地领导的非暴力不合作运动、文明不服从运动）、凯末尔领导的土耳其革命（答出一点即可，1分）
（2）（4分）
标志：七七事变或卢沟桥事变（2分）
决定性因素：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。（2分）
（3）（3分）
事件：十月革命或彼得格勒武装起义（1分）
经验：人民群众的广泛参与；先进思想的指导；先进政党的领导；全民族的团结一致；民族意识的觉醒；杰出人物的领导；爱国主义和民族精神的引领；人民的英勇斗争等。（答出一点，言之有理即可，2分）
【解析】
（1）联系：根据材料一“工人阶级……马克思主义广为传播，共产党早期组织……成立”并结合所学可知，五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党成立奠定了思想基础；五四运动中的骨干领导建立的共产党早期组织和工人阶级队伍的壮大为中国共产党的成立提供了组织和阶级基础。
事件：根据所学可知，一战削弱了帝国主义的殖民力量，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，战后亚非拉民族民主运动高涨，甘地领导印度的非暴力不合作运动。
（2）标志：据所学可知，1937年七七事变，标志着全民族抗战开始。
决定性因素：根据所学可知，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，是抗战胜利的决定性因素。
（3）事件：根据材料三“第一个无产阶级专政国家”可知，俄国十月革命胜利，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
经验：综合上述材料结合所学可知，材料一体现了人民群众的广泛参与；先进思想的指导；材料二三体现了先进政党的领导；全民族的团结一致；民族意识的觉醒；杰出人物的领导；爱国主义和民族精神的引领；人民的英勇斗争等是各国在争取民族独立和人民解放中取得的共同经验。
2．（2024·贵州贵阳中考·14）【阶级基础·伟大力量】1919年6月，上海、唐山、长辛店等地工人举行罢工，声援学生的爱国斗争，__________成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了上海。
【答案】工人
【解析】根据所学可知，1919年6月5日，上海工人罢工，商人罢市，随后唐山、长辛店等地工人也举行罢工，声援学生的爱国斗争，工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了上海。
3．（2024·江苏镇江中考·26） 伴随着民族危机不断加深，近代中国民族意识日益觉醒。阅读材料，完成下列要求。
材料一
战争失败的消息传到我家乡的时候，我和我的二哥曾经痛哭不止。……从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，条约又订得那样苛，这是多么大的耻辱啊！……当时正在北京会试的各省举子纷纷集会、请愿，要求拒和迁都，变法图强。
——摘自吴玉章《辛亥革命亲历记》
材料二
从巴黎和会的决议的祸害中，产生了一种令人鼓舞的民族觉醒，使他们为了共同的思想和共同的行动而紧密地结合在一起。通过罢工和抵制日货，迫使北洋政府屈服，6月7日被捕学生被释放。
——摘编自（美）芮恩施《一个美国外交官使华记》
材料三
在中华民族反抗外来侵略的历史上，从来没有像抗日战争时期这样，不管是汉族还是其他兄弟民族，不管是国内居民还是海外华侨，都聚结成一个整体去抵抗外来的侵略者。抗日战争时期中华民族的空前觉醒和团结，不但是战胜日本侵略者的强大精神力量，而且是实现民族伟大复兴的不竭动力。
——摘编自王树祥《抗日战争：中华民族百年觉醒的新里程碑》
（1）据材料一指出“战争”的名称，并结合所学知识分析其产生的主要影响。
（2）据材料二指出“巴黎和会的决议”引发的历史事件，并结合所学知识指出该事件“迫使政府屈服”的主要表现。
（3）结合所学知识，指出抗战时期中华民族空前团结的主要表现，并据材料三概括其影响。
（4）综合以上材料，指出近代中国民族意识不断觉醒的根本原因。
【答案】
（1）战争：甲午中日战争
主要影响：大大加深了中国的半殖民地化程度（民族危机）；推动了戊戌变法（公车上书）。
（2）历史事件：五四运动
主要表现：释放被捕学生；罢免曹汝霖等人的职务；中国代表拒绝在巴黎和约上签字。（任答2点）
（3）主要表现：建立抗日民族统一战线（全民族抗战）
影响：推动抗日战争的胜利；促进民族伟大复兴。
（4）根本原因：民族危机不断加深
【解析】
（1）战争：据材料一“从前我国还只是被西方大国打败过， 现在竟被东方小国打败了”并结合所学知识可知，近代以来我国被“东方小国”打败是指甲午中日战争，1894一1895年进行的甲午中日战争，清政府战败。
主要影响：据材料一“条约又订得那样苛”并结合所学可知，甲午中日战争大大加深了中国的半殖民地化程度（民族危机）；据材料一“各省举子纷纷集会、请愿，要求拒和迁都，变法图强”可知，推动了戊戌变法（公车上书）。
（2）历史事件：据材料二“从巴黎和会的决议的祸害中”并结合所学可知，1919年，中国在巴黎和会上的外交失败，引发了一场彻底反帝反封建的爱国革命运动——五四运动，因此该运动为五四运动。
主要表现：据材料二“通过罢工和抵制日货，迫使北洋政府屈服，6月7日被捕学生被释放”并结合所学可知，五四运动中北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表拒绝在巴黎和约上签字。
（3）主要表现：据材料三“不管是汉族还是其他兄弟民族， 不管是国内居民还是海外华侨，都聚结成一个整体去抵抗外来的侵略者”并结合所学可知，各民族乃至海外华侨一起抗战， 这与抗战时期建立的抗日民族统一战线（全民族抗战）有关。
影响：据材料三“抗日战争时期中华民族的空前觉醒和团结……实现民族伟大复兴的不竭动力”并结合所学可知，抗日民族统一战线的建立，推动抗日战争的胜利，促进民族伟大复兴。
（4）根本原因：综合材料信息回答即可，如从甲午战争失败到抗战爆发，我国的民族危机不断加深，促进民族意识的不断觉醒。
4．（2024·湖南长沙中考·14）阅读材料，完成下列要求。（10分）
某校学生在学习北洋军阀统治时期这段历史时，形成了两种观点。观点一：北洋军阀统治时期是一个黑暗的时期；观点二：北洋军阀统治时期是一个走向光明的时期。
请就其中的一个观点，选择下表中相关史实并结合所学知识加以论述。要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅，200字左右。
【答案】
【示例1】观点：北洋军阀统治时期是一个黑暗的时期。
选择的史实：袁世凯窃取辛亥革命胜利果实、二次革命、袁世凯解散国会、废除《中华民国临时约法》、军阀混战、袁世凯接受“二十一条”。
论述：1912年，袁世凯窃取辛亥革命胜利果实。对内专制独裁、破坏民主共和，镇压二次革命、解散国会、废除《中华民国临时约法》：对外出卖国家主权和民族利益，接受日本灭亡中国的“二十一条”。袁世凯死后，中国陷入军阀割据的局面，使得国家动乱、民不聊生。
综上，北洋政府统治时期专制独裁、军阀混战，对外妥协，是一个黑暗的时期。
【示例2】观点：北洋军阀统治时期是一个走向光明的时期。
选择的史实：民族工业发展出现了“短暂的春天”、新文化运动、五四运动、李大钊发表《我的马克思主义观》、中国共产党成立。
论述：北洋军阀统治时期中国历史显现光明。1912—1919年，民族工业的发展出现了“短暂的春天”，随着资本主义的发展，资产阶级力量增强，掀起了以“民主”“科学”为旗帜的新文化运动。无产阶级队伍随之壮大，五四运动无产阶级作为独立政治力量登上政治舞台，马克思主义得到广泛传播。1921年，中国共产党成立，中国革命面貌焕然一新。
综上，北洋军阀统治时期，中国人民坚持斗争，新思想传播，民族工业短暂繁荣，是一个从黑暗走向光明的时期。
【解析】
根据表格信息可知，材料反映了北洋军阀统治时期的重大历史事件，可以看出袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实后，破坏共和制度，阴谋独裁。袁世凯死后，北洋军阀各派系依附帝国主义，出卖国家利益，争夺地盘，割据混战。另一方面，民族资本主义进一步发展，资产阶级力量壮大，不断进行革命斗争，西方民主科学思想、马克思主义广泛传播，群众性反帝爱国运动发展，无产阶级登上政治舞台，中国共产党诞生，中国革命的面貌开始焕然一新，新的革命力量、革命思想、革命前途指导中国人民继续前进。
如果选择观点：北洋军阀统治时期是一个黑暗的时期。
选择的史实：袁世凯窃取辛亥革命胜利果实、二次革命、袁世凯解散国会、废除《中华民国临时约法》、军阀混战、袁世凯接受“二十一条”。
之后展开论述：1912年，袁世凯窃取辛亥革命胜利果实。对内专制独裁、破坏民主共和，镇压二次革命、解散国会、废除《中华民国临时约法》：对外出卖国家主权和民族利益，接受日本灭亡中国的“二十一条”。袁世凯死后，中国陷入军阀割据的局面，使得国家动乱、民不聊生。最后总结，综上，北洋政府统治时期专制独裁、军阀混战，对外妥协，是一个黑暗的时期。
或者选择观点：北洋军阀统治时期是一个走向光明的时期。
选择的史实：民族工业发展出现了“短暂的春天”、新文化运动、五四运动、李大钊发表《我的马克思主义观》、中国共产党成立。
展开论述：北洋军阀统治时期中国历史显现光明。1912—1919年，民族工业的发展出现了“短暂的春天”，随着资本主义的发展，资产阶级力量增强，掀起了以“民主”“科学”为旗帜的新文化运动。无产阶级队伍随之壮大，五四运动无产阶级作为独立政治力量登上政治舞台，马克思主义得到广泛传播。1921年，中国共产党成立，中国革命面貌焕然一新。最后总结，综上，北洋军阀统治时期，中国人民坚持斗争，新思想传播，民族工业短暂繁荣，是一个从黑暗走向光明的时期。
5．（2024·山东威海中考·24）世界历史的进程呈现不同的趋势和面貌。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一
中国历史 ①古代：统一多民族国家的形成与发展 ②近代：争取民族独立、人民解放的历程 ③现代：社会主义现代化的建设 人类社会的不断演进 世界历史 ④古代：区域文明的多元发展 ⑤近代：__________ ⑥现代：__________
（1）从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。将下列课程主题填写在材料一表中对应的横线处。（只填序号）
a.战争与革命、和平与发展
b.资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动
材料二
漫画中的历史
①《沸点》（1912年）英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上，桶上写着“巴尔干麻烦”
②《冲破和平正义之塔》（1919年）一座即将倾倒的塔，塔的旁边立写着“凡尔赛和会”。
③《呜呼鲁民，呜呼圣地》（1919年）一位山东人带着象征日本国旗的枷锁。山东主权问题是五四运动的要求之一。
④《马歇尔计划开张》（1949年）该计划为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。
（2）结合所学，写出材料二漫画①中导致“火药桶”最终爆炸的导火索事件。漫画①被命名为《沸点》的原因是什么？
（3）结合所学，写出材料二中漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系。
（4）写出材料二中漫画④“马歇尔计划”实施的目的。为解除“套索”，西欧各国逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路，请举一例说明。
材料三
目前国际关系正经历第二次世界大战以来最深刻的变化，被誉为“百年未有之大变局”……世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。
——杨泽伟《新时代中国国际法观论》
（5）材料三中“百年未有之大变局”在政治上呈现什么发展趋势？依据材料三，回答为解决人类面临的“共同挑战”，国际社会需要从哪些方面作出努力？
【答案】
（1）近代：B；
现代：A。
（2）事件：萨拉热窝事件。
原因：一战前，三国同盟和三国协约两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。欧洲列强将争夺的焦点集中在巴尔干地区，处于白热化状态，世界大战一触即发。
（3）关系：1919年召开的巴黎和会，将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，群情激奋，终于引发了伟大的五四运动。
（4）目的：加强对西欧的控制；通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度等。
举例：20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体；1958年，六国又建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年西欧成立欧洲共同体；1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上成立欧洲联盟。
（5）趋势：多极化；
方面：经济发展、世界和平、网络安全、卫生健康、可持续发展等方面。
【解析】
（1）近代：根据所学可知，资本主义发展主题反映的是19世纪60年代，俄、日、美等国家的资产阶级革命和改革；社会主义运动和民族解放运动主题反映的是工业革命后，国际工人运动的兴起，属于世界近代史阶段内容，故近代处填B。
现代：根据所学可知，战争与革命主题反映的是第一次世界大战和俄国十月革命及战后的世界；和平与发展主题反映的是联合国和世界贸易组织推动着世界的和平与发展，属于世界现代史阶段内容，故现代处填A。
（2）事件：根据材料二“（1912年）英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上”“巴尔干麻烦”并结合所学可知，1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。 故材料二漫画①中导致“火药桶”最终爆炸的导火索事件是萨拉热窝事件。
原因：根据材料二“（1912年）英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上”“巴尔干麻烦”并结合所学可知，漫画①指的是巴尔干火药桶，被命名为《沸点》的原因是：一战前，三国同盟和三国协约两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。欧洲列强将争夺的焦点集中在巴尔干地区，处于白热化状态，世界大战一触即发。
（3）关系：根据材料二“②《冲破和平正义之塔》……‘凡尔赛和会’”“③《呜呼鲁民，呜呼圣地》……山东主权问题是五四运动的要求之一”并结合所学知识可知，漫画 ②“凡尔赛和会”指的是1919年召开的巴黎和会，漫画③“一位山东人带着象征日本国旗的枷锁”指的是巴黎和会将德国在中国山东的特权全部转让给日本。故材料二中漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系是：漫画②1919年召开的巴黎和会，将德国在中国山东的特权全部转让给日本，此消息传到国内，引起漫画③群情激奋，终于引发了伟大的五四运动。
（4）目的：根据材料二“（1949年）该计划为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪”并结合所学知识可知，1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。故材料二中漫画④“马歇尔计划”实施的目的是：加强对西欧的控制；通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。
举例：结合所学可知，为解除“套索”，西欧各国逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路，具体事例有：20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体；1958年，六国又建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年西欧成立欧洲共同体；1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上成立欧洲联盟。
（5）趋势：根据材料三“目前国际关系正经历第二次世界大战以来最深刻的变化，被誉为‘百年未有之大变局’”并结合所学知识可知，苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图建立一个以美国为首的“单极世界”，但是，欧盟、日本、俄罗斯、中国等一些具有较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。故材料三中“百年未有之大变局”在政治上呈现多极化发展趋势。
方面：依据材料三“世界经济增长动能不足……人类面临许多共同挑战”并结合所学知识可知，为解决人类面临的“共同挑战”，国际社会需要从经济发展、世界和平、网络安全、卫生健康、可持续发展等方面作出努力。
6．（2024·天津中考·28）屈辱与抗争，探索与开拓，智慧与方案，从中国外交看世界。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一
在巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，引发了五四运动。华盛顿会议期间，中国代表提出《凡尔赛条约》中关于山东问题的相关内容，损害了中国利益，应予以取消。出于削弱日本在华势力的考虑，美、英两国对中国的要求表示支持，加之中国人民的坚持斗争，中国最终收回了在山东的大部分权益。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
（1）依据材料一回答中国为什么能够收回在山东的大部分权益？结合所学，指出华盛顿会议上签署的《九国公约》使中国陷于何种局面？
材料二
我们都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且还在继续为完全独立而奋斗。我们有什么理由不可以互相了解和尊重、互相同情和支持呢？我们亚非国家，中国也在内，不论在经济上或文化上都很落后，为什么我们自己反倒不能互相了解、不能友好合作呢？
——摘编自周恩来《在亚非会议全体会议上的发言》（1955年4月19日）
（2）材料二中周恩来的讲话获得与会代表的一致赞同，凝结成了哪一精神的重要核心内容？结合所学，回答这次会议对亚非拉国家的发展产生了什么影响？
材料三
随着当今世界政治经济的发展，世界面临的不确定性突出，人类面临许多共同挑战。为了更好地生存与发展，仅靠一个村社或者民族或者国家的力量，是远远不够的。中国适时提出构建人类命运共同体的理念。
——摘编自牟成文《关于人类命运共同体的思考》
（3）依据材料三结合所学，概括当今人类面临的共同挑战有哪些？中国为解决这些挑战提出了什么理念？
【答案】
（1）五四运动的影响；中国外交的努力；列强之间存在利益纷争；中国人民坚持斗争。使中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。
（2）万隆精神。提高了亚非国家和地区的民族自信；鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争；发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
（3）网络安全问题；生态与人口问题；霸权主义与地区冲突等。构建人类命运共同体的理念。
【解析】
（1）原因：根据材料一中“中国代表提出……应予取消”可知，中国外交的努力；据材料“出于削弱日本在华势力的考虑，美、英两国对中国的要求表示支持”可知，列强之间存在利益纷争；据材料“加之中国人民的坚持斗争”可知，中国人民坚持斗争。
局面：根据所学知识可知，华盛顿会议上签署的《九国公约》使中国陷于被几个帝国主义国家共同支配的局面。
（2）精神：根据材料二中“在亚非会议全体会议上的发言”“1955年4月19日”可知，这次会议是万隆会议，周恩来在会议上所讲的讲话，凝结成了万隆精神的重要核心内容。
影响：根据所学知识可知，这次会议提高了亚非国家和地区的民族自信；鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争；发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
（3）挑战：根据材料三及所学知识可知，当今人类面临的共同挑战有网络安全问题、生态与人口问题、霸权主义与地区冲突等。
理念：据所学可知，为解决这些挑战，中国提出了构建人类命运共同体的理念。
7．（2024·湖北中考·14）【青年与时代】（9分）
五四运动以来的一百多年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的一百多年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的一百多年。
时代 青年担当 青年表现
五四运动时期 点燃反帝反封建的爱国激情 巴黎和会上，中国遭遇严重外交失败，这激起了中国人民的愤慨。在国内，首先站出来的是爱国学生。1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。
抗日战争时期 发出抗日救亡的最强音 中国共产党坚持全面抗战路线，取得了一系列战果，鼓舞了全国军民的信心。延安成为令人向往的革命圣地，“到延安去”成为当时一切怀抱救国理想的知识青年的共同选择。
中国特色社会主义新时代 青春心向党，建功新时代 青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。
（1）概述五四运动中青年学生有责任与担当的行动表现。
（2）结合所学，分析抗日战争时期知识青年“到延安去”的原因。
（3）列举当代青年在接续奋斗、强我中华中应具有的优秀品质。
【答案】
（1）发起五四运动，呼吁全国工商各界一齐行动，点燃反帝反封建的爱国激情。
（2）延安是中共中央所在地和陕甘边区首府，是敌后战场的战略总方和指挥中枢。
（3）热爱祖国，无私奉献，积极进取，开拓创新等。
【解析】
（1）表现：根据材料“五四运动时期”“首先站出来的是爱国学生”“学生汇集在天安门前，喊出‘外争主权，内除国贼’等口号”“呼吁全国工商各界一齐行动”并结合所学可知，五四运动中青年学生有责任与担当的行动表现有学生最先发起五四运动，在北京天安门举行示威游行，呼吁全国工商各界一齐行动，点燃反帝反封建的爱国激情。
（2）原因：根据材料“抗日战争时期”“中国共产党坚持全面抗战路线，取得了一系列战果，鼓舞了全国军民的信心”“延安成为令人向往的革命圣地”并结合所学可知，全民族抗战开始后，延安是中共中央所在地和陕甘边区首府，是敌后战场的战略总方和指挥中枢。抗日战争时期，中共同国民党进行第二次合作，建立抗日民族统一战线，坚持全面抗战路线，发挥了中流砥柱作用，中共威望不断提高，成为抗战胜利的希望，吸引了大批知识青年到延安去，支持共产党。
（3）优秀品质：根据材料“中国特色社会主义新时代”“青年最富有朝气、最富有梦想”“青年兴则国家兴，青年强则国家强”可以从当代青年肩负的使命和责任感进行分析，如热爱祖国，无私奉献，积极进取，开拓创新等。
8．（2024·四川达州中考·17）百年党史谱就华章，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。阅读下列材料，回答相关问题。
【启航新征程】
材料一
中国共产党第一次全国代表大会上海会址 浙江嘉兴南湖红船（复制品）
（1）根据材料一结合所学知识，哪次事件为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备？习近平总书记指出，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。这个初心和使命指什么？
【合作新局面】
材料二
中国共产党在成立之初就提出反帝反封建的民主革命纲领，并同孙中山先生领导的中国国民党携手合作，帮助国民党完成改组，建立最广泛的革命统一战线，掀起轰轰烈烈的大革命，给北洋军阀反动统治以沉重打击。
——摘自习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话
（2）材料二中第一次提出了明确的“反帝反封建的民主革命纲领”是在哪次会议上？结合所学知识回答，“大革命”时期国共两党合作创办了什么学校？
【开创新道路】
材料三
1953年，中国共产党提出过渡时期总路线：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造改革……开放是中国共产党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒，孕育了党从理论到实践的伟大创造。
——摘编自人民出版社《中国共产党简史》
（3）根据材料三结合所学知识，指出新中国工业化起步的标志是什么？写出三大改造的实质。哪次会议上作出了“改革开放”的历史性决策？
【探索新思想】
材料四
一百年来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，进行艰辛理论探索，取得了一系列重大理论创新成果，指导党和人民事业不断开创新局。
——摘编自《续写新时代红色华章》
（4）请你回答，马克思主义中国化的最新理论成果是什么？
【答案】
（1）五四运动；为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
（2）中共二大；黄埔军校。
（3）第一个五年计划的实施；将生产资料私有制转化为社会主义公有制；中共十一届三中全会。
（4）习近平新时代中国特色社会主义思想。
【解析】
（1）事件：据所学知识，五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；
初心和使命：根据所学知识，党的十九大报告指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”
（2）会议：根据所学知识可知，1922年7月，中共二大在上海召开，会上制定了党的最低纲领，也是中国共产党第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，即在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国。
学校：根据所学知识可知，国共第一次合作后，建立了黄埔军校，为“大革命”培养了大批政治军事人才。
（3）标志：据材料三关键信息“1953年”，结合所学知识，第一个五年计划的实施，改变了我国工业落后的面貌，标志着我国社会主义工业化的起步。
实质：根据所学知识可知，三大改造是对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，其实质是将生产资料私有制转化为社会主义公有制；会议。根据所学知识可知，1978年12月，召开的中共十一届三中全会上，作出了实行改革开放的历史性决策。
（4）理论成果：根据所学知识可知，马克思主义中国化的最新理论成果是习近平新时代中国特色社会主义思想，并在党的十九大上确立为中国共产党党必须长期坚持的指导思想。
9．（2024·贵州铜仁中考·18）阅读材料，回答问题。（17分）
材料一
丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等地方政权，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道……物质交流的同时，中国文化、印度文化……基督教文化也相互交集共生。
——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
（1）材料一中丝绸之路沟通了哪两个大洲？根据材料概括这条道路开通的影响。
材料二

（2）指出材料二中反映的历史事件及引发该事件的导火线。
材料三
时期 突出成就
新中国成立初期 提出和平共处五项原则 参加万隆会议 ……
20世纪70年代 中日建交 ……
改革开放以来 加入亚太经合组织 ……
（3）根据材料三，结合所学知识，写出我国一直奉行的外交政策。列举我国20世纪70年代和改革开放以来的外交成就各一项。（表格已列举的除外）
（4）请根据上述材料，结合中国外交的发展历程，谈谈你的感想。
【答案】
（1）大洲：亚洲和欧洲。
影响：促进东西方的物质（贸易）和文化交流。
（2）事件：五四运动。
导火线：巴黎和会上中国外交的失败。
（3）外交政策：独立自主的和平外交政策。
20世纪70年代：恢复在联合国的合法席位：中美建交或中美关系正常化。
改革开放以来：加入世界贸易组织；筹建并加入亚洲基础设施投资银行等。
（4）①弱国无外交；②国家综合实力是外交的基石和后盾；③要不断提升国家综合国力。
【解析】
（1）大洲：据所学知识可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”，因此，丝绸之路沟通了的两个大洲是：亚洲和欧洲。
影响：根据材料一“丝绸之路最初是军事路、外交路……是民生路、商业路、世贸路……文化也相互交集共生”可概括出这条道路开通的影响是：促进东西方的物质（贸易）和文化交流。
（2）事件：根据材料二中图片信息“誓死力争，还我青岛”并结合所学知识可知，1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，五四运动爆发。因此，材料二中反映的历史事件是：五四运动。
导火线：结合所学知识可知，第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国也派代表参加了会议。中国代表在会议上提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵了会议，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，长期积压在中国人民心头的怒火，终于像火山一样爆发了。因此，五四运动的导火线是：巴黎和会上中国外交的失败。
（3）外交政策：根据材料三“新中国成立初期，提出和平共处五项原则……改革开放以来，加入亚太经合组织”结合所学可知，新中国建立以后，奉行独立自主的和平外交政策。毛泽东在新中国成立的那一天，就向全世界宣告：“凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系”因此，我国一直奉行的外交政策是：独立自主的和平外交政策。
成就：20世纪70年代：根据所学知识可知，1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利并立即把国民党集团的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用；1972年，尼克松访华。毛泽东会见了尼克松，周恩来与尼克松举行了会谈。中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化。1979年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。因此，我国20世纪70年代的外交成就分别是：恢复在联合国的合法席位；中美建交或中美关系正常化。
改革开放以来：根据所学知识可知，2001年12月，在经过长达15年艰难曲折的谈判历程后，中国成为世界贸易组织的成员。加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间；2015年12月，亚洲基础设施投资银行正式成立，这是全球首个由中国倡议设立的多边金融机构，旨在为亚洲国家的基础设施建设提供资金支持，推动“一带一路”战略顺利实施。因此，我国改革开放以来取得的外交成就有：加入世界贸易组织；筹建并加入亚洲基础设施投资银行等。
（4）感想：综合上述材料，结合五四运功、新中国成立以来的外交成就的史实和影响，感想是：①弱国无外交；②国家综合实力是外交的基石和后盾；要不断提升国家综合国力。
10．（2024·湖南中考·18）湖湘大地是一方红色热土，在追求民族独立和人民解放、努力实现国家富强和人民幸福的伟大征程中涌现出了一大批杰出人物，徐特立便是其中之一。阅读下列材料，回答问题。
材料
时间 事件
1877年（出生） 出生于湖南省善化县五美乡（今长沙县江胥俱）
1898年（21岁） 经常阅读《湘报》（该报广泛宣传组新变法思想），一度以康（有为）梁（启超）的信徒自居
1911年（34岁） 找革命党人了解革命形势，成为孙中山的追随者，加入同盟会
1919年（42岁） 响应五四运动，在长沙组织开展抵制日货活动
1927年（50岁） 加入中国共产党。参加南昌起义
1934年（57岁） 参加长征
1937年（60岁） 筹办八路军驻湘通讯处，动员群众支援抗日战争
1949年（72岁） 出席开国大典
1954年（77岁） 以湖南省人大代表的身份，出席第一届全国人民代表大会
1968年（91岁） 在北京逝世
——根据《徐特立年谱》整理
（1）根据材料，指出徐特立从“康梁的信徒”转变为“孙中山的追随者”所体现的思想变化。
（2）结合材料中徐特立参与的历史事件，说明新民主主义革命的艰巨性。
（3）每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。试分析使徐特立救国主张多次转变的因素。
【答案】
（1）思想变化：他的思想从“通过改革实现君主立宪制”的维新变法思想变为“通过革命实现民主共和制”的革命思想。
（2）说明：五四运动爆发标志着中国新民主主义革命的开始，同时马克思主义思想也在全国广泛传播，受到新思想洗礼的徐特立踏上了反帝反封建的新民主主义革命的救国之路。1919年徐特立响应五四运动，在长沙组织开展抵制日货活动。1927年北伐战争取得初步胜利，但国民党背叛革命发动内战、大肆屠杀共产党，中国共产党不仅要反帝反封还要反官僚资本主义国民党的反动统治。在中国共产党的艰难时刻，坚定马克思主义信念的徐特立坚决的加入了党，参加了南昌起义等多次残酷的武装斗争，开始用武装力量反抗反动统治的斗争。第五次反围剿失2023-2025年中考真题衔接教材靶向汇编 （统编版五四学制）：第11课 五四运动
一、选择题
1．（2025·江苏连云港中考·12）图漫画《工学商打倒曹、陆、章》创作于1919年6月。该漫画表明（　　）
A．科举考生积极备考 B．工人运动此起彼伏
C．罢市风潮席卷全国 D．爱国群众联合斗争
2．（2025·山东烟台中考·10）北洋政府决定在“巴黎和约”上签字，消息传出，全国学联立即号召和组织各地学生投入拒签和约的斗争，工人群众在这场斗争中表现得亦非常坚决。他们表示：“签字而山东亡，山东亡而全国随之，亡国大难迫于眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎？”与材料相关的是（　　）
A．戊戌变法 B．五四运动 C．一二·九运动 D．西安事变
1．（2024·山东济南中考·13）“共争青岛归来，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”以上这副对联反映的历史事件是（　　）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．五四运动 D．一二·九运动
2．（2024·四川巴中中考·6）1919年6月3日后，五四运动的中心由北京转移到上海，运动主力由学生变成了工人，发展成为一场席卷全国声势浩大的群众性爱国运动。五四运动的历史地位是（　　）
A．新民主主义革命的开端 B．基本推翻了北洋军阀的统治
C．取得了反帝斗争的完全胜利 D．结束了两千多年的君主专制制度
3．（2024·内蒙古呼和浩特中考·7）下列这组油画中蕴含着丰富的历史信息。其反映的主题是（　　）
A．新民主主义革命走向胜利 B．开辟井冈山革命道路
C．武装反抗国民党反动统治 D．开启中国历史新纪元
4．（2024·内蒙古兴安盟、呼伦贝尔中考·6）毛泽东对五四运动评价道：“五四运动杰出的历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”“不曾有的姿态”是指（　　）
A．五四运动是一场思想启蒙运动
B．五四运动是彻底的反帝反封建的爱国革命运动
C．五四运动后工人阶级、农民阶级走向联合之路
D．五四运动提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领
5．（2024·山东济宁中考·11）近代中国有报刊登载了一篇“特约通讯”，题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。由该标题可知（　　）
A．爱国浪潮已遍及全国 B．学生是五四运动的先锋
C．马克思主义广泛传播 D．工人阶级登上历史舞台
6．（2024·江苏宿迁中考·8）著名学者郭齐勇在评述《国史大纲》时说，即使在外患纷乘、国难深重的困境中，我国无数仁人志士仍然对祖国的未来充满企盼和信心，并以满腔的热忱为之奋斗。在20世纪早期，符合“外患纷乘”引发我国“仁人志士奋斗”的史实是（　　）
A．鸦片战争林则徐虎门销烟 B．甲午战争维新变法运动
C．十月革命中国共产党诞生 D．巴黎和会五四运动爆发
7．（2024·山东潍坊中考·13）1919年，“学生罢课”“游行示威”“提倡国货”“抗日救国”等成为社会热词。这说明当时（　　）
A．工农运动高涨 B．封建军阀割据 C．民族企业发展 D．爱国运动兴起
8．（2024·贵州黔西南中考·4）如图是1895﹣1919年中国报刊数量统计图。根据史料实证核心素养，说法合理的是（　　）
A．这个数据是对的。戊戌变法中需要大力宣传新思想
B．应该是对的。因为这个图表出自一位学者的著作
C．这是符合史实的。新文化运动兴起后出现大量报刊
D．这个数据不对。1919年不可能增加这么多的报刊
9．（2024·山东临沂中考·9）如图（来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第60页）所示是中国近代史上一件重要史事过程中提出的口号。这一重要史事（　　）
“誓死力争，还我青岛”
A．在北京和上海两地同时发生 B．是以工人阶级为先锋的运动
C．取得了反帝斗争的重大胜利 D．是中国近代革命历史的开端
10．（2024·江苏南通中考·6）从五四运动到中国共产党的诞生，从秋收起义到工农武装割据，从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（　　）
A．革命统一战线的建立 B．新民主主义革命的开展
C．国民革命运动的兴起 D．人民解放战争走向胜利
11．（2024·辽宁中考·7）下面是五四运动爆发后社会各界的反应，据此可知五四运动（　　）
学生：用切实方法，挽救危亡 工人：自愿全体齐心，即行罢工 商人：吾辈牺牲光阴、金钱，纯自出良心救国之主张 ……
A．凝聚了民族力量 B．开启了近代化的历程
C．改变了社会习俗 D．抨击了旧道德旧文化
12．（2024·黑龙江绥化中考·9）中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是（　　）
A．义和团运动 B．新文化运动 C．五四运动 D．一二·九运动
13．（2024·黑龙江龙东中考·6）口号可以直观地反映某一时期的历史进程。以下口号属于五四运动时期的是（　　）
A．“打倒日本帝国主义” B．“均田免赋”
C．“民主与科学” D．“外争主权，内除国贼”
14．（2024·河北中考·2）下面是一份某年5月23日发出的电文。据此判断，“某年”应是（　　）
外交失败，举日愤激，贵会救国薄（博）海同钦，垦速电政府迅筹国策，勿丧国权，并电巴黎专使，毅力坚持，争还国土。同深感祷。 直隶甲种工业学校一百八十二人泣叩
A．1917年 B．1919年 C．1921年 D．1924年
15．（2024·江苏苏州中考·8）以下是邓中夏早期经历简表。与这些经历关系最为密切的历史事件有（　　）
◆1917年8月，投考北京大学，深受蔡元培“兼容并包、思想自由”的影响。 ◆1919年9月，与爱国且倾向马克思主义的进步学生在“曦园”工读互助。 ◆1920年10月，加入北京共产主义小组。
A．辛亥革命二次革命 B．新文化运动护国战争
C．新文化运动五四运动 D．五四运动北伐战争
16．（2024·福建中考·12）“白话的传播遍于全国，与1919年的学生运动大有关系”，因为此后“各地的学生团体很快办起了约四百种白话报刊”。这表明（　　）
A．戊戌变法促进思想解放 B．君主专制制度已终结
C．五四运动助推文学革命 D．封建礼教被全面推翻
17．（2024·云南中考·12）一张报纸发行“号外”，通常是因为有重大事件发生，如图是《新申报》1919年5月5日印发的“号外”，报道了当时发生在北京的学生运动。与此报道相关的历史事件是（　　）
A．新文化运动 B．五四运动
C．南昌起义 D．京汉铁路工人大罢工
18．（2024·四川宜宾中考·9）五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展，中华民族的振兴，中国人民的幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”这说明五四运动（　　）
A．形成反侵略的统一战线 B．成为了民主革命的开端
C．促使党的工作重心转移 D．启迪了民众的思想觉悟
19．（2024·青海中考·7）巴黎和会中国外交失败的消息传来后，以青年爱国学生为先锋，工人阶级为主力，揭开中国新民主主义革命开端的标志性事件是（　　）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动
20．（2024·重庆中考（A卷）·8）如图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（　　）
A．从专制走向民主 B．革命任务和革命性质的转变
C．从分裂走向统一 D．革命领导阶级和目标的改变
21．（2024·四川南充中考·5）《北京学界全体宣言》号召全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。由此可知，五四运动（　　）
A．是一场发生在思想文化领域的革新运动
B．标志着中国革命的面貌焕然一新
C．是一场彻底反帝反封建的爱国革命运动
D．动摇了封建道德礼教的统治地位
22．（2024·甘肃兰州中考·12）近代中国新民主主义革命的历史，就是中国共产党领导中国人民取得民族独立，人民解放的历史。在革命过程中人民发挥主体作用，体现“天下兴亡，匹夫有责”使命担当的是（　　）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动
23．（2024·河南中考·10）下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知，他们（　　）
时间 重要活动
1919年5月4日 北京3000多名学生汇集在天安门前，提出“外争主权，内除国贼”等口号
1931年9月26日 上海各大学51名学生代表赴南京请愿，要求驱逐日军
1935年12月9日 北平数千名学生在新华门前请愿，高呼“停止内战，一致对外”等口号
A．伸张正义，乐于助人 B．关心时局，勇担使命
C．积极行动，投身改革 D．勤于学习，追求真理
24．（2024·四川成都中考·12）《新申报》是民国时期上海颇有影响力的报刊之一。民国八年五月五日，该报印发了一份“号外”，内有“北京学生界发表宣言书，联合各校一致行动”等内容。这一“号外”的发行（　　）
A．推动了新文化运动的兴起 B．反映了爱国运动声势浩大
C．加剧了国民政府统治危机 D．促进了国共合作深入发展
1．（2023·四川资阳中考·6）下表中，史实与结论相符的是（　　）
选项 史实 结论
A 1919年6月，上海工人罢工。唐山、长辛店等地工人也罢工 工人阶级成为五四运动的主力
B 1922年，中共二大召开 确定党的中心工作是领导和组织工人运动
C 1923年2月，京汉铁路工人大罢工 将国民大革命推向高潮
D 在“反扫荡”作战中，随工厂内迁的工人不分昼夜，加班生产，支援前线 标志着全民族抗战开始
A．A B．B C．C
2．（2023·辽宁鞍山中考·8）五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，以下最能反映其性质的口号是（　　）
A．“外争主权，内除国贼” B．“誓死力争，还我青岛”
C．“取消二十一条” D．“拒绝在和约上签字”
3．（2023·江苏南通中考·7）解读历史图片是学习历史的重要方法。图2反映的历史事件（　　）
图2
A．揭露了封建礼教的吃人本质 B．促进了马克思主义广泛传播
C．保存了党和红军的基干力量 D．推动了全国抗日高潮的到来
4．（2023·山东青岛中考·21）据亲历者杨晦回忆：“（这一事件发生前夜）各校代表和北大学生在北大的三院礼堂开大会，当时群情激昂，发言踊跃，有一位同学咬破了手指，血书‘还我青岛’四个字，表示决心。”“这一事件”是（　　）
A．戊戌变法 B．二次革命 C．护国战争 D．五四运动
5．（2023·浙江金华中考·3）民国八年六月，《新闻报》载，“此次沪上风潮始由学生罢课，继由商人罢市，近日将有劳动工人同盟罢工。”文中史事（　　）
A．支持了北伐的胜利进军
B．为中国民族资本主义的产生创造了条件
C．结束了国民党反动统治
D．为新的革命力量登上历史舞台创造了条件
6．（2023·福建中考·14）如图为某同学制作的单元知识结构图。据此可知，该单元主题是（　　）
图7
A．近代化的早期探索 B．新民主主义革命的开始
C．国共合作与北伐战争 D．井冈山道路的开辟
7．（2023·四川攀枝花·12）1919年5月3日晚，北京各高校学生代表上千人集会，血书“还我青岛”，群情激愤；5月4日，学生齐聚天安门游行示威。材料表明五四运动中（　　）
A．工人阶级成为主力 B．商人市民纷纷响应
C．青年学生充当先锋 D．中共发挥领导作用
8．（2023·辽宁阜新中考·10）设置纪念日是为了铭记历史，传承精神。我国的青年节是为了纪念（　　）
A．五四运动 B．南昌起义 C．一二·九运动 D．新中国成立
9．（2023·吉林长春中考·13）中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是（　　）
A．新文化运动 B．五四运动 C．井冈山会师 D．红军长征
10．（2023·山东菏泽中考·9）五四运动“是近代中国史上具有划时代意义的事件，是一场反帝反封建的伟大爱国运动，是近代中国人民觉醒的标志。”在该运动中发挥先锋作用的是（　　）
A．工人阶级 B．农民阶级 C．爱国商人 D．青年知识分子
11．（2023·湖北鄂州中考·5）史论结合是历史学习的基本方法。根据提示，图中①应填入的正确史实是（　　）
A．农民罢耕 B．教师罢教 C．工人罢工 D．士兵起义
12．（2023·湖南邵阳中考·8）1919年5月4日，3000多名学生汇集在一起，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。该历史情景发生在（　　）
A．上海 B．北京 C．南京 D．长沙
13．（2023·湖南岳阳中考·10）岳阳市某校历史兴趣小组准备进行以“新民主主义革命”为主题的手抄报比赛。下列材料可入选的是（　　）
①鸦片战争 ②中共“一大” ③红军长征 ④抗日战争 ⑤抗美援朝
A．②③⑤ B．②③④ C．①②④ D．③④⑤
14．（2023·湖南岳阳中考·9）1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。下列最能体现五四运动性质的口号是（　　）
A．“外争主权，内除国贼” B．“誓死力争，还我青岛”
C．“停止内战，一致对外” D．“和平建国，反对内战”
15．（2023·四川遂宁中考·11）在电影《我的1919》里，中国外交代表顾维钧说：“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒！你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问，这份丧权辱国的和约，谁能接受！”结合所学知识，你认为这段话中的“和约”是指（　　）
A．《凡尔赛条约》 B．《联合国家宣言》
C．《九国公约》 D．《开罗宣言》
16．（2023·浙江台州中考·3）《申报》自1872年4月创办，至1949年5月停刊，被称为研究中国近代史的“百科全书”。下列可能被《申报》作为新闻报道过的事件有（　　）
①新中国成立 ②八国联军侵华战争
③五四运动 ④香港回归
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
17．（2023·湖南株洲中考·7）康有为在《请诛国贼救学生电》中提到：“曹汝霖、章宗祥等力行卖国……幸今学生发扬义愤，奉行天讨。”“学生发扬义愤”的情景出现在（　　）
A．洋务运动期间 B．戊戌变法期间
C．五四运动期间 D．新文化运动期间
18．（2023·甘肃定西中考·6）如图反映的是中国近代史上一场伟大的社会革命运动。这场运动（　　）

A．揭开了中国新民主主义革命的序幕 B．使中国革命的面貌焕然一新
C．推动了各地工农革命运动蓬勃发展 D．掀起了抗日救亡运动新高潮
19．（2023·辽宁抚顺、本溪、铁岭、辽阳、葫芦岛中考·18）巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本，激起了中国人民的极大愤慨，引发了五四运动。中国代表最后拒绝在条约上签字。该“条约”指的是（　　）
A．《凡尔赛条约》 B．《中苏友好同盟互助条约》
C．《九国公约》 D．《德意日三国同盟条约》
20．（2023·甘肃平凉中考·5）下图反映的是中国近代史上一场伟大的社会革命运动。这场运动（　　）

A．揭开了中国新民主主义革命的序幕 B．使中国革命的面貌焕然一新
C．推动了各地工农革命运动蓬勃发展 D．掀起了抗日救亡运动新高潮
21．（2023·内蒙古赤峰中考·6）《吴玉章回忆录》提到：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”他认为（　　）
A．革命对象是帝国主义和封建军阀 B．人民群众是推动历史前进的动力
C．革命主力是知识分子和青年学生 D．革命需要团结一切可能的同盟者
22．（2023·甘肃金昌中考·11）五四运动展开了彻底地反对帝国主义和封建主义的斗争，其凝聚而成的五四精神在中国新民主主义革命、中国社会主义事业发展中发挥着巨大的作用。这一精神的核心是（　　）
A．艰苦奋斗 B．民主科学 C．爱国主义 D．开拓创新
23．（2023·黑龙江齐齐哈尔中考·11）奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当，青春才会闪光。1919年，用行动让青春闪光的历史事件是（　　）
A．五四运动 B．北伐战争 C．南昌起义 D．西安事变
24．（2023·新疆中考·8）“这次运动大大加速、深化了马克思主义在中国的传播，从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。”“这次运动”是指（　　）
A．洋务运动 B．义和团运动 C．五四运动 D．国民革命运动
25．（2023·甘肃武威中考·3）下图反映的是中国近代史上一场伟大的社会革命运动。这场运动（　　）

A．揭开了中国新民主主义革命的序幕 B．使中国革命的面貌焕然一新
C．推动了各地工农革命运动蓬勃发展 D．掀起了抗日救亡运动新高潮
26．（2023·四川南充中考·5）它是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。材料中“它”指（　　）
A．五四运动 B．中国共产党诞生
C．抗日战争胜利 D．中华人民共和国成立
27．（2023·四川成都中考·11）国民革命“打倒列强除军阀”的口号，是五四运动“外争主权，内除国贼”口号的直接传承。它们都坚持（　　）
A．三民主义 B．君主立宪 C．反帝反封建 D．人民民主
二、非选择题
1．（2024·青海西宁中考·23） 阅读材料，结合所学回答问题。（10分）
材料一
1919年，中国在巴黎和会上的外交失败，引发了一场彻底反帝反封建的爱国革命运动——五四运动。工人阶级展现了强大力量，马克思主义广为传播，共产党早期组织相继成立。1921年7月，中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新。
——摘编自人教版《中国历史》八年级上册
材料二
抗日战争的胜利，洗雪了 19世纪40年代以来中国人民受帝国主义奴役和压迫的耻辱，创造了半殖民地弱国打败帝国主义强国的奇迹，为中国新民主主义革命的最后胜利奠定了坚实的基础。
——摘编自王桧林《中国现代史（上册）》
材料三
它冲破了世界帝国主义阵线，在世界1/6的土地上创建了第一个无产阶级专政国家。它不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞着被压迫人民、被压迫民族的民族解放斗争。
——摘编自齐世荣《世界史·现代卷》
（1）阅读材料一并结合所学，分析五四运动和中国共产党诞生之间的联系。列举一例同时期亚洲其他国家捍卫民族尊严的历史事件。（照抄材料不给分，3分）
（2）阅读材料二并结合所学，写出中国全民族抗战开始的标志。指出中国人民能创造“奇迹”的决定性因素。（4分）
（3）结合所学，材料三中的“它”指哪一历史事件？综合上述材料，总结世界各国在争取民族独立和人民解放中取得的共同经验。（3分）
2．（2024·贵州贵阳中考·14）【阶级基础·伟大力量】1919年6月，上海、唐山、长辛店等地工人举行罢工，声援学生的爱国斗争，__________成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了上海。
3．（2024·江苏镇江中考·26） 伴随着民族危机不断加深，近代中国民族意识日益觉醒。阅读材料，完成下列要求。
材料一
战争失败的消息传到我家乡的时候，我和我的二哥曾经痛哭不止。……从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，条约又订得那样苛，这是多么大的耻辱啊！……当时正在北京会试的各省举子纷纷集会、请愿，要求拒和迁都，变法图强。
——摘自吴玉章《辛亥革命亲历记》
材料二
从巴黎和会的决议的祸害中，产生了一种令人鼓舞的民族觉醒，使他们为了共同的思想和共同的行动而紧密地结合在一起。通过罢工和抵制日货，迫使北洋政府屈服，6月7日被捕学生被释放。
——摘编自（美）芮恩施《一个美国外交官使华记》
材料三
在中华民族反抗外来侵略的历史上，从来没有像抗日战争时期这样，不管是汉族还是其他兄弟民族，不管是国内居民还是海外华侨，都聚结成一个整体去抵抗外来的侵略者。抗日战争时期中华民族的空前觉醒和团结，不但是战胜日本侵略者的强大精神力量，而且是实现民族伟大复兴的不竭动力。
——摘编自王树祥《抗日战争：中华民族百年觉醒的新里程碑》
（1）据材料一指出“战争”的名称，并结合所学知识分析其产生的主要影响。
（2）据材料二指出“巴黎和会的决议”引发的历史事件，并结合所学知识指出该事件“迫使政府屈服”的主要表现。
（3）结合所学知识，指出抗战时期中华民族空前团结的主要表现，并据材料三概括其影响。
（4）综合以上材料，指出近代中国民族意识不断觉醒的根本原因。
4．（2024·湖南长沙中考·14）阅读材料，完成下列要求。（10分）
某校学生在学习北洋军阀统治时期这段历史时，形成了两种观点。观点一：北洋军阀统治时期是一个黑暗的时期；观点二：北洋军阀统治时期是一个走向光明的时期。
请就其中的一个观点，选择下表中相关史实并结合所学知识加以论述。要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅，200字左右。
5．（2024·山东威海中考·24）世界历史的进程呈现不同的趋势和面貌。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一
中国历史 ①古代：统一多民族国家的形成与发展 ②近代：争取民族独立、人民解放的历程 ③现代：社会主义现代化的建设 人类社会的不断演进 世界历史 ④古代：区域文明的多元发展 ⑤近代：__________ ⑥现代：__________
（1）从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。将下列课程主题填写在材料一表中对应的横线处。（只填序号）
a.战争与革命、和平与发展
b.资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动
材料二
漫画中的历史
①《沸点》（1912年）英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上，桶上写着“巴尔干麻烦”
②《冲破和平正义之塔》（1919年）一座即将倾倒的塔，塔的旁边立写着“凡尔赛和会”。
③《呜呼鲁民，呜呼圣地》（1919年）一位山东人带着象征日本国旗的枷锁。山东主权问题是五四运动的要求之一。
④《马歇尔计划开张》（1949年）该计划为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。
（2）结合所学，写出材料二漫画①中导致“火药桶”最终爆炸的导火索事件。漫画①被命名为《沸点》的原因是什么？
（3）结合所学，写出材料二中漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系。
（4）写出材料二中漫画④“马歇尔计划”实施的目的。为解除“套索”，西欧各国逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路，请举一例说明。
材料三
目前国际关系正经历第二次世界大战以来最深刻的变化，被誉为“百年未有之大变局”……世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。
——杨泽伟《新时代中国国际法观论》
（5）材料三中“百年未有之大变局”在政治上呈现什么发展趋势？依据材料三，回答为解决人类面临的“共同挑战”，国际社会需要从哪些方面作出努力？
6．（2024·天津中考·28）屈辱与抗争，探索与开拓，智慧与方案，从中国外交看世界。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一
在巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，引发了五四运动。华盛顿会议期间，中国代表提出《凡尔赛条约》中关于山东问题的相关内容，损害了中国利益，应予以取消。出于削弱日本在华势力的考虑，美、英两国对中国的要求表示支持，加之中国人民的坚持斗争，中国最终收回了在山东的大部分权益。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
（1）依据材料一回答中国为什么能够收回在山东的大部分权益？结合所学，指出华盛顿会议上签署的《九国公约》使中国陷于何种局面？
材料二
我们都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且还在继续为完全独立而奋斗。我们有什么理由不可以互相了解和尊重、互相同情和支持呢？我们亚非国家，中国也在内，不论在经济上或文化上都很落后，为什么我们自己反倒不能互相了解、不能友好合作呢？
——摘编自周恩来《在亚非会议全体会议上的发言》（1955年4月19日）
（2）材料二中周恩来的讲话获得与会代表的一致赞同，凝结成了哪一精神的重要核心内容？结合所学，回答这次会议对亚非拉国家的发展产生了什么影响？
材料三
随着当今世界政治经济的发展，世界面临的不确定性突出，人类面临许多共同挑战。为了更好地生存与发展，仅靠一个村社或者民族或者国家的力量，是远远不够的。中国适时提出构建人类命运共同体的理念。
——摘编自牟成文《关于人类命运共同体的思考》
（3）依据材料三结合所学，概括当今人类面临的共同挑战有哪些？中国为解决这些挑战提出了什么理念？
7．（2024·湖北中考·14）【青年与时代】（9分）
五四运动以来的一百多年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的一百多年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的一百多年。
时代 青年担当 青年表现
五四运动时期 点燃反帝反封建的爱国激情 巴黎和会上，中国遭遇严重外交失败，这激起了中国人民的愤慨。在国内，首先站出来的是爱国学生。1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。
抗日战争时期 发出抗日救亡的最强音 中国共产党坚持全面抗战路线，取得了一系列战果，鼓舞了全国军民的信心。延安成为令人向往的革命圣地，“到延安去”成为当时一切怀抱救国理想的知识青年的共同选择。
中国特色社会主义新时代 青春心向党，建功新时代 青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。
（1）概述五四运动中青年学生有责任与担当的行动表现。
（2）结合所学，分析抗日战争时期知识青年“到延安去”的原因。
（3）列举当代青年在接续奋斗、强我中华中应具有的优秀品质。
8．（2024·四川达州中考·17）百年党史谱就华章，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。阅读下列材料，回答相关问题。
【启航新征程】
材料一
中国共产党第一次全国代表大会上海会址 浙江嘉兴南湖红船（复制品）
（1）根据材料一结合所学知识，哪次事件为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备？习近平总书记指出，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。这个初心和使命指什么？
【合作新局面】
材料二
中国共产党在成立之初就提出反帝反封建的民主革命纲领，并同孙中山先生领导的中国国民党携手合作，帮助国民党完成改组，建立最广泛的革命统一战线，掀起轰轰烈烈的大革命，给北洋军阀反动统治以沉重打击。
——摘自习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话
（2）材料二中第一次提出了明确的“反帝反封建的民主革命纲领”是在哪次会议上？结合所学知识回答，“大革命”时期国共两党合作创办了什么学校？
【开创新道路】
材料三
1953年，中国共产党提出过渡时期总路线：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造改革……开放是中国共产党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒，孕育了党从理论到实践的伟大创造。
——摘编自人民出版社《中国共产党简史》
（3）根据材料三结合所学知识，指出新中国工业化起步的标志是什么？写出三大改造的实质。哪次会议上作出了“改革开放”的历史性决策？
【探索新思想】
材料四
一百年来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，进行艰辛理论探索，取得了一系列重大理论创新成果，指导党和人民事业不断开创新局。
——摘编自《续写新时代红色华章》
（4）请你回答，马克思主义中国化的最新理论成果是什么？
9．（2024·贵州铜仁中考·18）阅读材料，回答问题。（17分）
材料一
丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等地方政权，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道……物质交流的同时，中国文化、印度文化……基督教文化也相互交集共生。
——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
（1）材料一中丝绸之路沟通了哪两个大洲？根据材料概括这条道路开通的影响。
材料二

（2）指出材料二中反映的历史事件及引发该事件的导火线。
材料三
时期 突出成就
新中国成立初期 提出和平共处五项原则 参加万隆会议 ……
20世纪70年代 中日建交 ……
改革开放以来 加入亚太经合组织 ……
（3）根据材料三，结合所学知识，写出我国一直奉行的外交政策。列举我国20世纪70年代和改革开放以来的外交成就各一项。（表格已列举的除外）
（4）请根据上述材料，结合中国外交的发展历程，谈谈你的感想。
10．（2024·湖南中考·18）湖湘大地是一方红色热土，在追求民族独立和人民解放、努力实现国家富强和人民幸福的伟大征程中涌现出了一大批杰出人物，徐特立便是其中之一。阅读下列材料，回答问题。
材料
时间 事件
1877年（出生） 出生于湖南省善化县五美乡（今长沙县江胥俱）
1898年（21岁） 经常阅读《湘报》（该报广泛宣传组新变法思想），一度以康（有为）梁（启超）的信徒自居
1911年（34岁） 找革命党人了解革命形势，成为孙中山的追随者，加入同盟会
1919年（42岁） 响应五四运动，在长沙组织开展抵制日货活动
1927年（50岁） 加入中国共产党。参加南昌起义
1934年（57岁） 参加长征
1937年（60岁） 筹办八路军驻湘通讯处，动员群众支援抗日战争
1949年（72岁） 出席开国大典
1954年（77岁） 以湖南省人大代表的身份，出席第一届全国人民代表大会
1968年（91岁） 在北京逝世
——根据《徐特立年谱》整理
（1）根据材料，指出徐特立从“康梁的信徒”转变为“孙中山的追随者”所体现的思想变化。
（2）结合材料中徐特立参与的历史事件，说明新民主主义革命的艰巨性。
（3）每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。试分析使徐特立救国主张多次转变的因素。
1．（2023·湖北仙桃、潜江、天门、江汉中考·14）以大历史观观之，人类每一次伟大觉醒都伴随人类社会伟大革命，人类社会每一次伟大革命都会推动人类社会实现伟大进步。近现代中华民族意识觉醒就汇聚成为中华民族的力量之源，接续推动着中国社会的不断进步。（9分）
【民族意识朦胧觉醒】
材料一
鸦片战争的惨败，惊醒了林则徐、魏源等爱国知识分子，他们首先“睁眼看世界”，探索新知，寻求变革，拉开了近代中国思想解放的帷幕，越来越多的人渐渐从“天朝上国”的梦幻中醒来……
——摘自王亮《近代“民族觉醒”视域下的“家国情怀”》
（1）根据材料一并结合所学指出，魏源的思想主张是什么？受魏源思想的影响，此后出现了“中学为体，西学为用”的洋务思想，一批先进的中国人开展了向西方学习的洋务运动。洋务运动在我国历史上地位是怎样的？
【民族意识初步觉醒】
材料二
A组 在上海，梁启超任《时务报》主编；在天津，严复等主持《国闻报》，影响较大。
B组 1905年孙中山、黄兴等人在日本东京成立中国同盟会，创办《民报》。
C组 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》……后改名为《新青年》，李大钊、鲁迅、胡适等人成为主要撰稿人。
——摘编自统编版《中国历史》（八年级上册）
（2）请从材料二的A.B.C组材料中任选一组，结合所学分析，促使他们“思想觉醒”的主要原因是什么？并简述其所开展的活动在思想层面对中国社会产生的影响。
【民族意识觉醒升华】
材料三
五四运动前后，中国先进知识分子从实际教训中认识到帝国主义列强联合压迫中国人民的实质，这是社会主义思想在中国进一步传播的直接原因……研究和宣传社会主义，逐渐成为进步思想界的主流，许多原来有着不同经历的先进知识分子，经过深思熟虑和反复思考，通过不同的途径，走上马克思主义的道路。
——摘自《中国共产党简史》
（3）根据材料三分析，在这个时期出现的“民族意识觉醒升华”指的是什么？
【民族意识空前觉醒】
材料四
抗日战争的胜利，在中国近代历史上所占的地位实在太重要了。以往，中国对外国资本帝国主义侵略者的历次反抗战争，没有一次不是以中国的失败而告终，使多少爱国志士为此抱恨终天。这次抗战却完全不同了。它是一百多年来中国人反对外来侵略者第一次取得完全胜利的民族解放战争，从而成为中华民族从衰败走向复兴的重要枢纽。由于中国抗日战争对世界反法西斯战争作出的巨大贡献，受到了国际社会的肯定和尊重，中国的国际地位有了很大提高。
——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》
（4）根据材料四并结合所学，简要说明抗日战争的胜利对中华民族复兴的重大意义。
【民族意识伟大觉醒】
材料五
从遭受民族耻辱的那一天起，实现中华民族伟大复兴就与探索现代化道路内在地联系在一起，中华民族的现代觉醒归根到底是实现现代化。党的二十大在建党百年再出发之际，以实现第一个百年奋斗目标的历史任务为底蕴，提出新时代新征程中国共产党的使命任务，发出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的号召，体现了中华民族的又一次伟大觉醒。
——摘自齐卫平《中国式现代化创举体现中华民族的伟大觉醒》
（5）根据材料五指出，中华民族的“又一次伟大觉醒”指的是什么？
2．（2023·山东潍坊中考·27）青年理想远大、信念坚定，是一个国家一个民族无坚不摧的前进动力。阅读材料，回答问题。（18分）
材料一
五四运动中部分爱国青年的主要活动
姓名 年龄 城市 主要活动
邓中夏 25 北京 任北京学生联合会总务千事，参与火烧赵家楼等行动。
王尽美 21 济南 带领山东学生联合会积极响应北京学生爱国运动，组织励新学会，主编《励新》刊物。
毛泽东 26 长沙 改组湖南学生联合会，创办《湘江评论》，发表《民众的大联合》等文章。
周恩来 21 天津 创办《天津学生联合公报》，成立觉悟社等。
——摘编自《中国共产党党史》
（1）据材料一，概括五四运动中爱国青年的主要表现。（6分）
材料二
诗人何其芳描述：“延安的城门成天开着，成天有从各个方向走过来的青年，背着行李，燃烧着希望，走进这城门。”延安成为当时中国最革命、最进步的地方，它犹如一座灯塔，指引着千千万万追求进步的爱国青年前来寻找光明。
——摘编自《为什么数万青年奔赴延安》
（2）据材料二并结合所学知识，分析爱国青年奔赴延安的原因。（6分）
材料三
1956年，胡耀邦在总结全国青年工作时说：“去冬今春，全国就有7000万农村青年参加了积肥运动，积肥8000多亿斤。在同一时期，全国还有十几万名男女青年到边疆去参加建设工作。在工厂矿山企业和交通运输部门有了9500个青年先进班组，在基本建设里有了7500个青年突击队，他们常常超过一般任务定额，有的甚至达到五六倍。”
——摘编自《百年党史大事记》
（3）据材料三并结合所学知识，谈谈对当时“青年工作”的认识。（6分）
3．（2023·山西中考·19）历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云，把握时代脉搏，绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。李老师以“时代之光”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。
任务一 【解读历史文献——倾听时代呼声】
（1）思想引领时代发出革命的呼声。下面两则文献材料反映的思想分别发出了怎样的时代呼声？这些时代呼声产生了什么影响？
在地狱里，教皇尼古拉三世像根木桩，倒插在岩石的夹缝中，双脚燃烧着火焰。但丁说：“你留在这里吧，因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下，把好人蹂躏，把恶人提升。”
——摘编自《神曲》
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！
——《共产党宣言》
任务二 【走近历史场景——见证时代变化】
（2）革命揭开时代变化的恢宏序章。下面图片场景反映的两场革命分别带来了怎样的时代变化？
图一 十月英命中革命武装攻占冬宫（绘画） 图二 五四运动（绘画）
任务三 【阐述历史史事——谱写时代华章】
（3）中国共产党领导中国人民在时代洪流中一路披荆斩棘，不断从胜利走向新的胜利，开创了民族复兴的宏图伟业。请你从下面的史事中任选三例，以“开创时代伟业·谱写时代华章”为题，写一篇150字左右的小短文。
中共一大；开辟井冈山革命根据地；红军三大主力会师；新中国成立；中共十一届三中全会；实现中华民族伟大复兴的中国梦。
4．（2023·湖南长沙中考·14）中国近代民族意识是伴随民族危机的加深而不断觉醒的。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
从鸦片战争时期“师夷制夷论”的提出，到甲午战争中国一败涂地……被经过维新的东邻小邦战败的强烈的历史震撼，使许多中国人从“洋务救国”的梦中惊醒，把中国近代化运动推进到效法西方改革政治的阶段。
——摘编自顾晓红《浅谈中国近现代史纲要教学的主线——近代中国的民族觉醒和抗争》
材料二
五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。经过五四运动洗礼，越来越多中国先进分子集合在马克思主义旗帜下，一九二一年中国共产党宣告正式成立，中国历史掀开了崭新一页。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
材料三
中华人民共和国国歌
（《义勇军进行曲》创作于20世纪30年代，后来被定为中华人民共和国国歌）
（1）材料一中鸦片战争时期提出“师夷制夷论”的湖南思想家是谁？（2分）甲午战争后，“效法西方改革政治”指的是近代中国哪一事件？（2分）
（2）根据材料二，“全面觉醒”体现了五四运动的哪一特点？（2分）五四运动为中国共产党的成立创造了怎样的条件？（2分）
（3）根据材料三，结合歌曲的创作背景，指出当时中华民族面临的最危险的敌人是谁？（2分）歌曲凝聚了这一时期怎样的民族精神？（2分）综上，分析民族意识觉醒对近代中国的推动作用。（2分）
5．（2023·黑龙江牡丹江中考·30）2023年是全面落实党的二十大精神的开局之年，也是我们重装上阵，蓄势待发之年。某学校九年级同学以“回眸强国史诗，赓续精神血脉”为主题进行了一次探究活动，请你与他们一同完成下列问题。（14分）
【思想之光】在人类历史上，思想理论犹如一盏明灯，它的光芒会照耀人类前进的方向。
材料一
要拥护那德先生（即democracy），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治，要拥护那赛先生（即sciencc），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）材料一体现的是中国近代哪一思想解放运动的内容？材料中的“德先生”“赛先生”指这一运动所标举的哪两大口号？（3分）
材料二
回望当年，在帝国主义、反动军阀的统治下，几十个手无寸铁的青年知识分子刚接触马克思主义，从中又选出十几个代表到上海开会成立一个组织，其前景多数人难以预想，革命胜利的实践证明，坚定信仰、义无反顾沿着革命道路奋勇前行的人，最终会微笑着将信仰变成现实。
——摘自袁绍萍《“开天辟地”的一代》
（2）材料二中“马克思主义”诞生的标志是什么？“十几个代表到上海开会”指的是哪次会议的召开？（2分）
材料三
北京天安门已经成为中国的一个象征，在中国近现代历史上，它是一个特殊的见证者，曾在1919年见证了中国人民的觉醒，在1949年的秋天迎来了一个崭新的共和国，为了这一天的到来，一代代中华儿女前赴后继，历经无数艰难坎坷，他们的业绩将永远载入中华民族伟大复兴的史册。
——摘自《复兴之路》解说词
（3）中国的新民主主义革命可以说是经历了从天安门到天安门的历程。请结合材料三谈谈你对这句话的理解。（1分）
【中国力量】从新民主主义革命到社会主义建设，一系列成就展示了中国的力量。
（4）请将下图中①②③④⑤补充完整。（5分）
【赓续精神】民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是激励和推动我们朝着共同目标积极奋进的精神动力。
（5）同学们在完成以上探究活动后，开始整理活动笔记。请从下面资料库中选取合适的内容，参照左侧示例完成你的活动笔记。（温馨提示：选取示例提供内容不得分）（3分）
资料库
6．（2023·甘肃金昌中考·24）国际关系影响着人类共同的命运。阅读材料，完成下列要求。
材料一
俄国十月革命胜利的鼓舞、巴黎和会外交失败的教训，形成了强烈对比，给中国知识分子上了严峻的一课。有识之士开始探求改造社会、改造中国新的出路，寻找“新世纪的曙光”，社会主义成为最时髦的新思潮。
——摘编自共青团中央书记处《以青春之我创造青春之中国》
材料二
1914—1945年部分大事记
时间 事件
1914年 第一次世界大战爆发
1917年 俄国发生十月革命；美国参加第一次世界大战
1918年 西欧各参战国饱受大流感打击，“士兵的枪已经成了拐杖”
1918年11月 第一次世界大战结束
1929年 美国股市崩溃，经济危机爆发
1933年 纳粹夺取德国政权
1939年9月 德国入侵波兰；第二次世界大战全面爆发
——整理自吴于廑、齐世荣《世界史》
材料三
当前，百年变局加速演进，国际力量对比深刻演变。作为联合国安理会常任理事国和世界主要大国，中俄责无旁贷，应该共同努力，引导和推动全球治理朝着符合国际社会期待的方向前进，推动构建人类命运共同体。
——2023年3月23日央视网《习近平：让人类命运共同体建设的阳光普照世界》
（1）根据材料一结合所学知识，概述中国“巴黎和会外交失败”对中国先进知识分子产生的影响，并指出“新世纪的曙光”的含义。
（2）根据材料二结合所学知识，概述加快第一次世界大战结束的因素，并分析第二次世界大战全面爆发的政治和经济原因。
（3）根据材料三，指出在当今百年变局加速演进的形势下中国提出的全球治理方案。
7．（2023·黑龙江龙东中考·28）有压迫就有反抗，面对侵略和灾难，世界人民在屈辱和抗争中，不断走向觉醒和团结。结合所学知识，探究以下问题。（10分）
【丧失尊严】
（1）“列强的炮声惊醒了古老中华帝国的美梦，中华民族的屈辱史——中国近代史开始了。”其中“列强的炮声”指的是什么？（1分）
（2）1937年12月19日，在中国南京传教的马吉牧师在信中写到：“过去一个星期的恐怖是我从未经历过的。我做梦也没想到过日本兵是如此野蛮的……”马吉所说的“野蛮”指的是什么事件？（1分）
【奋起反抗】
（3）“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼的是黄海海战中牺牲的哪位民族英雄？（1分）
（4）“1940年8月至次年1月，为了粉碎日军的阴谋，华北八路军乘着雨季对日军发动了一次大规模的进攻战役，参与作战的八路军有105个团约20万人。”材料描述的是哪场战役？（1分）
【助力觉醒】
（5）“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”这幅对联反映了什么历史事件？该历史事件的意义是什么？（2分）
（6）资本的残酷剥削，使资产阶级与无产阶级的矛盾空前激化，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1871年，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权。该政权的名称是什么？（1分）
【团结一心】
（7）在第二次世界大战中，不同社会制度的国家为了正义事业而协同作战，逐渐扭转了战争的形势。世界反法西斯同盟正式形成的标志是什么？（1分）
（8）当今，有一个影响最大的国际组织，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。写出该组织的名称。（1分）
【感悟升华】
（9）通过以上问题的探究，你从中得到哪些启示？（1分）
8．（2023·山东枣庄中考·11）近代中国伴随着庚子剧变，跌入无尽深渊，但“尚含有无限蓬勃生气”的中华民族经历了一百多年的屈辱和磨难之后，终于以崭新的姿态自立于世界民族之林，阅读材料，回答问题。
材料一
1901年初，经过反复谈判，列强向清政府提出正式“议和”条件。慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办，感激涕零，保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”。
——义务教育教科书《中国历史》八年级上册
《辛丑条约》签订时的场景
（1）依据材料一呈现的历史场景，推断当时清政府的处境。
材料二
根据《凡尔赛条约》的规定，德国放弃其全部海外殖民地。德国的全部海外殖民地由英、法、澳、日等战胜国以“委任统治”的方式加以瓜分，德国在中国山东的重要权益交给日本。
——义务教育《世界历史地图册》九年级上册
材料三
在世界范围内，欧战（指第一次世界大战）暴露了备受赞赏的西方文明的弱点。而布尔什维克的胜利，连同其废除沙皇的在华特权，则为中国的解放指明了一条新的道路。
——摘编自《剑桥中华民国史》
（2）依据材料二，指出“委任统治”的实质。材料中的“德国在中国山东的重要权益交给日本”引发了我国历史上哪一重大事件？
（3）依据材料三，结合所学知识，写出“布尔什维克的胜利”所指的历史事件和“新的道路”的指导思想。
材料四
（抗美援朝战争的胜利）雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。
——摘编自彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》
（4）回顾中国近现代历史，结合对材料四的理解，概述抗美援朝战争胜利后中国国际地位的变化。
材料五
图一 1898年英国租借新界示意图 图二 中英香港政权交接仪式
（5）依据材料五，解读图一到图二香港历史的变化并简析其历史意义。
9．（2023·山东临沂中考·27）根据以下大事年表，解答下列问题。 （16分）
时间 事件
1851— 1864年 太平天国运动
19世纪60—90年代 洋务运动
1898年 戊戌变法
1900年 义和团运动高潮
1911年 武昌起义
1912年 中华民国成立
1913年 二次革命
1915年 新文化运动开始
1919年 五四运动
1921年 中国共产党成立
1923年 中共三大召开
1924年 国共合作实现
1926年 国民革命军出师北伐
1927年10月至1928年4月 井冈山根据地的建立和扩大
1937年 第二次国共合作实现
1945年 日本宣布投降
1948年9月至1949年1月 辽沈战役、淮海战役、平津战役
1949年4月 国民党在大陆的统治结来
1949年10月1日 中华人民共和国成立
（1）上述材料中“二次革命”的发动者是谁？这次革命是反对谁？（3分）
（2）从上述材料中找出中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，该“转折点”事件是由哪一次国际会议引发的？（4分）
（3）选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（9分，要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
10．（2023·四川广安中考·14）阅读材料，完成下列要求。
材料一
帝国主义列强……曾经对中国采用了并且还正在继续采用着如同下面所说的一切军事的、政治的、经济的和文化的压迫手段，使中国一步一步地变成了半殖民地和殖民地。
——毛泽东《中国革命和中国共产党》，《毛泽东选集》第2卷
（1）19世纪中晚期到20世纪初，列强侵略中国采用了军事的、政治的、经济的压迫手段，请任选两个方面作答，每个方面各举两例史事。
材料二
1900年，梁启超发表《少年中国说》：“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”“少年中国”这一文化意象或者类似隐喻得到广泛传播。1908年出版的小说《新纪元》描绘了1999年的中国，称“这个少年新中国，并不是从前老大帝国可比”。1917年，李大钊发表《新中华民族主义》提出，少年的责任“不在保持老大中华之苟延残喘，而在促进少年中华之投胎复活”，呼吁中华少年为“中华民族更生再造”而奋斗。
——摘编自朱俊瑞、吴秋华《少年中国与青春中华：20世纪初知识分子对中国形象的重构》等
（2）根据材料二并结合辛亥革命、新文化运动、五四运动的相关史事，指出20世纪初“中华民族更生再造”的表现。
11．（2023·四川达州中考·19）2023年5月19日，中国—中亚峰会在陕西西安举行，这是今年中国首场重大主场外交活动，也是中国同中亚五国建交31年来，六国元首首次以实体形式举办峰会，在中国同中亚国家关系发展史上具有里程碑意义。本次会议开启了中国同中亚国家关系发展的新篇章。阅读下列材料，回答问题。
【交流互鉴】
材料一
丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等地方政权，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度文化……基督教文化也相互交集共生。
——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
（1）材料一中的“使臣”是谁？后来中国的哪一发明传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展？
【誓死力争】
材料二
下列图片分别反映了近代中国某一重大事件片段。
图一 运动口号 图二 上海商人罢市游行 图三 学生回校时受到热烈欢迎
（2）从材料二中图一推测这次事件爆发的导火线。并回答三幅图片所反映的历史现象的因果关系。
【冲破困局】
材料三
历史因交往而多彩，文明因借鉴而丰富。如图是新中国成立以来的外交成就示意图。
（3）请你结合图示，写出“开拓”、“突破”阶段我国取得的外交成就各一项。
【美美与共】
材料四
改革开放后，中国积极发展全球伙伴关系……积极拓展多边外交，加强与联合国的合作，为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力……举办多次重要国际会议，加强国际合作……在国际事务中发挥着日益重要的作用。
——摘编自人教版《中国历史》八年级下册
（4）根据材料四，结合所学知识回答我国一直奉行的外交政策，并归纳出中国特色大国外交全面推进形成的外交布局。
（5）综合上述材料，请你根据中国外交的发展历程，谈谈你的感悟。
【答案与解析】
一、选择题
1．【答案】D【解析】据材料图漫画《工学商打倒曹、陆、章》和所学知识可知，1919年五四运动期间，学生发起爱国运动，随后工人罢工、商人罢市响应，形成工学商联合斗争的局面，共同要求打倒亲日派官员曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，漫画中工学商群体共同行动，体现爱国群众联合斗争的特点，符合漫画主旨，故选D项；科举制在1905年已废除，与1919年的漫画无关，排除A项；漫画体现工学商联合，并非仅工人运动，排除B项；罢市主要体现商人行动，漫画涵盖工人、学生、商人，表述片面，排除C项。
2．【答案】B【解析】巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本，此消息传出引发五四运动，全国学联号召学生拒签和约，材料中“工人群众表现坚决”“签字而山东亡”等与之相符，五四运动是一场全国性群众爱国运动，工人阶级登上历史舞台，所以与材料相关，故选B项；戊戌变法是1898年康有为领导的维新运动，旨在改革政治制度，未涉及巴黎和会或学生工人拒签斗争，排除A项；一二·九运动是1935年北平学生反对日本侵略华北的抗日救亡运动，时间与1919年巴黎和会无关，排除C项；西安事变是1936年张学良发动的逼蒋抗日事件，与巴黎和会签字问题无关联，排除D项。
1．【答案】C【解析】根据材料“共争青岛归还，同看国贼罢默”“欢呼学生复课，庆贺商店开门”并结合所学知识可知，在学生、工人的斗争下，五四运动取得了初步胜利，材料对联反映的是五四爱国运动的史实，故选C项；洋务运动运动学习西方技术，题干没有涉及，排除A项；戊戌变法运动学习西方制度，题干没有涉及，排除B项；一二·九运动发生在抗日战争时期，题干没有涉及，排除D项。
2．【答案】A【解析】根据材料“运动主力由学生变成了工人”并结合所学可知，工人阶级登上政治舞台，开始领导中国革命，因此，是我国新民主主义革命的开端，故选A项；北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治，与五四运动无关，排除B项；五四运动并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，没有取得反帝斗争的完全胜利，排除C项；辛亥革命结束了我国两千多年的君主专制制度，与五四运动无关，排除D项。
3．【答案】A【解析】结合所学可知，材料图片“五四运动”是新民主主义革命的开端；图片“启航 中共一大”标志着中共的诞生，使中国革命面貌焕然一新；图片“南昌起义”反映的事件揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕；图片“开国大典”反映的事件标志着新中国的建立，中共领导的新民主主义革命的基本胜利，四幅图片反映了中国新民主主义革命从开始走向胜利的主要进程，故选A项；中共开辟井冈山革命道路，找到了适合中国国情的新民主主义革命道路，但只是新民主主义革命进程中的一个表现，不是材料反映的共同主题，排除B项；武装反抗国民党反动统治是南昌起义的影响，不是共同主题的体现，排除C项；新中国的成立开启中国历史新纪元，这是开国大典的意义，不是共同主题的反映，排除D项。
4．【答案】B【解析】根据所学知识可知，五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国革命运动，这是辛亥革命在革命性质、革命目标上没有达到的高度，故选B项；辛亥革命也极大推动了思想解放，这与题干“辛亥革命还不曾有的姿态”不符，排除A项；根据所学知识可知，五四运动后，孙中山与中国共产党合作，实行联俄、联共、扶助农工三大政策，排除C项；彻底的反帝反封建的民主革命纲领是在中共二大上提出的，说法错误，排除D项。
5．【答案】B【解析】根据材料“曹汝霖宅之焚烧……章宗祥大受夷伤”可见反映了学生内惩国贼，“青岛问题之力争”可见反映了学生外争主权，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，故选B项；根据“北京学界之大举动”可见题干反映了北京学生的举动，但是没有体现出已经遍及全国，排除A项；1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光，经过五四运动宣传新思想新文化的刊物如雨后春笋般，大量涌现，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义，马克思主义广泛传播与题干信息不符，排除C项；题干“北京学界之大举动”，可见题干反映了北京学生的举动，但是没有体现工人阶级即无产阶级的斗争，排除D项。
6．【答案】D【解析】结合所学知识可知，第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。在会上将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，引发了五四运动。五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，故选D项；鸦片战争是外部侵略的起点，但林则徐虎门销烟主要是对抗鸦片走私，而非直接针对国家层面的“外患纷乘”进行奋斗。此外，鸦片战争发生在19世纪，不符合题干中的“20世纪早期”，排除A项；1895年，甲午战争后，中国签订了丧权辱国的《马关条约》，国家面临严重的外部威胁和内部危机。 在此背景下，维新派发动了维新变法运动，试图通过改革来挽救国家危亡。但甲午战争和维新变法主要发生在19世纪末，与题干中的“20世纪早期”不符，排除B项；俄国十月革命虽然对中国产生了深远影响，但它并非“外患纷乘”事件，排除C项。
7．【答案】D【解析】根据材料“1919年，‘学生罢课’……‘抗日救国’等成为社会热词”并结合所学知识可知，1919年，巴黎和会上日本企图占领青岛，在民族危机加剧情况下，学生掀起五四运动，学生罢课、游行示威、提倡国货和抗日救国都是为救亡图存而努力，说明当时爱国运动兴起，故选D项；材料无法体现工农运动高涨，与工人农民无关，1921年中国共产党诞生后领导工农革命运动，排除A项；1919年五四运动期间封建军阀割据，但与信息不符，排除B项；“学生罢课” “游行示威”“提倡国货”“抗日救国”体现了学生爱国运动兴起，而不是民族企业发展，排除C项。
8．【答案】C【解析】根据图表中的数据可以看出，“1919年报刊数量急剧增加”，这是符合史实的，新文化运动兴起后出现大量宣传民主和科学思想的报刊，特别是俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现，马克思主义广泛传播，因此材料展示的是可信的，故选C项；戊戌变法发生于1898年，与题干时间不符，排除A项；“这个图表出自一位学者的著作”不能直接作为证据，排除B项；图中的数据都是经过统计后得出的，是可信的，1919年不可能增加这么多报刊说法错误，排除D项。
9．【答案】C【解析】据材料“誓死力争，还我青岛”可知，该运动是五四运动，结合所学可知，1919年5月4日，五四运动爆发，学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利，故选C项；“在北京和上海两地同时发生”说法错误，五四运动在北京爆发，后来传播到上海，排除A项；五四运动是以学生为先锋的运动，工人阶级是主力，排除B项；中国近代革命历史的开端是鸦片战争，五四运动是新民主主义革命的开端，排除D项。
10．【答案】B【解析】结合所学可知，1919年爆发的五四运动标志着新民主主义革命的开始；1921年中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新；从秋收起义到工农武装割据体现了国共十年对峙时期的道路探索；从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱反映了抗战时期的艺术发展。由此可知，五四运动、中共成立和抗日战争等，都与新民主主义革命相关，据此可确定主题为新民主主义革命的开展，故选B项；革命统一战线的建立是在1924年，体现的是国共第一次合作，与材料信息无关，排除A项；国民革命运动是在1924—1927年，与第一次国共合作相关，与材料信息无关，排除C项；1949年人民解放战争走向胜利，材料信息并未涉及解放战争，排除D项。
11．【答案】A【解析】根据材料“学生、工人、商人”可知，五四运动是一场具有广泛群众性的爱国运动，在五四运动中学生罢课，工人罢工，商人罢市，社会各阶层都投入到这场反帝斗争中来，说明五四运动凝聚了民族力量，故选A项；洋务运动开启了近代化的历程，与五四运动无关，排除B项；材料没有体现五四运动改变了社会习俗，辛亥革命改变了社会习俗，排除C项；新文化运动抨击了旧道德旧文化，与五四运动不符，排除D项。
12．【答案】C【解析】据所学可知，1919年的五四运动中无产阶级登上历史舞台，是旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点，标志着新民主主义革命的开始，故选C项；1900年的义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认中国“尚含无限蓬勃生气”，排除A项；新文化运动是一次思想解放运动，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，排除B项；1935年的一二·九运动促进了抗日救亡运动新高潮的到来，排除D项。
13．【答案】D【解析】据所学可知，1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行，学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，故选D项；“打倒日本帝国主义”出现在抗日战争时期，排除A项；明末，李自成率领农民起义军进入中原以后，提出“均田免赋”的口号，得到广大农民的热烈拥护，排除B项；民主与科学是新文化运动的口号，排除C项。
14．【答案】B【解析】根据题干“外交失败”“丧国权，并电巴黎专使，毅力坚持，争还国土”和所学知识可知，第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，英、法、美 等列强操纵了会议，对中国的要求置若闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本，巴黎和会外交失败导致中国五四运动爆发，故选B项；1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光，与题干材料无关，排除A项；1921年中国共产党诞生，与题干材料无关，排除C项； 1924年国共第一次合作实现，与题干材料无关，排除D项。
15．【答案】C【解析】据材料“1917年8月，投考北京大学”可知，1917年邓中夏进入北京大学，受到蔡元培思想的影响，结合所学可知，1915年新文化运动开始，北京大学成为新文化运动的阵地，因此其与新文化运动相关；据材料“1919年9月，与爱国且倾向马克思主义……互助”可知，1919年五四运动爆发，马克思主义在中国广泛传播，邓中夏受其影响，加入北京共产主义小组。综上可知，与邓中夏早期经历密切相关的事件是新文化运动、五四运动，故选C项；辛亥革命爆发在1911年，与材料时间不符，排除A项；1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发，但护国战争是为反对袁世凯，与马克思主义无关，排除B项；北伐战争开始于1926年，与材料时间不符，排除D项。
16．【答案】C【解析】根据题目“白话的传播……与1919年……运动有很大关系”可知，1919年的五四运动使白话文传播遍于全国，助推了文学革命，故选C项；1898年慈禧太后发动“戊戌政变”，戊戌变法失败，与题目“1919年”时间不符，排除A项；1911年辛亥革命终结了君主专制制度，与题目时间不符，排除B项；新文化运动动摇了封建礼教的统治地位，封建礼教被全面推翻的说法过于绝对，材料中也没有体现，排除D项。
17．【答案】B【解析】根据“1919年5月5日……当时发生在北京的学生运动”并结合结合所学可知，巴黎和会上中国外交失败，1919年5月4日，北京学生在天安门前发表宣言，并举行示威游行，学生们提出“外争主权 内惩国贼”誓死力争，还我青岛”废除二十一条拒绝在和约上签字”等口号，引发了五四运动，故选B项；新文化运动兴起于1915年，排除A项；南昌起义爆发于1927年，排除C项；京汉铁路工人大罢工发生在1922年，排除D项。
18．【答案】D【解析】根据材料“中国人民和中华民族从斗争实践……我们一个光明的中国”可知，材料反映了五四运动中国人民和中华民族懂得了必须依靠自己的英勇奋斗才能实现国家发展，民族振兴和人民幸福，这说明五四运动启迪了民众的思想觉悟，故选D项；1937年9月抗日民族统一战线正式建立，形成反侵略的统一战线，排除A项；五四运动是新民主主义革命的开端，排除B项；五四运动时中国共产党还没有成立，排除C项。
19．【答案】D【解析】结合所学可知，1919年1月，中国作为第一次世界大战的战胜国之一，参加了在法国巴黎召开的“和平会议”，中国代表提出废除外国在中国的一切特权、取消“二十一条”等，但英、美等国操纵的和会拒绝了中国代表提出的正义要求，竟决定将德国在中国山东的权益转让给日本，这一消息传到国内，激起人们郁积已久的愤怒，这成为五四运动爆发的导火索，五四运动是新民主主义革命的开端，故选D项；洋务运动开展于19世纪60—90年代，巴黎和会召开于1919年，排除A项；戊戌变法开展是在1989年，与巴黎和会无关，排除B项；辛亥革命是在1911年，巴黎和会在1919年，两者没有关系，排除C项。
20．【答案】D【解析】据图示信息可知，1912—1921年处于民国初年，1919年五四运动的爆发标志着新民主主义革命的开始，中国革命领导阶级变为工人阶级，革命目标是建立新民主主义国家，故选D项；中华民国建立体现了民主共和制的确立，但这一时期发生了袁世凯复辟等，民主并未在中国真正实现，排除A项；这一时期五四运动发生，革命性质变为新民主主义革命，但革命任务依然是反帝反封建，并未改变，排除B项；从分裂走向统一说法错误，1916年袁世凯去世后，中国进入军阀割据时期，并未统一，排除C项。
21．【答案】C【解析】据材料“外争主权，内除国贼”并结合所学可知，五四运动中学生强调“外争主权，内除国贼”，且绝不妥协，因此其是一场彻底反帝反封建的爱国革命运动，故选C项；1915年开始的新文化运动是一场发生在思想文化领域的革新运动，排除A项；1921年7月，中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新，排除B项；1915年开始的新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，排除D项。
22．【答案】D【解析】据材料“近代中国新民主主义革命的历史”并结合所学可知，1919年爆发的五四运动是新民主主义革命的开端，且在五四运动中，中国各阶层积极参与，体现了“天下兴亡，匹夫有责”的使命担当，故选D项；洋务运动是地主阶级洋务派发动的自强运动，并未广泛发动群众，不体现“天下兴亡，匹夫有责”使命担当，排除A项；戊戌变法是资产阶级维新派进行的救亡运动，但其并未广泛发动群众，无从体现“天下兴亡，匹夫有责”使命担当，排除B项；辛亥革命是资产阶级革命派进行的救亡图存的运动，但并未广泛发动群众，无从体现“天下兴亡，匹夫有责”使命担当，排除C项。
23．【答案】B【解析】据材料可知，五四运动中学生为先锋，九一八事变发生后学生请愿要求驱逐日本，华北事变后学生高呼“停止内战，一致对外”等口号，这体现了近代中国学生关心时局，勇担使命，故选B项；乐于助人无从体现，材料表明学生在救亡图存，排除A项；投身改革与材料不符，材料中并未出现自上而下的改革，排除C项；材料体现的是学生的请愿等活动，勤于学习无从体现，排除D项。
24．【答案】B【解析】据材料“‘北京学生界发表宣言书，联合各校一致行动’等内容”并结合所学可知，民国八年是1919年，此时正处于五四运动期间，“联合各校一致行动”体现了当时参与五四运动的学生众多，需要联合行动，侧面反映了爱国运动声势浩大，故选B项；新文化运动兴起于1915年，时间上与材料不符，排除A项；国民政府创建于1927年，此时处于北洋军阀统治时期，排除C项；国共第一次合作开始于1924年，时间上与材料不符，排除D项。
1．【答案】A【解析】根据材料“1919年6月，上海工人罢工。唐山、长辛店等地工人也罢工”并结合所学知识，工界罢工不及五日，免除了曹汝霖等人的职务，可以看出，工人罢工时间不长就使得政府做出了反应，这充分显示出工人阶级的强大力量，成为五四运动的主力，故选A项；材料“确定党的中心工作是领导和组织工人运动”是中共一大的内容，排除B项；材料“1923年2月，京汉铁路工人大罢工”并结合所学知识可知，1923年2月，京汉铁路工人举行罢工，罢工工人成立京汉铁路总工会，号召工人“为自由而战，为人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰，排除C项；材料“标志着全民族抗战开始”的事件是1937年7月7日爆发的七七事变，排除D项。
2．【答案】A【解析】结合所学可知，五四运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动。“外争主权，内除国贼”的口号说明五四运动在外要维护国家主权，反对帝国主义侵略，对内要求罢免卖国贼职务，反抗北洋军阀的封建统治，体现了运动反帝反封建的性质，故选A项；“还我青岛”是五四运动的口号之一，要求收回山东主权，拒绝巴黎和会把德国在山东的特权转让给日本，该口号没有体现反封建的性质，排除B项；“取消二十一条”是要求北洋政府废除卖国条约，没有体现反帝反封建的双重性质，不符合题意，排除C项；“拒绝在和约上签字”体现了五四运动维护国家主权，反抗帝国主义瓜分的决心，不符合题意，排除D项。
3．【答案】B【解析】据图片文字北京学生示威游行路线及曹汝霖住宅等信息可知，这是五四运动，五四运动促进了马克思主义广泛传播，故选B项；新文化运动揭露了封建礼教的吃人本质，不是五四运动，排除A项；红军长征的胜利保存了党和红军的基干力量，排除C项；学生一二·九运动推动了全国抗日高潮的到来，排除D项。
4．【答案】D【解析】据材料“北大学生”“还我青岛”等信息并结合所学可知，这是由学生发起的爱国性质的五四运动，由于巴黎和会中国外交失败，西方列强将德国在中国山东的特权转让给日本，引发了国内五四运动，故选D项；戊戌变法是资产阶级维新派发起的变法运动，与材料内容无关，排除A项；二次革命是“宋案”发生后，孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁的运动，与材料内容无关，排除B项；护国战争是袁世凯想要称帝，孙中山为了维护共和制度，组织护国军北上讨袁的战争，与材料内容无关，排除C项。
5．【答案】D【解析】据题干信息“民国八年六月”“沪上风潮…学生罢课…商人罢市…劳动工人同盟罢工”，结合所学可知，材料反映的是1919年五四运动，工人阶级登上历史舞台，标志着新民主主义革命的开端，故选D项；1926年，北伐战争开始，得到工农运动的广泛支持，不合题意，排除A项；19世纪60年代洋务运动兴起，客观上促进了民族资本主义的产生，排除B项；1949年4月23日，人民解放军解放南京，标志着国民党反动统治在大陆的结束，排除C项。
6．【答案】B【解析】五四运动是中国新民主主义革命的开始，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，1921年，中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新了，所以该单元主题是新民主主义革命的开始，故选B项；近代化的早期探索指的是洋务运动、戊戌变法等，排除A项；国民党一大的召开标志着国共合作的开始，1926年，北伐战争开始，排除C项；毛泽东建立井冈山革命据地，开始了井冈山道路的开辟，排除D项。
7．【答案】C【解析】据材料“北京各高校学生代表上千人集会”“学生齐聚天安门游行示威”可知，学生在五四运动中充当先锋，是五四运动前期的主力，故选C项；工人阶级成为主力是在五四运动后期，材料未涉及工人，排除A项；材料未涉及商人市民，排除B项；中国共产党此时还未建立，1921年建立中国共产党，排除D项。
8．【答案】A【解析】据题干信息“ 青年节”，结合所学可知，1919年5月4日，五四运动爆发，标志着新民主主义革命的开端，青年学生发挥了先锋模范作用，新中国成立后，为了纪念五四运动，正式确立5月4日为中国青年节，故选A项；1927年8月1日，南昌起义，为纪念南昌起义，设置了建军节，排除B项；一二·九运动是1935年12月9日，是以青年学生为主力的抗日爱国运动，排除C项；1949年10月1日，新中国成立，以10月1日为国庆节，排除D项。
9．【答案】B【解析】据“中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点”可知，1919年爆发的五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，故选B项；新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，但不符合题意，排除A项；井冈山会师时间是1928年，此时已经处于新民主主义革命时期，排除C项；红军长征时间是1934年到1936年，此时已经处于新民主主义革命时期，排除D项。
10．【答案】D【解析】根据所学知识可知，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋的伟大爱国革命运动，故选D项；工人阶级是五四运动后期的主力，排除A项；五四运动中广大人民群众参与其中，但发挥先锋作用的是青年知识分子，而不是农民阶级和爱国商人，排除B、C两项。
11．【答案】C【解析】五四运动期间，学生组织罢课、商人罢市、工人罢工，广大群众积极参与，五四运动具有广泛的群众基础，故选C项；五四运动前期的主力是学生，后期是工人，与农民、教师、士兵无关，排除A项、B项、D项。
12．【答案】B【解析】根据材料“1919年5月4日”“学生”可知考察五四运动相关知识。巴黎和会外交失败的消息传到北京，1919年5月4日3000名学生汇集在天安门前示威游行，提出“外争国权，内惩国贼”等口号，故选B项；1919年5月4日五四运动首先在北京爆发，6月5日扩大到上海，乃至全国十几个商业中心城市，根据材料时间排除A、C、D项。
13．【答案】B【解析】中国新民主主义革命是从1919年的五四运动开始，1949年的中华人民共和国成立标志着我国新民主主义革命的基本结束。鸦片战争发生在1840年，故①错误；中共“一大”在1921年召开，故②正确；红军长征开始于1934年，故③正确；抗日战争开始于1931年，故④正确；抗美援朝开始于1950年，故⑤错误，选择B项符合题意。
14．【答案】A【解析】五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，性质是毫不妥协的反帝反封建的爱国运动，外争主权体现的是反对帝国主义的内容，内除国贼体现的是反封建的内容，故选A项；“誓死力争，还我青岛”仅体现的是争取领土主权，反对帝国主义的内容，排除B项；1936年，西安事变后，国共两党达成一致，停止内线，一致对外，排除C项；“和平建国，反对内战”口号是在抗日战争结束后，重庆谈判时期，排除D项。
15．【答案】A【解析】据“《我的1919》”“凭什么把中国的山东省送给日本人”和所学可知，题干中的“和约”是指《凡尔赛条约》。1919年战胜的协约国集团召开巴黎和会，与德国签订《凡尔赛条约》，决定把德国在中国山东的全部权力转让给日本，消息传回国内，爆发了五四运动，故选A项；《联合国家宣言》签署是1942年，排除B项；《九国公约》签署是1922年，排除C项；《开罗宣言》发表是1943年，排除D项。
16．【答案】C【解析】据“《申报》自1872年4月创办，至1949年5月停刊”“可能被《申报》作为新闻报道过的事件”可知，②八国联军侵华战争发生于1900至1901年，③五四运动发生于1919年，这两个事件都处在1872年4月至1949年5月时段内，即②③符合题意，故选C项；①新中国成立时间是1949年10月1日，④香港回归的时间是1997年7月1日，而《申报》早在1949年5月就已停刊，即①④不符合题意，排除包含①④的选项，即排除A项、B项、D项。
17．【答案】C【解析】根据所学可知，1919年巴黎和会上中国外交失败后，5月4日，北京3000 多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。北洋政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学生，这就是五四运动的爆发。结合题干“曹汝霖、章宗祥“”、“学生发扬义愤，奉行天讨”可知，场景出现在五四运动期间，故选C项；洋务运动发生于19世纪60年代至90年代，是一场地主阶级维护清王朝封建统治的自救运动，与学生无关，排除A项；戊戌变法发生于1898年，是一场资产阶级改良派兴 起的政治运动，最终以失败告终，与学生无关，排除B项；新文化运动是一场资产阶级性质的思想解放运动，提倡“民主、科学”，沉重的打击了封建统治思想，与“曹汝霖、章宗祥”无关，排除D项。
18．【答案】A【解析】据题干图片中“誓死力争，还我青岛”可知，这反映的五四运动的口号，此“社会主义革命运动”指的是五四运动，1919年初，中国作为战胜国出席巴黎和会，中国代表在会上提出取消外国在中国的一切特权，废除二十一条等合理要求，遭到会议拒绝。会议竟决定将德国在中国山东侵占的一切权益转让给日本。消息传来，举国震惊，五四爱国运动爆发，五四运动后期，工人阶级成为主力，揭开了中国新民主主义革命的序幕，故选A项；1921年7月中国共产党宣告成立，从此中国革命的面貌就焕然—新，排除B项；北伐的胜利进军，推动了各地工农革命运动蓬勃发展，排除C项；1935年一二·九运动爆发，掀起了抗日救亡运动的新高潮，排除D项。
19．【答案】A【解析】据“巴黎和会”“五四运动”可知，一战后，签署的《凡尔赛条约》规定把德国在山东的特权转让给日本，激起了中国人民的极大愤慨，巴黎和会上中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益，但是，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，激起了中国人民的极大愤慨，引发了五四运动。中国代表团最后拒绝在条约上签字，故选A项；《中苏友好同盟互助条约》是新中国与苏联于1950年2月14日签定的条约，与题干信息不符，排除B项；《九国公约》是1921年11月12日至1922年2月6日，美国、英国、日本、法国、意大利、荷兰、比利时、葡萄牙、中国九国在美国首都华盛顿举行国际会议，与题干信息不符，排除C项；第二次世界大战爆发后，德、日为进一步在欧、亚扩大侵略战争，于1940年9月在东京举行谈判，意大利随后也加入谈判，9月27日三国在柏林签订军事同盟条约，即《德意日三国同盟条约》，这与题干信息不符，排除D项。
20．【答案】A【解析】据“誓死力争，还我青岛”可知，图片反映中国近代史上的五四运动。1919年初，中国作为战胜国出席巴黎和会，中国代表在会上提出取消外国在中国的一切特权，废除二十一条等合理要求，遭到会议拒绝。会议竟决定将德国在中国山东侵占的一切权益转让给日本。消息传来，举国震惊，五四爱国运动爆发。五四运动后期，工人阶级成为主力，揭开了中国新民主主义革命的序幕，故选A项；1921年，中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新，排除B项；北伐的胜利进军，推动了各地工农革命运动蓬勃发展，排除C项；一二·九运动掀起了抗日救亡运动新高潮，排除D项。
21．【答案】B【解析】根据题干材料中的“在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道”可知，吴玉章通过五四运动认识到，人民群众才是推动历史前进的动力，人民群众中蕴含着惊天动地的力量，一旦这种力量得到解放，将无坚不摧，故选B项；材料感叹的是人民群众的无穷力量，没有提及革命的对象是帝国主义和封建军阀，也没有说明革命主力是知识分子和青年学生，更没有提及革命的方式是需要团结一切可能的同盟者，排除A、C、D三项。
22．【答案】C【解析】根据所学可知，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，五四运动铸就了五四精神，其核心是爱国主义，故选C项；艰苦奋斗精神是新中国建设社会主义火热年代的时代精神核心之一，民主与科学是新文化运动提倡的两大口号，开拓创新精神是“两弹一星”精神的核心之一，均与五四精神的关联不大，排除A、B、D三项。
23．【答案】A【解析】根据题干材料中的“1919年”，结合所学可知，1919年爆发了五四运动，在这场反帝爱国运动中，先进青年知识分子“外争主权，内除国贼”，有责任有担当，用行动让青春闪光，故选A项；北伐战争开始于1926年，南昌起义爆发于1927年8月1日，西安事变爆发于1936年12月12日，均与“1919年”时间不符，排除B、C、D三项。
24．【答案】C【解析】根据题干“深化了马克思主义在中国的传播”“给新文化运动注入了新的……思想活力”结合所学可知，“这次运动”是指五四运动。五四运动中，无产阶级成为运动的主力，发挥了决定性的作用，无产阶级开始登上政治舞台，领导中国革命，因此把五四运动作为新民主主义革命的开端。同时五四运动也促进了马克思主义在中国的传播，对新文化运动也产生了深远的影响，故选C项；洋务运动清朝统治阶级在19世纪60年代到90年代进行的自救运动，不符合题意，排除A项；义和团运动是指19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动，排除B项；国民革命，亦称“第一次国内革命战争”或“大革命”，是指1924年5月至1927年4月中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行的国内革命战争，是中国人民反对北洋军阀统治的战争和政治运动，排除D项。
25．【答案】A【解析】根据题干图片内容和“誓死力争，还我青岛”的口号，可知该事件反映的是五四运动，根据所学知识可知，五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，故选A项。中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新，排除B项；第一次国共合作，推动了各地工农革命运动蓬勃发展，排除C项；一二·九运动掀起了抗日救亡运动新高潮，排除D项。
26．【答案】A【解析】根据材料的描述，“它”是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，并在中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。根据这些特点，“它”指的是五四运动。五四运动是发生在1919年的一次群众运动，起源于北京的学生抗议活动，后蔓延到全国各地。这次运动的主要诉求是反对帝国主义侵略、争取民族独立和推进民主进步。五四运动标志着中国的新文化运动的兴起，对中国社会和思想产生了深远的影响，也为中国共产党的成立奠定了基础，A选项正确；中国共产党的诞生是在1921年，而不是被描述的时间段。虽然中国共产党在中国的革命进程中具有重要作用，但它不是材料中描述的转折点，排除B选项；抗日战争胜利是指抗日战争结束于1945年，而不是材料中描述的时间段。虽然抗日战争是中国的重要历史事件，但它也不是材料中描述的转折点，排除C选项；中华人民共和国成立是指1949年，而不是材料中描述的时间段。虽然中华人民共和国的成立对中国历史具有重大意义，但它也不是材料中描述的转折点，排除D选项。
27．【答案】C【解析】分析题干信息“打倒列强”“外争主权”都体现了近代中国反对帝国主义侵略的特征，“除军阀”“内除国贼”都体现了反对本国封建主义的特征。可见，二者都坚持反帝反封建的革命任务，故选C项；三民主义即“民族、民权、民生”，是孙中山领导的近代资产阶级民主革命的指导思想，排除A项；君主立宪是近代维新变法运动的政治目标，排除B项；题干所述“打倒列强除军阀”“外争主权，内除国贼”并不能体现“人民民主”，排除D项。
二、非选择题
1．【答案】
（1）（3分）
联系：五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党成立奠定了思想基础；五四运动中的骨干领导建立的共产党早期组织和工人阶级队伍的壮大为中国共产党的成立提供了组织和阶级基础；五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。（答出一点，意思相近即可，照抄材料不给分，2分）
事件：印度的非暴力不合作运动（甘地领导的非暴力不合作运动、文明不服从运动）、凯末尔领导的土耳其革命（答出一点即可，1分）
（2）（4分）
标志：七七事变或卢沟桥事变（2分）
决定性因素：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。（2分）
（3）（3分）
事件：十月革命或彼得格勒武装起义（1分）
经验：人民群众的广泛参与；先进思想的指导；先进政党的领导；全民族的团结一致；民族意识的觉醒；杰出人物的领导；爱国主义和民族精神的引领；人民的英勇斗争等。（答出一点，言之有理即可，2分）
【解析】
（1）联系：根据材料一“工人阶级……马克思主义广为传播，共产党早期组织……成立”并结合所学可知，五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党成立奠定了思想基础；五四运动中的骨干领导建立的共产党早期组织和工人阶级队伍的壮大为中国共产党的成立提供了组织和阶级基础。
事件：根据所学可知，一战削弱了帝国主义的殖民力量，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，战后亚非拉民族民主运动高涨，甘地领导印度的非暴力不合作运动。
（2）标志：据所学可知，1937年七

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