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2024-2025学年度第二学期期末教学质量检测
八年级历史试题参考答案
一、1.DBCDD 6.CCBDB 11.CCDCA 16.ACBDD
二、21.（1）理解:中华人民共和国的成立标志着中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;中国真正成为独立自主的国家。（2分）
（2）原因:美国军队侵犯我国边境;应朝鲜党和政府请求。（2分）司令员:彭德怀（1分）
（3）①意义:抗美援朝战争为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境;抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活;稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位；抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。（4分）
②内涵:高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神（1分）
22.(1)①.小邮票，大历史等（1分） ②.(1)(4) （1分） ③.(2)(5)(9)（1分） ④.(3)(6)(7)(8) （1分）
(2)示例一:
史事:蔡伦改进造纸术，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻等。（1分）
论点:中国智慧推动人懒立明发展。（1分）
论述:东汉时，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量，便利典籍的流传，为人类文化的传播和世界文明的进步做出了杰出贡献。袁隆平成功填育出釉型杂交水稻，这种杂交水稻能比常规稻增产20%左右。联合国粮食组织将推广杂商水稻列为解决发展中国家粮食短缺问题的战略措施，中国的杂交水稻被推厂到印度、越南、菲律宾等许多国家和地区，增产效率十分明显，袁隆平的杂交水稻技术对解决世界性饥馔问题有重要贡献。（3分）
结论:综上，中国智慧为人类文明发展做出了突出贡献。（1分）
示例二:
史事:万隆会议提出"求同存异"，“一国两制"，共建"一带一路等。（1分）
论点:中国方案推动国际合作交流。（1分）
论述:中国积极促进亚非国家之间的团结与合作，1955年周恩来率中国代表团参加万隆会议，会上提出“求同存异”方针，保证了会议的顺利进行，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作。 针对台湾历史遗留问题，邓小平提出了“一国两制”方针， 中国提出建设"丝绸之路经济带"和21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议，为中国与相关国家的经济合作，共同繁荣提供新的平台和新的动力。2017年，中国举边“一带一路”国际合作高峰论坛。（3分）
结论:综上，中国方案为推动国际合作交流提供了更多机合，在国际事务中发挥着日益重要的作用。（1分）
示例三:
史事:中国抗日战争胜利，中华人民共和国的成立，中国恢复联合国合法席位，中国加入世界贸易组织等。（1分）
论点:中国力量推动构建国际新秩序。（1分）
论述:中国战场是世界应法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平做出了巨大的贡献。中国成为联合国创始成员国和安理会常任理事国之一。1949年10月1日，中华人国共和国成立，中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人站起来了，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。1971年10月25日，中国恢复在联合国合法席位，中国作为联合国安理会常任理事国之一，同一切爱好和平和正义的国家和人民站在一起，为促进人类进步的事业而共同奋斗，为维护世界和平与稳定发挥了重要作用。2001年12月11日，中国加入世界贸易组织，为我国参与经济金球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。（3分）
结论:综上，中国为构建一个更加公平，合理的国际新秩序贡献出自己的力量。（1分）
23.（1）会议:巴黎和会。（1分）决定:将德国在中国山东的特权全部转让给日本。（1分）
（2）时间:1971年。（1分）事迹:提出和平共处五项原则;参加万隆会议，提出“求同存异”方针，促进会议圆满成功。（1分）
（3）职责:捍卫中国利益;（1分）使命:增进中美交流合作。治本之道:相互尊重、和平共处、合作共赢。（1分）
（4）精神:一心为国，百折不挠;坚决捍卫国家利益;努力增进中国与其他国家的友好交流与合作。（答出任意两点得2分）
答案不必拘泥文字表述，意思相同或者相近即可得分。2024-2025学年度第二学期期末教学质量检测
八年级历史试题
注意事项:
1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为50 分钟。
2.选择题答案用 2B 铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0.5 毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡指定区域内。
选择题部分(共20分)
一、选择题:共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。
1.（1分）关于要不要在《共同纲领》中写入社会主义，周恩来说：“筹备会讨论中，大家认为这个前途是肯定的，毫无疑问的，但应该经过解释、宣传特别是实践来证明给全国人民看。”第一届政协会议对这一问题的处理表明（ ）
A. 社会主义前途不在会议讨论之列 B. 《共同纲领》只起临时宪法作用
C. 新中国不一定走向社会主义前途 D. 新中国筹备具有实事求是的精神
2.（1分）用漫画的形式呈现历史，让学史更轻松，让漫画更深刻。与如图漫画所反映的史实相关的法律文献是（ ）
A. 《中国土地法大纲》 B. 《中华人民共和国土地改革法》
C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国农村土地承包法》
3.（1分）1962年，中国人民银行统一发行第三套人民币。如图所示，人民币上绘有钢铁工人、女拖拉机手、农民等劳动者形象。这一设计（ ）
A. 体现女性成为社会主义建设主力军 B. 体现我国已建设成为农业现代化国家
C. 倡导投身社会主义建设的社会风尚 D. 反映了社会主义工业化建设成就显著
4.（1分）1954年9月16日，《人民日报》记者袁水拍在《六亿人民心花开》一文中写道：“代表们走进了会场，坐在最高国家权力机关的席位。他们从车床边来，从田地里来，从矿井来，从海岸的防哨来……”这说明当时（ ）
A. 农民翻身成为了土地的主人 B. 生产资料所有制发生变化
C. 实现了我国社会性质的变革 D. 人民行使当家作主的权力
5.（1分）徐特立是中国革命家和教育家，被尊为“延安五老”之一，他曾经当选为第一届全国人民代表大会的代表。在该届会议上，他见证了（ ）
A. 第一面五星红旗的升起 B. 第一个五年计划的编制
C. 第一个民族区域自治政府的产生 D. 第一部社会主义类型宪法的制定
6.（1分）英雄是国家和民族精神的体现，是引领社会风尚的标杆。探月工程总设计师，为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋：高铁焊接师，为“中国制造”由大变强助力的“大国工匠”李万君；原河北农业大学教授，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中的全国脱贫攻坚模范李保国。这些时代英雄共同的精神追求是（ ）
A. 科教救国 B. 献身国防 C. 报效国家 D. 消除贫困
7.（1分）创新是贯穿中国共产党百年奋斗历史的一条红线。如图是中国共产党在新中国成立以来的创新成就，其中，1978年对应的历史元素应是（ ）
A. 土地改革 B. 公私合营 C. 改革开放 D. 科学发展观
8.（1分）下列三张纪念邮票以党代会为主题，其关键词表述最恰当的一组是（ ）
A. 经济建设国企改革一国两制 B. 良好开端走自己的路邓小平理论
C. 改革开放计划经济科学发展 D. 多快好省中国特色“三个代表”
9.（1分）以下图片所反映的重大活动，集中体现了（ ）
A. 我国积极推进科技创新 B. 我国创新宏观调控机制
C. 我国优化升级产业结构 D. 我国加快构建开放型经济新体制
10.（1分）分析下列图表，你认为图表中数据变化主要得益于（ ）
A. 人民代表大会制度 B. 民族区域自治制度
C. 基层群众自治制度 D. 政治协商制度
11.（1分）构建知识体系是学习的有效方法。某同学将下列史实串连成线，据此可知他探讨的主题是
A. 体制改革 B. 钢铁长城 C. 国家统一 D. 民族团结
12.（1分）如图是某同学在探究学习中搜集的资料，由此判断他探究学习的主题是（ ）
A. 经济建设 B. 外交成就 C. 国防建设 D. 社会生活
13.（1分）强大的国防力量是维护国家安全的重要保障。如图所示是被西方视作“神秘之师”的一支中国部队，这支部队担任的主要任务是（ ）
A. 反对霸权主义 B. 打击恐怖势力
C. 维护社会治安 D. 战略核反击
14.（1分）某同学在参观《领航强军向复兴：新时代国防和军队成就展》时，拍摄了下列一组照片，由此可知他所在展厅的单元主题是：深入推进______（ ）
A. 政治建军 B. 改革强军 C. 科技强军 D. 依法治军
15.（1分）今年是中国同欧盟建交50周年，双方在互动中不断深化合作、共谋发展。中欧关系发展历程表明，只要相互尊重、平等相待、坦诚对话，就能推进合作共赢。这体现了中国始终坚持（ ）
A. 和平共处五项原则 B. “求同存异”方针
C. 加强与联合国的合作 D. “一国两制”方针
16.（1分）1941年，周恩来明确提出：“干革命，人越多越好，为了团结更多的人，思想上可以求同存异”，巩固和扩大了抗日民族统一战线。1955年，周恩来在万隆会议上强调：“我们的会议应该求同存异”，促进了会议的圆满成功。周恩来在不同时期提出的“求同存异”之间的关系是（ ）
A. 赓续经验，一脉相承 B. 时代不同，理念迥异
C. 号召团结，共御外敌 D. 争取多数，共建国家
17.（1分）1974年，中国政府赠送给联合国一件大型艺术挂毯——《长城》。在漫长的历史进程中，长城遏制和化解了无数次冲突和战争，其文化意蕴具有重要的外交价值。这使得“长城外交”成为新时代中国外交的新“王牌”。其“文化意蕴”指的是（ ）
A. 无为而治 B. 民主自由
C. 以和为贵 D. 重义轻利
18.（1分）1971年10月，新闻媒介评论道：“中国是在自己不在场的情况下，受到联大三分之二以上家的祝福，使联合国发生根本变化。”这里的“根本变化”是指（ ）
A. 万隆会议取得圆满成功 B. 新中国恢复了在联合国的合法席位
C. 中美两国已经正式建交 D. 人类命运共同体已成为了国际共识
19.（1分）21世纪中国共建“一带一路”倡议，吸引了超过150个国家参与，在亚洲合作修建雅万高铁、中老铁路、在非洲帮助人民种植绿色超级水稻，在欧洲中欧班列通达200多个城市。形成了“人类文明新形态”“全球发展倡议”“全球安全倡议”“人类命运共同体”等核心概念。据此可见，新世纪以来我国（ ）
A. 继续发展联合国为中心的多边外交 B. 重点发展同周边国家的友好关系
C. 坚决反对霸权主义和强权政治 D. 彰显理性的大国责任与担当
20.（1分）新中国成立以来，十分重视科技发展，“两弹一星”等国防尖端科技首先取得突破，“嫦娥”奔月、“北斗”组网等大国重器不断“上新”，2023年创新指数在全球排名12位，进入创新型国家行列。这根本上得益于（ ）
A. 科学技术的进步 B. 国际环境的改善
C. 改革开放的推动 D. 社会制度的优越
非选择题部分(共30分）
二．21.（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者。宣布中华人民共和国成立了……我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。
——毛泽东（1949年10月）
材料二：朝鲜内战爆发不久，美国就纠集所谓“联合国军”进行武装干涉，很快直逼中国东北边境。同时，美国宣布派遣第七舰队径入台湾海峡，阻止中国人民解放台湾……应朝鲜党和政府请求，中国迫不得已但又义无反顾地做出了派遣人民志愿军“抗美援朝，保家卫国”的英明决策。
——摘编自李晓辉《抗美援朝：捍卫和平的正义之战》
材料三：为了祖国不受侵犯，中国人民同仇敌忾，创造了伟大的抗美援朝精神。抗美援朝战争的胜利，为我国新民主主义改革和建设创造了相对和平的外部环境。抗美援朝战争是中华民族的立国之战，是世界现代史上穷国弱国打败富国强国的典范之战。
——摘编自齐德学《永远值得纪念的一场伟大战争》等
(1)根据材料一并结合所学知识，谈谈你对中华人民共和国成立让“中国人从此站立起来了”的理解。（2分）
(2)根据材料二，概括中国参加朝鲜战争的原因？（2分）结合所学知识，指出担任中国人民志愿军的司令员是谁？（1分）
根据材料三并结合所学知识，简述中国取得抗美援朝战争胜利的历史意义？（4分）指出抗美援朝精神的内涵？（1分）
（10分）
材料一
（1）蔡伦改进造纸术
（2）万隆会议10周年
（3）中国加入世界贸易组织
（4）袁隆平成功培育出籼型杂交水稻
（5）“一带一路”建设
（6）抗战胜利50周年纪念
（7）中国恢复联合国合法席位40周年纪念
（8）中华人民共和国成立
（9）一国两制
材料二 21世纪以来，中国国民经济一直保持快速增长。综合国力稳步提升，对稳定世界发展所做的贡献日益显著，国际影响力日益增强，彰显大国责任与担当。在当前的世界大变局中，中国倡导构建人类命运共同体的理念、主张和行动，不断为世界和平与发展贡献中国智慧、中国方案和中国力量。
——摘编自严文斌《解构百年大变局之“变”与“局”》
（1）请给材料一拟一个恰当的标题：______。（1分）
将材料一邮票所反映的历史事件进行归类，属于“中国智慧”的是______，（1分）属于“中国方案”的是______，（1分）属于“中国力量”的是______。（1分）（填写编号即可）
根据材料一、二，选择一个主题，予以阐释。（要求观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。）（6分）
23.（10分）外交，就是处理国与国之间各种关系的活动。为了更好的维护国家利益，近现代史上中国外交官们的工作虽充满了艰辛，但却闪耀着智慧。
材料一：经过细致的准备，顾维钧充满了自信和责任感，这是他第一次站在国际舞台上，代表拥有四万万民众的中国，阐述自己的见解。他先阐述了山东问题的由来，随后满怀深情地说：“胶州和胶济铁路所在地的山东省是中华文明的摇篮，孔子和孟子的诞生地，对中国人而言，这是一块圣地……为中国国防利益而言，中国代表团不能答应任何外国拥有这段生死攸关的地段。”
——摘自邵勇、王海鹏《一本书读懂中国近代史》
(1)根据材料一并结合所学指出，这是顾维钧在参加哪一会议时的发言？（1分）对他所提出的诉求，大会最后作出的决定是什么？ （1分）
材料二：基辛格告诉总理，尼克松已经决定，美国今年将支持中华人民共和国取得联合国和安全理事会的席位，但不同意从联合国驱逐台湾的行动。总理马上正告基辛格：你们要在联合国制造“两个中国”，中国政府坚决反对，一定公开批驳。
——摘自《我的情报与外交生涯》（中共党史出版社出版）
材料二中“今年”指的是哪一年？（1分）根据所学，列举出材料中“总理”在新中国成立后的主要外交事迹。（2分）（两点即可）

材料三：“我是中国人民的代表，为了捍卫中国利益而来，这是我的神圣职责。我是中国人民的使者，为了增进中美交流合作而来，这是我的重要使命……回顾过去半个多世纪，中美关系就是一部历经风雨但不断克难前行的历史。今天的中美关系已经大到不能倒，双方谁也不可能改变谁，谁也不可能取代谁。合则两利，斗则俱伤而且会让全世界遭殃。中美能否处理好彼此关系，将决定两国的明天和世界的未来。全世界都在看着我们……当前中美存在深刻分歧，两国关系遭遇严重困难，面临严峻挑战……中美关系再次站在历史十字路口……习近平主席提出了相互尊重、和平共处、合作共赢三条原则，这是新时期中美正确相处的治本之道。希望美方与中方相向而行，从两国和世界人民的共同利益出发，朝着这个方向共同努力，按照中美三个联合公报的原则妥善处理台湾等重要敏感问题，加强对话、管控分歧、推进合作，争取中美关系回归正轨。”
——摘编自中国新任驻美大使谢锋抵美履新时的首次讲话（2023.5.24）
根据材料三，指出谢锋大使本次履新的“职责和使命”是什么？（2分）新时期中美正确相处的“治本之道”是什么？ （1分）
(4)通过上述材料的研读，你能从这些杰出的外交家身上汲取怎样的精神力量？（2分）

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